mục đích và ý nghĩa của hoạt động dạy và học vật lí theo hướng tự học của học sinh
Phân tích cấu trúc sinh thái cảnh quan huyện ý yên, tỉnh nam định phục vụ cho mục đích quy hoạch hợp lý hoạt động phát triển kinh tế, bảo vệ môi trường
... thổ phục vụ mục đích phát triển nông - lâm nghiệp huyện Ý Yên - Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Ý Nghĩa khoa học: Kết nghiên cứu đề tài góp phần làm rõ cấu trúc, quy luật phân hóa sinh thái cảnh ... cảnh quan sinh thái huyện Ý Yên Mục tiêu nghiên cứu Vì đề tài tập chung vào hai mục tiêu là: - Trên sở phân tích đánh giá điều kiện tự nhiên – kinh tế xã hội huyện Ý Yên làm sáng tỏ tiềm tự nhiên ... Đưa định hướng sử dụng hợp lý tài nguyên lãnh thổ huyện Ý Yên cho mục đích phát triển kinh tế bảo vệ môi trường huyện Ý Yên - Nhiệm vụ nghiên cứu Phân tích cấu trúc chức cảnh quan huyện Ý Yên -...
- 24
- 1,483
- 5
Phân tích cấu trúc sinh thái cảnh quan huyện Ý Yên, tỉnh Nam Định phục vụ mục đích quy hoạch hợp lý hoạt động phát triển kinh tế, bảo vệ môi trường
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN Nguyễn Bích Ngọc PHÂN TÍCH CẤU TRÚC SINH THÁI CẢNH QUAN HUYỆN Ý YÊN, TỈNH NAM ĐỊNH PHỤC VỤ MỤC ĐÍCH QUY HOẠCH HỢP LÝ HOẠT ĐỘNG PHÁT ... nghiệp huyện Ý Yên - Đƣa đƣợc định hƣớng không gian sử dụng hợp lý lãnh thổ phục vụ mục đích phát triển nông - lâm nghiệp huyện Ý Yên Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài - Ý Nghĩa khoa học: Kết nghiên ... đổi vật chất - lƣợng nó, tác động kìm hãm hay thúc đẩy trình tự nhiên Tuy nhiên, yếu tố động lực có tính chất định đến biến đổi cảnh quan hoạt động khai thác lãnh thổ ngƣời Tác động ngƣời theo...
- 96
- 510
- 0
Phân tích hoạt động tín dụng học sinh sinh viên của phòng giao dịch ngân hàng chính sách xã hội quận bình thủy, thành ph
... nâng cao hiệu hoạt động tín dụng ngân hàng thời gian tới 1.2.2 Mục tiêu cụ thể Phân tích thực trạng hoạt động kinh doanh Ngân hàng từ năm 2010 đến tháng năm 2013 Phân tích hoạt động tín dụng ... chất vận động tín dụng, dấu ấn phân biệt phạm trù tín dụng với phạm trù kinh tế khác b) Hoạt động tín dụng tầm vĩ mô Sau năm 1930 lý thuyết cho vay thừa nhận sử dụng để phân tích hoạt động tín ... Tình hình dư nợ Trong phân tích hoạt động tín dụng ngân hàng khơng thể khơng xét tới tiêu dư nợ ngân hàng Dư nợ có ý nghĩa quan trọng việc phản ánh quy mơ hoạt động tín dụng ngân hàng thời điểm...
- 97
- 206
- 0
TIỂU LUẬN đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học ở các TRƯỜNG TRUNG học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực ý NGHĨA TRONG HOẠT ĐỘNG QUẢN lý dạy học ở cá TRƯỜNG TRUNG học cơ sở
... tiễn Vì bên cạnh dạy học giải vấn đề, lý luận dạy học xây dựng quan điểm dạy học theo tình 2.4 Vận dụng dạy học theo tình Dạy học theo tình quan điểm dạy học, việc dạy học tổ chức theo chủ đề phức ... hợp lý thuyết thực hành, có tạo sản phẩm cơng bố Trong dạy học theo dự án vận dụng nhiều lý thuyết quan điểm dạy học đại lý thuyết kiến tạo, dạy học định hướng học sinh, dạy học hợp tác, dạy học ... phương pháp học tập môn Ý nghĩa rút quản lý hoạt động dạy học trường THCS theo định hướng phát triển lực học sinh Dạy học theo định hướng phát triển lực (NL) thực chất nhằm đáp ứng mục tiêu chuẩn...
