nội dung tác phẩm đời thừa của nam cao

tieát 33 34 vaên hoïc söû ca dao – daân ca tiết 28 29 29a đọc văn đôi mắt nam cao a tác gỉa nam cao 1915 1951 là một trong những nhà văn hiện thực xuất sắc ở giai đoạn trước năm 1945 với hai

tieát 33 34 vaên hoïc söû ca dao – daân ca tiết 28 29 29a đọc văn đôi mắt nam cao a tác gỉa nam cao 1915 1951 là một trong những nhà văn hiện thực xuất sắc ở giai đoạn trước năm 1945 với hai

... Trang 3B/ Tác phẩm :I.Xuất xứ- hoàn cảnh sáng tác : -Truyện ngắn “Đôi mắt” trích trong “Ký ở rừng” của Nam Cao -Tác phẩm được viết vào mùa xuân năm 1948 trong những ngày nghỉ Tết của Nam Cao tại ... nghèo).  - Sau năm 1945, Nam Cao là một nhà văn chiến sĩ với nhiều đóng góp nhiệt tình cho cuộc kháng chiến chống Pháp của dân tộc. Đề tài chủ yếu trong các sáng tác của Nam Cao giai đọan này là ... nhận, nhận biết của trí tuệ, tâm hồn trước cuộc sống.  -Từ nghĩa bóng ấy, Nam Cao đã đặt tên cho tác phẩm là “Đôi mắt” với ý nghĩa : Đôi mắt là cách nhìn đời và nhìn người của giới văn nghệ

Ngày tải lên: 24/04/2021, 09:41

21 26 0
Tải Phân tích truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao - Văn mẫu phân tích tác phẩm Lão Hạc của Nam Cao

Tải Phân tích truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao - Văn mẫu phân tích tác phẩm Lão Hạc của Nam Cao

... lão Hạc Nam Cao mẫu 5 Nam Cao nhà văn thực xuất sắc với sáng tác để lại long người đọc nhiều day dứt ám ảnh Mỗi câu chuyện ông mang dáng dấp đời người, kiếp người lầm than xã hội Nam Cao tập ... nhà văn đại Việt Nam, Nam Cao coi nhà văn thực xuất sắc trước Cách mạng Ông hi sinh năm 1951 kháng chiến chống Pháp, lúc đó, ơng 36 tuổi Tuy đời ngắn ngủi Nam Cao để lại cho đời nhiều văn có ... Hạc có lịng tự trọng cao, ứng xử trung thực vô ngần Và chứng tỏ ngòi bút nhà văn Nam Cao sắc lạnh, tỉnh táo vô Nam Cao thương người, tôn trọng người, đồng thời ln địi hỏi cao người Ông đặt nhân

Ngày tải lên: 19/02/2021, 19:23

16 66 0
giao an nam cao  toå boä moân vaên tieáng vieät  sôû giaùo duïc vaø ñaøo taïo chaøo möøng quyù thaày coâ ñeán döï giôø thaêm lôùp bài giảng tác gia nam cao tiết 1 người thực hiện nguyễn thu hà g

giao an nam cao  toå boä moân vaên tieáng vieät  sôû giaùo duïc vaø ñaøo taïo chaøo möøng quyù thaày coâ ñeán döï giôø thaêm lôùp bài giảng tác gia nam cao tiết 1 người thực hiện nguyễn thu hà g

... mảng đề tài người nông dân nghèo, Nam Cao có nghèo, Nam Caotác phẩmtác phẩm tiêu biểu nào? tiêu biểu nào? 2 Ở mảng Nam Cao phản ánh 2 Ở mảng Nam Cao phản ánh những (21)Người thực ... điểm đáng ý người Nam Cao ? Em cho biết Nam Cao quan niệm nào nghề văn ? Nhà văn? Tác phẩm văn chương? Trước Cách mạng tháng Nam Cao tập trung sáng tác đề tài nào? Nam Cao thể tư tưởng đề ... có” (Đời thừa) a. a .Nam Cao quan niệm :Nam Cao quan niệm : + tác phẩm văn chương?+ tác phẩm văn chương? + nhà văn ?+ nhà văn ? (10)1 Quan điểm tác phẩm văn chương - Văn

