... the situation and change into the reported speech 2, Thuan said he worked for a big company 3,Thuan said he was their marketing manager 4, Thuan sais the - Let students practise doing exercise ... they’ve done city 5,Thuan said it had been - Go around , listen and hepl them if very successful neccessary 6, Thuan said he had been chosen to run an office in District 7, Thuan asked me howlong ... lời - Attract someone’s attention :thu hút ý - impolite :không lịch - rude : thô tục, thô lỗ -informality:thân mật - approach : tiếp cận -a slight nod will :một gật đầu nhẹ đủ Call on some students...
... phương án không đồng loạt Mộtsố nhóm làm phương án 1, số làm phương án 2, sau nửa thời gian chuyển đổi - Các nhóm tìm hiểu hai phương án, sau số nhóm làm phương án 1, số làm phương án Cuối buổi ... vận dụng công thức giao thoa ánh sáng luyện kó giải toán giao thoa ánh sáng • Hiểu số phương pháp tạo hai nguồn sáng kết hợp từ quan sát hình ảnh giao thoa Biết cách xác đònh khoảng vân số vân ... đáng kể công suất dòng điện mạch sơ cấp mạch thứ cấp coi U1I1 = U2I2 (44.4) I U Hay I = U Truyền tải điện Gọi R điện trở đường dây, P công suất truyền đi, U hiệu điện nơi phát, cosϕ hệ sốcông suất...
... Do đó, nhà nước phải công bố công khai, kòp thời văn quy phạm pháp luật…t” “dân làm” theo pháp luật 2.- Pháp luật phương tiện để công dân thực bảo vệ quyền, lợi ích hợp phápPháp luật phương tiện ... tâm: - Thực pháp luật: + Khái niệm thực pháp luật + Các giai đoạn, hình thức thực pháp luật mà chủ thể pháp luật tiến hành để đưa pháp luật vào đời sống - Vi phạm pháp luật trách nhiệm pháp lí: ... hành II.- Công dân bình đẳng trách nhiệm pháp lí (Điề u 29 Luật bầu cử đại biểu Quốc hội ) Bình đẳng trách nhiệm pháp lí công dân vi phạm II.- Công dân bình đẳng trách nhiệm pháp lí pháp luật...
... động + Định luật biến thiên điện tích cường độ dòng điện mạch LC lí tưởng + Công thức xác định chu kì tần số mạch LC + Công thức xác định lượng mạch LC - Yêu cầu nhà: + Ôn lại tượng cảm ứng điện ... - Nhắc lại công thức xác định điện trường q L.I - Cá nhân trả lời: w = ; Wt = lượng từ trường? 2C - Năng lượng mạch LC xác định - Cá nhân trả lời nào? - Yêu cầu học sinh chứng minh công thức: ... viên - Cá nhân ghi nhận - Điện tích mạch dao động: q = q0 cos ( ωt + ϕ ) với ω = tần số mạch L.C - Hãy chứng minh công thức 20.3 SGK? - Thảo luận nhóm hai học sinh, đại diện trình bày: ∆q dq ∆t nhỏ...
... Mg, Al 9/ Trong số phương pháp làm mềm nước cứng sau , phương pháp làm mềm nước cứng tạm thời ? A Phương pháp hóa học B Phương pháp trao đổi ion C Phương pháp cất nước D Phương pháp đun sơi nước ... có số oxi hố Phân bố e vào lượng tử biến đổi từ +1 đến +6 số oxi hố phổ Nhận xét số lớp e, số e độc biến +2,+3,+6 ( crơm có e hố trị thân nằm phân lớp 3d 4s) Hỏi: từ số e độc thân dự đốn số oxi ... Với HNO3 lỗng: Fe + 4HNO3 Fe(NO3)3 + NO + 2H2O Tác dụng với dung dịch muối: vd: Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu kh oxh Fe + Fe(NO3)3 Fe(NO3)2 Vd: Cho Fe dư tác dụng với dung dịch HNO3 đặc, nóng Tác...
