... văn để quan Nhà nước triệu tập thức quan, tổ chức, cá nhân hữu quan đến dự họp, hội nghị, thảo luận vấn đềcóliên quan Cơng văn mời họp thứcnộidung gần với giấy mời họp Cần lưu ý điểm để tùy ... nhở với Chỉ thị; cơng văn mang tính chất thơng báo với Thông báo; Công văn hướng dẫn với Thông tư Có nhiều văn khác thiếu phù hợp tên gọi với yêu cầu sử dụng chúng Tóm lại, cơng văn cónộidung ... chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn Nhà nước giao, hay văn cóliên quan - Giải vấn đề: Nêu thực trạng tình hình dẫn đến việc phải đề nghị yêu cầu; nộidung cụ thể việc đề nghị, yêu cầu; thời gian cách...
... hoạt nộidung sinh hoạt chưa thường xuyên, liên tục - Về kiếnthức kĩ sư phạm số giáo viên chuyển biến chậm Kết khảo sát đầu năm 29 GV sau: + Kiếnthức bản: 70%; Kiếnthức tâm lí sư phạm: 80%; Kiến ... khắc phục + Hình thức: Tổ chức theo tổ, toàn trường tùy theo nộidung * Những ưu điểm bật: - Kiến thức: Một số tiết dạy, giáo viên thoát li sách giáo khoa, lựa chọn nộidung dạy phù hợp với đối tượng ... nghiệm trường Tiểu học Vạn Trạch có hiệu Từ đó, tơi đúc kết cách đạo tổ chun mơn đổi nộidunghình thức, nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ Vớilực thời gian có hạn, viết có hạn chế.Vì thế, Tơi kính...
... kinh doanh Các giá trị nêu có ý nghĩa nhân văn to lớn em bước vào sống sau Cáchìnhthức giáo dục đạo đức cho sinh viên Đại học ĐàNẵng Việc xác định hìnhthức lựa chọn ưu tiên hìnhthức giáo ... Minh nhiều lần yêu cầu người cách mạng phải vừa có Tài Đức, vừa "Hồng" vừa "Chuyên" Theo chúng tôi, đểchuyển tải nộidung cần giáo dục cho sinh viên sử dụnghìnhthức sau đây: - Giáo dục đạo ... viên cần hìnhthức nêu gương Các cán Đảng viên, thầy giáo, lối sống sáng, tận tụy công việc, vốn hiểu biết sâu rộng, công minh có tình có lý đối xử với sinh viên, có tác dụng cảm hóa, hình thành...
... gian tiết khơng nên có q nhiều nộidung lượng thông tin dài Mặt khác chọn nộidung phải tính đến lực lượng thực hiện, cần có lựa chọn nộidunghìnhthức phù hợp với thời điểm tại, phục vụ tâm ... Mỗi bước cónộidung hoạt động cụ thể cho đối tượng tham gia vào tiết chào cờ, bước cómốiliênhệ mật thiết với tạo nên thống việc tổ chức tiết chào cờcó hiệu 4.1 Bước chuẩn bị Khác với tiết ... bám sát chủ đề tháng, vấn đềcó tính thời thực tiễn sống xã hội Tính khoa học : Nộidung phải chuẩn bị cách cẩn thận, cónội dung, có mục, có người thực cụ thể Hìnhthức tổ chức phải nhịp nhàng,...
... mà số báo thường khơng có được, thấy ưu điểm hạn chế báo Tết Hơn dịp để người viết vận dụngkiếnthức lý luận báo chí học để khảo sát nộidunghìnhthức báo Tết, nhằm có so sánh, đánh giá, từ ... lược nộidunghìnhthứcchuyển tải thơng tin báo Tết Cụ thể, đề tài sâu nghiên cứu nộidung thơng tin: trị, kinh tế - xã hội, văn hoá - thể thao với số thể loại chủ yếu yếu tố ma-két tiêu biểu để ... nay, Hà Nội Bắc Ninh số Tết 1999, 2000, 2001 - Tìm hiểu đặc điểm nộidung khu biệt tờ báo khảo sát - Tìm hiểu hìnhthứcchuyển tải thơng tin báo đó, phong cách, sắc riêng tờ báo hìnhthức chuyển...
... để em có hội thể vẻ đẹp, tài năng, chia sẻ, tiếp nhận kiếnthứcliên quan đến chủ đề lựa chọn Đây hìnhthức tổ chức GV:Lê Thị Mỹ Lượng Trường THPT số Phù Cát Trang: Đa dạng hố nộidunghìnhthức ... chiến thắng B Mối quan hệhình tượng người anh hùng khung cảnh thiên nhiên hùng vĩ C Mối quan hệhình tượng người anh hùng hình tượng kẻ thù D Mối quan hệhình tượng người anh hùng lực lượng siêu ... hố nộidunghìnhthức tổ chức tiết sinh hoạt lớp cuối tuần Có chữ cái: Ca dao thường sử dụng phương thức biểu đạt nhất? Biểu cảm 10 Có chữ cái: Bài ca dao Cưới nàng anh toan dẫn voicóhình thức...
