... 21 PHONGTRÀO YÊU NƯỚC CHỐNG PHÁP CỦANHÂNDÂN VIỆT NAMTRONG NHỮNG NĂM CUỐI THẾ KỈ XIX I PHONGTRÀO CẦN VƯƠNG BÙNG NỔ 1.Cuộc phản công quân Pháp phái chủ chiến kinh thành Huế bùng nổ phongtrào ... Lực lượng Đông đảo tầng lớp nhândân (nông dân) đồng bào dân tộc thiểu số Các tầng lớp nhândân (nông dân) đồng bào dân tộc thiểu số (Số lượng hơn) Rộng lớn khắp miền Trung Băc (Huế Bắc) Bị thu ... lớp nhândân đứng lên giúp vua cứu nước Thế Cần vương, mục đích việc xuống chiếu Cần vương? Chiếu “Cần vương” có tác dụng với phongtrào đấu tranh nhândân ta lúc này? Thổi bùng phongtrào kháng...
... nhậnnhândân Đó nhândân anh hùng nhng cụ thể, gần gũi Số phận nhândân gắn liền với số phận đất nớc Trong muôn vàn nỗi đau mà nhândân phải gánh chịu có nỗi đau cắt chia: "Khi anh hiểu nhân dân, ... 1.2 Hình tợng nhândânTrong thơ ca kháng chiến, hình tợng Tổ quốc thờng gắn liền với hình tợng nhândân Cái nhìn Tổ quốc mà nhà thơ trẻ chống Mỹ thể bao hàm quan niệm nhândânNhândân ngời làm ... Những biểuphong cách văn học qua thời đại Trong phần này, chủ yếu đề cập đến khía cạnh bật phong cách văn học dân tộc qua thời đại khác số dòng thơ, phongtrào thơ có ảnh hởng định thơ kháng chiến...
... đến lối sống phong tục tập quán người Việt Nam 2.1.2 Lối sống người Việt Nam truyền thống Lối sống dân tộc hình thành từ đặc điểm nhân chủng điều kiện sống dân tộc Lối sống người Việt Nam hình ... lối sống cá nhân lối sống cộng đồng ngày bị thu hẹp lại Cũng hành vi cá nhân, lối sống cá nhân không tuyệt đối Lối sống cá nhân bị lệ thuộc nhiều vào lối sống cộng đồng Cộng đồng sống, với cá nhân ... Việt Nam Trên miền Bắc sau giải phóng (1954) nhândân phấn khởi xây dựng đất nước, hàn gắn vết thương chiến tranh, ổn định đời sống Tăng ni, phật tử tầng lớp nhândân thi đua thực hai nhiệm vụ chiến...
... tức “đội quân tóc dài” khắp miềnNamnăm sau đó, hình ảnh trở thành biểu tượng phongtrào phụ nữ miềnNam xem “binh chủng” đặc biệt khángchiếnchốngMĩ Cũng từ đời chiến thuật “ba mũi giáp công” ... hành chiến tranh xâm lược Việt Nam, đế quốc Mĩ tay sai gây nhiều tội ác phụ nữ Việt Namnhândân Việt Nam Ở miền Nam, đặc biệt từ chúng triển khai chiến lược chiến tranh cục bộ”, lính Mĩ tay ... gây chiến tranh xâm lược miềnNam Việt Nam với âm mưu biến miềnNam Việt Nam thành thuộc địa kiểu mới, thành quân Mĩ đồng thời phòng tuyến chống cộng khu vực Đông Nam châu Á 2.1.2 Chính sách Mĩ...
... nâng cao tâm chiến đấu cho nhândânmiềnNam đấu tranh đánh bại chiến lược chiến tranh đặc biệt, chiến tranh cục bộ, “Việt Nam hóa chiến tranh” đế quốc Mĩ, buộc chúng phải xuống thang chiến tranh, ... tuyến, vừa chiến đấu bảo hậu phương vừa miềnNamchiến đấu chốngMĩ xâm lược Miền Bắc xã hội chủ nghĩa cầu nối cách mạng nước ta cách mạng giới Miền Băc chổ dựa vững cho cách mạng Miền Nam, đặc ... cách miềnNam bị tổn thất nặng nề Trongchiến đấu bảo vệ miền Bắc không ngừng tăng cường sức mạnh cho miền Nam, quân dânmiền Bắc phát huy cao độ chủ nghĩa anh hùng cách mạng, tiến hành chiến...
