ngôn ngữ học so sánh là gì

... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN HÀ VĂN RIỄN NGÔN NGỮ HỌC VỚI VIỆC DỊCH THUẬT VĂN BẢN GIAO DỊCH THƯƠNG MẠI (TRÊN TƯ LIỆU BIÊN DỊCH PHÁP – VIỆT) LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGỮ ... "Viét Nam mn làm ban vói tat ề ềe ne" Trong bòi ềnh ềe mói giao luu kinh té vàn hồ ềng duge ma ròng dò, thè thà'y so nhiing ne ma ehung ta eó quan he buon bàn kinh té thuang mai, mot so lugng khòng ... lich su rat làu dai, tu; nhién khài niem "tuang duang" dà duge hiéu rà't ma ho rat khàe Luàn ài xeni viée làm ró khài niem mot nhiing trgng tàm nghién cùu eùa luài àn Qua viée dói ehiéu so sành,

Ngày tải lên: 28/03/2020, 21:55

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHÁNH HỊA KHOA NGOẠI NGỮ NGƠN NGỮ HỌC SO SÁNH ĐỐI CHIẾU TÊN ĐỀ TÀI ĐỐI CHIẾU TEENCODE – NGÔN NGỮ CHAT CỦA GIỚI TRẺ TRONG TIẾNG VIỆT VÀ TIẾNG ... cao so với gọi thoại Trong q trình trị chuyện tán gẫu với sáng tạo bàn phím giới trẻ, sản sinh loại ngôn ngữ mới, khác với hệ thống ngôn ngữ từ điển Loại ngơn ngữ cư dân mạng thời 9x gọi ngôn ngữ ... hộp thư SMS ngày Ngày nay, loại ngôn ngữ thuật ngữ chung “Teencode” Theo định nghĩa khái quát, “Teencode” hay gọi loại hình ngơn ngữ thay đổi từ loại hình ngơn ngữ thống, bao gồm kết hợp kí hiệu

Ngày tải lên: 14/09/2022, 09:57

... ivàNhânvănvàBanChủnhiệmKhoaNgơnNgữhọcđãtiếpnhậntơilàmhọcv i ê n ca ohọc,nhưlàmộtbiểutượngcủatìnhhữunghịhainướcViệtNamvàTháiLan.Tơichâ nthànhcảmơnPGS.TS.NguyễnVănChính,ChủnhiệmkhoaNgơnNgữhọcđãđộn gviên,giúpđỡtơirấtnhiềutrongqtrìnhlàmluậnvăn.Đặcb ... CHƯƠNG1:TỔNG QUANVẤNĐỀNGHIÊNCỨU 1.1Thổngữhoặc phươngngữđịa lý 18 1.2Biếnđổingônngữ 20 1.3 3Các nghiêncứuvềsựbiếnđổingơnngữ 22 1.4 NhữngcơngtrìnhvềbiếnđổingơnngữtronghọngơnngữMonKhmer 1.5Phươngphápthuthậpsốliệu ... ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI TRƯỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN SROYSUDAS U W A N N A SỰBIẾNĐỔICỦATIẾNGVIỆT TRONGTỈNHUBONRATCHATHANEE,THÁILAN LUẬNVĂNTHẠCSĨ Chuyênngành:NGÔNNGỮHỌC HÀNỘI–2015

Ngày tải lên: 04/07/2023, 09:17

... ngơn ngữ học xã hội việc dạy học ngôn ngữ: Tổng quan ngành Ngôn ngữ học xã hội Ngôn ngữ học xã hội, tự thân thuật ngữ thể nội dung khoa học mang tính giáp ranh nó: sociolinguitics (ngơn ngữ học ... Ngơn ngữ học Xã hội TS Trần Quang Hải Khóa 42 – Ngôn ngữ học so sánh, đối chiếu Trần Thị Ngân Hà “Những vấn đề ngôn ngữ học xã hội đóng góp việc dạy học ngoại ngữ?” I Tổng quan ngành Ngôn ngữ học: ... ngơn ngữ học “Vị trí ngơn ngữ học xã hội quan trọng phức tạp Điều làm cho ngôn ngữ học xã hội trở thành mảnh đất nghiên cứu chuyên gia thuộc nhiều ngành khoa học Mặc dù lãnh địa ngôn ngữ học xã

