... Kiểmđịnhchấtlượng giáo dục Kiểmđịnhchấtlượng giáo dục biện pháp chủ yếu nhằm xác địnhmức độ thực mục tiêu, chương trình, nội dung giáo dục nhà trường sở giáo dục khác Việc kiểmđịnh ... điều, tiêu chuẩn, 33 tiêu chí, 99 số + Tiêu chuẩn 1: tiêu chí 24 số + Tiêu chuẩn 2: tiêu chí 12 số + Tiêu chuẩn 3: tiêu chí 18 số + Tiêu chuẩn 4: tiêu chí 12 số + Tiêu chuẩn 5: tiêu chí 27 số + Tiêu ... SREM không sử dụng hệ thống kiểmđịnhchấtlượng giáo dục, nhiên có số SREM lại đưa vào Cơ sở liệu hệ thống kiểmđịnhchấtlượng HTCSĐGHQ Tiêu chuẩn đánh giá chấtlượng sở giáo dục phổ thông...
... địnhchấtlượng 1.2.5.3 Mục đích, mụctiêuKiểmđịnhchấtlượng 1.2.5.4 Các giai đoạn quy trình kiểmđịnhchấtlượng 1.2.5.5 Kiểmđịnhchấtlượng trường THPT Việt Nam * Kiểmđịnhchấtlượng giáo ... nhận đạt tiêu chuẩn kiểmđịnhchấtlượng Trong tiêu chuẩn kiểmđịnh có số tiêu chí kiểmđịnhTiêu chí kiểmđịnh cụ thể hoá yêu cầu điều kiện phương diện địnhtiêu chuẩn kiểmđịnh Mỗi tiêu chí ... tầng bậc quản lý chấtlượng (i) Kiểm soát chấtlượng (ii) Đảm bảo chấtlượng (iii) Quản lý chấtlượng tổng thể (Total Quality Management – TQM) KiểmđịnhchấtlượngKiểmđịnhchấtlượng hệ thống...
... NỘI DUNG CHÍNH CỦA BÁO CÁO KẾT QUẢ TỰ KIỂMĐỊNHCHẤTLƯỢNG DẠY NGHỀ CÁC TỪ VIẾT TẮT PHẦN I GIỚI THIỆU VỀ CƠ SỞ DẠY NGHỀ THÔNG TIN CHUNG CỦA CƠ SỞ DẠY NGHỀ THÀNH TÍCH NỔI BẬT CỦA CƠ SỞ DẠY NGHỀ ... TRƯỚC KẾT QUẢ TỰ KIỂMĐỊNH NĂM BÁO CÁO CÁC ĐIỂM TỒN TẠI CHÍNH VÀ KẾ HOẠCH KHẮC PHỤC PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ PHỤ LỤC Phụ lục Quyết định thành lập Hội đồng kiểmđịnhchấtlượng dạy nghề sở ... địnhchấtlượng dạy nghề sở dạy nghề (hoặc Quyết định kiện toàn Hội đồng kiểmđịnhchấtlượng dạy nghề sở dạy nghề) Phụ lục Kế hoạch tự kiểmđịnh sở dạy nghề Phụ lục Bảng mã minh chứng Kết thực...
... 12 Chấtlượng 14 Quản lý chấtlượng 19 1.2.5 Kiểmđịnhchấtlượng 25 1.2.6 Tiêu chuẩn kiểmđịnhchấtlượng 27 1.2.7 Bộ tiêu chuẩn Kiểmđịnhchấtlượng ... tâm KiểmđịnhchấtlượngKiểmđịnhchấtlượng hệ thống tổ chức giải pháp để đánh giá chấtlượng đào tạo (đầu ra), điều kiện đảm bảo chấtlượng đào tạo theo chuẩn mực quy địnhKiểmđịnhchấtlượng ... kiểmđịnh chương trình khơng tập trung đánh giá yếu tố đầu vào mà tập trung vào q trình đào tạo chấtlượng học sinh trường 1.2.5.3 Mục đích, mụctiêuKiểmđịnhchấtlượngMụcđíchKiểmđịnh chất...
