0

một số vấn đề đặc thù trong phương pháp luận

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC

Quản lý giáo dục

... thuyết (một luận đề) Để chứng minh luận đề phải luận điểm Phục vụ cho luận điểm luận Làm rõ luận luận chứng - Đặc điểm giả thuyết: Tính giả định, điều chỉnh, bổ sung bác bỏ; có tính đa phương ... Ex: Giải pháp chống kẹt xe TP HCM - Đề tài nghiên cứu giáo dục Đó vấn đề thuộc lĩnh vực giáo dục mà nhà nghiên cứu phải giải lý luận thực tiễn phương pháp cụ thể Một vấn đề trở thành đề tài KH ... nhiệm đề tài; chuyên gia; cộng tác viên + Kinh phí: Dự kiến khoản kinh phí 3.3 Xây dựng sởluận cho đề tài 3.3.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề (tổng quan vấn đề nghiên cứu) Chỉ từ xưa đến vấn đề đề...
  • 21
  • 6,825
  • 42
MỘT số vấn đề cơ bản  về PHƯƠNG PHÁP LUẬN sử học và vận DỤNG  vào CHUYÊN NGÀNH LỊCH sử ĐẢNG CỘNG sản VIỆT NAM

MỘT số vấn đề cơ bản về PHƯƠNG PHÁP LUẬN sử học và vận DỤNG vào CHUYÊN NGÀNH LỊCH sử ĐẢNG CỘNG sản VIỆT NAM

Cao đẳng - Đại học

... Chương MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀPHƯƠNG PHÁPLUẬN SỬ HỌC 1.1 KHÁI NIỆM, NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP LUẬN SỬ HỌC 1.1.1 Về khái niệm phương pháp phương pháp luận Có thể nói chưa vấn đề phương pháp luận lại ... thuyết phương pháp Chính thế, phương pháp luận học thuyết triết học phương pháp số tác giả khẳng định Do vậy, cần phân biệt phương pháp luận với phương pháp Phương pháp luậnluận phương pháp, ... việc nghiên cứu vấn đề phương pháp luận nhiệm vụ quan trọng Cho đến nay, khái niệm phương pháp luận dùng theo nhiều nghĩa khác Phương pháp luận "khoa học phương pháp, phương pháp nghiên cứu;...
  • 80
  • 676
  • 3
Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học môn giáo dục công dân trong trường THPT ở Việt Nam hiện nay

Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học môn giáo dục công dân trong trường THPT ở Việt Nam hiện nay

Giáo dục học

... luận tốt nghiệp CHƯƠNG1: MỘT SỐ VẤN ĐỀLUẬN CHUNG VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 1.1 Phương pháp dạy học phương pháp dạy học môn GDCD 1.1.1 Quan niệm PPDH Thuật ngữ phương pháp ... DUNG Chương 1: Một số vấn đềluận chung phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân 1.1 Phương pháp dạy học phương pháp dạy học môn GDCD 1.2 Đặc điểm môn GDCD trường THPT ... đó, tơi chọn đề tài: Một số vấn đề đổi PPDH môn GDCD trường THPT Việt Nam nay” làm khóa luận tốt nghiệp đại học Mục đích nhiệm vụ đề tài 3.1 Mục đích đề tài Trên sở nghiên cứu sốluận chung...
  • 71
  • 1,081
  • 0
Tài liệu MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ PHƯƠNG PHÁP VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

Tài liệu MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ PHƯƠNG PHÁP VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

Tư liệu khác

... 1.Đặt vấn đề ( Lý chọn đề tài ) Qua trang 2.Giải vấn đề ( Nội dung sáng kiến kinh nghiệm ) Qua trang 2.1 Cơ sởluận vấn đề 2.2 Thực trạng vấn đề 2.3 Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề 2.4 ... tố bản: Mục tiêu việc thực phương pháp ?Phương pháp áp dụng với đối tượng nào?Nội dung thông tin cần thu qua phương pháp đó?Những biện pháp cụ thể để tiến hành phương pháp nghiên cứu có hiệu quả? ... dục học sinh, việc giải vấn đề thực tiễn công tác Đội TNTP địa phương, sở nới cơng tác… ) + Phải có lý luận làm sở cho việc tìm tòi biện pháp giải vấn đề + Có phương pháp, biết trình bày SKKN...
  • 7
  • 1,099
  • 2
Nghiên cứu một số vấn đề về nội dung, phương pháp dạy học chủ đề giới hạn và đạo hàm thể hiện qua sáh giáo khoa đại số và giải tích lớp 11