Ngày tải lên: 12/04/2021, 04:34

29 11 0
TẤT tần tật NAM CAO hành trình đến với văn học nam cao

TẤT tần tật NAM CAO hành trình đến với văn học nam cao

... Một đám Đời thừa, Giăng sáng, Sống cưới, Dì Hảo mịn, Nước mắt N H Ậ N X É T Dù viết đề tài nào, tác phẩm Nam Cao chứa đựng nội dung triết học sâu sắc, có khả khái quát quy luật chung đời sống ... Hà Nội ấn hành, tác phẩm đón nhận tượng văn học thời THAM GIA CÁCH MẠNG Năm 1946 - Nam CaoNội hoạt động Hội Văn hóa Cứu quốc - Ơng vào miền Nam với tư cách phóng viên Nam Cao viết gửi in ... (tt) Năm 1948 - Nam Cao gia nhập Đảng cộng sản Việt Nam Năm 1950 - Nam Cao chuyển sang làm việc tịa soạn tạp chí Văn nghệ Ơng tham gia chiến dịch Biên giới Năm 1951 - Tháng 5, Nam Cao Nguyễn Huy

Ngày tải lên: 05/08/2022, 11:19

25 13 0
TẤT tần tật NAM CAO hành trình đến với văn học nam cao

TẤT tần tật NAM CAO hành trình đến với văn học nam cao

... báo Hà Nội tân văn - Năm 1941, tập truyện đầu tay Đôi lứa xứng đôi ( tên thảo Cái lò gạch cũ ), với bút danh Nam Cao Nhà xuất ĐờiNội ấn hành, tác phẩm đón nhận tượng văn học thời - Nam Cao làm ... Thành, Hà Nội - TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com THAM GIA CÁCH MẠNG Năm 1946 - Nam CaoNội hoạt động Hội Văn hóa Cứu quốc Ơng vào miền Nam với tư cách phóng viên Nam Cao viết ... Năm 1948 - Năm 1950 Nam Cao chuyển sang làm việc tịa soạn tạp chí Văn nghệ Ơng tham gia chiến dịch Biên giới Năm 1951 Nam Cao gia nhập Đảng cộng sản Việt Nam - Tháng 5, Nam Cao Nguyễn Huy Tưởng

Ngày tải lên: 06/08/2022, 05:55

34 4 0
(TIỂU LUẬN) tất tần tật NAM CAO hành trình đến với văn học nam cao

(TIỂU LUẬN) tất tần tật NAM CAO hành trình đến với văn học nam cao

... Hà Nội ấn hành, tác phẩm đón nhận tượng văn học thời THAM GIA CÁCH MẠNG - Nam CaoNội hoạt động Hội Văn hóa Cứu quốc Năm 1947 - Ơng vào miền Nam với tư cách phóng viên Nam Cao viết gửi in ... nào, tác phẩm Nam Cao chứa đựng nội dung triết học sâu sắc, có khả khái quát quy luật chung đời sống vật chất ý thức, hoàn cảnh người, mơi trường tính cách Vấn đề khiến ơng trăn trở vấn đề nhân phẩm, ... 1948 Năm 1950 Năm 1951 - Nam Cao gia nhập Đảng cộng sản Việt Nam - Nam Cao chuyển sang làm việc tòa soạn tạp chí Văn nghệ Ơng tham gia chiến dịch Biên giới - Tháng 5, Nam Cao Nguyễn Huy Tưởng dự

Ngày tải lên: 13/12/2022, 06:49

29 11 0
báo cáo đề tài sự tha hóa của con người trong sáng tác của nam cao trước 1945

báo cáo đề tài sự tha hóa của con người trong sáng tác của nam cao trước 1945

... của những nhà nghiên cứu – phê bình về sáng tác của Nam Cao “Người và tác phẩm Nam Cao “ (1956) hay “Những kỉ niệm Nam Cao? ?? (1991) và khẳng định ? ?Nam Cao không che dấu, không màu mè gì hết, nói ... mạnh những sáng tác của Nam Cao có mối quan hệ trực tiếp từ hiệnthực cuộc sống Luận văn khảo sát một số tác phẩm tiêu biểu trong những sángtác của Nam Cao trước 1945 (dựa theo Nam Cao toàn tập, ... xét tác phẩm như một chỉnh thể, toàn bộ tácphẩm của Nam Cao như một hệ thống và là một yếu tố xuyên suốt trong tất cảhệ thống sáng tác của Nam Cao Phương pháp so sánh: ở hai cấp độSo sánh các tác

