... chức hoạtđộng GDBVMT tích hợp giáo dục BVMT vàohoạtđộng GDNGLL - Tích cực tổ chức hoạtđộng giáo dục BVMT Mục tiêu GDBVMT hoạtđộng GDNGLL I Mục tiêu hoạtđộng GNGLL cấp tiểu học Hoạtđộng GDNGLL ... trinh tổ chức hoạtđộng GDNGLL Hoạtđộng Bằng kinh nghiệm tổ chức hoạtđộng GDNGLL trường, lớp bạn thực nhiệm vụ sau: Xác định quy trinh tổ chức hoạtđộng GDNGLL Thiết kế thử hoạtđộng GDNGLL tiểu ... muốn tham gia hoạtđộng tập thể cách tích cực, phù hợp Mục tiêu Hoạtđộng GDNGLL trư ờng tiểu học Hoạtđộng Bạn biết mục tiêu họatđộng GDNGLL, kinh nghiệm đạo tổ chức GDBVMT hoạtđộng GDNGLL tiểu...
... Tên chuyên đề: MỘT SỐ ĐỔI MỚI TRONG VIỆC ĐƯA VĂN HÓA DÂN GIAN VÀOCÁCHOẠTĐỘNG TẬP THỂ VÀ HOẠTĐỘNGNGOÀIGIỜLÊNLỚP TẠI TRƯỜNG THPT Ỷ LA I LÍ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ: Nghị quyết ... hội, hoạtđộng văn hóa, nghệ thuật, thể thao, hoạtđộng tham vấn cộng đồng trường học… Nhà trường cần hỗ trợ mặt tài chính, chuyên môn, nhân lực; GV cần bồi dưỡng mặt chuyên môn nghiệp vụ hoạtđộng ... thông qua hoạtđộng thường ngày lớphoạtđộng giáo dục nhà trường nói chung Ngoài phối kết hợp nhà trường – gia đình – cộng đồng – xã hội phải đồng bộ, nhịp nhàng thống việc rèn luyện đạo đức, kĩ...
... Xô Viết vĩ đại phân tích sâu sắc ý nghĩa hoạtđộng lao động, hoạtđộng trị xã hội Bà đánh giá cao vai trò hoạtđộng Đoàn Thanh niên, Đội Thiếu niên, qua hoạtđộng trường, lớp Bà cho qua hoạtđộng ... 18 1.2.4 Hoạtđộnglênlớp 23 1.3 Hoạtđộnglênlớp với việc giáo dục đạo đức cho HSTH 25 1.3.1 Vai trò HĐNGLL việc GDĐĐ cho HSTH .25 1.3.2 Mục đích, nhiệm vụ HĐNGLL việc giáo dục ... dưỡng học sinh có khiếu, hoạtđộng vui chơi, tham quan du lịch, giao lưu văn hoá, hoạtđộng bảo vệ thiên nhiên, môi trường, hoạtđộng lao động công ích, hoạtđộng xã hội, hoạtđộng từ thiện phù hợp...
... khả hoạtđộnglên lớp, như: Hoạtđộng văn hóa - Nghệ thuật Hoạtđộng vui chơi giải trí, thể dục thể thao Hoạtđộng thực hành khao học Hoạtđộng lao động công ích Hoạtđộng Đội thiếu niên Cáchoạt ... GVTH, hoạtđộng GD NGLL hoạtđộng tổ chức môn học, hoạtđộng nối tiếp thống hữu với hoạtđộng GD lênlớp Nó cầu nối công tác giảng dạylớp với công tác GD HS lớp thông qua hoạtđộng lao động, ... chất hoạt động, phong phú hóa nội dung, hình thức, cách tổ chức trình GD để lôi thân HS tham gia tự giác tích cực vàohoạtđộngviệc quản lý hoạtđộng 1.2.2.2 Hoạtđộnglênlớp 11 Hoạtđộng NGLL...
