... 35 Thực trạng dạy học nộidungPhépbiếnhình mặt phẳng trường Trung học phổ thông 1.5.1 Mục tiêu dạy học nộidungPhépbiếnhình mặt phẳng”, Hình học 11 ban ... nộidungphépbiếnhình mặt phẳng” nhà trường THPT 39 Kết luận chương 41 Vận dụng dạy học hợp tác dạy học nộidungPhépbiếnhình mặt phẳng” - Hình ... ln vấn đề mẻ cần thiết NộidungPhépbiếnhình mặt phẳng” nộidung hay khó, đưa vào phần đầu chương trình Sách giáo khoa Hình học lớp 11 Học sinh học nhiều phépbiếnhình cụ thể khái niệm, tính...
... hai phép dời hình F G, giả sử M điểm phépbiếnhình F biến điểm M thành điểm M' phépbiếnhình G biến M' thành M" Khi phépbiếnhìnhbiến điểm M thành điểm M" gọi hợp thành phép F phép G II Phép ... phépbiếnhình có cơng cụ giải dạng tập tập hợp điểm CHƯƠNG II DÙNGPHÉPBIẾNHÌNHTRONG MẶT PHẲNG GIẢI CÁC BÀI TỐN TÌM TẬP HỢP ĐIỂM I Phépbiếnhình - Phép tịnh tiến phép dời hình: Phépbiếnhình ... dời hìnhbiến tam giác thành tam giác Hai hình H H' gọi có phép dời hìnhbiếnhình thành hình V Phép vị tự - Phép đồng dạng: Phép vị tự V(O;k)r vớiuuuu O, tỉ số k (k ≠ 0) phépbiếnhìnhbiến điểm...
... thơng qua nộidungphépbiếnhình LỜI MỞ ĐẦU Vì nhu cầu chúng tơi chọn vấn đề nghiên cứu: MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU GIỚI THIỆU Lựa chọn hoạt động cần luyện tập cho học sinh dạy – học phépbiếnhình tổ ... quát hóa tốn, tìm tòi kiến thức thức mới? GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU GIỚI THIỆU Trong trình dạy học phépbiếnhìnhhình học 11, ta tiến hành hoạt động dạy – học thích hợp theo hướng luyện tập cho học ... SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CƠ SỞ LÝ LUẬN Phépbiện chứng Hai nguyên lý phépbiện chứng vật Nguyên lý mối liên hệ phổ biến Nguyên lý phát triển Các quy luật phépbiện chứng vật Quy luật chuyển hóa...
... động f ta có f(O) = O Tương tự, bất biếnphépbiếnhình f tính chất hình học giữ ngun khơng thay đổi phépbiếnhình f Một phépbiếnhình bảo tồn độ dài đoạn thẳng phép dời hìnhPhép dời hình đặc ... biếnhình T phépbiếnhình T Phép đồng biến điểm M thuộc T thành phépbiếnhình T Cho trước phépbiếnhình f : , ánh xạ f -1 nghịch đảo f Một khái niệm hay sử dụngphépbiếnhình điểm bất động ... Một phépbiếnhình f tập hợp T ánh xạ 1-1 T vào Với M ∈ T, ta kí hiệu ảnh M f(M), gọi M tạo ảnh f(M) Với phépbiếnhình tập T cho trước, có tính chất sau đây: Tích hai phépbiếnhình T phép biến...
... NộidungPhépbiếnhình trường phổ thơng nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào NộidungPhépbiếnhình mặt phẳng nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào học lớp 9, gồm nộidung sau [14]: TT Nộidung ... tỉnh Viêng Chăn Các học sinh cho nộidungPhépbiếnhìnhnộidung lạ tương đối trừu tượng Do đó, học sinh gặp nhiều khó khăn để hiểu nộidungphép đối xứng trục, phép tịnh tiến phép quay Do chưa ... lượng giác (OM,OM’) 𝛼 Hình 2.14 + Phépphépbiếnhình Cho điểm O góc lượng giác 𝛼 ? Phép quay gì? Phépbiếnhìnhbiến điểm O - Định nghĩa: SGK (Tr 189) thành nó, biến điểm M Ta ký hiệu: 𝑄(𝑜,𝛼) khác...
