... loại hìnhvăn hóa VĂN HÓA NHẬN THỨC NT VĂN HÓA ỨNG XỬ VỚI MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN VH tận dụng môi trường TN VH đối phó với môi trường TN NT vũ trụ VĂN người VH tận HÓA dụng môi ỨNG trường XỬ LỌAI HÌNH ... phúc đến trường 24 Hiệu trưởng nhà sư phạm Xây dựng văn hóa trường học; xúc tiến việc giáo dục giá trị HT định hìnhvăn hóa nhà trường Khái niệm văn hóa tổ chức: Văn hóa tổ chức nhà trường hệ ... XH VỚI VĂN HÓA MÔI VH đối phó TRƯỜNG với môi XÃ trường HỘI XH VH tổ VH tổ chức đời chức đời sống tập sống cá thể nhân VĂN HÓA TỔ CHỨC CỘNG ĐỒNG 27 Những hình thái cấp độ thể văn hóa nhà trường...
... đời sống, kích thích em có niềm say mê nghiên cứu môn học mối quan hệ với môn học khác nhà trường như: Văn, tốn, lý, hố … Đặc biệt việc giáo dục phẩm chất, đạo đức cho em, hình thành em lối sống ... truyền thống quý báu cha ông, góp phần nâng cao giá trị văn hóa Việt Nam trường giới thể rõ nét nhất, đặc trưng văn hóa dân tộc có 4000 năm văn hiến Nhiệm vụ không riêng người đóng vai trò tích ... dân nhà trường phổ thông” làm đề tài viết sáng kiến kinh nghiệm cho CƠ SỞ LÝ LUẬN Cùng với phát triển xã hội lồi người, nhân loại bước chảy qua văn minh khác nhau, từ văn minh nông nghiệp văn minh...
... trường hiệu nhà trường mà học sinh có tất lực thực đầy đủ tiềm (theo Thomas Martin) Nhà trường hiệu có đặc điểm sau: Thứ nhất, trường áp dụng tiếp cận “lấy học sinh làm trung tâm”; Thứ hai, trường ... hóa luật hướng dẫn thực luật, văn quan hành pháp có quyền lập quy ban hành( Chính phủ, Ủy ban nhân dân cấp) - Văn hành thông thường( văn thể chế hóa văn cấp trên); - Văn chuyên môn kỹ thuật ( giáo ... để thực tốt công tác kết hợp viện, trường nhằm nâng cao tay nghề, trình độ chuyên môn cho cán giáo viên Về phía đội ngũ giáo viên: đại đa số giáo viên nhà trường có ý thức cao học tập, tự học...
... dục học sinh cá biệt chủ nhiệm nhằm động viên họ làm tốt nhiệm vụ Trên số suy nghĩ việc giáo dục học sinh cá biệt nhiên số biện pháp cá nhân Mong bạn đồng nghiệp tham khảo, bổ xung giúp đỡ Tôi ... hoạt động nhân đạo để giáo dục học sinh cá biệt Tập thể lớp quan tâm tận tình giúp đỡ dới nhiều hình thức nh thăm hỏi, đôi bạn, nhóm bạn tiến Gây d luận tập thể Trao đổi đề nghị với giáo viên ... tác dụng hỗ trợ bổ xung cho nên tuỳ theo tính chất mức độ cá biệt đối tợng cụ thể kết hợp sử dụng số kết hợp sử dụng đồng biện pháp Nhờ có đức độ tài ba giáo viên chủ nhiệm việc áp dụng biện pháp...
... đạt hiệu quả, phong trào TDTT ,văn hoá, văn nghệ lớp, trờng V- Các bớc thực hiện: Phần 1: Điều tra học sinh - Lập danh sách học sinh lớp - Sơ lợc lý lịch em hoàn cảnh gia đình - Tìm hiểu khả lãnh ... giáo dục học sinh nh sau: - Về trí dục: Xây dựng ý thức, nề nếp học tập, nắm kiến thức hiểu lớp Tăng tỷ lệ học sinh giỏi, giảm tối đa học sinh yếu kém, chuyển lớp 100% - Về mặt đức dục: Luôn rèn ... giúp đỡ bạn khuyết tật, bạn có hoàn cảnh éo le, đoàn kết, thơng yêu, gần tũi chan hoà với hàng xóm láng giềng, biết phân biệt trái phải, biết làm việc thiện b, Về học tập: Yêu cầu học sinh phải...
... Hc sinh trng THCS Cam Thu nm hc 1999-2000 Hc sinh trng THCS Cam Thu nm hc 2000-2001 Hc sinh trng THCS Cam Thu nm hc 2001-2002 Hc sinh trng THCS Cam Thu nm hc 2002-2003 Hc sinh trng THCS Cam Thu ... Hc sinh trng THCS Cam Thu nm hc 2003-2004 Hc sinh trng THCS Lờ Li nm hc 2004- 2005 Hc sinh trng THCS Lờ Li nm hc 2005-2006 Hc sinh trng THCS Lờ Li nm hc 2006- 2007 B Ni dung nghiờn cu: Qua thc ... s nghip o to th h tr ca t nc GV: Nguyễn Đình Thắng Trang Đề tài công tác xây dựng nề nếp tự quản nhà trờng Cam Thy: 28/05/2007 Ngi lm ti Nguyn ỡnh Thng GV: Nguyễn Đình Thắng Trang ...