Ngày tải lên: 21/08/2021, 16:45

... thành ngữ Thành ngữ tạo cho ngôn ngữ dân tộc sắc màu Tiếng Anh với đặc điểm ưu việt trở thành ngôn ngữ sử dụng rộng rãi giới Việt Nam Ngôn ngữ ngày nhiều người học sử dụng Với tư cách người học ... khai thác triệt để khía cạnh ngữ nghĩa thành ngữ với mục đích giúp người học sử dụng thành ngữ cách hiệu giao tiếp, hiểu nghĩa thành ngữ văn viết tiếng Anh, ngôn ngữ ngày trở nên cần thiết cần ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN BÙI THU HỊA GĨP PHẦN TÌM HIỂU THÀNH NGỮ CÓ THÀNH TỐ CHỈ TÊN GỌI ĐỘNG VẬT TRONG TIẾNG ANH LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ LUẬN NGÔN NGỮ Mã

Ngày tải lên: 29/06/2023, 08:26

... ữđượcsửdụngrộngrãitrênthếgiớivàởViệtNamhiệnnay.Ngônngữn y ng àycàngđượcnhiềungườihọcvàsửdụng.Vớitưcáchlàmộtngườihọcvàsửdụngng oạingữ,chứkhơngphảilàngườibảnngữtìmhiểutiếngmẹđẻ,chúngtơitrướchết mongmuốntrangbịthêmchomìnhnhữnghiểubiếtvềthànhngữtiếngAnh,xem ... y Press).Đâylànhữngcuố nsáchvềvốnthànhngữthôngdụngvàm i nhấtđượcngườiAnhthõanhËn.Khái niệmthànhngữtrongtiếngAnhc ũ n g cón h ữ n g điểmkhácsov i tiếngViệtvìt iếngA n h vốnlàmộtngơn ngữvừamangtínhtổnghợptínhvàphântíchtính.Chúngtơisẽquantâmg ... quanđ i ể m c ủ a c c n h ngônn g ữ t r o n g n c vàn c ngồinhưsau: 1.2 NhữngquanđiểmvềthànhngữtrongtiếngViệtvàtiếngAnh: Thànhngữlàg ì ? Đólàmộtcâuhỏimàchúngtơisẽt ừngbướclàms n g tỏdự a trênn h

Ngày tải lên: 04/07/2023, 09:17

... tiếng làm xưng hô có đặc điểm sau: Việt phương ngữ mà ngôn ngữ học xã hội gọi là 1) Chỉ có thuật ngữ thân tộc cơ bản (i) và các biến thể Nhờ đó, từ xưng hô tiếng việt vốn đã thuật ngữ thân ... còn lại là ở sự lựa chọn đồng chí” Bên cạnh đó, một vài từ chức danh Ngôn ngữ học xã hội cho rằng, sử dụng ngôn phổ biến cũng được dùng để hô gọi đối với ngữ nói chung, giao tiếp ngôn ngữ nói ... xưng là tôi cũng có nghĩa rằng, giao tiếp ngôn ngữ gắn với (hoặc sử dụng chủ yếu hai từ thân tộc là em, hàng loạt các nhân tố ngôn ngữ-xã hội, rộng ra là cháu) Riêng về chức danh khoa học,