Ngày tải lên: 19/05/2014, 01:07

36 785 1
luận văn quản trị marketing Kế hoạch marketing phát triển thị trường khu vực phía Nam cho sản phẩm thời trang nam cao cấp của công ty TNHH Giovanni Việt Nam

luận văn quản trị marketing Kế hoạch marketing phát triển thị trường khu vực phía Nam cho sản phẩm thời trang nam cao cấp của công ty TNHH Giovanni Việt Nam

... trường khu vực phía Nam cho sản phẩm thời trang nam cao cấp của công ty Giovanni Việt Nam. Nội dung bao gồm 4 chương: Chương I: Giới thiệu chung về công ty TNHH Giovanni Việt Nam Chương II: Đánh ... khu vực phía Nam cho sản phẩm thời trang nam cao cấp của công ty TNHH Giovanni Việt Nam Trong quá trình thực tập em đã nhận được sự giúp đỡ nhiệt tình của Công ty TNHH Giovanni Việt Nam, đặc biệt ... CHƯƠNG IV KẾ HOẠCH MARKETING PHÁT TRIỀN THỊ TRƯỜNG KHU VỰC PHÍA NAM CHO SẢN PHẨM THỜI TRANG NAM CAO CẤP CỦA CÔNG TY TNHH GIOVANNI VIỆT NAM 39 4.1 Phát triển chiến lược marketing 39 4.1.1 Mục tiêu

Ngày tải lên: 19/05/2015, 13:57

62 903 3
skkn thực hiện hoạt động ngoại khóa góp phần nâng cao hiểu quả tiếp nhận tác phẩm chí phèo của nhà văn nam cao

skkn thực hiện hoạt động ngoại khóa góp phần nâng cao hiểu quả tiếp nhận tác phẩm chí phèo của nhà văn nam cao

... cảnh xã hội Việt Nam đầu kỉ XX- 1945 - Bám sát nội dung tác phẩm , tái mâu tác phẩm - Tái rõ nét đường tha hóa đường hoàn lương nhân vật Chí Phèo * Thời gian chuẩn bị : tuần Nội dung thực hiện: ... không tác phẩm Chí Phèo mà tác phẩm khác, định lựa chọn đề tài “ Thực hoạt động ngoại khóa góp phần nâng cao hiệu tiếp nhận tác phẩm Chí Phèo” để thực nghiên cứu II.Mục đích nghiên cứu: - Nâng cao ... tượng : - Tác phẩm Chí Phèo - Học sinh lớp 11C4, 11C5 Phạm vi nghiên cứu: - Nghiên cứu hoạt động ngoại khóa góp phần nâng cao hứng thú , yêu thích học sinh tác phẩm Chí Phèo PHẦN NỘI DUNG I Mục

Ngày tải lên: 24/07/2016, 15:08

26 540 1
skkn thực hiện hoạt động ngoại khóa góp phần nâng cao hiểu quả tiếp nhận tác phẩm chí phèo của nhà văn nam cao

skkn thực hiện hoạt động ngoại khóa góp phần nâng cao hiểu quả tiếp nhận tác phẩm chí phèo của nhà văn nam cao

... giá trị tác phẩm Chí Phèo,đồng thời trao cho em niềm yêu thích hứng thú học Văn không tác phẩm Chí Phèo mà tác phẩm khác, định lựa chọn đề tài “ Thực hoạt động ngoại khóa góp phần nâng cao hiệu ... vật : Chí Phèo, Bá Kiến., Thị Nở, Bà Ba - Tái bối cảnh xã hội Việt Nam đầu kỉ XX- 1945 - Bám sát nội dung tác phẩm , tái mâu tác phẩm Sáng kiến kinh nghiệm GV: Nguyễn Thị Ngọc Hồng - Tái rõ nét ... Đối tượng : - Tác phẩm Chí Phèo - Học sinh lớp 11C4, 11C5 Phạm vi nghiên cứu: - Nghiên cứu hoạt động ngoại khóa góp phần nâng cao hứng thú , yêu thích học sinh tác phẩm Chí Phèo PHẦN NỘI UNG I Mục