... trường liệu tiêu đề • chế độ biểu mẫu Mộtsố thao tác thực chế độ thiết kế: Tạo nút lệnh để người dùng thao - Thêm/bớt, thay đổi vị trí, kích thước tác với liệu thu t tiện trường liệu; - Định dạng ... kết IV Củng cố - Luyện tập GV cho HS hoàn chỉnh bảng sau Bảng thống kê thao tác liên quan đến việc tạo liên kết bảng Tên thao tác Chọn bảng Một cách thực thao tác Chọn Tools→Relationships nháy nút ... Chú ý số thao tác di chuyển bảng - Có thể dùng chuột để chuyển tới ghi trường - Các nút lệnh di chuyển (h 34) góc bên trái cửa sổ cho phép di chuyển qua lại ghi Hình Thanh di chuyển Mộtsố cách...
... Mg, Al 9/ Trong số phương pháp làm mềm nước cứng sau , phương pháp làm mềm nước cứng tạm thời ? A Phương pháp hóa học B Phương pháp trao đổi ion C Phương pháp cất nước D Phương pháp đun sơi nước ... có số oxi hố Phân bố e vào lượng tử biến đổi từ +1 đến +6 số oxi hố phổ Nhận xét số lớp e, số e độc biến +2,+3,+6 ( crơm có e hố trị thân nằm phân lớp 3d 4s) Hỏi: từ số e độc thân dự đốn số oxi ... Với HNO3 lỗng: Fe + 4HNO3 Fe(NO3)3 + NO + 2H2O Tác dụng với dung dịch muối: vd: Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu kh oxh Fe + Fe(NO3)3 Fe(NO3)2 Vd: Cho Fe dư tác dụng với dung dịch HNO3 đặc, nóng Tác...
... A,B,C Câu 11: Trong số phương pháp làm mềm nước cứng sau, pp làm mềm nước cứng tạm thời? A Phương pháp hoá học B Phương pháp đun sôi nước B Phương pháp cất nước D Phương pháp trao đổi ion Câu ... - Hãy kể viết công thức hoá học số hợp chất đồng Cho biết phương pháp điều chế số hợp chất Trình bày tính chất hoá học chủ yếu hợp chất Hoạt động 7: GV: Gọi số học sinh lên bảng giải tập sau có ... Bài 41: CÁCH NHẬN BIẾT MỘTSỐ HP CHẤT HỮU CƠ I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - Hiểu cách sử dụng sốthu c thử đặc trưng để nhận biết số hợp chất hữu - Hiểu cách nhận biết số hợp chất hữu quan trọng...
... Pn Các số oxi hoá: -3, 0, +1, +2, +3, +4, +5 (photpho đỏ) -3 thu e nhường e +5 Các số oxi hoá: -3, 0, +3, +5 NH3 N2 HNO3 +5 Axit HNO 3: H O N O O HNO3 axit mạnh, có tính oxi hoá mạnh -3 thu e ... nghiên cứu SGK cho biết phương Thu phân tinh bột nhờ xúc tác axit HCl pháp điều chế glucozơ công nghiệp loãng enzim Thu phân xenlulozơ (vỏ bào, mùn cưa) nhờ xúc tác axit HCl đặc HS nghiên cứu ... saccarozơ Giả thiết phản ứng xảy hoàn toàn Đáp số a) 0,8889 kg b) 0,556 kg c) 0,5263kg Hoạt động Bài 6: Đốt cháy hoàn toàn 16,2g Câu a HS tự giảisở cacbohiđrat thu 13,44 lít CO2 (đkc) toán xác...
... thức: Nhớ lại công thức lượng giác: công thức cộng, công thức nhân đôi, công thức biến đổi tổng thành tích, công thức biến đổi tích thành tổng 2.Kó năng: − Biến đổi thành thạo công thức lượng ... b¶n II Chn bÞ cđa GV vµ HS: Chn bÞ cđa GV: Chn bÞ mét sè h×nh vµo b¶ng phơ Chn bÞ cđa HS: ¤n l¹i c¸c c«ng thøc lỵng gi¸c c¬ b¶n III Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y: - Gỵi më vÊn ®¸p kÕt hỵp víi thut tr×nh ... b¶n II Chn bÞ cđa GV vµ HS: 1) Chn bÞ cđa GV: Chn bÞ mét sè h×nh vµo b¶ng phơ 2) Chn bÞ cđa HS: ¤n l¹i c¸c c«ng thøc lỵng gi¸c c¬ b¶n III Ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y: - Gỵi më vÊn ®¸p kÕt hỵp víi thut...