... Trắng, Nichxơn đề chiến lược toàn cầu mang tên – “Học thuyết Nichxơn”, Học thuyết thực miềnNam Việt Nam với chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” Trong đó, MiềnNam lúc quân dân ta gặp không ... vững để Đảng ta cố nâng cao tâm chiến đấu chống đế quốc Mĩ xâm lược Nhận thấy vai trò hậu phương lớn miền Bắc chiến trường miền Nam, đế quốc Mĩ hai lần tiến hành chiến tranh phá hoại với quy mô ... cho chiến trường miềnNam Thực lời kêu gọi Hồ Chí Minh “Mỗi người làm việc hai”, “vì miềnNam ruột thịt” nhândânmiền Bắc từ thành thị tới nông thôn, từ miền xuôi đến miền ngược, hăng hái thi...
... giả viết nhân vật sáng tác Tạ Duy Anh đăng báo Giáo dục thời đại số 80 năm 2004 Coi Tạ Duy Anh một tượng văn học bật”, một gương mặt nhà văn tiêubiểunăm 2004.” đặt câu hỏi: Số phận nhân người ... ĐƠN TRONG VĂN XUÔI VIỆT NAM ĐƢƠNG ĐẠI 37 2.1 Nhân vật cô đơn từ thể 37 2.2 Nhân vật cô đơn hòa nhập với sống thực 47 2.2.1 .Nhân vật cô đơn lạc thời 47 2.2.2 Nhân ... dạng, nhiều chiều đời sống.”[56] Trong viết Mộtsố vấn đề nghiên cứu lịch sử văn học Việt Nam giai đoạn từ sau 1975, tác giả Nguyễn Văn Long xác định đặc điểm văn học Việt Nam sau 1975: “Văn học...
... trình kiến -Qua hình dáng củatrúc độc đáo đầy lên sáng tạo chùa nóitính điều gì? đậm đà sắc dân tộc Tiết 12; Bài 12: THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT MỘTSỐ CÔNG TRÌNH TIÊUBIỂUCỦA MỸ THUẬT THỜI LÝ II ĐIÊU ... nhà vua - Rồng thời Lý coi hình tượng đặc trưng văn hóa dân tộc Việt Nam Tiết 12; Bài 12: THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT MỘTSỐ CÔNG TRÌNH TIÊUBIỂUCỦA MỸ THUẬT THỜI LÝ ĐỒ GỐM -Gốm thời Lý có đặc điểm -Em ... chia làm phần? Đó phần nào? ? Thông qua tượng nghệ nhân muốn miêu tả điều gì? Tiết 12; Bài 12: THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT MỘTSỐ CÔNG TRÌNH TIÊUBIỂUCỦA MỸ THUẬT THỜI LÝ b/Hình Con Rồng - Rồngđiểm Con...
... Diªn Hùu (Hµ Néi) Chùa Một Cột (gọi theo Hán-Việt Nhất Trụ tháp), Còn có tên gèc Diên Hựu Tù ( 延延 ) ngơi chùa nằm lòng thủ Hà Nội Đây ngơi chùa coi cơng trình kiến trúc tiêubiểu kinh thành Thăng ... hiểu nợi dung bài 13: Vẽ tranh đề tài bợ đợi Sưu tầm những hình ảnh về qn đợi nhândân Việt Nam XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ VỀ DỰ GIỜ VÀ GÓP Ý KIẾN CHO TIẾT HỌC, CẢM ƠN CÁC ... chân trước Viên châu tượng trưng cho tính nhân văn, tri thức lòng cao thượng Đầu rồng ln hướng lên đớp lấy viên ngọc thể tinh thần tơn trọng giá trị nhân văn cao q, theo đuổi un bác tinh thần...