Ngày tải lên: 31/07/2016, 17:12

25 508 0
Ngữ văn 11 nâng cao tuần 14  nam cao

Ngữ văn 11 nâng cao tuần 14 nam cao

... phong * Nhận xét: Con người Nam Cao nhìn bề lạnh lùng, vụng nói, lại có đời sống nội tâm phong phú Tất dẫn Nam Cao đến với đường nghệ thuật thực “vị nhân sinh” tạo nên tác phẩm thấm đượm tư tưởng ... Hình ảnh nhà văn Nam Cao 1,tiÓu sö - Nam Cao sinh n¨m 1917, mÊt n¨m 1951 - Quê quán: làng Đại Hoàng, tổng Cao Đà, huyện Nam Sang, phủ Lí Nhân(nay xã Hòa Hậu, huyện Lí Nhân), tỉnh Hà Nam -Xuất thân, ... cách mạng, Nam Cao sống lay lắt gia đình khó khăn khốn khổ đổ lên vai người vợ - Sau trượt bậc thành chung, Nam Cao cưới vợ 18 tuổi Sau đó, nhà văn vào Sài gòn sống Thời gian Sài Gòn, Nam Cao làm

Ngày tải lên: 01/12/2016, 23:04

11 239 0
SKKN thực hiện hoạt động ngoại khóa góp phần nâng cao hiểu quả tiếp nhận tác phẩm chí phèo của nhà văn nam cao

SKKN thực hiện hoạt động ngoại khóa góp phần nâng cao hiểu quả tiếp nhận tác phẩm chí phèo của nhà văn nam cao

... giá trị tác phẩm Chí Phèo,đồng thời trao cho em niềm yêu thích hứng thú học Văn không tác phẩm Chí Phèo mà tác phẩm khác, định lựa chọn đề tài “ Thực hoạt động ngoại khóa góp phần nâng cao hiệu ... tƣợng : - Tác phẩm Chí Phèo - Học sinh lớp 11C4, 11C5 Phạm vi nghiên cứu: - Nghiên cứu hoạt động ngoại khóa góp phần nâng cao hứng thú , yêu thích học sinh tác phẩm Chí Phèo PHẦN NỘI DUNG I Mục ... Phèo, Bá Kiến., Thị Nở, Bà Ba - Tái đƣợc bối cảnh xã hội Việt Nam đầu kỉ XX- 1945 - Bám sát nội dung tác phẩm , tái đƣợc mâu tác phẩm Sáng kiến kinh nghiệm GV: Nguyễn Thị Ngọc Hồng - Tái rõ nét

Ngày tải lên: 21/12/2016, 22:51

25 327 0
báo cáo giới thiệu tác giả nam cao

báo cáo giới thiệu tác giả nam cao

... Nhân vật Hộ trong tác phẩm Đời Thừa Tác giả Nam Cao xây dựngnhân vật Hộ là một nhà văn luôn sáng tác bằng chính sự ý thức của chính bản thânmình Luôn muốn có một tác phẩm để đời như do hoàn cảnh ... văn sâu sắc của Nam Cao Ngòi bút tinh tế của Nam Cao đã khám phá sâu thẳm vào những ngõ ngáchtâm lí củacon người và ngầm ẩn cảm thông cho cuộc đời cô đơn của nhân vật VD trong tác phẩm Chí Phèo, ... người xã hội luôn được đề cao vàmọi tác phẩm của Nam Cao đều có hình bóng đó Ta thấy các nhân vật củaNam Cao thường mang con người bị tha hóa luôn bị con người xã hội tác động và chi phối Con

Ngày tải lên: 28/08/2017, 18:37

27 285 0
Giải pháp nâng cao khả năng vượt khó cho học sinh lớp 11 qua dạy học truyện ngắn “chí phèo” (nam cao)

Giải pháp nâng cao khả năng vượt khó cho học sinh lớp 11 qua dạy học truyện ngắn “chí phèo” (nam cao)

