0

một số biện pháp quản lí bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên hệ bổ túc trung học phổ thông thành phố hải phòng

Một số biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên hệ bổ túc trung học phổ thông thành phố hải phòng

Một số biện pháp quảnbồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên hệ bổ túc trung học phổ thông thành phố hải phòng

Khoa học xã hội

... 295 129 298 13 TS Nguồn: Sở GD&ĐT Hải Phòng GV thiếu nhiều, đặc biệt môn hoá, sinh, sử, địa - Về trình độ chuyên môn: Bảng 2.4 Bảng thống kê trình độ chuyên môn STT NM HC 03 - 04 04 - 05 05 - ... hin i hoỏ to iu kin cho nhõn dõn, c bit l niờn cú vic lm, khc phc nhng yu kộm GD-T 1.5 Qun lý cht lng giỏo dc h B tỳc trung hc ph thụng 1.5.1 c im h B tỳc trung hc ph thụng Trung tõm Giỏo dc ... cụng tỏc qun lớ bi dng chuyờn mụn cho giỏo viờn h b tỳc trung hc ph thụng thnh ph Hi Phũng Chng : Mt s bin phỏp qun bi dng chuyờn mụn cho giỏo viờn h b tỳc trung hc ph thụng thnh ph Hi Phũng...
  • 29
  • 588
  • 0
một số biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên hệ bổ túc trung học phổ thông thành phố hải phòng

một số biện pháp quảnbồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên hệ bổ túc trung học phổ thông thành phố hải phòng

Kế toán

... biệt giáo viên môn Hoá, môn Địa Việc thiếu giáo viên môn gây khó khăn lớn việc phân công chuyên môn nh- việc bố trí công việc khác trung tâm Trong môn thiếu giáo viên chí môn đủ giáo viên theo ... GD&ĐT Hải Phòng) Nhìn chung, phân bố giáo viên môn nhiều bất cập, giáo viên môn Văn, Toán, Tiếng Anh đủ so với quy định Các môn lại Lí, Hoá, Sử, Địa, Sinh, Giáo dục công dân, Tin thiếu, đặc biệt giáo ... việc thực chế độ lao động thành viên Trung tâm - Về trình độ chuyên môn: Bảng 2.5 Bảng thống kê trình độ chuyên môn STT Năm học Tiến sĩ Thạc sĩ Đại học Cao đẳng Tổng số 03 - 04 04 - 05 05 - 06...
  • 102
  • 543
  • 0
Một số biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên hệ bổ túc trung học phổ thông thành phố hải phòng

Một số biện pháp quảnbồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên hệ bổ túc trung học phổ thông thành phố hải phòng

Thạc sĩ - Cao học

... quản bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên hệ bổ túc trung học phổ thông thành phố Hải Phòng Chƣơng 3: Một số biện pháp quản bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên hệ bổ túc trung học phổ thông thành ... đề bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên hệ bổ túc trung học phổ thông thành phố Hải Phòng Mục tiêu nghiên cứu Một số biện pháp để quản bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên hệ BT THPT thành phố Hải ... bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên hệ bổ túc trung học phổ thông thành phố Hải Phòng 9.2 Thực trạng công tác quản chuyên môn giáo viên hệ bổ túc trung học phổ thông thành phố Hải Phòng 9.3...
  • 13
  • 256
  • 0
Biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trường trung học cơ sở cao thành huyện ứng hòa, thành phố hà nội

Biện pháp quảnbồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trường trung họcsở cao thành huyện ứng hòa, thành phố hà nội

Cao đẳng - Đại học

... giáo dục Trung học sở: 1.3.2 Vai trò đôi ngũ giáo viên Trung học sở: 20 1.4 Quảnbồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên: 27 1.4.1 Bồi dưỡng: 1.4 Quảnbồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên: 27 ... 1.4.1 Bồi dưỡng: 28 1.4.2 Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên: 1.4.3 Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho 29 30 giáo viên THCS Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên ... động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên 61 3.2.3 .Biện pháp 3 .Quản lý thực kế hoạch hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên THCS 63 3.2.4 .Biện pháp Quản lý thực quy chế chuyên môn 69 3.2.5 Biện...
  • 113
  • 242
  • 0
Biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi tỉnh quảng ngãi trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quảnbồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi tỉnh quảng ngãi trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... 7.2.2 Phương pháp quan sát: S d ng quan sát ñ thu th p thông Chương 1: CƠ S PHÁP LÝ V QU N CÔNG TÁC B I DƯ NG CHUYÊN MÔN Đ I V I GIÁO VIÊN THPT CÁC HUY N MI N NÚI T NH tin v bi n pháp QL công ... pháp t nh Qu ng Ngãi s giúp nhóm ñ i tư ng QL nhanh chóng qu n lý b i dư ng chuyên môn cho giáo viên THPT huy n trư ng thành v l c CM, t tin ngh nghi p, góp ph n gi n mi n núi t nh Qu ng Ngãi giai ... n hi n pháp QL 6.2 Gi i h n ñ a bàn nghiên c u: Đ tài ñư c tri n khai nghiên c u 7.2.5 Phương pháp chuyên gia: Thông qua Hi u trư ng, TTCM m t s GV lâu năm ñ xác ñ nh gi i pháp t i ưu cho trư...
  • 13
  • 719
  • 4
Luận văn:Biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi tỉnh Quảng Ngãi trong giai đoạn hiện nay ppt