... Mộtsố nước đa dạng - Tìm cách hoá quan hệ đối ngoại, quay lại khẳng định ý thức độc - 3/10/1990 nước Đức - Mộtsố nước Châu thu c địa cũ Âu trở thành đối lập, thoát khỏi lệ thu c thống Mĩ (Pháp, ... chủ yếu phục vụ lợi ích cho TB Pháp (cao su, + Hạn chế: lạc hậu, cân đối lệ thu c vào cà phê, than…) Tuy vậy, đời sống nhân Pháp dân không cải thiện - XH: đời sống nhân dân chưa => Phong trào ... nước Đông Âu có vực, Đông Âu trở thành quốc gia công điều kiện thu n lợi nhận giúp đỡ nghiệp LX ủng hộ nhân dân Quan hệ hợp tác nước XHCN (?) Quan hệ hợp tác giúp đỡ LX Châu Âu nước Đông Âu đựoc...
... nghiệp, theo em khai báo kiểu liệu cho thu c tính sau đây? Số báo danh, Họ tên, Ngày sinh, Điểm số TL : Có thể khai báo kiểu DL cho thu c tính sau : - Số báo danh : Text Number Autonumber - Họ ... nghiệp, theo em khai báo kiểu liệu cho thu c tính sau đây? Số báo danh, Họ tên, Ngày sinh, Điểm số TL : Có thể khai báo kiểu DL cho thu c tính sau : Số báo danh : Text Number Autonumber • Họ ... chúng hình giao diện( thường giống tài liệu chứa dl nguồn), tạo số nút lệnh thực số thao tác 2/- Hãy nêu thứ tự thao tác biểu mẫu thu t só ? Nháy đúp Create form by using wizard ; Trong hộp...
... Giáo án lớp 12 đầy đủ năm 2015 (Đại số Hình học) bộ! A Tài liệu lưu hành nội PHẦN ĐẠI SỐ GIÁO ÁN: ĐẠI SỐ Tiết: 1, Bài soạn: §1: Sự đồng biến, nghịch biến hàm sốSố tiết: 02 I MỤC TIÊU: Qua học HS ... tra sĩ số B Kiểm tra cũ Câu hỏi 1: Cho số ví dụ hàm số Câu hỏi 2: Tính đạo hàm hàm số: y = Chủ biên: Cao Văn Tú x2 y = x Email: caotua5lg3@gmail.com Giáo án lớp 12 đầy đủ năm 2015 (Đại số Hình ... hàm số cho - 71 y Câu hỏi 4: Kết luận cực trị hàm số: y = 2x3 + 3x2 – 36x – 10 -3 ∞ - 0 + + + ∞ ∞ -3 HD: Hàm số đạt cực đại x = -3 yCĐ = 71 Hàm số đạt cực tiểu x = yCT = -54 HD: Hàm số đạt...
... Nắm thành tựu to lớn công đổi nước ta - Hiểu tác động bối cảnh quốc tế khu vực công Đổi thành tựu đạt trình hội nhập kinh tế quốc tế nước ta - Nắm số đònh hướng để đẩy mạnh công đổi Kó -Khai thác ... đất nước II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bản đồ Kinh tế Việt Nam - Một sốhình ảnh, tư liệu, video thành tựu công Đổi - Mộtsố tư liệu hội nhập quốc tế khu vực III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Khởi động: Giáo ... tăng .) Hoạt động 5: Tìm hiểu số đònh hướng để đẩy mạnh công đổi Hình thức: Cá nhân GV đặt câu hỏi: Đọc SGK mục 3, nêu số đònh hướng để đẩy mạnh công Đổi ởû nước ta Một HS trả lời, HS khác nhận...
... 3: Kim loại tác dụng với chất nào? - Phi kim, nước Câu hỏi 4: Khi tác dụng với phi kim cho chất nào? - Tạo oxit, muối Câu hỏi 5: Kim loại tác dụng với phi kim tạo oxit? Câu hỏi 6: Fe tác dụng với ... loại tác dụng với axit chia làm loại? - loại Câu hỏi 8: Với H2SO4 đ, HNO3, phần tử hai axit đóng vai trò chất oxi hóa? - H+ Nêu cách nhận biết khí Câu hỏi 9: Kim loại tác dụng H2SO4 đặc nguội , HNO3 ... nguội , HNO3 dặc nguội thụ động hóa Al, Fe, Cr c Tác dụng với nước Tác dụng với nước nhiệt độ thường - Kim loại IA (trừ H) - Kim loại IIA (trừ Be, Mg) Tác dụng với nước nhiệt độ cao Mg + H2O t →...