... 11 nay; đề xuất nội dung, biện pháp nâng cao AQ cho học sinh qua dạy học tác phẩm văn học nhà trường 1.3 Đối tượng nghiên cứu Đề tài tập trung nghiên cứu nội dung, biện pháp nâng cao số vượt khó ... tiếp nhận Văn văn học tác động tới người đọc, đồng thời người đọc kiến tạo nghĩa cho văn Trong cảm thụ văn văn học cần ý nội dung, hình thức biểu tác phẩm, giá trị nội dung giá trị nghệ thuật ... vẻ đẹp tác phẩm, không vận dụng kiến thức học vào sống Thực tiễn đặt nhiều thách thức giáo viên dạy ngữ văn việc thực mục tiêu đổi giáo dục “Chí Phèo” (Nam Cao) kiệt tác văn xuôi Việt Nam đại,

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:14

46 52 0
murka3 së gd§t cao b»ng tr­êng thpt hµ qu¶ng chuyªn ®ò con ng­êi n«ng th«n trong truyön ng¾n cña nam cao ng­êi thùc hiön m thþ lý §¬n vþ tr­êng thpt hµ qu¶ng n¨m häc 2008 2009 hµ qu¶ng th¸ng 12

murka3 së gd§t cao b»ng tr­êng thpt hµ qu¶ng chuyªn ®ò con ng­êi n«ng th«n trong truyön ng¾n cña nam cao ng­êi thùc hiön m thþ lý §¬n vþ tr­êng thpt hµ qu¶ng n¨m häc 2008 2009 hµ qu¶ng th¸ng 12

... đợc sách giáo khoa C- Nội dung chuyên đề: I/ Đề tài ngời nông thôn truyện ngắn Nam Cao: 1 Tại Nam Cao lại quan tâm đến đề tài " ngời nông thôn"? Nh biết, Nam Cao sinh trởng gia đình ... sắc khác biệt ngòi bút Nam Cao việc phản ánh khía cạnh II/ Con ngời nông thôn trun ng¾n cđa Nam Cao: 1 Ngời nơng dân sáng tác Nam Cao ngời bị dồn nén, xô đẩy vào ngõ cụt đời Sự bế tắc làm ngời ... làm th ký cho cửa hiệu may Sau trận ốm nặng Nam Cao trở làng Khi thi đậu, Nam Cao đợc mời dạy trờng t Hà Nội Nhng đợc lâu sau trờng phải đóng cửa, Nam Cao lại sống vật vả, đợc giác ngộ cách mạng

Ngày tải lên: 10/04/2021, 03:58

12 9 0
Nâng cao năng lực tự học cho học sinh trong dạy đọc hiểu truyện ngắn “chí phèo” của nam cao (chương trình ngữ văn 11)

Nâng cao năng lực tự học cho học sinh trong dạy đọc hiểu truyện ngắn “chí phèo” của nam cao (chương trình ngữ văn 11)

... đến: bao quát nội dung, em đọc bao nhiêu, tìm câu trả lời, học nguyên văn - Mức bề sâu: HS đọc với thái độ tích cực quan tâm đến: nội dung trọng tâm, hiểu nội dung nói gì? Từ nội dung rút đươc ... người toàn diện PHẦN II NỘI DUNG 2.1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC NÂNG CAO NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY ĐỌC HIỂU TRUYỆN NGẮN “CHÍ PHÈO” CỦA NAM CAO 2.1.1 Cơ sở lí luận ... Kiến thức tác phẩm văn học vừa mang tính khái quát, vừa mang tính cụ thể Để học sinh cảm nhận tác phẩm lực mình, việc nâng cao lực tự học cho học sinh lựa chọn tối ưu hành trình nâng cao hiệu

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:15

47 45 0
Nâng cao năng lực tự học cho học sinh trong dạy đọc hiểu truyện ngắn chí phèo của nam cao

Nâng cao năng lực tự học cho học sinh trong dạy đọc hiểu truyện ngắn chí phèo của nam cao

