... (5 - tuổi) trườngMầmnon Ngô Quyền - VĩnhYên - VĩnhPhúc 3.1.1 Thực trạng công tác GDTC trườngmầmnon Ngô Quyền - VĩnhYên - VĩnhPhúc Qua thực tiễn tìm hiểu qua vấn giáo viên trường biết ... thống trò chơi 5/ 2014 -Khóa luận tốt nghiệp 2.3.2 2.3.3 - Địa điểm nghiên cứu Trường ĐHSP Hà Nội - Xuân Hòa - PhúcYên - VĩnhPhúcTrườngmầmnon Ngô Quyền - VĩnhYên - VĩnhPhúc Đối tượng nghiên ... - tuổi trườngmầmnon Ngô Quyền - VĩnhYên - VĩnhPhúc Nhiệm vụ 2: Lựa chọn ứng dụng số trò chơi vận động để phát triển sức mạnh cho trẻ - tuổi trườngmầmnon Ngô Quyền - VĩnhYênVĩnhPhúc 2.2...
... kinh nghim mm non hon thnh hn trũ chi mm non gieo ht trũ chi mm non cỏo v th trũ chi mm non lỏ v giú trũ chi mm non cỏo i ng trũ chi mm non ngi ti x gii trũ chi mm non bn trũ chi mm non chốo thuyn ... Sỏng kin kinh nghim trũ chi dõn gian mm non giỳp tr phỏt trin th lc c tt, cú c th khe mnh hi hũa, cõn i l mt nhng nhim v quan trng ca trng mm non Nm hc 20132014 thc hin chuyờn trng tõm l phỏt ... tui ti trng mm non Duyờn H * i tng nghiờn cu: T chc trũ chi dõn gian nhm phỏt trin th cht cho tr mu giỏo ln tui trng Mm Non Duyờn H * Phm vi ỏp dng: Lp mu giỏo ln A1 trng Mm Non Duyờn H Thanh...
... kiến nghị sau 2.1.Trờng THPT Yên Định II cần tìm kiếm nghiên cứu biện pháp để thay đổi nộidung chơng trình, phơng pháp giảng dạy nội khoa môn thể dục cách rải nộidung giảng dạy môn thể dục vào ... cao, sào, cột nhảy cao VI Phân tích kết nghiên cứu Phân tích nhiệm vụ Tên nhiệm vụ : Xác định số, biểu thịtrình độ sức mạnh tốc độ ban đầu nam học sinh trờng THPT Yên Định II Trịnh Văn Hùng ... triển trình độ tố chất sức mạnh tốc độ Nam học sinh trờng THPT Yên Định II cha đợc quan tâm ý, cha có hình thức giáo dục chuyên biệt Trình độ tố chất sức mạnh tốc độ Nam học sinh trờng THPT Yên...
... l mụn d hc, d dng, c ụng o hc sinh - sinh viờn tham gia luyn v thi u Tp luyn nú khụng ch cú tỏc dung nõng cao sc kho m cũn cú tỏc dng phỏt trin cỏc t cht nhanh, mnh, bn, v mm khộo lộo Vỡ vy in ... mụn hc nhy xa ỡn thân núi riờng l rt quan trng nõng cao v th lc chuyờn mụn cho HS thỡ ngi ta s dung cỏc phng tin, phng phỏp khỏc ú trũ chi ng l mt phng tin GDTC rt cú hiu qu Trũ chi ng c lu truyn ... truyn dõn gian t trc n nay, nú c ụng cha ta s dng cỏc l hi, ngy tt Trũ chi ng rt phong phỳ v ni dung v a dng v hỡnh thc Vic dng trũ chi ng vo ging dy cỏc gi hc th dc cú vai trũ quan trnh giỳp...
... Chi g Vỏc n ti thng Vi kt qu ny chỳng tụi ó xõy dng ni dung c th cho trũ chi v sp xp trờn trỡnh thc nghim nh sau: Ni dung ca trũ chi: 1.1 Ni dung ca trũ chi 1: Chi cúc - Phng phỏp tin hnh: Chia ... tớnh toỏn cho hp lớ nht d, H hụ hp Phi ca cỏc em phỏt trin nhng khụng u, khoang ngc nh hp nờn cỏc em th nhanh v khụng n nh dung tớch sng, khụng khớ phi cũn ớt ú chớnh l nguyờn nhõn lm cho tn s hụ ... mt cõn bng tm thi cỏc b phn c th nh: S mt thng bng gia tim v h mch mỏu dung tớch tng lờn gp ụi so vi la tui trc nhng 11 dung tớch h mch mỏu ch tng gp ri, h tun hon tm thi b ri lon gõy nờn hin...