... giá, xếp loại CB-GV Danh mục hồ sơ theo dõi hoạt động giáo dục trường (các loại sổ ghi Điều 27 Điều lệ trường trung học) Danh mục hồ sơ tổ chuyên môn, giáo viên theo quy định Biên (hoặc kết luận, ... Biên kiểm kê tài sản năm Năm học 2014-2015 Biên kết luận tra tài cấp có Năm học 2014;2015; thẩm quyền 2016 [H1-1-09-07] Quy chế chi tiêu nội [H1-1-09-08] Báo cáo cơng khai tài năm 2015 Quyết định ... [H2-2-05-03] [H2-2-05-04] [H2-2-05-05] [H3-3-01-02] Hồ sơ tuyển sinh vào lớp Bảng thống kê chấtlượng mặt giáo dục Quyết định Ban hành Quy tắc ứng xử HS Hồ sơ khen thưởng học sinh giỏi tiên tiến năm Sơ...
... 1.2 Mụctiêu đơn vị đào tạo định kì rà sốt, bổ sung, điều chỉnh quán triệt, thực tập thể đơn vị a/ Mức 1: Có báo cáo kết định kì rà sốt, bổ sung, điều chỉnh mụctiêu giáo dục đơn vị b/ Mức 2: Mục ... với qui định ĐHQGHN Nhà nước, với nguồn lực điều kiện sở vật chất đơn vị; có kế hoạch biện pháp để thực có hiệu mụctiêu giáo dục (5 tiêu chí) 2.1 Cơ cấu tổ chức đơn vị thực theo qui định cụ ... lao động (9 tiêu chí) - 10 - 6.1 Đảm bảo người học hướng dẫn đầy đủ mụctiêu đào tạo, chương trình đào tạo yêu cầu kiểm tra đánh giá a/Mức 1: Người học cung cấp văn hướng dẫn mụctiêu đào tạo,...
... sơ đăng ký kiểmđịnhchấtlượng dạy nghề Tổng cục Dạy nghề tiếp nhận hồ sơ đăng ký kiểmđịnhchấtlượng dạy nghề Tổng cục Dạy nghề thành lập Đoàn kiểmđịnhchấtlượng dạy nghề Đồn kiểm tra tiến ... nghề để tự kiểmđịnhchấtlượng dạy nghề đơn vị Văn qui định Quyết định số 08/2008/QĐBLĐT Tổng cục Dạy nghề thành lập Đoàn kiểmđịnhchấtlượng dạy nghề để nghiên cứu báo cáo kết tự kiểm định; thu ... dạy nghề Bước chương trình dạy nghề đạt tiêu chuẩn kiểmđịnhchấtlượng dạy nghề Hồ sơ Thành phần hồ sơ Đơn đăng ký kiểmđịnhchấtlượng Báo cáo kết tự kiểmđịnh sở dạy nghề văn bản, tài liệu minh...
... cánh hiệu việc đạt mụcđích trường đại học Kiểmđịnhchấtlượng trường đại học hoạt động đánh giá bên ngồi nhằm cơng nhận trường đại học đáp ứng mụctiêu đào tạo đề Kiểmđịnhchấtlượng trường đại ... Thực trạng thực tiêu chí - tiêu chuẩn kiểmđịnhchấtlượng Trung tâm Thông tin - Thư viện Đại học Quốc gia Hà Nội Để biết rõ thực trạng thực tiêu chí - tiêu chuẩn kiểmđịnhchấtlượng Trung tâm ... chức quản lý theo yêu cầu Kiểmđịnhchất lượng: 3.2.2.1 Xác định xây dựng tiêu chí tiêu chuẩn liên quan: Cụ thể hóa mụctiêu hệ thống tiêu chí đo lườnglượng đánh giá chất Vấn đề cần quan tâm...