... quản lý chuyên môn trường THPT Hiền Đa, tỉnh Phú Thọ …………………………………………………………… 11 1.Đặc điểm, tình hình nhà trường: ………….………………………….11 Mộtsố kết đạt việc quản lý……………………… 13 3 .Một số hạn chế quản ... vào nhà trường. Có thể nói lực lượng tinh nhuệ đầu vào không vào học nhà trườngảnh hưởng nhiều đến chất lượng mũi nhọn nhà trường lý số học sinh đạt học sinh giỏi cấp tỉnh cấp quốc gia nhà trường ... điểm đến em học sinh THCS giỏi vùng.Hằng năm số học sinh giỏi khu vực thị xã có nhiều em dự thi vào trường chuyên tỉnh .Số thi đỗ vào trường chuyên tỉnh khoảng 25 đến 30.Việc gây ảnh hưởng nghiêm...
... bộc lộ số hạn chế Mộtsố thầy cô cha mẫu mực, cha thực gơng sáng cho học sinh noi theo Việc chấp hành kỷ luật lao động cha nghiêm túc ứng xử s phạm thiếu tế nhị, gia trởng áp đặt Mộtsố trình ... riêng III Mộtsố giải pháp để nâng cao chất lợng giáo dục Ngời thực hiện: Nguyễn Sỹ Hiệp Sáng kiến kinh nghiệm Căn đặc điểm tình hình xã hội địa phơng Căn nhiệm vụ năm học 2007 2008 trờng THCS Phù ... thật chăm ngoan, nghe lời ngời lớn bị xao nhãng Mộtsố tệ nạn xã hội nh cờ bạc rợu chè, ăn cắp, đâm chén nhau, lục đục số gia đình thôn xóm gây ảnh hởng không em học sinh Việc phối hợp giáo dục...
... cho mách lẽo, làm nổi… Một vài trường hợp điển hình cụ thể: Em Nguyễn Thế Huy học xe buýt nhặt bọc tiền triệu đồng (năm học 2007- 2008), PHHS gởi thư khen đến trường – trường tổ chức tuyên dương ... (là nhà trường có số HS đậu lớp 10 công lập cao nhất) Hàng năm dều có HS thi đậu vào trường THPT Thành Phố HCM (trường Phổ thông khiếu Đại học quốc gia, trường chuyên Lê Hồng Phong); số HS yếu ... khóa nhà trường -4- TrườngTHCS Thành Phố Bến Tre Giáo viên: Trần Thu Nguyệt _ Công vănsố 1091/SGD&ĐT...
... vệ môi trường biển Bài 6: Đất rừng Liên hệ với môi trường địa phương cách cung cấp số liệu tranh ảnh minh hoạ • Giáo viên cung cấp sốsố liệu diện tích đất rừng Đà Nẵng qua năm gần hìnhảnh tàn ... môi trường Nội dung giáo dục môi trường thể hoạt động thiết kế sởsố khái niệm có sẵn sách giáo khoa, nhằm làm rõ giá trị môi trường đời sống người Các hoạt động giáo dục môi trường cuối phải hình ... hoại môi trường hay không? Diệt ruồi muỗi, vật có hại có phải hành vi bảo vệ môi trường hay không? Sự gia tăng dân số nhanh có ảnh hưởng đến môi trường tự nhiên hay không? Bảo vệ môi trường sống...
... phổ thông có nhiều cấp học, trường đại học, trường cao đẳng, trường trung cấp chuyên nghiệp, trung tâm giáo dục thường xuyên (gọi chung nhà trường) Điều Mục đích, yêu cầu việc phối ... dục pháp luật nhà trường Định kỳ sơ kết, tổng kết, đánh giá hình thức phổ biến, giáo dục pháp luật có hiệu nhà trường; khen thưởng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường Tiến hành giao ... đề phù hợp với đối tượng nhà trường Điều Xây dựng sử dụng đội ngũ giáo viên, giảng viên, báo cáo viên phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường Khảo sát, đánh giá tình hình đội ngũ giáo viên, giảng...