... biệt, mua bán quyến sử dụng vốn thị trường Phân loại vốn: Hiện nay, có nhiều cách phân loại vốn theo giác độ tiếp cận khác a Theo nguồn hình thành, vốn doanh nghiệp chia làm hai loại vốn chủ sở ... hiểu cách rõ ràng, thống Trong “ Kinh tế học “ P.A Samuenlson W.D>Nordhaus, dướI góc độ tồn kinh tế “ Hiệu tức sử dụng cách hữu hiệu nguồn lực kinh tế đÓ thoả mãn nhu cầu mong muốn người” Trong ... trước đổi kinh tế: Trong chế kế hoạch hoá tập chung bao cấp, DNNN tồn hình thức xí nghiệp thuộc sở hữu Nhà nước hình thành mạng lướI thống khắp địa bàn nước, từ trung ương đến sở Các xí nghiệp thuộc...
... biệt, mua bán quyến sử dụng vốn thị trường Phân loại vốn: Hiện nay, có nhiều cách phân loại vốn theo giác độ tiếp cận khác a Theo nguồn hình thành, vốn doanh nghiệp chia làm hai loại vốn chủ sở ... hiểu cách rõ ràng, thống Trong “ Kinh tế học “ P.A Samuenlson W.D>Nordhaus, dướI góc độ tồn kinh tế “ Hiệu tức sử dụng cách hữu hiệu nguồn lực kinh tế đÓ thoả mãn nhu cầu mong muốn người” Trong ... trước đổi kinh tế: Trong chế kế hoạch hoá tập chung bao cấp, DNNN tồn hình thức xí nghiệp thuộc sở hữu Nhà nước hình thành mạng lướI thống khắp địa bàn nước, từ trung ương đến sở Các xí nghiệp thuộc...
... doanh 12 Các DN để khách hàng chiếm dụngvốn vốn lại vốn vay dẫn đến phải trả lãi hạn 13 CHƯƠNG II MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VỐN KINH DOANH TRONGCÁC DNNN Ở VIỆT NAM HIỆNNAY Giải ... cơng nợ tăng lên Vấn đề đặt không cho phép DN để khách hàng chiếm dụng vốn lâu ngày, phép chiếm dụng thời hạn cho phép khoảng vòng tháng (khoảng 30 ngày) Mơ hình DN xếp lại tiến hành cổ phần hóa ... hàng thương mại nhà nước cho vay chiếm xấp xỉ đến 50% Trong lộ trình cổ phần hóa DN nay, bên cạnh doanh nghiệp tiến hành xếp, chuyển đổi hình thức sở hữu doanh nghiệp Nhà nước hoạt động hiệu...
... công nợ tăng lên Vấn đề đặt không cho phép DN để khách hàng chiếm dụng vốn lâu ngày, phép chiếm dụng thời hạn cho phép khoảng vòng tháng (khoảng 30 ngày) Mơ hình DN xếp lại tiến hành cổ phần hóa ... 0918.775.368 13 CHƯƠNG II MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VỐN KINH DOANH TRONGCÁC DNNN Ở VIỆT NAM HIỆNNAY Giải pháp chung Cùng với việc xếp, đổi nâng cao hiệu doanh nghiệp Nhà nước việc ... hàng thương mại nhà nước cho vay chiếm xấp xỉ đến 50% Trong lộ trình cổ phần hóa DN nay, bên cạnh doanh nghiệp tiến hành xếp, chuyển đổi hình thức sở hữu doanh nghiệp Nhà nước hoạt động hiệu...