- 12
- 2,752
- 28
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)
... http://www.Lrc-tnu.edu.vn - Hoạt động dạy học tập Vật lý giáo viên học sinh trƣờng THPT (Ban - Học tự chọn nâng cao môn Vật lí) - Đối tƣợng nghiên cứu: + Tổ chức hoạt động dạy học giải tập Vật lý cho học sinh lớp ... PHÁP VÀ PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH 1.4.1 Phƣơng pháp dạy học 1.4.1.1 Khái niệm phƣơng pháp dạy học Theo lí ... dạy học, q trình dạy học đƣợc xem nhƣ trình kết hợp biện chứng hoạt động dạy giáo viên hoạt động học học sinh Vì vậy, PPDH hệ thống hoạt động giáo viên nhằm tổ chức hoạt động nhận thức hoạt động...
- 160
- 3,058
- 10
Hình thức tổ chức hoạt động nhóm để học sinh chủ động tích cực và hứng thú trong giờ học Tiếng Việt.
... em, học thể rõ, đẹp, nhiều kênh hình, học sinh tự khám phá học • Về mặt thực tiễn : Hoạt động nhóm tốt giúp học sinh cởi mở , tự tin hơn, có thái độ tự giác học tập chủ động không lệ thuộc vào ... hết khả học tập theo hướng tích cực chủ động, sáng tạo em phải tự bộc lộ mình, tự tìm tòi, tự phát chiếm lĩnh kiến thức mới… theo tơi thơng qua cách làm việc theo nhóm số hoạt động chí học sinh ... nghe, hướng học sinh nêu câu hỏi phù hợp em nêu chưa rõ ràng) Khi học sinh trở nên thơng thạo với việc học nhóm này, tập đọc sau cho học sinh tự chiếm lĩnh kiến thức nhóm giao phiếu làm để học sinh...
- 10
- 1,536
- 11
Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học cơ sở lê quý đôn, huyện ý yên, nam định trong bối cảnh hiện nay
... quản lý 1.3.4 Các yếu tố có tác động đến quản lý hoạt động bồi dưỡng HSG 1.3.4.1 Quy chế dạy học quy chế quản lý hoạt động dạy học Quy chế dạy học quy chế quản lý hoạt động dạy học sở pháp lý để ... biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi trường trung học sở Lê Quý Đôn, huyện Ý Yên, Nam Định bối cảnh CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHÁP LÝ CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI Ở ... Cơ sở lý luận vấn đề quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi Trường trung học sở Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi trường trung học sở Lê Quý Đôn, huyện Ý Yên,...
- 15
- 2,127
- 15
sáng kiến kinh nghiệm skkn phương pháp tổ chức hoạt động nhóm để học sinh chủ động tích cực và hứng thú trong giờ học môn sinh học khối thpt hiệu quả
... điểm dạy học theo nhóm vai trò hình thức học tập theo nhóm Đặc điểm dạy học theo nhóm - Hoạt động dạy học tiến hành quy mô lớp, mơ hình học truyền thống - Việc phân chia nhóm học sinh vừa tuân theo ... điều có ý nghĩa việc tăng tính tích cực tính động người học Dạy học theo nhóm thuận lợi cho tổ chức trường hợp thiếu đồ dùng dạy học (hoạt động theo kiểu gánh xiếc) - Khi học tập nhóm, học sinh ... pháp dạy học thích hợp, với mơn học, đặc điểm học sinh, điều kiện dạy học địa phương, làm cho hoạt động đổi phương pháp dạy học ngày mở rộng có hiệu Tuy nhiên, đổi phương pháp dạy học khơng có nghĩa...
- 54
- 1,615
- 3
mục đích và khuon khổ thẩm định đầu tư kinh tế
... Giảng dạy Kinh tế Fulbright Niên khoá 2004-2005 Thẩm định đầu tư phát triển Bài đọc Sách hướng dẫn Ch 7: Mục đích khn khổ Đầu tư kinh tế sản phẩm dịch vụ nhập lượng để sản xuất chúng vào mục đích ... Arnold C Harberger Hiệu đính: Quý Tâm, 3/2005 Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Niên khoá 2004-2005 Thẩm định đầu tư phát triển Bài đọc Sách hướng dẫn Ch 7: Mục đích khn khổ Đầu tư kinh tế ... chuyên nghiệp Chúng không muốn ngụ ý nên bỏ qua tác động phân phối phân tích kinh tế Nhận dự án ảnh hưởng đến nhóm khác xã hội rõ ràng phần công việc hoạt động thẩm định kinh tế chuyên nghiệp,...