... 18 v tri di ti 57 một, mt cú b ngang một, ti 1,57 một, mi 1, 7một Ngi ta cho rng tng Sphinx ó tn ti ớt nht 5.000 nm nay! Xem hình >> Tượng nhân sư Tượng nhân sư thường thức mĩ thuật y giảng hần ... thức mĩ thuật I M THU Bài 32 số công trình tiêubiểumĩ thuật cập, hi lạp, la mã thời kì cổ đại I kiến trúc Ii điêu khắc Iii tập iv kết luận toàn Trò chơi y giảng hần mềm P T6 thường thức mĩ thuật ... cỏc v hong ca h na ngi, na thỳ Xem thêm : Bí mật Tượng nhân sư thường thức mĩ thuật iI Điêu khắc Tượng nhân sư (Ai Cập) Kết luận: Tượng nhân sư kiệt tác điêu khắc cổ đại tồn đến ngày Các nghệ...
... ông họa só Đức Giáo hoàng Ông vẽ tranh tiếng đề tài tôn giáo lòch sử Tranh Ông tiêubiểu cho trẽo, dòu dàng, đầy tính nhân văn Tác phẩm: Trường học A-ten, Đức bà nhà thờ Xich-xtin, Đức mẹ ngồi ghế ... tác phẩm nàoTỉ lệ cân đối ? Biểu nội tâm sâu sắc Sống động chân thực HD TỰ HỌC Ở NHÀ Sưu tầm tranh, ảnh, viết : Mó thuật Phục hưng Xem trước 31: Tranh đề tài HOẠT ĐỘNG TRONG NHỮNG NGÀY NGHỈ HÈ ... phụ nữ Với bầu không khí tranh thấm đậm nước phủ lên hình vẽ lớp sương nhẹ, suốt tạo cho nhân vật thêm sống động huyền bí 2 Đa - vít +Tượng Đa–vít tượng lớn đá cẩm thạch, Mi–ken–lăng sáng tác...
... TÔN GV:PHAN THỊ MỸ TIẾT 13: MỘTSỐ CÔNG TRÌNH TIÊUBIỂUCỦAMĨ THUẬT THỜI LÝ (tt) TRƯỜNG THCS LÊ THÁNH TÔN GV:PHAN THỊ MỸ TIẾT13: MỘTSỐ CÔNG TRÌNH TIÊUBIỂUCỦAMĨ THUẬT THỜI LÝ (tt) II/ ĐIÊU ... (Tượng cao 1,87m, bệ cao 0,9m) - Hình dáng : Biểu nét diệu dàng, đôn hậu TRƯỜNG THCS LÊ THÁNH TÔN GV:PHAN THỊ MỸ TIẾT 13: MỘTSỐ CÔNG TRÌNH TIÊUBIỂUCỦAMĨ THUẬT THỜI LÝ(tt) II/ ĐIÊU KHẮC VÀ GỐM: ... ĐIÊU KHẮC VÀ GỐM: 1/ Điêu Khắc; - TRƯỜNG THCS LÊ THÁNH TÔN GV:PHAN THỊ MỸ TIẾT 13: MỘTSỐ CÔNG TRÌNH TIÊUBIỂUCỦAMĨ THUẬT THỜI LÝ (tt) II/ ĐIÊU KHẮC VÀ GỐM: 1/ Điêu Khắc; a/ Tượng A Di Đà: - Chất...
... điệu lối hất ca trù dân ca dân dã mà thiết tha, nét đẹp riêng Việt Nam Học viên: Võ Đức Liến Phong cách Nguyễn Tuân qua số tác phẩm tiêubiểu ông Hai là: Nguyễn Tuân, ý thức cá nhân phát triển cao ... cảm động nhà văn với nhândânTrong 20 nămchống Mĩ, Nguyễn Tuân sống viết theo đờng mà ông vạch Ông vào Vĩnh Linh, đếm ván cầu Hiền Lơng để có viết xúc động tình cảnh Bắc - Nam đôi ngã Ông ngợc ... Liến Phong cách Nguyễn Tuân qua số tác phẩm tiêubiểu ông Trớc cách mạng, nhiều lần ông tuyên bố bênh vực quan điểm nghệ thuật vị nghệ thuật nhng tác phẩm tiêubiểu mình, ông thể niềm tự hào dân...