Nghiên cứu một số vấn đề về nội dung, phương pháp dạy học chủ đề giới hạn và đạo hàm thể hiện qua sáh giáo khoa đại số và giải tích lớp 11

Khoa học xã hội

... pháp dạy chủ đề này, nhng đến cha có công trình nghiên cứu đầy đủ vấn đề 3 Vì lý đây, chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: Nghiên cứu số vấn đề nội dung, phơng pháp dạy học chủ đề Giới hạn Đạo ... - Thể nhận định bình luận sở quan điểm tác giả luận văn; đề xuất kiến nghị chỗ cần chỉnh lí hoàn thiện - Đề xuất số vấn đề phơng pháp dạy học vận dụng trình dạy học chủ đề - Thực nghiệm s phạm ... dung chủ đề Giới hạn phần mở đầu chủ đề Đạo hàm sách giáo khoa Toán THPT - Chơng 2: Một số vấn đề phơng pháp dạy học nội dung chủ đề Giới hạn phần mở đầu Đạo hàm (Sách giáo khoa Đại số Giải tích...
  • 94
  • 1,232
  • 6
ĐỀ TÀI : MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CẤP THCS ppt

ĐỀ TÀI : MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CẤP THCS ppt

Khoa học xã hội

... ý kiến, thảo luận nhóm Cử đại diện trình bày kết làm việc nhóm Bước 3: Thảo luận, tổng kết trước tồn lớp - Các nhóm báo cáo kết - Thảo luận chung - GV tổng kết, đặt vấn đề cho vấn đề ƯU NHƯỢC ... cản Trạng thái đích Vấn đề câu hỏi hay nhiệm vụ đặt mà việc giải chúng chưa có quy luật sẵn tri thức, kỹ sẵn có chưa đủ giải mà khó khăn, cản trở cần vượt qua Một vấn đề đặc trưng ba thành phần ... rẻ hơn? CẤU TRÚC CỦA QUÁ TRÌNH GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Vấn đề I) Nhận biết vấn đề • Phân tích tình • Nhận biết, trình bày vấn đề cần giải quyết II) Tìm phương án giải quyết • So sánh với nhiệm...
  • 36
  • 4,727
  • 13
Một số vấn đề cơ bản về phương pháp làm việc theo nhóm

Một số vấn đề cơ bản về phương pháp làm việc theo nhóm

Lịch sử

... thành viên tự chuẩn bị vấn đề cần trao đổi trước, hồn thành cơng việc giao, vạch vấn đề cần trao đổi Các thành viên phải tự nỗ lực lao động học tập, vấn đề bàn luận họp nhóm vấn đề mới, khó giải quyết, ... thành viên nhóm nêu vấn đề cần giải buổi họp Sau thành viên thống thứ tự giải vấn đề - Tiến hành giải vấn đề + Cách thức làm việc theo nhóm tính cách kín đáo, bảo thủ, áp đặt sống chung với Mọi ... thành, tiêu tốn chi phí thời gian Phần giới thiệu số phương pháp nâng cao hiệu xử lý vấn đề làm việc theo nhóm Vận dụng tư sáng tạo để giải vấn đề Sáng tạo khả tưởng tượng dự đoán, phát thực ý...
  • 10
  • 1,068
  • 4
Một số vấn đề cơ bản về phương pháp viết "sáng kiến kinh nghiệm"

Một số vấn đề cơ bản về phương pháp viết "sáng kiến kinh nghiệm"

Báo cáo khoa học

... bày phần đặt vấn đề 48 * Thực trạng vấn đề • Tác giả trình bày thuận lợi, khó khăn mà tác giả gặp phải vấn đề mà tác giả chọn để viết SKKN 49 * Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề • Trình bày ... học ( viết SKKN ) việc xác định tên đề tài có ý nghĩa quan trọng số một, đơi quan trọng việc giải đề tài 33 • Tên đề tài mâu thuẫn, vấn đề thực tiễn • Tên đề tài mang tính chủ thể, đòi hỏi người ... • • Bìa Trang phụ bìa Mục lục Đặt vấn đề (Lý chọn đề tài) Giải vấn đề (Nội dung SKKN) - Cơ sởluận -Thực trạng - Các biện pháp tiến hành Hiệu SKKN • Kết luận 43 • Gợi ý nội dung  các phần...
  • 52
  • 425
  • 0
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ PHƯƠNG PHÁP VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ PHƯƠNG PHÁP VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