... động, kiểm tra chuẩn bị chưa tốt nên kết chưa cao Kế hoạch cải tiến chất lượng: - Xây dựng kế hoạch cải tiến chấtlượngkiểm tra có hiệu Cụ thể: + Hiệu trưởng phân cơng rà sốt kiện tồn hồ sơ kiểm ... giáo viên đảm bảo trì chấtlượng ổn định vững - Cán quản lý cần tăng cường thăm lớp dự để nâng cao chấtlượng dạy học - Tổ chức hội thảo chuyên môn cấp trường để nâng cao chấtlượng giảng dạy - Thường ... giáo dục phổ thông - Chấtlượng giai đoạn có giáo viên chưa đạt tiêu giao Kế hoạch cải tiến chất lượng: - Điều chỉnh cấu giáo viên trường theo quy định - Đảm bảo trì đủ số lượng, cấu cho tất môn...
... Thư viện nhà trường thực đủ sổ sách theo quy định thư viện trường học (theo Điều 13 Quyết định số 01/2003/QĐ-GDĐT ngày 02/01/2003 ban hành Quy địnhtiêu chuẩn thư viện trường phổ thông), bao gồm: ... sách theo quy định 3 Điểm yếu: Diện tích phòng đọc thư viện 41m 2, so với quy định diện tích tối thiểu phải 50m Vì sử dụng phòng học học sinh để làm phòng đọc Kế hoạch cải tiến chất lượng: Nhà ... trường có đủ sách, báo, tài liệu tham khảo (theo Điều 2, Điều Quyết định số 01/2003/QĐ-GDĐT ngày 02/01/2003 ban hành Quy địnhtiêu chuẩn thư viện trường phổ thông) [H5.5.06.01] ; [H5.5.06.02] Có...
... tiến chất lượng: Tự đánh giá: 5.1 Xác định trường (trung tâm) đạt hay không đạt số tiêu ... (hoặc khơng đạt) Chỉ số b: Đạt (hoặc không đạt) Chỉ số c: Đạt (hoặc khơng đạt) 5.2 Tự đánh giá tiêu chí: Đạt (hoặc khơng đạt) Xác nhận Nhóm trưởng , ngày tháng năm 20 Người viết (Ký ghi rõ...
... đạt tới mụctiêuđịnh từ trước cách hiệu Một định nghĩa chấtlượng có ý nghĩa việc xác địnhchấtlượng giáo dục đánh giá chấtlượng giáo dục là: Chấtlượng phù 20 hợp với mụctiêu ” Mụctiêu bao ... 1.2.4 KiểmđịnhchấtlượngKiểmđịnhchấtlượng hệ thống tổ chức giải pháp để đánh giá chấtlượng đào tạo (đầu ra), điều kiện bảo đảm chấtlượng đào tạo theo chuẩn mực qui địnhKiểmđịnhchấtlượng ... trường kiểmđịnh trương chình khơng tập trung đánh giá yếu tố đầu vào mà tập trng vào trình đào tạo chấtlượng học sinh trường 1.2.4.3 Mục đích, mụctiêuKiểmđịnhchấtlượngMụcđíchkiểmđịnh chất...
... kiểmđịnhchấtlượng giáo dục TCCN 27 1.3.3 Các yêu cầu kiểmđịnhchấtlượng giáo dục TCCN 30 1.3.4 Các nguyên tắc kiểmđịnhchấtlượng giáo dục 30 1.3.5 Bộ tiêu chuẩn kiểmđịnhchấtlượng ... đạt tới mụctiêuđịnh từ trước cách hiệu Một định nghĩa chấtlượng có ý nghĩa việc xác địnhchấtlượng giáo dục đánh giá chấtlượng giáo dục là: Chấtlượng phù hợp với mụctiêu ” Mụctiêu bao ... 1.2.4 KiểmđịnhchấtlượngKiểmđịnhchấtlượng hệ thống tổ chức giải pháp để đánh giá chấtlượng đào tạo (đầu ra), điều kiện bảo đảm chấtlượng đào tạo theo chuẩn mực qui địnhKiểmđịnhchất lượng...