Luận văn:Biện pháp quảnbồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi tỉnh Quảng Ngãi trong giai đoạn hiện nay ppt

Khoa học xã hội

... 7.2.2 Phương pháp quan sát: S d ng quan sát ñ thu th p thông Chương 1: CƠ S PHÁP LÝ V QU N CÔNG TÁC B I DƯ NG CHUYÊN MÔN Đ I V I GIÁO VIÊN THPT CÁC HUY N MI N NÚI T NH tin v bi n pháp QL công ... pháp t nh Qu ng Ngãi s giúp nhóm ñ i tư ng QL nhanh chóng qu n lý b i dư ng chuyên môn cho giáo viên THPT huy n trư ng thành v l c CM, t tin ngh nghi p, góp ph n gi n mi n núi t nh Qu ng Ngãi giai ... n hi n pháp QL 6.2 Gi i h n ñ a bàn nghiên c u: Đ tài ñư c tri n khai nghiên c u 7.2.5 Phương pháp chuyên gia: Thông qua Hi u trư ng, TTCM m t s GV lâu năm ñ xác ñ nh gi i pháp t i ưu cho trư...
  • 13
  • 628
  • 1
Các biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp của hiệu trươngr trường mầm non

Các biện pháp quảnbồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp của hiệu trươngr trường mầm non

Quản trị kinh doanh

... i dưỡng chuyên m n cho giáo viên: Hiệu trưởng o cụ thể ho t ộng i dưỡng chuyên m n cho giáo viên mục tiêu nội dung i dưỡng thời gian i dưỡng thời iểm dưỡng phương pháp thành viên i dưỡng i i dưỡng ... rào cản bồi dưỡng chuyên môn theo chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên mầm non 59 2.4 Thực trạng quảnbồ dưỡng chuyên môn hiệu trưởng cho giáo viên mầm non thành phố Móng Cái, tỉnh Quảng ... bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non thành phố Móng Cái theo chuẩn nghề nghiệp 74 Kết luận Chƣơng 77 Chƣơng BIỆN PHÁP QUẢNBỒI DƢỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN...
  • 146
  • 382
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên ở trường tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên ở trường tiểu học

Giáo dục học

... Tiểu học Ba Vì Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp đạo bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường tiểu học Một số văn kiện Đảng GD - ĐT Một số văn đạo công tác bồi dưỡng giáo viên ... Tiểu học Ba Vì Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp đạo bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường tiểu học CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC NGHIÊN CƯU MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO BỒI DƯỠNG CHUYÊN ... nghiệm: Một số biện pháp đạo bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường tiểu học CHƯƠNG NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC BA VÌ...
  • 29
  • 927
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở trường tiểu học trần cao

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở trường tiểu học trần cao

Giáo dục học

... chuyên môn cho giáo viên Trường tiểu học đề xuất biện pháp đạo bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường tiểu học Trần Cao 14 III- BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN ... Một số biện pháp đạo bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy trường Tiểu học Trần Cao” SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN ... CỨU THỰC TRẠNG BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN CAO...
  • 33
  • 449
  • 1
Một Số Biện Pháp Chỉ Đạo Bồi Dưỡng Chuyên Môn Cho Đội Ngũ Giáo Viên Nhằm Nâng Cao Chất Lượng Giảng Dạy Ở Trường Tiểu Học

Một Số Biện Pháp Chỉ Đạo Bồi Dưỡng Chuyên Môn Cho Đội Ngũ Giáo Viên Nhằm Nâng Cao Chất Lượng Giảng Dạy Ở Trường Tiểu Học

Sư phạm

... sức thành viên hội đồng bồi dưỡng, năm qua việc soạn giáo viên bảo đảm yêu cầu đề * Năm là: Bồi dưỡng kĩ dạy học lớp: Thông qua dự giáo viênphó hiệu trưởng bồi dưỡng cho giáo viên kĩ dạy học ... ngũ giáo viên trường tiểu học Để công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên đạt kết tốt thì: - Ban giám hiệu phải nhận thức tầm quan trọng công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo ... hoạch cho chương trình bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên: Kế hoạch công tác năm học nhà trường thể đầy đủ nội dung hoạt động giáo dục, song vấn đề bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên chưa...
  • 29
  • 1,352
  • 1
Skkn một số biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên ở trường THPT lê hoàn

Skkn một số biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên ở trường THPT lê hoàn