... gian tiết không nên có q nhiều nộidung lượng thơng tin dài Mặt khác chọn nộidung phải tính đến lực lượng thực hiện, cần có lựa chọn nộidunghìnhthức phù hợp với thời điểm tại, phục vụ tâm ... Mỗi bước cónộidung hoạt động cụ thể cho đối tượng tham gia vào tiết chào cờ, bước cómốiliênhệ mật thiết với tạo nên thống việc tổ chức tiết chào cờcó hiệu 4.1 Bước chuẩn bị Khác với tiết ... bám sát chủ đề tháng, vấn đềcó tính thời thực tiễn sống xã hội Tính khoa học : Nộidung phải chuẩn bị cách cẩn thận, cónội dung, có mục, có người thực cụ thể Hìnhthức tổ chức phải nhịp nhàng,...
... niệm VBVH, nộidunghìnhthức VBVH, mối quan hệnộidunghìnhthức VBVH chương trình Ngữ văn THPT - Các phương pháp, biện pháp dạy học Nộidunghìnhthức VBVH” cho HS lớp 10 theo hướng phát huy ... không quan tâm mối quan hệ thống nộidunghình thức, phân tích đánh giá văn chăm vào nộidung văn Như vậy, nhìn vào kết khảo sát khẳng định hiệu dạy học Nộidunghìnhthức VBVH” thấp Có nhiều ngun ... dạy học Nộidunghìnhthức VBVH” lớp 10 - Xác định nguyên tắc dạy học lí thuyết văn học để dạy học Nộidunghìnhthức VBVH” - Đề xuất biện pháp thích hợp để dạy học Nộidunghìnhthức VBVH”...
... tin chưa có kỹ xử lý tốt mối quan hệ sống Chính vậy, tơi xây dựngnộidunghìnhthức tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp nhằm rèn kỹ sống cho em Giải pháp việc xây dựngnộidunghìnhthức tổ chức ... chức HĐGDNGLL cónộidunghìnhthức phong phú tác động tích cực tới tư duy, nhận thức, tình cảm, niềm tin hành vi em, đem lại hội tốt để em thực hành, trải nghiệm kiếnthức học vào thực tiễn ... cách có mục đích, có kế hoạch, cónộidung phương pháp định Biến nhu cầu khách quan xã hội thành nhu cầu thân học sinh Các cơng trình nghiên cứu khoa học xác định: Nhân cách trẻ hình thành phát...
... phạm trù nộidunghìnhthức 2 .Mối quan hệ biện chứng nộidunghìnhthức 2.1.Sự thống gắn bó nộidunghìnhthứcNộidunghìnhthức gắn bó chặt chẽ với nhau,khơng tách rời nhau.Khơng cóhìnhthức lại ... đó ,hình thức lại hệ thống mốiliênhệ tương đối bền vững yếu tố ấy.Như yếu tố vừa góp phần tạo nên nộidung vừa tham gia vào mốiliênhệ tạo nên hìnhthức Tuy nhiên,khơng phải nộidunghìnhthức ... niệm nộidunghìnhthứcNộidung tổng hợp tất mặt,những yếu tố,những trình tạo nên vật Hìnhthức phương thức tồn phát triển vật,là hệ thống mốiliênhệ tương đối bền vững yếu tố vật Ví dụ ,nội dung...
... nên vật Hìnhthức phơng thức tồn phát triển vật hệ thóng mốiliênhệ tơng đối bền vững yếu tố vật Mối quan hệnộidung - hìnhthức Trớc hết nộidunghình thøc cã sù thèng nhÊt víi Néi dung cđa ... yếu tố nộidung biến đổi trớc, mốiliên kết yếu tố nộidung tức hìnhthức cha biến đổi Vì hìnhthức trở nên lạc hậu so vớinộidung trở thành nhân tố kìm hãm nộidungphát triển Vận dụng vào sản ... hìnhthức tồn tuý không chứa đựngnội dung, ngợc lại, nộidung lại không tồn hìnhthức xác định Nộidungcóhìnhthức Cụ thể, nộidung đợc thể dới hình thức: Vải có chất lợng tốt, đợc làm từ loại...
... nh nộidung đó, cú hìnhthức t Hìnhthức nghệ thuật hồn mĩ.Vì tìm hiểu phân tích văn văn học phải kết hợp nộidunghìnhthức II Ý nghĩa quan trọng nộidunghìnhthức VBVH: -Văn văn học cần có ... khơng trọng nộidung mà bỏ rơi hìnhthức Phân tích phải kết hợp nộidunghìnhthức - Ý nghĩa thứ hai: Trong đời sống văn chương có văn đạt nộidung coi nhẹ hìnhthức ngược lại Chúng ta cần nhận ... thống nộidung tư tưởng cao đẹp hìnhthức nghệ thuật hòan mĩ Đây ý nghĩa vô quan trọng tiêu chuẩn để đáng giá tác phẩm - Ý nghĩa thứ nhất: q trình phân tích , ta khơng trọng nộidung mà bỏ rơi hình...