... s n c m t tài s n c nh h u hình mua dư i hình th c trao nh h u hình tương t , ho c có th hình thành c bán i l y quy n s h u m t tài s n c c a tài s n c iv i nh h u hình em trao + Nguyên giá tài ... vào ngun giá c a tài s n c nh h u hình theo quy nh v n hóa chi phí lãi vay + Ngun giá tài s n c nh h u hình mua dư i hình th c trao iv i m t tài s n c nh h u hình khơng tương t ho c tài s n khác ... s , h th ng báo cáo) s th ng nh t (n i dung, phương pháp) Các qui nh k tốn nói chung k tốn TSC nói riêng c hình thành quan i m k tốn tài chính, nh ng n i dung liên quan n t ch c k toán qu n tr...
... NGUỒN NHÂN LỰC TRONGCÁC DOANH NGHIỆP HIỆNNAY Tầm quan trọng nguồn nhân lực Cáchình thức đào tạo phát triển nhân lực Nộidung đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp Các phương pháp ... NGUỒN NHÂN LỰC TRONGCÁC DOANH NGHIỆP NƯỚC TAHIỆNNAY III LIÊN HỆ THỰC TẾ Ở DOANH NGHIỆP CỤ THỂ Ở NƯỚC TA 1Tầm quan trọng nguồn nhân lực phát triển kinh tế doanh nghiệp TOYOTA Cáchình thức đào ... internet Nộidung chuyên gia đào tạo doanh nghiệp đưa lên mạng, người tham gia đào tạo tự tải nộidung đào tạo nghiên cứu, học tập Đây hình thức đại áp dụng phổ biến doanh nghiệp lớn cho phép tiết...
... nước ta Nước ta xuất phát từ nước có nơng nghiệp lạc hậu lên chủ nghĩa xã hội Trước trứơc thờikỳ cách mạng tháng dân số chủ yếu nước ta làm nông nghiệp tới 95% cấu dân số Mà nơng nghiệp nước ta ... tình hình giới đất nước ta đường bước vào tiến trình hội nhập kinh tế giới nên phải đào tạo đội ngũ lao động quản lý phù hợp với điều kiện CHƯƠNG THỰC TRẠNG NGUỒN LAO ĐỘNG NƯỚC TAHIỆNNAY 2.1 ... KIẾN NGHỊ, ĐỊNH HƯỚNG NHẰM TĂNG CƯỜNG QUẢN LÝ VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG LAO ĐỘNG TRONGCÁC DOANH NGHIỆP NƯỚC TAHIỆNNAY 3.1 Thúc đẩy chuyển dịch cấu lao động theo ngành, vùng, địa phương Để thúc...
... tế 4) Hình thức sổ kế toán Kể từ ngày 1/10/1994 đến áp dụng thống theo hình thức kế toán Nhật Kí Chung theo sơ đồ khái quát sau: Tronghình thức kế toán này, hàng ngày kế toán vào nộidung hoạt ... phải bao quát nộidung kế toán CPSX tính giá thành 26 II Giải pháp hoàn thiện kế toán CPSX tính giá thành sản phẩm doanh nghiệp xây lắp 27 Hoàn thiện nội dung, phạm vi ... cần hoàn thiện nộidung sau: 6.1 Phơng thức khoán SPXL Các doanh nghiệp tuỳ vào điều kiện cụ thể doanh nghiệp minh lựa chọn hai phơng thức 6.1.1Khoán gọn công trình (khoán toàn CP) Theo hình thức...
... tế 4) Hình thức sổ kế toán Kể từ ngày 1/10/1994 đến áp dụng thống theo hình thức kế toán Nhật Kí Chung theo sơ đồ khái quát sau: Tronghình thức kế toán này, hàng ngày kế toán vào nộidung hoạt ... phải bao quát nộidung kế toán CPSX tính giá thành 26 II Giải pháp hoàn thiện kế toán CPSX tính giá thành sản phẩm doanh nghiệp xây lắp 27 Hoàn thiện nội dung, phạm vi ... cần hoàn thiện nộidung sau: 6.1 Phơng thức khoán SPXL Các doanh nghiệp tuỳ vào điều kiện cụ thể doanh nghiệp minh lựa chọn hai phơng thức 6.1.1Khoán gọn công trình (khoán toàn CP) Theo hình thức...