Ngày tải lên: 15/03/2024, 23:03

... số vấn đề đặc điểm thành ngữ so sánh tiếng Anh, so sánh đối chiếu với thành ngữ tiếng Việt, nhằm tăng khả vận dụng thành ngữ so sánh hiệu giao tiếp, phục vụ cho việc dạy học tiếng Việt cho ngườinước ... nhà ngôn ngữ học tồn giới Và mộttrongnhữngnhiệmvụ quan trọng đó, làm người giới hiểu Tiếng Anh ngôn ngữ sử dụng rộng rãi giới Việt Nam Trong xu hội nhập giao thoa văn hóa, điều cần thiết người học ... ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ** NGÔN NGỮ HỌC ĐỐI CHIẾU ĐỀ TÀI THÀNH NGỮ CĨ HÌNH ẢNH LỒI VẬT TRONG TIẾNG VIỆT ĐỐI CHIẾU VỚI TIẾNG

Ngày tải lên: 07/02/2022, 14:08

... ùngtrongnhàtrƣờngvàcơsởgiáodụckhác”[LuậtGiáodục,2005,Điều7].Dođó, TiếngViệtlàmộtmơnhọcb ắ t buộcđốivớitấtcảcácemhọcsinhtrongcảnƣớcởm ọicấphọc.Vàmơnhọcn y khơngchỉhọcở mộtc ấ p nàomàc c e m phảihọccho đếntậnđạihọc.Vaitrịcủamơnhọcnàycóthểxemxétmộtcáchcụthểnhƣsau:“V ... Thànhngữtrongmỗingơnngữcómộtvịtrírấtđặcbiệt.Làmộtbộphậnqu antrọngcủatừvựng,thànhngữlànơithểhiệnrấtrõcácđặctrƣngvănhố,dântộct rongngơnngữ:“Nếucoingơnngữdântộclàtinhthầncủa dântộcthìcũngcóthểnóithànhngữ(tụcngữ,cadao,dânca…)làcáchìnhthứcbiểuhiệ ... ĐẠIHỌCQUỐC GIAHÀNỘI TRƯỜNGĐẠIHỌC KHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN NGUYỄNTHỊNHUNG KHẢOSÁTTHÀNHNGỮ TIẾNGVIỆTTRONGSÁCHGIÁOKHOA TỪLỚP1ĐẾNLỚP12 LUẬNVĂNTHẠCSĨNGÔNNGỮHỌC HàNội, năm 2008 ĐẠIHỌCQUỐC GIAHÀNỘI

Ngày tải lên: 04/07/2023, 09:04

... lại Dr Đào Hồng Thu Ngôn ngữ học khối liệu kinh tế hội nhập Ngôn ngữ học ứng dụng Ngôn ngữ học cấu trúc Ngôn ngữ học máy tính Ngơn ngữ học khối liệu Dr Đào Hồng Thu Ngôn ngữ học khối liệu kinh ... gian công sức Dr Đào Hồng Thu Ngôn ngữ học khối liệu kinh tế hội nhập Ngôn ngữ học khối liệu • Là khoa học nghiên cứu phương pháp xây dựng sử dụng khối liệu ngôn ngữ với trợ giúp cơng nghệ máy ... khoa học cơng nghệ khác, có lĩnh vực hoạt động ngơn ngữ học khối liệu • Trong ngơn ngữ học ứng dụng hình thành xu hướng phát triển ngơn ngữ - ngôn ngữ học khối liệu (corpus linguistics) • Là khoa

Ngày tải lên: 18/04/2022, 20:09

... Giáp, Giáo trình ngôn ngữ học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 2008 [6] Nguyễn Thiện Giáp, 777 khái niệm ngôn ngữ học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 2010 [7] Nguyễn Thiện Giáp, Ngôn ngữ học tạo sinh ... trật tự các thành tố trong VP là vị từ tiếp theo là bổ ngữ của nó bởi vì tiếng Anh là ngôn ngữ SVO; trong tiếng Nhật, trật tự ngược lại bởi vì tiếng Nhật là ngôn ngữ SOV Lí thuyết này ghi lại phạm ... tượng và mục đích, Tạp chí Ngôn ngữ, số 4, 2012 [8] Nguyễn Thiện Giáp, Ngôn ngữ học tạo sinh của N.Chomsky: Mô hình ngôn ngữ thứ nhất, Tạp chí Khoa học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội, tập