... phạm trù nộidunghìnhthức 2 .Mối quan hệ biện chứng nộidunghìnhthức 2.1.Sự thống gắn bó nộidunghìnhthứcNộidunghìnhthức gắn bó chặt chẽ với nhau,khơng tách rời nhau.Khơng cóhìnhthức lại ... tạo nên nộidung vừa tham gia vào mốiliênhệ tạo nên hìnhthức Tuy nhiên,khơng phải nộidunghìnhthức phù hợp nhau,khơng phải nộidung thể hìnhthức định hìnhthức chứa đựng trng nộidung định.Thực ... hãm phát triển nội dung. Hìnhthức khơng phù hợp vớinộidung nữa.Sự không phù hợp tiếp tục phát triển tới lúc xảy xung đột nộidunghìnhthức :nội dung phá bỏ hìnhthức cũ sở hìnhthức vừa hình...
... nên vật Hìnhthức phơng thức tồn phát triển vật hệ thóng mốiliênhệ tơng đối bền vững yếu tố vật Mối quan hệnộidung - hìnhthức Trớc hết nộidunghình thøc cã sù thèng nhÊt víi Néi dung cđa ... yếu tố nộidung biến đổi trớc, mốiliên kết yếu tố nộidung tức hìnhthức cha biến đổi Vì hìnhthức trở nên lạc hậu so vớinộidung trở thành nhân tố kìm hãm nộidungphát triển Vận dụng vào sản ... hìnhthức tồn tuý không chứa đựngnội dung, ngợc lại, nộidung lại không tồn hìnhthức xác định Nộidungcóhìnhthức Cụ thể, nộidung đợc thể dới hình thức: Vải có chất lợng tốt, đợc làm từ loại...
... 2008 - 2009 I/- Các khái niệm nộidunghìnhthức văn văn học: (trọng tâm) 1/- Các khái niệm thường coi thuộc mặt nộidung văn văn học gồm :đề tài, chủ đề, tư tưởng, cảm hứng nghệ thuật - Đề tài: ... văn * Các nhà văn thường chọn đề tài hiểu biết sâu sắc có cảm hứng Chủ đề : - Chủ đề vấn đề chủ yếu, xúc lên từ đề tài buộc tác giả phải thể , phải bày tỏ thái độ , có ý kiến đánh giá Nộidung ... quốc diễn nghóa ) Trong tác phẩm có giá trò lớn cócó nhiều chủ đềcó chủ đề chính, có chủ đề đan xen ( Sử thi Đăm săn ) Tư tưởng văn : -Tư tưởng: linh hồn - Là ý kiến tác giả văn trước chủ đề ,...
... tịch Hội đồng tuyển dụng quy định nộidung vấn, thang điểm cụ thể thành lập ban chuyên môn để tiến hành vấn người dự tuyển; b) Nộidung vấn: nhằm đánh giá kiếnthức giao tiếp, hiểu biết xã hội, ... độc hoá học; anh hùng lực lượng vũ trang, anh hùng lao động cộng 30 điểm vào kết tuyển dụng b) Những người có học vị tiến sĩ chuyên ngành đào tạo, phù hợp với nhu cầu tuyển dụng cộng 20 điểm vào ... tuyển vào vị trí ngạch dự tuyển Chương IV TUYỂN DỤNG BẰNG THI TUYỂN Điều Căn cứ, nộidunghìnhthức thi tuyển Căn thi tuyển Khi tuyển dụng giáo viên thi tuyển, Hội đồng tuyển dụng phải vào vị...
... Điều Nộidung thi: Thi vào ngạch hướng dẫn viên: a) Phần thi viết: Nộidung phần thi viết tập trung vào kiếnthức sau: - Đường lối, chủ trương, quan điểm Đảng Nhà nước thể dục, thể thao - Hệ thống ... lời điền vào: – 10 câu Nộidung phần thi trắc nghiệm giống nộidung phần thi vấn đáp Tùy theo điều kiện khả Hội đồng thi tuyển quan, đơn vị, Chủ tịch Hội đồng thi tuyển định hìnhthứcnộidung thi ... thao quốc gia - Có trình độ đào tạo cao (bậc đào tạo, xếp loại tốt nghiệp) Chương III TUYỂN DỤNG BẰNG HÌNHTHỨC XÉT TUYỂN Điều Nộidung xét tuyển cách xác định người trúng tuyển: Nộidung xét tuyển...
... thấy nộidunghìnhthức gắn bó chặt chẽ với Khơng cóhìnhthức tồn tuý không chứa đựngnội dung, ngược lại, khơng cónộidung lại khơng tồn hìnhthức xác định Nộidungcóhìnhthức Cụ thể, nộidung ... trù nộidung - hìnhthứcNộidung tổng hợp tất mặt, yếu tố, trình tạo nên vật Hìnhthức phương thức tồn phát triển vật hệ thóng mốiliênhệ tương đối bền vững yếu tố vật Mối quan hệnộidung - hình ... phải mà lúcnộidunghìnhthức phù hợp với Khơng phải nộidung thể hìnhthức định khơng phải hìnhthức chứa nộidung định Mà thực tế, nộidung q trình phát triển có nhiều hìnhthức thể Như từ loại...