... Câu hỏi 1: Chươngtrình giáo dục mà trường cô thực chương trình: Khi đến trườngmầmnon để điều tra, nhận thấy rằng, hầu hết trườngmầmnon thực chươngtrình chăm sóc – giáo dục mầmnon theo hướng ... TrườngMầmnon Quận Mầmnon Hươu Cao Cổ Tổng số Trung Giỏi bình trẻ 80 Nhận xét: Nhìn vào bảng đánh giá ta thấy trẻ giỏi có tất trẻ (chiếm 10%), có trẻ trườngmầmnon Quận có trẻ trườngmầmnon ... 1.3.5 Nộidung phát triển vốn từ Hiện nay, trườngmầmnon áp dụng theo chươngtrình giáo dục mầmnon Bộ Giáo dục – Đào tạo ban hành vào tháng năm 2009 Ở lĩnh vực phát triển ngôn ngữ cho trẻ, chương...
... nhà trường 1.3 Về cá nhân Bản thân phân công dạy thể dục khối 6-8 qua thực tế giảng dạy gần năm nhận thấy muốn tổ chức tốt tiết học đơn giản Ở chươngtrình lớp 6- nộidung chạy ngắn phânphốichương ... trò chơi vận động dựa vào trình giảng dạy theo nộidungchươngtrình kế hoạch học tập có tác dụng tốt đến trình học tập học sinh việc rèn luyện phát triễn sức nhanh Qua trình nghiên cứu đề tài ... chất lượng dạy học nộidung chạy ngắn môn Thể dục trường giảng dạy nâng cao rõ rệt, học sinh đam mê, có hứng thú học chạy ngắn Bảng so sánh kết quả: Năm học 2013 – 2014 Năm học 2014 2015 Điểm kiểm...
... ĐẠI HỌC Chuyên ngành: CNKHSP TDTT - GDQP Hƣớng dẫn khoa học TH.S HÀ MINH DỊU HÀ NỘI, 2012 LỜI CAM ĐOAN Tên là: Phạm Thị Duyên Sinh viên lớp K34 Khoa Giáo dục Thể chất Trường ĐHSP Hà Nội Tôi xin ... Hoàn thiện bảo vệ khoá luận 20 2.3.2 Địa điểm nghiên cứu Trường ĐHSP Hà Nội - Xuân Hòa - PhúcYên - VĩnhPhúcTrường THPT Mỹ Hào - Hưng Yên 2.3.3 Đối tượng nghiên cứu - Đối tượng chủ thể: Một ... tượng em khối 10 trường THPT Mỹ Hào Ở phân làm hai nhóm: Nhóm đối chứng 20 em Nhóm thực nghiệm 20 em Chươngtrình thực nghiệm tuần Nhóm đối chứng tập theo hình thức chươngtrình cũ trường THPT Mỹ...
... phải xây dựngnộidung buổi tập thể lực, nộidung tập luyện trình chuẩn bị mặt thể lực, kỹ thuật, chiến thuật, đạo đức, ý trí, tâm lý, tất mặt chuẩn bị có quan hệ chặt chễ với tạo trình hoàn thiện ... giáo dục thể lưc chung cho em học sinh lứa tuổi 1314 trình bầy bảng sau: +Tiến trình giảng dạy nộidung trò chơi trình bày bảng sau: + Tiến trình giảng dạy trò chơi vận động: STT Tuần Tên trò ... Một nhóm tập luyện theo nộidung lựa chọn luyện tập Cơ sở nghiên cứu: - Trường THCS Tề Lễ - Tam Nông - Phú Thọ PHẦN II: NỘIDUNG Thực trạng ban đầu: a- Tình hính nhà trường Ngày đầu thành lập,...
... phải xây dựngnộidung buổi tập thể lực, nộidung tập luyện trình chuẩn bị mặt thể lực, kỹ thuật, chiến thuật, đạo đức, ý trí, tâm lý, tất mặt chuẩn bị có quan hệ chặt chễ với tạo trình hoàn thiện ... nghiên cứu: - Trường Tiều học Thị trấn Tầm Vu A Phần II NỘIDUNG Thực trạng ban đầu: a- Tình hính nhà trường Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học thiếu, chưa đồng Song năm qua, nhà trường khắc ... tập nhằm giáo dục thể lưc chung cho em học sinh khố trình bầy bảng sau: +Tiến trình giảng dạy nộidung trò chơi trình bày bảng sau: + Tiến trình giảng dạy trò chơi vận động: 10 STT Tuần Tên trò...
... phải xây dựngnộidung buổi tập thể lực, nộidung tập luyện trình chuẩn bị mặt thể lực, kỹ thuật, chiến thuật, đạo đức, ý trí, tâm lý, tất mặt chuẩn bị có quan hệ chặt chễ với tạo trình hoàn thiện ... dung tập nhằm giáo dục thể lc chung cho em học sinh trình bầy bảng sau: +Tiến trình giảng dạy nộidung trò chơi đợc trình bày bảng sau: + Tiến trình giảng dạy trò chơi vận động: STT Tuần Tên trò ... đấu thu hút ngời tham gia tập luyện, mà điền kinh đợc coi nộidung thiếu đợc kỳ thi đấu vận hội Olympíc, giải giới châu lục quốc gia Nộidung điền kinh không môn thi đấu mà có ý nghĩa tập luyện,...