- 4
- 114
- 0
Những yếu tố ảnh hưởng đến mức độ ứng dụng CNTT trong hoạt động dạy học bậc trung học phổ thông (Level of use of ICT in teaching )
... định mục tiêu dạy học nội dung dạy học; việc thực hoạt động dạy người giáo viên HĐDH xem xét trước, sau lên lớp; trước lên lớp công tác chuẩn bị tìm kiếm tài liệu, soạn giáo án, làm mơ hình dạy học ... chọn theo phương pháp ngẫu nhiên hệ thống Nghiên cứu dựa quan điểm tiếp cận HĐDH hoạt động giáo viên q trình dạy học, bao gồm cơng việc chuẩn bị phương tiện dạy học, lựa chọn phương pháp dạy học, ... viên, có 525 giáo viên giảng dạy mơn khoa học tự nhiên Nghiên cứu tiến hành khảo sát 258 giáo viên giảng dạy mơn học Tốn, Lý, Hóa, Sinh giảng dạy 13 trường trung học phổ thông thuộc 10 huyện,...
- 7
- 725
- 1
Quản lí hoạt động giáo dục học sinh ở trường Trung học phổ thông chuyên Lê Hồng Phong - Nam Định đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện
... 1.4.2.2 Quản lí hoạt động tự học học sinh Học nội lực tri thức hóa thân ngƣời học Con ngƣời học kiến thức, học kĩ học thái độ Học lấy tự học làm cốt, tự giác, tích cực chủ động học cách học, cách tƣ ... thức quản lí nhà trƣờng 29 1.4.2 Các hoạt động chủ đạo giáo dục học sinh toàn diện 30 1.4.2.1 Quản lí dạy- học theo mục tiêu, chƣơng trình giáo dục 30 1.4.2.2 Quản lí hoạt động tự học học sinh 33 ... lớp – quản lí hoạt động ngồi lên lớp – quản lí hoạt động giáo dục Hình 1.2: Mối quan hệ q trình quản lí hình thành kĩ sống Lãnh đạo quản lí hoạt động dạy học lớp Lãnh đạo quản lí hoạt động lên...
- 118
- 619
- 3
Đề tài các nhóm vi sinh vật gây bệnh thường gặp trong môi trường nước vi sinh vật chỉ thị, ý nghĩa của vi sinh vật chỉ thị
... Một số vi sinh vật gây bệnh cho người, động vật thực vật Những vi sinh vật gây bệnh chúng thực phản ứng trao đổi vật chủ Đa số vi sinh vật gây bệnh loại sống ký sinh lấy thức ăn từ vật chủ Còn ... phát nồng độcao thể sinh vật sau chất thải mơi trường - Đặc điểm sinh lý sinh vật thị: Mức độ tích tụ đặc biệt cân chất thể sinh vật phụ thuộc nhiều vào đặc điểm sinh lý sinh vật tích tụ Các đặc ... truyền máu) Norwalk Vi sinh vật muốn gây bệnh phải phụ thuộc vào yếu tố sau: - Năng lực gây bệnh vi sinh vật: Độc tố sức xâm nhập vi sinh vật - Số lượng vi sinh vật: vi sinh vật gây bệnh phải có...
- 12
- 1,016
- 4
Bài thuyết trình các nhóm vi sinh vật gây bệnh thường gặp trong môi trường nước vi sinh vật chỉ thị, ý nghĩa của vi sinh vật chỉ thị
... Một số vi sinh vật gây bệnh cho người, động vật thực vật Những vi sinh vật gây bệnh chúng thực phản ứng trao đổi vật chủ Đa số vi sinh vật gây bệnh loại sống ký sinh lấy thức ăn từ vật chủ Còn ... truyền máu) Norwalk Vi sinh vật muốn gây bệnh phải phụ thuộc vào yếu tố sau: - Năng lực gây bệnh vi sinh vật: Độc tố sức xâm nhập vi sinh vật - Số lượng vi sinh vật: vi sinh vật gây bệnh phải có ... trọng ảnh hưởng đến nồng độ kim loại nặng tích tụ thể sinh vật sinh vật hấp thụ qua thức ăn 7 Ý nghĩa vi sinh vật thị a .Ý nghĩa tiêu vệ sinh trực khuẩn đường ruột Trực khuẩn đường ruột nguồn...
- 24
- 2,299
- 3
MỘT SỐ TRÒ CHƠI VÀ CÁCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM GIÚP HỌC SINH TIỂU HỌC HỌC TỐT MÔN TIẾNG ANH
... trình học tập Những nhân tố động lực thúc đẩy mạnh mẽ học sinh tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo hoạt động hợp tác nhóm - Phát triển học sinh khả tự đánh giá kết hoạt động để sở thân học sinh ... giúp học sinh suy nghĩ chủ động để họ chấp nhận ý kiến cách thụ động học sinh coi lời nói giáo viên Hoạt động dạy học hợp tác nhóm đạt hiệu cao giáo viên: + Giúp học sinh hiểu tầm quan trọng hoạt ... pháp giải : A Hoạt động trò chơi dạy học Hoạt động vui chơi hoạt động mà động nằm q trình hoạt động thân trò chơi khơng nằm kết chơi Trò chơi loại phổ biến hoạt động vui chơi, chơi theo luật, luật...