... lồi vận dụng công thức đod để giảisố tập - Trình bày khái niệm thể tích khối đa diện Chỉ chứng minh công thức thể tích hình hộp chữ nhật có kích thước số nguyên dương Công nhận công thức thể ... giải toán c1, c2, , cm số cạnh chúng Do cạnh - Củng cố định lí Ơle (H) cạnh chung hai mặt nên tổng số cacnhj (H) là: c = ( c1 + c2 + + c m ) Vì c số nguyên c1, c2, , cm số lẻ nên m phải số ... diện khối đa diện lồi - Thuyết trình định lí Ơle Hoạt động 4: Giải toán: Chứng minh đa diện có mặt đa giác có số lẻ cạnh tổng số mặt số chẵn Cho ví dụ Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Giả...
... hàm số - Làm tập lại SGK sách tập - Đọc trước cực trị hàm số GV củng cố vài câu hỏi trắc nghiệm mang tính chất suy luận π GIÁO ÁN: ĐẠI SỐ Tiết: 3, 4, Ngày soạn: Bài soạn: §1: Cực trị hàm sốSố ... nên hàm số với hai hàm số lại chúng có TXĐ: |R Câu hỏi 2: Tính đạo hàm giải pt HD: y’1 = 6x2 + 6x – 36 y’= ↔ x = -3 x y’=0 từ hàm số cho = y’2 = 4x3 + 4x y’= ↔ x = y’3 = Câu hỏi 3: số Hãy lập ... hàm HD: số: Hàm số đạt cực đại x = -3 yCĐ = 71 y = 2x3 + 3x2 – 36x – 10 Hàm số đạt cực tiểu x = yCT = -54 13 Câu hỏi 5: Kết luận cực trị hàm HD: Hàm số đạt cực tiểu x=0 yCT = -3 số: x4 +...
... điều khiển HS chổ trả lời HĐ2 -Hãy nhận xét :Số điểm chung đa giác +Lấy VD tạo thành hình ? Một cạnh đa giác cạnh chung đa giác ? -Những hình có số hữu hạn đa giác tạo thành thoả mãn tính chất ... khối đa diện ? Hai miền có giao không ? Trong hai miền miền chứa hoàn toàn đt ? Nhận xét đoạn thẳng nối điểm thu c miền điểm thu c miền khối đa diện ? -GV nêu VD SGK yêu cầu HS liên hệ thực tế ... II/KHÁI NIỆM VỀ HÌNH ĐA DIỆN VÀ KHỐI ĐA DIỆN 1/Khái niệm hình đa diện Hình đ diện hình khơng gian tạo số hữu hạn đa giác Các đa giác có tính chất: +Hai đa giác phân biệt khơng có điểm chung có điểm...
... thước trang Thuyết trình : 10' giấy đặt lề lệnh File Page setup… - Chọn lệnh File Print…để chọn máy in, số in thu c tính in khác D Củng cố học : 2' Hôm tìm hiểu xong phần thao tác bảng Access ... trò Thuyết trình : Trong Access Word việc cập liệu tìm kiếm cần thiết.Khi bạn muốn chỉnh sửa hay thêm xoá ghi lấy ghi ghi dài Access có hộ trợ làm việc cách đơn giản Hôm tìm hiểu thao tác bảng Thuyêt ... cần sử lý Lọc cho phép tìm ghi thoải mãn số điều kiện Lọc tìm ghi bảng phù hợp với điều kiện chọn Lọc ghi thoả mãn với điều kiện cách sử dụng nút lệnh công cụ table datasheep (h.23) Lọc theo ô...
... trò Nội dung học Th.gian 15’ 1.Các khái niệm: Thuyết trình: a) Mẫu hỏi: Trong thực tế số toán quản lí có nhu cầu cần quản lý số vấn đề như: Điểm số học sinh Hóa đơn bán hàng Sách thư viện ... toán số học: +,-,*,/ Phép toán so sánh: =,=, Phép toán logic: AND,OR,NOT Các toán hạng là: Tên trường [ ho_ten],… Hằng số Hằng văn “nam”, Các hàm SUM,AVG,… Biểu thức số học ... mẫu hỏi Cú pháp: : Ví dụ: :/ Biểu thức logic sử dụng trường hợp: Thiết lập lọc cho bảng Thiết lập điều kiện lọc để tạo mẫu hỏi Thuyết trình:...