Tư liệu khác

... 14 giáo viên + Tổ Ngữ văn: 07 giáo viên Một số biện pháp đạo bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên Trường THPT Lê Hoàn + Tổ Ngoại ngữ: 08 giáo viên + Tổ Lý – Công nghệ: 08 giáo viên + Tổ ... tích thực trạng việc quản lý, đạo bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường THPT Lê Hoàn - Đề xuất lý giải số biện pháp đạo bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên Trường THPT Lê Hoàn ... sư phạm giáo viên nâng lên rõ 15 Một số biện pháp đạo bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên Trường THPT Lê Hoàn rệt, khoảng cách hệ giáo viên không lớn; qua hình thức nội dung bồi dưỡng lực...
  • 21
  • 504
  • 1
Một số biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn của giáo viên THCS ở huyện hương sơn   hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn của giáo viên THCS ở huyện hương sơn hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... động chuyên môn giáo viên bao gồm công việc tự bồi dưỡng bồi dưỡng, giáo dục học sinh lên lớp, sinh hoạt chuyên môn, nghiên cứu khoa học giáo dục….Các nội dung hoạt động chuyên môn giáo viên ... tay nghề sư phạm Phải biết lựa chọn giáo viên nhiều nguồn khác bồi dưỡng họ trở thành giáo viên tốt theo tiêu chuẩn định, biện pháp khác [37] Một số biện pháp quảnchuyên môn để nâng cao chất ... hợp lý biện pháp quảnchuyên môn hiệu trưởng [37] Các nhà nghiên cứu thống cho rằng: Một biện pháp hữu hiệu để làm tốt công tác quảnchuyên môn phải xây dựng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, ...
  • 103
  • 1,021
  • 4
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN MẦM NON

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN MẦM NON

Giáo dục học

... xây dựng bồi dưỡng chuyên đề: Bên cạnh công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trường công tác đạo, bồi dưỡng chuyên đề cho giáo viên coi trọng Qua tiếp thu chuyên đề phòng, sở, ... 3.2 Biện pháp 2: Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trước vào năm học: Mỗi năm học phát động phong trào thi đua khác Do mục tiêu, nhiệm vụ đặt cho năm học khác Kết năm học sau đề cao năm học trước ... với đề tài: “ Một số biện pháp nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường Mầm non” Những hạn chế đề tài: - Trình độ kỹ sư phạm giáo viên không đồng đều, số giáo viên lớn tuổi,...
  • 28
  • 7,533
  • 32
skkn một số biện pháp quản lí bồi dưỡng đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường tiểu học

skkn một số biện pháp quản bồi dưỡng đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường tiểu học

Giáo dục học

... thân giáo viên Kế hoạch phải đạt yêu cầu sau: 100% giáo viên độ tuổi phải hoàn thành bồi dưỡng thường xuyên Định cho tổ chuyên môn, giáo viên mức danh hiệu cần đạt Giáo viên muốn đạt danh hiệu giáo ... giá Thông qua dự giáo viên mà Hiệu trưởng bồi dưỡng cho giáo viên kĩ dạy học lớp, đặc biệt linh hoạt giáo viên việc sử dụng phương pháp dạy học theo đặc trưng 18 môn, đồng thời giúp cho giáo viên ... giáo viên định hướng việc tự học, tự bồi dưỡng Xác định nội dung cần phải tự học, tự bồi dưỡng cách tự học, tự bồi dưỡng nào? Cung cấp cho giáo viên thông tin, tài liệu, xây dựng thư viện, phòng...
  • 38
  • 1,264
  • 0
Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ỏ các trường mầm non huyện thạch thành, tỉnh thanh hóa

Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ỏ các trường mầm non huyện thạch thành, tỉnh thanh hóa

Sư phạm

... tác quản lý việc bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên Việc đề xuất biện pháp quản lý việc bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên phải đồng khâu trình quản lý: Lập kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn cho giáo ... [9] 1.3 Một số vấn đề lý luận bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên Mầm non 1.3.1 Mục tiêu nội dung bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non 1.3.1.1 Mục tiêu bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm ... sau bồi dưỡng Hiệu trưởng nắm kết chuyên môngiáo viên đạt đế từ có biện pháp bồi dưỡng chuyên môn hiệu - Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên - Tổ chức thực hoạt động bồi dưỡng...
  • 111
  • 605
  • 2
Một số biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT Quảng Uyên, tỉnh Cao Bằng

Một số biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT Quảng Uyên, tỉnh Cao Bằng

Trung học cơ sở - phổ thông

... thức tin học tổ chức cho giáo viên học tập ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy trờng phổ thông, tiến tới phổ cập tin học cho giáo viên Tôi lập kế hoạch học tin học cho trờng năm học 2006 ... xuất số biện pháp đạo bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trờng THPT Quảng Uyên : 1.1 Trớc hết phải bồi dỡng t tởng trị nâng cao nhận thức cho giáo viên 1.2 Bồi dỡng kiến thức chuyên ... nên tìm Một số biện pháp đạo bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên trờng THPT Quảng Uyên Tỉnh Cao Bằng Năm học 2006 - 2007 Giải vấn đề Những sở khoa học việc bồi dỡng đội ngũ giáo viên trờng...
  • 11
  • 1,265
  • 11

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008