... Chạy đá mở lòng bànchân 3' 2L II Phần bản: Trò chơi: Bật nhảy vào ô tiếp sức - Giới thiệu trò chơi: Qua tròchơi giúp ta phát triển sức mạnh chân để bổ trợkỹthuật bật nhảy - Cách chơi: Chia lớp ... lượng TG SL 10' 1' 1L Phổ biến nội dung buổi học: a Bật nhảy: - Học: Chạy đà diện giậm nhảy cochân qua xà b Đá cầu: - Ôn tâng cầu đùi, tâng cầumábànchân c Chạy bền: Trên địa hình tự nhiên 3-4' ... tay 28 -30' 5-7' 2- 3L (LT) - GV điều khiển khởi động ĐH3: ( GV) - GV giới thiệu giải thích tròchơi - GV làm mẫu tròchơi - GV phổ biến cách chơi luật chơi - HS ý lắng nghe - GV điều khiển trò chơi...
... gót chạm mông II PHẦN CƠ BẢN: BẬT NHẢY :2 nhóm thực xoay vòng + Thực chạy đà diện, giậm nhảy cochân qua xà + Thực tương đối chạy đà diện, giậm nhảy chân duỗi thẳng qua xà Đội hình tập luyện ... THÚC: Thả lỏng khớp: Cũng cố KHI TIẾP ĐẤT TRONG BẬT NHẢY Đứng chân Đứng thẳng thân ngườiChân chồn gối để giảm chấn động Nhận xét đánh giá tiết học Yêu cầutập luyện nhà Xuống lớp ... BÓNG: nhóm thực xoay vòng Thực tương đối chạy đà hai bước chéo (bước cuối) ném bóng xa Đội hình tập luyện CHẠY BỀN: nhómTrong chạy yêu cầu biết phân phối sức hợp lý đoạn đường chạy Chia làm nhóm...
... 20 11 Tập đọc Hoa họctrò Thứ hai ngày 24 tháng năm 20 11 Tập đọc Luyện đọc -khít -nỗi niềm Hoa họctrò Tìm hiểu Tại tác giả lại gọi hoa phượng “ hoa họctrò ? Vì lồi gần gũi với họctrò Được trồng ... hai ngày 24 tháng năm 20 11 Tập đọc Hoa họctrò Luyện đọc -khít -nỗi niềm Tìm hiểu *Hình ảnh: Một góc trời đỏ rực Ý nghĩa: Hoa phượng lồi hoa đẹp tuổi học trò, gần gũi thân thiết với họctrò Thứ ... hai ngày 24 tháng năm 20 11 Tập đọc Luyện đọc -khít -nỗi niềm Hoa họctrò Tìm hiểu *Hình ảnh: Một góc trời đỏ rực Ý nghĩa: Hoa phượng lồi hoa đẹp tuổi học trò, gần gũi thân thiết với họctrò Phượng...
... 20 11 Tập đọc Hoa họctrò Thứ hai ngày 24 tháng năm 20 11 Tập đọc Luyện đọc -khít -nỗi niềm Hoa họctrò Tìm hiểu Tại tác giả lại gọi hoa phượng “ hoa họctrò ? Vì lồi gần gũi với họctrò Được trồng ... hai ngày 24 tháng năm 20 11 Tập đọc Hoa họctrò Luyện đọc -khít -nỗi niềm Tìm hiểu *Hình ảnh: Một góc trời đỏ rực Ý nghĩa: Hoa phượng lồi hoa đẹp tuổi học trò, gần gũi thân thiết với họctrò Thứ ... hai ngày 24 tháng năm 20 11 Tập đọc Luyện đọc -khít -nỗi niềm Hoa họctrò Tìm hiểu *Hình ảnh: Một góc trời đỏ rực Ý nghĩa: Hoa phượng lồi hoa đẹp tuổi học trò, gần gũi thân thiết với họctrò Phượng...