Cao đẳng - Đại học

... 2.Giải quyết vấn đề ( Nội dung sáng kiến kinh nghiệm )        2.1 Cơ sở lý luận của vấn đề       2.2 Thực trạng của vấn đề       2.3 Các biện pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề       2.4 Hiệu quả của SKKN  3. Kết luận Tài liệu tham khảo(Ghi theo thứ tự ABC)  ...             + Phải có lý luận làm cơ sở cho việc tìm tòi biện pháp giải quyết vấn đề.               + Có phương pháp,  biết trình bày SKKN khoa học, rõ ràng, mạch lạc:     ­  Nắm  vững  cấu  trúc  của  một đề tài,  ... tên  các  đề mục phù hợp nội dung,thể hiện tính logic của đề tài     ­Nắm  vững  các  phương pháp nghiên  cứu  khoa  học.Khi  xác  định  một phương pháp nào  đó  được  sử  dụng  trong việc nghiên cứu đề tài, tác giả cần phải xác ...
  • 6
  • 661
  • 0
MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CẤP THCS-Nguyễn Hồng Tâm THCS Gáo Giồng

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CẤP THCS-Nguyễn Hồng Tâm THCS Gáo Giồng

Tư liệu khác

... tích cực - Phương pháp dạy học tích cực - Một số PPDH tích cực: chất, quy trình, ưu điểm, nhược điểm lưu ý sử dụng - Điều kiện áp dụng phương pháp tích cực Phương pháp tập huấn - Phương pháp tập ... HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ  Dạy học giải vấn đề dựa sở lý thuyết nhận thức Giải vấn đề có vai trò đặc biệt quan trọng việc phát triển tư nhận thức người “Tư bắt đầu xuất tình có vấn đề (Rubinstein) ... nhằm phát triển lực tư sáng tạo, lực giải vấn đề học sinh Học sinh đặt tình có vấn đề, thơng qua việc giải vấn đề giúp học sinh lĩnh hội tri thức, kỹ phương pháp nhận thức 29 Dự án Phát triển Giáo...
  • 52
  • 955
  • 4
MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CẤP THCS

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CẤP THCS

Tư liệu khác

... tích cực - Phương pháp dạy học tích cực - Một số PPDH tích cực : chất, quy trình, ưu, nhược điểm lưu ý sử dụng - Điều kiện áp dụng phương pháp tích cực Phương pháp tập huấn - Phương pháp tập huấn ... cho HS Quan điểm đổi PPDH Ở THCS Chú ý tới đặc trưng nội dung phương pháp môn học 26 C/ Một số PPDH tích cực cần phát triển 27 I Phương pháp gợi mở - vấn đáp • Bản chất: + Là trình tương tác GV ... Quy trình thực Bắt đầu Phân tích vấn đề Đề xuất thực hướng giải Hình thành giải pháp Giải pháp + Kết thúc - 43 * Ví dụ: Dạy chủ đề nhiễm nước -Tạo tình có vấn đề: Cho HS xem đoạn băng video “Cái...
  • 85
  • 1,946
  • 41
một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học toán 5

một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học toán 5

Toán học

... động ngoại khóa Tốn * Một số phương pháp thường sử dụng dạy học Toán 1- Phương pháp trực quan 2- Phương pháp thực hành, luyện tập 3- Phương pháp gợi mở vấn đáp 4- Phương pháp giảng giải, minh ... chuẩn bị số câu hỏi phụ nhằm dẫn dắt học sinh đến câu trả lời vấn đề chủ yếu Phương pháp giảng giải, minh họa Phương pháp giảng giải, minh họa phương pháp dùng lời để giải thích, kết hợp với phương ... “Hỗn số (tiếp theo), giáo viên sử dụng số câu hỏi gợi mở sau: - Hãy đọc hỗn số số phần hình vng tơ màu? - Hãy đọc phân số số phần hình vng tơ màu? - Dựa vào hình vẽ, giải thích hỗn số ( ) phân số...
  • 18
  • 712
  • 1
Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học

Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học

Tư liệu khác

... tích cực - Phương pháp dạy học tích cực - Một số PPDH tích cực : chất, quy trình, ưu, nhược điểm lưu ý sử dụng - Điều kiện áp dụng phương pháp tích cực Phương pháp tập huấn - Phương pháp tập huấn ... HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ  Dạy học giải vấn đề dựa sở lý thuyết nhận thức Giải vấn đề có vai trò đặc biệt quan trọng việc phát triển tư nhận thức người „Tư bắt đầu xuất tình có vấn đề (Rubinstein) ... nhằm phát triển lực tư sáng tạo, lực giải vấn đề học sinh Học sinh đặt tình có vấn đề, thơng qua việc giải vấn đề giúp học sinh lĩnh hội tri thức, kỹ phương pháp nhận thức 01/22/15 29 Dự án Phát...
  • 52
  • 1,360
  • 0

Xem thêm