... Nội Trong đó, chất lƣợng đối tƣợng kiểmđịnh đáp ứng mụctiêu chuẩn mực đƣợc Đại học Quốc gia Hà Nội quy định phê chuẩn Bộ tiêu chuẩn kiểmđịnhchất lƣợng 35 Bộ tiêu chuẩn kiểmđịnhchất lƣợng yêu ... độ đối tƣợng kiểmđịnh đáp ứng yêu cầu Bộ tiêu chuẩn kiểmđịnhchất lƣợng 1.4.2 Những yêu cầu Kiểmđịnhchấtlượng Trung tâm Thông tin - Thư viện: *Theo Quy định tạm thời Kiểmđịnhchất lƣợng trƣờng ... quyền quản lý đối tƣợng kiểm định, khảo sát thẩm định báo cáo tự đánh giá đối tƣợng kiểmđịnh nhằm xác địnhmức độ đáp ứng yêu cầu Bộ tiêu chuẩn kiểmđịnhchất lƣợng Kiểmđịnhchất lƣợng hoạt động...
... giống kiểmđịnhchấtlượngtiêu chuẩn ISO 9001: 2008 Chấtlượng = hệ thống quản lý + sản phẩm Kiểmđịnhchấtlượng = đánh giá hệ thống quản lý + kiểmđịnhchấtlượng sinh viên tốt nghiệp Để kiểmđịnh ... trách nhiệm chấtlượng cử nhân, thạc sỹ hay tiến sỹ trường cung cấp Còn kiểmđịnhchất lượng, tổ chức kiểmđịnh phải chịu trách nhiệm cấp trường kiểmđịnh * Điểm giống kiểmđịnhchấtlượngtiêu chuẩn ... công tác kiểmđịnhchấtlượng nào? Tiêu chí để kiểmđịnhchấtlượng gì? Nhà trường đáp ứng tiêu chí kiểmđịnh chưa? Và chuyên gia kiểmđịnhchất lượng? Nâng cao chấtlượng công tác quản lý đào...
... bảo chấtlượng đào tạo, tháng 12/2004, Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định tạm thời kiểmđịnhchấtlượng trường đại học Năm 2005, Đại học Quốc gia Hà Nội ban hành tiêu chuẩn kiểmđịnhchấtlượng ... 1.4 Yêu cầu Kiểmđịnhchất lƣợng đào tạo công tác thông tin - thƣ viện 1.4.1.Vấn đề Kiểmđịnhchấtlượng đơn vị sở - Đại học 33 Quốc gia Hà Nội: 1.4.2 Những yêu cầu Kiểmđịnhchấtlượng Trung ... Trong đó, chấtlượng hoạt động thơng tin- thư viện 10 tiêu chuẩn kiểmđịnhchấtlượng trường đại học (tại tiêu chuẩn Thư viện, trang thiết bị học tập sở vật chất khác) Ngồi ra, có Bộ tiêu chuẩn...
... chức quản lý công tác thông tin - th- viện Tại đại học quốc gia hà nội nhằm đáp ứng yêu cầu kiểmđịnhchất l- ợng đào tạo Luận văn thạc sỹ Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 14 05 Ng- ời ... Những giải pháp cải tiến công tác tổ chức quản lý thông tin- th- viện nhằm đáp ứng yêu cầu kiểmđịnhchất l- ợng đào tạo đại học quốc gia hà nội 3.1 Nguyên t c l a ch n bi n pháp 3.2 Nh ng bi ... ban hành m t b tiêu chu n ki m đ nh ch t l tr ng đ i h c riêng Trong đó, ch t l ng ng c a ho t đ ng thông tin- th vi n m t 10 tiêu chu n ki m đ nh ch t l ng tr ng đ i h c (t i tiêu chu n - Th...