2.Nghe-viết chính xác đoạn văn trong bài: Người liên lạc nhỏ, viết hoa các tên riêng: Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà Quảng.. Gv đọc đoạn cần viết chính tả.. -Yêu cầu hs đọc thầm lại đoạn
Trang 1Đề bài: NGHE-VIẾT : NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ
I.Mục tiêu:
1.Rèn kĩ năng viết chính tả
2.Nghe-viết chính xác đoạn văn trong bài: Người liên lạc nhỏ, viết hoa các
tên riêng: Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà Quảng
3.Làm đúng các bài tập phân biệt các cặp vần dễ lẫn: au /âu, âm đầu l /n
II.Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 1-3,4 băng giấy viết nội dung khổ thơ hoặc đoạn văn bài tập 3
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS
A.Bài cũ
(3-4phút)
B.Bài mới
1.Gt bài
(1-2 phút)
-1 hs đọc cho 2,3 bạn viết, lớp viết bảng con các từ: huýt sáo, hít thở, suýt ngã, nghỉ ngơi, vẻ mặt
-Nhận xét bài cũ
-Nêu mục đích yêu cầu của tiết học
-Ghi đề bài
-Hs viết lại các từ khó đã học
-2 hs đọc lại đề bài
Trang 22.Hd hs
nghe- viết
(22- 25
phút)
a.Hd hs chuẩn bị
Gv đọc đoạn cần viết chính tả
-Hỏi:
+Trong đoạn vừa đọc có những tên riêng nào viết hoa?
+Câu nào trong đoạn văn là lời của nhân vật? Lời đó được viết như thế nào?
-Yêu cầu hs đọc thầm lại đoạn cần viết chính tả, tự viết ra bảng con những từ khó: mỉm cười, lững thững, bợt, nhanh nhẹn
-Hs chú ý lắng nghe
-Đức Thanh, Kim Đồng (tên người), Nùng (tên một dân tộc), Hà Quảng (tên một huyện)
-Nào, bác cháu ta lên đường! là lời ông ké được viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng
-Đọc thầm, luyện viết từ khó
Trang 33,Hd hs
làm bài
tập
(10- 12
phút)
b.Gv đọc bài cho hs viết
c.Chấm chữa bài:
-Yêu cầu hs đổi vở, chấm chữa bài, ghi
số lỗi ra ngoài lề vở
-Gv chấm từ 5-7 bài, nhận xét cụ thể về nội dung, cách trình bày, chữ viết của hs
a.Bài tập 2:
-Gv nêu yêu cầu của bài tập, cho hs tự làm bài cá nhân trên giấy nháp
-Gv theo dõi hs làm bài đúng, nhanh, đọc kết quả
-Gv nhận xét, chấm một số bài
-Giải nghĩa từ:
+Đòn bẩy: vật bằng tre hoặc gỗ, sắt giúp nâng hoặc nhấc một vật nặng theo cách tì đòn bẩy vào 1 điểm tựa rồi dùng sức nâng, nhấc một vật đó lên
-Sậy: cây có thân cao, lá dài thường mọc
ở bờ nước, có dáng khẳng khiu
-Gọi nhiều hs đọc lại GV sữa lỗi cho HS
-Hs viết bài
-Tự chữa lỗi
-Hs tự làm bài
-Nhận xét bài làm của bạn
-Hs chú ý lắng nghe
Trang 44.Củng cố,
dặn dò
(1-2 phút)
-Cho cả lớp làm bài vào vở
b.Bài tập 3a (lựa chọn):
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập
-Yêu cầu cả lớp tự làm bài
-Gv dán 3 băng giấy đã viết nội dung bài, mời mỗi nhóm 5 hs thi làm bài tiếp sức Hs cuối cùng đọc kết quả làm bài của nhóm
-Gv nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc
-Mời 5,6 hs đọc lại khổ thơ đã hoàn chỉnh
-Cả lớp làm bài vào vở
-Trưa nay, nằm, nấu cơm, nát, mọi lần
-Nhận xét tiết học
-Gv nhắc nhở hs khắc phục những lỗi còn mắc phải trong tiết chính tả
-Chuẩn bị bài sau: Nghe-viết: Nhớ Việt Bắc
-1 hs đọc yêu cầu của bài tập
-Các nhóm thi làm bài tiếp sức
-Nhận xét bài làm của bạn
-Hs đọc lại khổ thơ
đã hoàn chỉnh -Làm bài vào vở