... hiểu giá trị nội dung giá trị nghệ thuật tác phẩm, ý đến việc hướng dẫn học sinh ứng dụng, liên hệ vào vấn đề thực tiễn Vì vậy, để việc dạy học tác phẩm Chí Phèo có hiệu việc hình thành phẩm chất, ... pháp “Nâng cao lực tự học dạy Đọc hiểu truyện ngắn Chí Phèo Nam Cao? ?? đề xuất chương b) Thời gian thực nghiệm Chúng tiến hành dạy thực nghiệm cho học sinh lớp 11 tác phẩm Chí Phèo Nam Cao theo giáo ... tài cá nhân dừng lại biên soạn tiết học dành cho học sinh lớp 11 đọc hiểu tác phẩm “Chí Phèo” (Nam Cao) phần II – Tác phẩm (Tiết 1) 2.4.1 Mục đích thực nghiệm Qúa trình thực nghiệm nhằm đánh giá

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:28

33 12 0
SKKN nâng cao năng lực tự học cho học sinh trong dạy đọc hiểu truyện ngắn “chí phèo” của nam cao (chương trình ngữ văn 11)

SKKN nâng cao năng lực tự học cho học sinh trong dạy đọc hiểu truyện ngắn “chí phèo” của nam cao (chương trình ngữ văn 11)

... người toàn diện PHẦN II NỘI DUNG 2.1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC NÂNG CAO NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY ĐỌC HIỂU TRUYỆN NGẮN “CHÍ PHÈO” CỦA NAM CAO 2.1.1 Cơ sở lí luận ... Phèo” Nam Cao kiệt tác văn xuôi Việt Nam đại, có sức lơi với nhiều bạn đọc Đọc truyện ngắn này, người đọc rút nhiều học sâu sắc, nhiều liên hệ thực tế ý nghĩa Trên thực tế dạy học nay, dạy tác phẩm ... Kiến thức tác phẩm văn học vừa mang tính khái quát, vừa mang tính cụ thể Để học sinh cảm nhận tác phẩm lực mình, việc nâng cao lực tự học cho học sinh lựa chọn tối ưu hành trình nâng cao hiệu

Ngày tải lên: 24/05/2021, 18:09

48 39 0
SKKN nâng cao năng lực tự học cho học sinh trong dạy đọc hiểu truyện ngắn “chí phèo” của nam cao (chương trình ngữ văn 11)

SKKN nâng cao năng lực tự học cho học sinh trong dạy đọc hiểu truyện ngắn “chí phèo” của nam cao (chương trình ngữ văn 11)

... đến: bao quát nội dung, em đọc bao nhiêu, tìm câu trả lời, học nguyên văn - Mức bề sâu: HS đọc với thái độ tích cực quan tâm đến: nội dung trọng tâm, hiểu nội dung nói gì? Từ nội dung rút đươc ... người toàn diện PHẦN II NỘI DUNG 2.1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC NÂNG CAO NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY ĐỌC HIỂU TRUYỆN NGẮN “CHÍ PHÈO” CỦA NAM CAO 2.1.1 Cơ sở lí luận ... Kiến thức tác phẩm văn học vừa mang tính khái quát, vừa mang tính cụ thể Để học sinh cảm nhận tác phẩm lực mình, việc nâng cao lực tự học cho học sinh lựa chọn tối ưu hành trình nâng cao hiệu

Ngày tải lên: 25/05/2021, 12:09

47 103 0
SKKN nâng cao năng lực tự học cho học sinh trong dạy đọc hiểu truyện ngắn chí phèo của nam cao

SKKN nâng cao năng lực tự học cho học sinh trong dạy đọc hiểu truyện ngắn chí phèo của nam cao

... hiểu giá trị nội dung giá trị nghệ thuật tác phẩm, ý đến việc hướng dẫn học sinh ứng dụng, liên hệ vào vấn đề thực tiễn Vì vậy, để việc dạy học tác phẩm Chí Phèo có hiệu việc hình thành phẩm chất, ... pháp “Nâng cao lực tự học dạy Đọc hiểu truyện ngắn Chí Phèo Nam Cao? ?? đề xuất chương b) Thời gian thực nghiệm Chúng tiến hành dạy thực nghiệm cho học sinh lớp 11 tác phẩm Chí Phèo Nam Cao theo giáo ... tài cá nhân dừng lại biên soạn tiết học dành cho học sinh lớp 11 đọc hiểu tác phẩm “Chí Phèo” (Nam Cao) phần II – Tác phẩm (Tiết 1) 2.4.1 Mục đích thực nghiệm Qúa trình thực nghiệm nhằm đánh giá

Ngày tải lên: 09/06/2021, 13:14

33 11 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w