... ông thôn theo gợi ý SGK II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV: tranh minh hoạ , bảng phụ III CÁCHOẠTĐỘNGDẠY – HỌC: NỘI DUNG A Kiểm tra cũ: (5phút) - Kể lại truyện Giấu cày CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - HS: kể lại ... NGHE – KỂ: K ÉO CÂY LÚA LÊN NÓI VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN ( Tiết PPCT:16) I MỤC ĐÍ CH, YÊU CẦU: - Rèn kỹ i: Nghe – nhớ tình tiết để kể lại nội dun g truyện vu i Kéo lúa lên Lờ i kể vui, kh ôi hài ... câu chuyện Kéo lúa lên. (12phút) - HS: đọc yêu cầu gợi ý + Quan sát tranh - GV: kể lần 1, đặt câu hỏi - HS: trả lời - GV: kể lần - HS: giởi kể + Từn g cặp tập kể, thi kể trước lớp - HS + GV: nhận...
... đức Hồ Chí Minh Cảnh THCS Nguyễn Hữu HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP NỘI DUNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH chương trình Hoạtđộng giáo dục lênlớp cấp THPT TT Lớp 10 10 Tên hoạtđộng Chủ ... hữu nghị dân tộc" 11 HĐ 1, tháng - "Viết thu hoạch Vượt khó khăn đời Bộ phận tìm hiểu đời hoạtđộnghoạtđộng cách mạng cách mạng Bác Hồ" Sự đạo sáng suốt cách mạng dân tộc - Những năm tháng ... học tập làm theo Tấm gương Đạo đức Hồ Chí Minh Tên hoạtđộng THCS Nguyễn Hữu Cảnh TT Lớp 12 HĐ 3, tháng 10 - "Những gương học tập tốt" Bác Hồ gương sáng ý chí Liên hệ nghị lực, vượt qua khó khăn...
... KINH NGHIỆM VỀ “ CHỈ ĐẠO – TỔ CHỨC HOẠTĐỘNGNGOÀIGIỜLÊNLỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC PHẦN I- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : * Phần mở đầu Ở trường Tiểu học, hoạtđộng giảng dạy học tập, hoạtđộng lờn lớp giữ vị ... chưa có nề nếp ăn mặc đồng phục - Cáchoạtđộng tập thể chưa vào nề nếp , tập thể dục giờ, múa tập thể chưa đều, chưa đẹp - Hoạtđộng Đội kết vài hoạtđộng hạn chế - Kết hoạtđộng trường đạt từ ... Từ sở tầm quan trọng hoạtđộnglênlớp ,tôixin mạnh dạn đề xuất : MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ “ CHỈ ĐẠO – TỔ CHỨC HOẠTĐỘNGNGOÀIGIỜ LấN LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC '' Đây mảng hoạtđộng lớn khó thực mong...
... hợp b Tổ chức hoạtđộng giáo dục NGLL qua hình thức sinh hoạt lớp: Đánh giá hoạtđộng , công việclớp , sơ kết tổng kết đợt thi đua, phổ biến công việc lớp, trường c Tổ chức hoạtđộng NGLL qua ... tiết chào cờ d Tổ chức hoạtđộng NGLL qua hoạtđộng tự chọn: Đâyhoạtđộng có tổ chức , hoạtđộng tự phát, tự chọn học sinh Hoạtđộng có định hướng tổ chức nhà trường Hoạtđộng tự chọn không bắt ... hoạch hoạtđộng giáo dục NGLL điều kiện cần đủ để nhà trường tiểu học hoàn thành tốt mục tiêu giáo dục Hoạtđộng NGLL cầu nối hoạtđộng giảng dạyhoạtđộng học tập lớp với giáo dục học sinh lớp...
... với hoạtđộnglớp Quan hệ biện chứng hoạtđộng thể trình biện chứng hình thành phát triển nhân cách toàn diện cho HS thông qua hoạtđộng giao tiếp Hoạtđộnglênlớp thường hiểu hoạtđộngdạy ... chức hoạtđộnglênlớpdạy học môn Ngữ văn THPT 1.3.1 Chương trình tổ chức hoạtđộnglênlớpdạy học môn Ngữ văn THPT Chương trình HĐNGLL phổ thông cụ thể hóa cấp học Nội dung hoạtđộnglênlớp ... toàn diện nhân cách HS tác động chủ 16 đạo giáo viên Thực tế nhiều nhà trường phổ thông tổ chức HĐGDNGLL, bao gồm hoạtđộng chủ yếu như: hoạtđộngdạy học; hoạtđộng lao động; hoạtđộng xã hội –...