Ngày tải lên: 26/06/2015, 07:57

... NGÔN NGỮ HỌC ĐẠI CƯƠNG TIẾNG THÁI A-MỤC TIÊU – Mục tiêu chung Trang bị kiến thức ngôn ngữ đại cương tiếng Thái cho giáo viên dạy tiếng Thái ... công chức 2- Mục tiêu cụ thể Giúp cho giáo viên nắm kiến thức ngôn ngữ tiếng Thái phương diện: -Ngữ âm, chữ viết -Từ vựng, ngữ nghĩa -Ngữ pháp B- ĐỐI TƯỢNG Giáo viên dạy tiếng Thái cho cán bộ, công ... tiếng Thái Để giữ gìn, bảo tồn phát triển ngôn ngữ chữ viết thời kỳ hội nhập, Đảng, Chính phủ ngành trung ương ban hành nhiều văn đạo việc truyền dạy bảo tồn phát triển ngôn ngữ, chữ viết dân

Ngày tải lên: 27/08/2016, 10:23

... học nhân học  Tâm lý học + Ngôn ngữ học → Ngôn ngữ học tâm lý  Thần kinh học + Ngôn ngữ học → Ngôn ngữ học thần kinh  Tin học + Ngôn ngữ học → Ngôn ngữ học điện toán II Ngôn ngữ học Các hướng ... khác ngôn ngữ địa II Ngôn ngữ học Các phân ngành ngôn ngữ học  Các phân ngành NNH có tính liên ngành Xã hội học + Ngôn ngữ học → Ngôn ngữ học xã hội   Nhân học + Ngôn ngữ học → Ngôn ngữ học ... Ngôn ngữ học Các phân ngành ngôn ngữ học Ngữ pháp học Hình thái học/Từ pháp Nghiên cứu ngữ pháp từ Cú pháp học Nghiên cứu ngữ pháp câu II Ngôn ngữ học Các phân ngành ngôn ngữ học Nghiên cứu từ ngữ

Ngày tải lên: 22/08/2017, 17:45

... hoạt động ngôn ngữ 2.3.2 Chức siêu ngôn ngữ học Chức siêu ngôn ngữ học (metalinguistic function) dùng ngôn ngữ làm phương tiện để nghiên cứu ngôn ngữ Logic học đại phân biệt “ngôn ngữ đối tượng” ... dùng ngôn ngữ làm phương tiện giao tiếp ngôn ngữ cụ thể dân tộc Định nghĩa ngôn ngữ: Ngôn ngữ hệ thống tín hiệu âm đặc biệt, phương tiện giao tiếp quan trọng thành viên cộng đồng người; ngôn ngữ ... nhau, tốn học, hệ thống kí hiệu biểu quan hệ trừu tượng,v.v… Tất thứ tất nhiên khơng phải đối tượng nghiên cứu ngôn ngữ học Ngôn ngữ học nghiên cứu ngôn ngữ tự nhiên mà thôi, ngôn ngữ tự nhiên

Ngày tải lên: 23/11/2017, 07:51

... LUẬN NGÔN NGỮ HỌC Câu 1: Lý giải chứng minh ví dụ tiếng Việt tiếng Anh: ngôn ngữ tượng xã hội đặc biệt, trọng tới chức phản ánh xã hội ngôn ngữ *Ngôn ngữ tượng xã hội đặc biệt thể chỗ: Ngôn ngữ ... riêng ngôn ngữ có khác biệt với tượng xã hội khác Chức phản ánh xã hội ngôn ngữ thể chỗ là: Ngôn ngữ chức phản ánh xã hội Mọi tượng xã hội ngôn ngữ phản ánh Một tượng đời sớm muộn phản ánh ngôn ngữ ... ngữ mình, cần phải gương sử dụng ngôn ngữ, kiến thức ngôn ngữ Thường xuyên thiết lập kênh đối thoại để từ khích lệ, nhắc nhở hay chấn chỉnh hoạt động ngôn ngôn ngữ học sinh Nhà trường cần định hướng

