... Đặt f (1) = c (c số) suy f (n) = c (3) Thử lại ta có f (n) = c thỏa mãn điều kiện đề Vậy phươngtrình có nghiệm f (n) = c với ∀n ∈ ¥ * BÀITẬP TỰ LUYÊN TẬPBài Tìm tất hàmsố f : ¥ * → ¥ thỏa ... , ( 2;5;3;1) , ( 3;5;2;1) } ta hàm f (n) cần tìm hàm thỏa mãn điều kiện (1) Với f (n) xác định (7) Vậy có hàm f thỏa mãn nghiệm phươngtrình (1) Bài Tìm tất hàmsố f : ¥ * → ¡ thỏa mãn điều kiện ... tồn nghiệm Bài Cho hàmsố f : ¥ → ¡ thỏa mãn đồng thời hai điều kiện sau f (0) = a víi a < cho tr íc − ( f (n) ) − f (n) 2 f (n + 1) = víi n ∈ ¥ Chứng minh f hàm tuần hồn Bài Cho hàmsố f : ¥ →...
... Bài tốn 11: Cho số ngun dương n. Gọi Sn là tổng các bình phương của các hệ số của đa n thức f(x) = (1+x) Chứng minh rằng S2n+1 khơng chia hết cho 3 (Đề thi chọn đội tuyển Việt Nam dự thiOlympic Tốn Quốc tế năm 2010) ... có ít nhất n+1 nghiệm tự nhiên. Bài tốn 6 đă được giải quyết. Bài tốn 7: Tìm tất cả các cặp số ngun dương (x,y) sao cho x 2 + y 2 là số ngun và là x - y ước của 1995. (Đề thiOlympic tốn Bungari năm 1995) ... Vậy tất cả các cặp số ngun dương (x, y) thoả măn đềbài là (3c, c), (2c, c), (c, 2c) , (c, 3c) , (6c, 2c) , (4c, 2c) , ( 2c, 6c), (2c, 4c) trong đó c Ỵ {1,3,6,7,201} Cuối cùng là mộtsốbài tốn dành để luyện tập ...
... [2] Các tốn giải phươngtrìnhhàmtậpsốnguyên xuất rải rác số tài liệu chuyên đề, việc phân loại chúng đểđề xuất phương pháp giải phù hợp Một vấn đề khác biệt phươngtrìnhhàmtậpsốnguyên ... tìm phươngtrìnhhàmtậpsốnguyên Bên cạnh đó, số tốn giải phươngtrìnhhàmtậpsố nguyên, ta dễ dàng nhận quy luật chuyển toán theo hệ đếm số khác Chương Áp dụng số tính chất dãy sốhàmsốđể ... chất số học liên quan đến hàmsố đơi cơng cụ hiệu để giải tốn phươngtrìnhhàmtậpsốnguyên Chương Áp dụng lý thuyết phươngtrình sai phân để giải phươngtrìnhhàm Chương trình bày sốtoán số...
... thoả mãn đề (để ý có vơ sốhàm f thoả mãn đề bài, chẳng hạn theo cách xác định trên) V Sử dụng số tính chất số học Trong phần này, ta xét sốphươngtrìnhhàm giải cách áp dụng tính chất số học ... giả thi t f ( f (n)) < f (n + 1) Vì f ( n) = n , ∀n ∈ N * Đó điều phải chứng minh Nhận xét: Mộtsốphươngtrìnhhàm giải cách kết hợp nguyên lý quy nạp nguyên lý thứ tự với số tính chất hàm số, ... (n) < với sốnguyên dương f (n0 ) − - 18 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Bùi Huy Hiền, Bàitập đại sốsố học- T1, NXBGD - 1985 [2] NguyễnTrọng Tuấn, Bàitoánhàmsố qua kỳ thi Olympic, NXBGD...