... hiu qu thc tin giỏo dc nh trng Phần thứ ba: Về nội dung mức độ tích hợp giáo dục gương đạo đức hồ chí minh chương trình hoạtđộng giáo dục lênlớp NI DUNG GIO DC V TM GNG O C H CH MINH CHO ... tin cuc sng phần thứ hai: Khả tích hợp nội dung giáo dục gương đạo đức hồ chí minh chương trình hoạtđộng giáo dục lênlớp Kết luận: Vi v trớ v vai trũ tip cn xó hi v giỏo dc o c nhõn cỏch rt ... Hồ Chí Minh gương đạo đức Bác Phân tích khả năng, nội dung mức độ tích hợp giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh chương trình HĐGD NGLL Biết vận dụng phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực việc...
... Cõu 2: Ai Tổng bí thư đảng ta? đồngchí Trần Phú Cõu 3: đảng ta thành lập đâu? Cửu Long Hương Cảng Trung quốc Cõu 4: Ai l ngi ch trỡ Hi ngh thnh Lp ng CSVN? đồngchí Nguyễn Quốc Cõu 5: Ai tác ... xâm lược vào ngày tháng nm nào? 07/5/1954 Cõu 9: t nc ta c hon ton thng nht vo ngy thỏng nm no? 30/4/1975 Cõu 10: Tính đến nay, đảng ta v ang trải qua kỳ đH? 10 (X) Cõu 11: Hiện nay, l chí tổng ... Tính đến nay, đảng ta v ang trải qua kỳ đH? 10 (X) Cõu 11: Hiện nay, l chí tổng bí thư đảng ta? đồng Nông đứccủa Mạnh Cõu 12: Hai đồ vật in cờ đảng ta? búa liềm ...
... CỨU 1.1 Các khái niệm đề tài 1.1.1 Hoạtđộng giáo dục lênlớp (HĐGDNGLL) Hoạtđộng giáo dục lênlớp đƣợc hiểu nhƣ sau: Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo (2002) Hoạtđộng giáo dục lênlớphoạtđộng ... 15 1.4 Hoạtđộng giáo dục lênlớp 22 1.4.1 Vị trí hoạtđộng giáo dục lênlớp 22 1.4.2 Vai trò hoạtđộng giáo dục lênlớp 23 1.4.3 Mục tiêu hoạtđộng giáo dục ... học lớpHoạtđộng giáo dục lênlớp tiếp nối hoạtđộngdạy – học lớp, đường gắn lí thuyết với thực tiễn, tạo nên thống nhận thức với hành động HS”; Theo Đặng Vũ Hoạt (1998) Hoạtđộng giáo dục lên...
... hợp b Tổ chức hoạtđộng giáo dục NGLL qua hình thức sinh hoạt lớp: Đánh giá hoạtđộng , công việclớp , sơ kết tổng kết đợt thi đua, phổ biến công việc lớp, trường c Tổ chức hoạtđộng NGLL qua ... tiết chào cờ d Tổ chức hoạtđộng NGLL qua hoạtđộng tự chọn: Đâyhoạtđộng có tổ chức , hoạtđộng tự phát, tự chọn học sinh Hoạtđộng có định hướng tổ chức nhà trường Hoạtđộng tự chọn không bắt ... hoạch hoạtđộng giáo dục NGLL điều kiện cần đủ để nhà trường tiểu học hoàn thành tốt mục tiêu giáo dục Hoạtđộng NGLL cầu nối hoạtđộng giảng dạyhoạtđộng học tập lớp với giáo dục học sinh lớp...
... Phong Nhã C Câu 5: Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc vào ngày tháng năm nào? A: 2-9-1890 C: 2-9-1955 B B: 2-9-1945 D: 2-9-1969 Câu 6: Bác Hồ tìm đường cứu nước vào ngày tháng năm nào? A: 5-6-1911 C: 5-6-1945 ... tác giả Đội ca? A: Văn Cao B C: Nguyễn Đình Thi B: Phong Nhã D: Phạm Tuyên Câu 8: Tên thật Kim Đồng gì? A: Văn Cao C: Nông Văn Dền C B: Phong Nhã D: Phạm Tuyên ...