- 26
- 1,998
- 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN VÙNG ĐÔNG NAM BỘ
... học sinh giỏi 1.2.4.1 Quản lý hoạt động dạy học QL hoạt động dạy học hệ thống tác động có mục đích, có kế hoạch, hợp quy luật chủ thể QL tới khách thể QL trình dạy học QL 22 hoạt động dạy học ... 18 1.2.2 Hoạt động dạy học .21 1.2.3 Hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi 21 1.2.4 Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi 22 1.2.4.1 Quản lý hoạt động dạy học ... hoạt động học bồi dưỡng HSG bao gồm hai nội dung: QL hoạt động học bồi dưỡng lớp QL hoạt động tự học nhằm phát triển nhân cách HS Quản lý hoạt động học bồi dưỡng lớp HSG Quản lý hoạt động học...
- 147
- 946
- 3
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục học sinh phòng ngừa các tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình
... quản lý hoạt động giáo dục học sinh phù hợp như: Quản lý giáo dục học sinh thông qua hoạt động dạy học, thơng qua hoạt động ngoại khố góp phần phòng ngừa ngăn chặn hữu hiệu TNXH xâm nhập vào nhà ... tr.9] Hoạt động GD trình tác động để hình thành nhân cách cho hệ trẻ theo mục đích xã hội, q trình thực qua đường: dạy học, hoạt động, qua sinh hoạt tập thể tự tu dưỡng Giáo dục bao gồm dạy học ... trình dạy học giáo dục hệ lớn lên" [23, tr.94] Quản lý nhà trường quản lý toàn diện hoạt động, nguồn lực nhà nước (nhân lực, vật lực, tài lực), đó, quản lý hoạt động dạy học nhà trường hoạt động...
- 141
- 541
- 4
Thế giới nhân vật trong truyện cổ grim và ý nghĩa giáo dục đổi mới với học sinh tiểu học (LV01191)
... khoa Tiếng Việt có ý nghĩa vô quan trọng việc nuôi dƣỡng tâm hồn thơ trẻ Đó lý để chúng tơi định chọn đề tài: “Thế giới nhân vật Truyện cổ Grim ý nghĩa giáo dục học sinh Tiểu học cho luận văn ... tâm lý, hành động mà có ý nghĩa khái qt, tƣợng trƣng Trong giới nhân vật ngƣời ta phân chia thành tiểu loại nhân vật nhỏ (nhóm nhân vật) dựa vào cứ, tiêu chí định Nhiệm vụ ngƣời tiếp nhận văn học ... làm bốn loại: nhân vật ngƣời; nhân vật thần thánh - lực lƣợng siêu nhiên; nhân vật vật; nhân vật đồ vật, cối Các loại nhân vật Thần thánh Con người Lực lượng siêu Con vật Đồ vật, cối nhiên Số...
- 125
- 2,694
- 11
Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học cơ sở lê quý đôn, huyện ý yên, nam định trong bối cảnh hiện nay luận văn ths giáo dục học
... pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi trường trung học sở Lê Quý Đôn, huyện Ý Yên, Nam Định bối cảnh CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHÁP LÝ CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI Ở ... dạy học quy chế quản lý hoạt động dạy học Quy chế dạy học quy chế quản lý hoạt động dạy học chủ trương, sách Đảng, Nhà nước, thị, hướng dẫn giảng dạy Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT Phòng GD&ĐT có ý nghĩa ... lý nhà trường quản lý hoạt động giảng dạy, quản lý hoạt động học tập hoạt động giáo dục khác nhà trường Thơng qua q trình quản lý đưa hoạt động từ trạng thái sang trạng thái khác để dần đạt mục...
- 106
- 1,039
- 6
phân tích hoạt động tín dụng học sinh, sinh viên tại ngân hàng chính sách xã hội chi nhánh hậu giang – phòng giao dịch huyện long mỹ
... dùng học sinh, sinh viên theo học trƣờng đại học, cao đẳng trƣờng đào tạo nghề vay, mục đích cho vay để trang trải phần chi phí cho việc học tập, sinh hoạt học sinh, sinh viên thời gian theo học ... dụng học sinh, sinh viên 2.1.3.1 Khái niệm tín dụng học sinh, sinh viên Theo tập giảng luật Ngân hàng trƣờng Đại học Cần Thơ – Lê Huỳnh Phƣơng Chinh: Hoạt động cấp tín dụng cho học sinh, sinh ... dụng để hỗ trợ cho học sinh, sinh viên có hồn cảnh khó khăn góp phần trang trải chi phí cho việc học tập, sinh hoạt học sinh, sinh viên thời gian theo học trƣờng bao gồm: tiền học phí; chi phí...
- 98
- 328
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25