... chun đềPhươngtrìnhhàm Sáng kiến “GIẢI PHƯƠNGTRÌNHHÀMTRÊNTẬPSỐ THỰC BẰNG PHƯƠNG PHÁP THẾ” phần chuyên đề B THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI TẠO RA SÁNG KIẾN Mặc dù chuyên đềPhươngtrìnhhàm nội ... ánh, song ánh hàmsố Ba mục sáng kiến với ví dụ minh họa gợi ý phương pháp cho học sinh chọn lựa để bắt tay giải tốn phươngtrìnhhàmtậpsố thực phương pháp Phần cuối có đưa 10 tậpđề nghị ví dụ ... chuyển sang hứng thú với chuyên đềCác em tự tìm thêm tập, giải quyết, bàn luận đưa hướng làm F ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ Phần D.II.3 đưa cách giải phươngtrìnhhàmtậpsố thực phương pháp kết hợp với tính...
... cần tập trung vấn đề - Trong tài liệu giáo khoa chun hóa lượng tập ít, làm HS khơng đủ “lực” đểthiđềthi khu vực, HSGQG, Quốc Tế năm thường cho rộng sâu nhiều Nhiều đềthi vượt chương trình ... II.1 Cáctập trắc nghiệm gồm 90 II.2 Đáp án hướng dẫn giải chi tiết tập trắc nghiệm Chương III :Hệ thống tập tự luận III.1 Cáctập tự luận gồm 59 III.2 Hướng dẫn giải tập tự luận Chương IV :Một số ... giỏi cấp học sinh có tài liệu học tập, tham khảo Trong năm học tập trung biên soạn chuyên đề : ĐIỆN HOÁ số dạng tập hay gặp đềthi học sinh giỏi khu vực quốc gia Trong thời gian tới nhờ quan tâm...
... ) dx Bài (08A) I = ∫ Bài (08D) ln x dx x3 ∫ ∫ I= Bài (Dự bị số 1_ 08A) Tính − xdx 2x + ĐS : π 2 sin x dx + 4sin x − cos x ĐS : − + ln Bài (Dự bị số 2_ 08A) I = ∫ x +1 dx 4x +1 Bài (Dự bị số 1_ ... trang 3 ln ĐS: ln − ln + ln 2x Bài ( 06D) ∫ ( x − 2)e dx ĐS: − 3e dx 2x +1+ 4x +1 Bài (Dự bị số 1_ 06A) I = ∫ 10 Bài (Dự bị số 1_ 06B) I = dx x −1 e Bài ( Dự bị số – 06B ) I = ∫x − 2ln x dx + ... : π I =∫ Bài (Dự bị số 2_ 04B) ecos x sin xdx Bài ( Dự bị số – 04D ) I = ∫ π2 ∫ Bài (Dự bị số 2_ 04D) x sin xdx ĐS : e ĐS : 2π − ln ĐS : e x e x + 1dx 1076 15 ĐS : ln 34 27 NĂM 2005 Bài ( 05A)...
... Giải tính 12 – Số phức Bài 11 Gọi z1, z2 hai nghiệm phức phươngtrình z + 2z + 10 = Tính giá trị biểu thức A = | z1 |2 + | z2 |2 ĐH Khối A – 2009 (CB) Đáp số: A = 20 Bài 12 Tìm số phức z thỏa ... − − i = z − 2i tậpsố phức z−i CĐ Khối A,B,D – 2009 (NC) Đáp số: x1 = + 2i ; x2 = + i Bài 16 Tìm phần ảo số phức z, biết: z = ( + i) (1 − 2i) ĐH Khối A – 2010 (CB) Bài 17 Cho số phức z thỏa ... 2010 (CB) Đáp số: đường tròn x + ( y + )2 = Bài 19 Tìm số phức z thoả mãn điều kiện | z | = z2 số ảo ĐH Khối D – 2010 Đáp số: z1 = + i; z2 = – i; z2 = –1 –i; z4 = –1+ i Bài 20 Cho số phức z thỏ...