... TDTT Phânphốichươngtrình môn TD trường TH Bộ GD – ĐT -2004 * Sách giáo khoa Tuyển tập nghiên cứu khoa học giáo dục sức khoẻ, thể chất nhà trường cấp (Nhà xuất TDTT Hà Nội 1993) Phạm Vĩnh Thông ... (Phan Hồng Minh năm 1980) - Những đề tài nghiên cứu xây dựng hoàn thiện chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục thể chất nhà trường phổ thông, đặc biệt công trình nghiên cứu chươngtrình ... viên dạy thể dục chuyên môn chưa cao, có số tập luyện chưa đảm bảo yêu cầu, sân trường bóng mát cho em tập luyện, nộidung nghèo nàn, giáo viên chủ yếu dạy xoay quanh nộidung đội hình đội ngũ...
... cường thời lượng chươngtrình từ 1tiết học tuần lên tiết học tuần - Đổi yêu cầu kiểm tra đánh giá - Đổi chươngtrình học, thay sách giáo khoa, tiết học không nộidung mà nộidungnộidung - Bổ sung ... 11 trường Nguyễn Văn Cừ việc áp dụng trò chơi để phát triển sức nhanh cho em 2.3.3 Địa điểm nghiên cứu Trường ĐHSP Hà Nội Xuân Hòa - PhúcYên - VĩnhPhúcTrường THPT Nguyễn Văn Cừ - Hà Nội 25 Chương ... ( 35 học sinh): Tập theo hình thức chươngtrình cũ trường THPT Nguyễn Văn Cừ Nhóm thực nghiệm ( 35 Học sinh) Tập theo nộidung lựa chọn tiến hành theo chươngtrình cung cấp Chúng tiến hành hướng...
... quan trọng đời sống xã hội loài người Khi xã hội phát triển mức cao hơn, trường học hình thành mở rộng thành trung tâm thu hút mầmnonxã hội Ở đó, người ta sử dụng nhiều nội dung, phương pháp ... dụng vào chươngtrình GDTC để phát triển thể lực học sinh trường THPT chuyên Lương Thế Vinh Để lựa chọn TCVĐ vào chươngtrình GDTC để phát triển thể lực cho học sinh trường THPT chuyên Lương ... viên Nhà trường quan trọng cần thiết Trường THPT Chuyên Lương Thế Vinhtrường lớn toạ lạc Thành phố Biên Hòa - tỉnh Đồng Nai Trường xây vào năm 1994, với tổng diện tích khoảng 2,7ha Hiện trường...
... triển lớn t duy, nhận thức ngôn Phạm Thị Mỹ Lê 42 A MầmNon ngữ Chính mà Đảng Nhà nớc ta quan tâm tới giáo dục mầm non, quan tâm tới mục đích giáo dục mầmnon phát triển toàn diện tất mặt: Đức ... dục mầmnon số 3-2003) Phạm Thị Mỹ Lê 42 A MầmNon Trơng Thị Kim Oanh- Trung tâm giáo dục dân tộc nghiên cứu "Trò chơi biện pháp dạy tiếng Việt cho trẻ tuổi dân tộc thiểu số"(Tạp chí giáo dục mầm ... * Những từ nói giới tự nhiên Phạm Thị Mỹ Lê 42 A MầmNon - Cho trẻ nhận biết gọi tên số loại rau (rau muống, rau cải ), (chuối, cam, b ởi ), hoa (hoa hồng, hoa cúc ).Và mở rộng trẻ biết, gọi...
... trên, trình nghiên cứu sử dụng phơng pháp nghiên cứu sau: 2.3.1 Phơng pháp phân tích tổng hợp tài liệu Mục đích sử dụng phơng pháp để thông qua tài liệu, sách chuyên môn nh thông tin khoa học ... test kiểm tra (Nội dung cụ thể phiếu vấn đợc trình bày phần phụ lục) 2.3.3 Phơng pháp kiểm tra s phạm Đợc sử dụng nhằm kiểm tra, đánh giá tố chất thể lực chung đối tợng nghiên cứu trình thực nghiệm ... luyện thể thao chuyên nghiệp Thời gian thực nghiệm tháng, từ tháng 1/2005 đến tháng 5/2005 Nộidung thực nghiệm bao gồm trò chơi vận động đợc lựa chọn kết nghiên cứu nhiệm vụ I Trong trình nghiên...
... thao cho đất nước 6.3 Nộidung [83/3] Nộidungchươngtrình có: Đội hình đội ngũ, dục, thể dục rèn luyện thân thể kĩ vận động bản; trò chơi vận động Cấu trúc nộidungchươngtrình gồm hai phần theo ... thông điệp, nộidung cụ thể đến người nghe thông qua hình thức trò chơi – chơi mà học, từ ý nghĩa nộidung học truyền tải đến người nghe cách nhẹ GVHD: Trần Văn ý - 12 - SVTH: Nguyễn Thị Minh Quyền ... lực cho học sinh tiểu học môn Thể dục trường có nguồn xã hội hoá So với trường bạn thành phố Tam kỳ, trường tiểu học Ngô Quyền có nhiều điểm thua 3.2 Nguyên nhân chủ quan - Do em chưa ý thức...