... Tiết 8: MỘTSỐ CÔNG TRÌNH TIÊUBIỂUCỦAMĨ THUẬT THỜI TRẦN (1226-1400) I Mục tiêu dạy: Kiến thức: Học sinh biết thêm số kiến thức Mĩ thuật thời trần Kĩ năng: Học sinh nhận thức đầy đủ vẽ đẹp số công ... sinh thêm yêu quý thiên nhiên, sống chung quanh II Chuẩn bị: Của Giáo viên: - Mộtsố kí hoạ phong cảnh Giáo án mĩ thuật 34 Huỳnh Thị Thanh Uyên Của học sinh: - Mộtsố vật mẫu lá, hoa, lọ - Giấy ... chân thật, giản dị, giàu lòng nhânbiểu rõ phong cách VN Hoạt động giáo viên Nội dung ghi bảng TIẾT 21: MỘTSỐ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM TIÊUBIỂUCỦA M Ĩ THUẬT VIỆT NAM TỪ CUỐI TK XIX ĐẾN 1954 Hoạt...
... trúc độc đáo thời Lý? a Chùa Một Cột b Chùa Long Đọi c Chùa Keo d Chùa Phật Tích Bài 12: Thường thức mĩ thuật I CHÙA MộT CộT I CHÙA MộT CộT I CHÙA MộT CộT - Chùa Một Cột (Diên Hựu tự) xây dựng ... Xung quanh có lan can bao bọc, với không gian yên tĩnh I CHÙA MộT CộT Sơ đồ chùa Một Cột I CHÙA MộT CộT 3m 3m 4m 1,25m I CHÙA MộT CộT II Tượng A-di-đà +A-di-đà ( 阿 彌 陀 ) có nghĩa “ánh sáng vô ... T HA N K I G O T U R I H E T A T I CH U AN G T O U C Con vật tiêu nghệ chùa nào? Tượng phật A-di-đà choMột Cột nào? Con RồngA-di-đà biểucó tạothờiai? gì? Vịthờinước triều Lý hìnhthuậtgì? vuaLý...
... niệm đất nước người Việt Nam thời kì lịch sử Sáng tác truyện ngắn Nguyễn Minh Châu chia làm hai giai đoạn: sau chiến tranh Là hệ nhà văn trưởng thành khángchiếnchốngMĩ vĩ đại đất nước, sáng ... Minh Châu người tiên phong nghiệp đổi Trong hội thảo tuần báo Văn nghệ, Nguyễn Minh Châu nói: “Cái đời sống hôm bắt phải quan tâm (…) Những biểu lối sống, đạo đức chí quan niệm sống người xung quanh ... xứng đáng xem người tiên phong việc đổi văn học năm 80, nhà văn tiêubiểu văn học đại Việt Nam 16 1.1.3 Thế giới nhân vật nữ truyện ngắn Nguyễn Minh Châu Văn học thiếu nhân vật, phương tiện để...
... phí GV chuyển ý: Trong bối cảnh tình hình b Đời sống nhândân xã hội vậy, đời sống nhândân sao? Chúng ta tìm hiểu mục b Đời sống nhândân GV: Em cho thầy biết biết đời sống nhândân thời Nguyễn ... ta phongtrào đấu tranh nhândân ta tạm thời lắng xuống ? HS trả lời GV nhận xét, kết luận 11 Củng cố (1’) - Tình hình xã hội đời sống nhândân nửa đầu kỉ XIX? - Phongtrào đấu tranh nhândân ... (18’) Phongtrào đấu tranh nhândân GV: Khái quát Đời sống nhândân vô binh lính, dân tộc người cực khổ a) Khái quát + Mâu thuẫn xã hội gay gắt làm bùng nổ đấu tranh tầng lớp nhândânchống lại...