... có phương trình: 3x-2y-7=0 \ Like Fanpage để cập nhật đềthi thử nhiều qua Facebook : http://facebook.com/dethithu.net http://dethithu.net - Website ĐềThi Thử THPT Quốc Gia - Tài Liệu Ôn Thi. Cập ... DI AC Khi phươngtrình đường thẳng AC có dạng: x y Like Fanpage để cập nhật đềthi thử nhiều qua Facebook : http://facebook.com/dethithu.net http://dethithu.net - Website ĐềThi Thử THPT ... nhật đềthi thử nhiều qua Facebook : http://facebook.com/dethithu.net http://dethithu.net - Website ĐềThi Thử THPT Quốc Gia - Tài Liệu Ôn Thi. Cập nhật ngày.Truy cập tải ngay! * Gọi B(0 , b) * Phương...
... đơn giản tích số tan số dạng tập thường gặp vềmtích số tan chương trình phổ thơng, đềthi chương trình cao đẳng đại học Phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu tài liệu: Từ sách giáo trình đại học ... cao Kỳ thi tổ chức với nhiều mơn thi như: Tốn, Vật lí, Địa lí, Tin học trong có Hóa học – mơn thi khó kì thiTrong nội dung thi mơn hóa học ta thường bắt gặp dạng tập liên quan tới tích số tan ... HƯỚNG DẪN GIẢI BÀITẬP TÍCH SỐ TAN CỦA HỢP CHẤT ÍT TAN .12 2.1 Tính tích số tan từ độ tan 12 2.1.1 Bàitập .12 2.1.2 Bàitập nâng cao 20 2.1.2.1 Dạng tập tìm điều...
... Giải tính 12 – Số phức Bài 11 Gọi z1, z2 hai nghiệm phức phươngtrình z + 2z + 10 = Tính giá trị biểu thức A = | z1 |2 + | z2 |2 ĐH Khối A – 2009 (CB) Đáp số: A = 20 Bài 12 Tìm số phức z thỏa ... − − i = z − 2i tậpsố phức z−i CĐ Khối A,B,D – 2009 (NC) Đáp số: x1 = + 2i ; x2 = + i Bài 16 Tìm phần ảo số phức z, biết: z = ( + i) (1 − 2i) ĐH Khối A – 2010 (CB) Bài 17 Cho số phức z thỏa ... 2010 (CB) Đáp số: đường tròn x + ( y + )2 = Bài 19 Tìm số phức z thoả mãn điều kiện | z | = z2 số ảo ĐH Khối D – 2010 Đáp số: z1 = + i; z2 = – i; z2 = –1 –i; z4 = –1+ i Bài 20 Cho số phức z thỏ...
... Giải tính 12 – Số phức Bài 11 Gọi z1, z2 hai nghiệm phức phươngtrình z + 2z + 10 = Tính giá trị biểu thức A = | z1 |2 + | z2 |2 ĐH Khối A – 2009 (CB) Đáp số: A = 20 Bài 12 Tìm số phức z thỏa ... − − i = z − 2i tậpsố phức z−i CĐ Khối A,B,D – 2009 (NC) Đáp số: x1 = + 2i ; x2 = + i Bài 16 Tìm phần ảo số phức z, biết: z = ( + i) (1 − 2i) ĐH Khối A – 2010 (CB) Bài 17 Cho số phức z thỏa ... 2010 (CB) Đáp số: đường tròn x + ( y + )2 = Bài 19 Tìm số phức z thoả mãn điều kiện | z | = z2 số ảo ĐH Khối D – 2010 Đáp số: z1 = + i; z2 = – i; z2 = –1 –i; z4 = –1+ i Bài 20 Cho số phức z thỏ...
... 10/ Gen I II có 2, alen Các gen PLĐL Xác định quần thể: - Số loại KG: - Số KG đồng hợp tất gen: - Số KG dị hợp tất gen: - Số KG dị hợp cặp gen: - Số KG có có cặp gen dị hợp: ... trạng khơng có khả Các gen nằm nhiễm sắc thể thường Trong cộng đồng có 64% người có khả trên, 36% người khơng có khả a/ Tần số tương đối alen A, a cộng đồng trên: b/ Một niên khơng có khả ... liệu ôn tập SINH HỌC 12 – Chuyên đề : XÁC SUẤT SINH HỌC - Trang: 10 71: Ở người, tính trạng nhóm máu alen IA, IB IO quy định Trong QT cân di truyền có 36% số người mang nhóm máu O, 45% số người...