... yêu cầu lực lượng giáo dục, trường học cần phải trọng giáo dục đạo đức cho học sinh Trong buổi nói chuyện với nam nữ niên, học sinh trường trung học Nguyễn Trãi, Chu Văn An Trưng Vương (Hà Nội) ... ĐỨC HỌC SINH TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG NGUYỄN ĐỨC HOÀ (*) Khẳng định giáo dục đạo đức mối quan tâm hàng đầu, tâm nguyện lớn Chủ tịch Hồ Chí Minh công tác giáo dục nhà trường, tác giả làm rõ ... chế độ cũ tồn dai dẳng ảnh hưởng nặng nề đầu óc nhiều người, làm ảnh hưởng không tốt đến hệ trẻ Vì vậy, Chủ tịch Hồ Chí Minh cho rằng, phải dùng tinh thần đạo đức để rửa gột ảnh hưởng Thứ ba, thời...
... danh hiệu trường THCS, THPT 1.7 : Quy chế tổ chức hoạt động dạy học trườngTHCS Quách Phẩm 2/ Cơ sở thực tiễn : Trong nhiều năm qua hiệu mà nhà trường phấn đấu: “Thầy thầy, trò trò, trường trường, ... ngày20 tháng 05 năm 2008 Người viết NguyễnVăn Hải HỘI ĐỒNG KHOA HỌC PGD ĐẦM DƠI Người thực : NguyễnVăn Hải Đơn vò : THCS Quách Phẩm-Đầm Dơi HỘI ĐỒNG KHOA HỌC TRƯỜNGTHCS QUÁCH PHẨM 11 ... coi chấm Số đề lần phải lưu vào ngân hàng đề nhà trường * Mộtsốvấn đề hạn chế: - Thời gian làm việc tổ trưởng nhiều ảnh hưởng đến việc kiểm tra tính xác đề kiểm tra - Đề kiểm tra số tiết chưa...
... công nhận Trường học văn minh” IV MỘTSỐ KẾT QUẢ CỤ THỂ Kết ban đầu: Sau năm áp dụng số biện pháp trên, bước đầu đơn vị có nhiều chuyển biến đáng kể Từ năm học 1995 - 1996 đến không trường hợp ... Biện pháp thực hiện: Một đơn vị 100% nữ, người có tinh thần đấu tranh xây dựng, bảo vệ quyền lợi sống tập thể cách tự giác Các biện pháp xây dựng đội ngũ nhà trường muôn hình muôn vẻ, phải xử ... bình tự phê bình, hình thành nhà trẻ Tuổi Thơ từ thành lập Nhưng năm gần thực nghĩa Mấy năm nhà trẻ Tuổi Thơ thực tốt công tác này, người phát tốt tính dân chủ nhà trường Thầy Phạm Văn Ngâu, cán...
... nâng cao -Cụ thể phong trào chữ đẹp năm qua trường gặt hái nhiều thành công : VÒNG TRƯỜNG (3 ĐỢT) VÒNG HUYỆN Tổng số dự thi Số học sinh đạt Số dự thi Số học sinh đạt 1994 -1995 84 29 1995 -1996 ... bày ,từng môn học (bài học, toán ,chính tả tập làm văn ……)đếu có quy định riêng phải thống toàn trường để làm cho năm học sau (nếu có giáo viên trường ,sẽ học hỏi thêm tổ trưởng ,ban giám hiệu ... có ý chí tâm cao hết lòng học sinh -Từ phong trào “ giữ , viết chữ đẹp” nhà trường năm qua có số thành công, thân rút số học kinh nghiệm sau: - Ban giám hiệu cần có kế hoạch cụ thể, sát sao, phối...
... quan trọng nhà trờng, đặc biệt trờng THCS Có điều nhà trờng nói chung trờng THCS nói riêng nơi kết tinh trình độ văn minh xã hội công tác giáo dục trẻ em Trờng THCS chân không nơi trẻ tiếp thu kiến ... hợp tình hình toàn diện nhận định, đánh gía tình hình trờng Nhng hiệu trởng phải phân tích cách sâu sắc, khách quan tình hình học tập để rút kết luận làm sở cho việc lựa chọn phơng pháp, hình thức ... nghị đề xuất - Ngay từ đầu năm học, Ban giám hiệu phải tìm hiểu nắm vững tình hình đạo đức, trình độ văn hoá, hoàn cảnh gia đình, môi trờng xã hội nơi trờng đóng Đó vừa điều kiện, vừa biện pháp...
... kiện vật chất sống tối thiểu) nhà nước trợ cấp, “bù” thêm tài để họ an tâm sống học tập Ngoài hệ thống trường công lập, Đức có tới 2.500 trường tư Trong số ấy, theo quy định pháp luật, trường tư ... hành Xã Tân Hợp có thôn có thôn người dân tộc thiểu số gồm 657 hộ 3145 nhân Xã có trường tiểu học, trường mầm non phân hiệu THCS trực thuộc trườngTHCS Giai Xuân Nằm địa bàn vùng cao huyện, đồi núi ... biển trường, tường bao bờ rào sống bảo vệ Không có hàng quán khu vực nhà trường Các điều kiện 19 SKKN: Nâng cao hiệu công tác xã hội hóa giáo dục nhà trườngvệ sinh nhà trường đảm bảo tốt, cảnh...