Ngày tải lên: 21/01/2018, 12:01

... tính ngun lý tri thức ngôn ngữ sử dụng ngôn ngữ (thẩm dụng ngôn, theo thuật ngữ Ngữ pháp Tạo sinh), tri thức lên từ sử dụng Từ phối cảnh này, tri thức ngôn ngữ tri thức ngôn ngữ sử dụng Cùng với ... ngơn ngữ học với cách tiếp cận phái Chomsky, năm sau chứng kiến mức độ hội tụ định, chí đối thoại, với học giả làm việc đường hướng khác, chẳng hạn chức luận, ngôn ngữ học tâm lý, ngôn ngữ học ... Ngôn ngữ học Tri nhận DẪN NHẬP Trong văn liệu ngôn ngữ học thời, thuật ngữ Ngơn ngữ học Tri nhận thường có hai cách hiểu: Cách hiểu rộng cách hiểu hẹp Theo cách hiểu rộng, cách tiếp cận coi ngôn

Ngày tải lên: 01/03/2019, 02:16

... GIA) HOADON (SOHD, NGHD, MAKH, MANV, TRIGIA) CTHD (SOHD,MASP,SL) Khoa HTTT-Đại học CNTT 17 3.5.3 Phép trừ (Set Difference)  Ký hiệu: R-S  Định nghĩa: trong đó R,S là hai quan hệ khả hợp.  Ví dụ: Học ... tự nhiên  Nếu θ là phép so sánh bằng (=), phép kết gọi là phép kết bằng (equi-join). Ký hiệu:  Nếu điều kiện của equi-join là các thuộc tính giống nhau thì gọi là phép kết tự nhiên (natural-join). ... Khoa HTTT-Đại học CNTT 3 1. Giới thiệu  Đại số quan hệ (ĐSQH) có nền tảng toán học (cụ thể là lý thuyết tập hợp) để mô hình hóa CSDL quan hệ. Đối tượng xử lý là các quan hệ trong cơ...

Ngày tải lên: 04/09/2012, 09:11

... thoại được cấu tạo nên từ hành vi ngôn ngữ. Hành vi ngôn ngữ (còn gọi là hành động phát ngôn, hành động ngôn ngữ) là hành động được thực hiện bằng các phát ngôn. Tóm lại, lý thuyết về hội ... tuệ mà nó còn là một hiện tượng ngôn ngữ. Ngôn ngữ chính vừa là sản phẩm của hoạt động tri nhận vừa là công cụ của hoạt động tri nhận của con người. Nói theo quan điểm của ngôn ngữ học tri nhận, ... 1.3.2. Hành vi ngôn ngữ Nói cũng là một loại hành động. Khi chúng ta nói năng là chúng ta hành động. Austin - người khởi xướng ra lý thuyết hành vi ngôn ngữ - cho rằng hành động ngôn ngữ có ba...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:17

... Á có bốn dòng ngôn ngữ tộc người: - Ngôn ngữ Tạng - Miến; - Ngôn ngữ Tày - Thái; - Ngôn ngữ Nam Á; - Ngôn ngữ Nam Đảo thì ở Việt Nam có đủ cả bốn dòng ngôn ngữ nói trên, còn ở Lào chỉ có ba dòng ... Lào Thơng (Lào giữa) và Lào Xủng (Lào vùng cao). Nhưng tất cả đều là Lào. a) Nhóm tộc người Lào Lùm Nhóm tộc người Lào Lùm (Lào, Thái) nói ngôn ngữ Lào -Thay tức là cộng đồng người Lào quen ... quan văn hoá - xã hội Việt Nam - Lào. Chương 2: So sánh nội dung tục ngữ Việt và tục ngữ Lào. Chương 3: So sánh nghệ thuật tục ngữ Việt và tục ngữ Lào. Kết luận Chương 1 nhằm cung cấp một bức tranh...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14