... NGUỒN NHÂN LỰC TRONGCÁC DOANH NGHIỆP HIỆNNAY Tầm quan trọng nguồn nhân lực Cáchình thức đào tạo phát triển nhân lực Nộidung đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp Các phương pháp ... NGUỒN NHÂN LỰC TRONGCÁC DOANH NGHIỆP NƯỚC TAHIỆNNAY III LIÊN HỆ THỰC TẾ Ở DOANH NGHIỆP CỤ THỂ Ở NƯỚC TA 1Tầm quan trọng nguồn nhân lực phát triển kinh tế doanh nghiệp TOYOTA Cáchình thức đào ... internet Nộidung chuyên gia đào tạo doanh nghiệp đưa lên mạng, người tham gia đào tạo tự tải nộidung đào tạo nghiên cứu, học tập Đây hình thức đại áp dụng phổ biến doanh nghiệp lớn cho phép tiết...
... tình hình giới đất nước ta đường bước vào tiến trình hội nhập kinh tế giới nên phải đào tạo đội ngũ lao động quản lý phù hợp với điều kiện CHƯƠNG THỰC TRẠNG NGUỒN LAO ĐỘNG NƯỚC TAHIỆNNAY 2.1 ... KIẾN NGHỊ, ĐỊNH HƯỚNG NHẰM TĂNG CƯỜNG QUẢN LÝ VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG LAO ĐỘNG TRONGCÁC DOANH NGHIỆP NƯỚC TAHIỆNNAY 3.1 Thúc đẩy chuyển dịch cấu lao động theo ngành, vùng, địa phương Để thúc ... tế - Các giải pháp thúc đẩy hoạt động giao dịch thị trường lao động - Các giải pháp nhằm hoàn thiện nâng cao hiệu hoạt động hệ thống thông tin thị trường lao động - Các giải pháp nhằm hoàn thiện...
... lên đoàn kết mà làm cách mệnh Văn chơng hy vọng sách hai chữ: Cách mệnh! Cách mệnh!! Cách mệnh!!!"1 Tôi cho rằng, điều Hồ Chí Minh viết phong cách quán ông suốt đời, Đờng cách mệnh (1925-1927), ... nặng đợc xa Ngời cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm tảng, hoàn thành đợc nhiệm vụ cách mạng vẻ vang13 Trong Di chúc, ông viết: Mỗi đảng viên cán phải thật thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật ... nớc ta II Tác động từ khủng hoảng CNXH, sụp đổ Liên Xô t tởng, tình cảm cán bộ, đảng viên nớc ta Đó tác động mang tính trực tiếp, vì: 47 - Suốt tiến trình lãnh đạo cách mạng nớc ta, Đảng ta lấy...
... chøng minh hai tam giác ta đa chứng minh tồn phépbiếnhình mà biến tam giác thành tam gi¸c kia, thĨ vËn dơng tÝnh chÊt bÊt biến không bất biết phép tịnh tiến biến tam giác thành tam giác thay ... dạy học phần phépbiếnhình mặt phẳng 1.4.1 Đặc điểm phépbiếnhình mặt phẳng Chúng xin đa số đặc điểm phépbiếnhình mặt phẳng, để từ đa hớng thiết kế Bài giảng phần phépbiếnhình mặt phẳng ... nhận hình theo quan điểm biện chứng: Nhìn hìnhHình học trạng thái vận động, nghĩa biếnhình thành hình khác hay Nắm đợc tính chất phépbiếnhình hệ Từ rút đợc tính chất chung nhóm .các phép dời hình...