... 20 11 Tập đọc Hoa họctrò Thứ hai ngày 24 tháng năm 20 11 Tập đọc Luyện đọc -khít -nỗi niềm Hoa họctrò Tìm hiểu Tại tác giả lại gọi hoa phượng “ hoa họctrò ? Vì lồi gần gũi với họctrò Được trồng ... hai ngày 24 tháng năm 20 11 Tập đọc Hoa họctrò Luyện đọc -khít -nỗi niềm Tìm hiểu *Hình ảnh: Một góc trời đỏ rực Ý nghĩa: Hoa phượng lồi hoa đẹp tuổi học trò, gần gũi thân thiết với họctrò Thứ ... hai ngày 24 tháng năm 20 11 Tập đọc Luyện đọc -khít -nỗi niềm Hoa họctrò Tìm hiểu *Hình ảnh: Một góc trời đỏ rực Ý nghĩa: Hoa phượng lồi hoa đẹp tuổi học trò, gần gũi thân thiết với họctrò Phượng...
... quen thuộc với họctrò Phượng thường trồng sân trường nở vào mùa thi họctrò Thấy màu hoa phượng họctrò nghó đến kì thi ngày nghỉ hè Hoa phượng gắn với kỉ niệm nhiều họctrò mái trường + Hoa ... - u cầu hs luyện đọc nhóm đơi (thời gian 1') - u cầu hai hs thi đua đọc - Nhận xét tun dương - Một hs đọc đoạn hai - u cầu hs nêu giọng đọc từ ngữ cần nhấn giọng - u cầu hs đọc lai - u cầu ... với họctrò - Nhờ văn, em hiểu vẻ đẹp lộng lẫy, đặc sắc hoa phượng Tả vẻ đẹp độc đáo hoa phượng, loài hoa gắn với kỉ niệm niềm vui tuổi họctrò - hs đọc - HS luyện đọc diễn cảm Giáo án Tập đọc...
... b,TTTC: Bóng chuyền -Ôn chuyền bóng cao tay -Ôn đệm bóng hai tay -Phát bóng thấp tay cao tay 2L6" -Thực tốt kỹthuậtchuyền bóng kỹthuật đệm bóng Cũng nh kỷthuật phát bóng GV ... sai em kỹthuật yếu -Thực tốt kỹthuật phát bóng thấp tay cao tay ĐH ôntập bổ trợ hàng ngang x x x x x +Đấu tập : Thi đệm bóng chuyền bóng vào ô quy định 5" c,Cũng cố bài:Em thực kỷthuật nhảy ... rũ chân thay đổi.Và động tác vơng thở -Nhận xét u khuyết điểm học -Ôn nhảy cao chuyền bóng Thúc -Xuống lớp x x CơBản x -Giáo viên hô nghiêm! Lớp nghĩ! Học sinh đáp !Khoẽ Nguyễn Nh Tùng : Năm Học...
... chân giậm nhảy Chạy đà để xác đònh đà Tập chạy đà giậm nhảy vào hố cát - Tròchơi : Bật nhảy tiếp – 8’ - Giáo viên tổ chức cho HS chơitrò sức chơi oooooo oooooo oooooo oooooo * Củng cố: Kó thuật ... Lương Vinh Nội dung 2) Nhận xét, giao tập nhà: 3) Xuống lớp : Đònh lượng – 2 lần 1’ lần Phương pháp – tổ chức Đội hình thả lỏng - Học sinh nhà tập động tác bật nhảy học luyện tập chạy bền - Giáo ... Trường THCS Lương Vinh Nội dung dây chằng dọc * Khởi động chuyên môn: - Tại chổ bật nhảy chân, bật nhảy chân, đá lăng chân trước, đá lăng chân trước sau, đá lăng ngang B/ PHẦN CƠ BẢN: 1) Bật nhảy:...
... Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông ăn mòn? có môi trường tiếp xúc không khí, đất…) -GV: Yêu cầu HS lấy thêm -HS: Vỏ tàu thuỷ, cửa sổ sắt, ô số ví dụ tô -GV: Yêu cầu HS đọc thông tin - HS ... khô ráo, thoáng mát Hoạt động Làm để bảo vệ đồ vật kim loại không bị ăn mòn?(10’) -GV treo bảng phụ: -HS: Thảo luận nhóm 3’ trả III Làm để bảo vệ lời câu hỏi: đồ vật kim loại không bị + Vì phải ... loại - Ngăn không cho kim loại tiếp không bị ăn mòn ? xúc với môi trường: sơn mạ, bôi + Nêu biện pháp để bảo vệ kim + Ngăn không cho kim loại tiếp dầu mỡ lên bê mặt kim loại loại không bị ăn mòn...
... x2 + 62 = (8,4 )2 + 62 = 70,56 + 36 = 106,56 ⇒ y ≈ 10, 32 H 2: Chứng minh hai đường Dạng 2: Chứng minh hai thẳng song song đường thẳng song song: - Treo bảng phụ đề - em đọc đề tập sau: tập Cho ... GV: Võ Minh Phú Trang Hình Học Trường PTCS Nhơn Châu – 20 10 Năm học: 20 09 Ngày soạn: 26 /01 /20 10 Tuần: 23 - Tiết : 40 §3 TÍNH CHẤT ĐƯỜNG PHÂN GIÁC CỦA TAM GIÁC I ... Hình Học Trường PTCS Nhơn Châu – 20 10 AB Từ suy điều gì? - Vậy để c/m đl ta cần vẽ thêm đường nào? - Yêu cầu HS c/m miệng toán - Cho HS hoạt động nhóm ?2; ?3 trang 66 SGK 8/ 9/ Năm học: 20 09...
... Luyện tập củng cố Bài 32 tr 77 SGK - Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm để giải tập 32 tr 77 SGK - Quan sát kiểm tra - Hoạt động theo nhóm xét ∆0CB ∆0AD nhóm hoạt động 0C - Sau phút GV yêu cầu = ... GV: Võ Minh Phú Trang Hình Học Trường PTCS Nhơn Châu – 20 10 Năm học: 20 09 Ngày soạn: 23 / 02/ 2010 Tuần: 26 - Tiết : 46 §6 TRƯỜNG HP ĐỒNG DẠNG THỨ BA I MỤC TIÊU: Kiến ... giải tập II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Bảng phụ, tam giác đồng dạng bìa cứng có màu khác nhau, thước thẳng, compa, thước đo góc, phấn màu 2 .Học sinh: Ôntập trường hợp đồng dạng tam giác, dụng cụ học tập, ...
... tặng Hàn MặcTử mắc bệnh hiểm nghèo NGƯỜI TÌNH TRONG ĐỜI VÀ TRONG THƠ CỦA HÀN MẶC TỬ II.ĐỌC HIỂU VĂN BẢN: ĐÂY THƠN VĨ DẠ Hàn Mặc Tử • • • • Sao anh không chơi thôn Vó? Nhìn nắng hàng cau nắng lên ... thơ đầu: - “Sao anh không chơi thôn Vó?” Câu hỏi + lời trách + lời mời gọi cô gái thôn Vó với nhà thơ Lời nhà thơ tự trách, tự hỏi + ước ao thầm kín người xa lại thôn Vó - “Nhìn nắng hàng ... ĐÂY THÔN VĨ DẠ Hàn Mặc Tử I GIỚI THIỆU: Tác giả: Hàn Mặc Tử (19 12- 1940) - Tên thật Nguyễn Trọng Trí, sinh Đồng Hới Quảng Bình - Từng học Huế, sống nhiều Quy Nhơn, làm...
... nông nghiệp, công nghiệp hoá tiếp cận với kinh tế tri thức ->Bước vào kỉ mới, khoa học công nghệ phát triển người phải thích ứng với kinh tế tri thức 3.Những mặt mạnh yếu người Việt Nam -Thông ... Thảo luận nhómcâu SGK Gvgọi ý cho học sinh thảo luận, nhóm phát biểu, gv chốt lại ý mở rộng *Nghệ thuật: Lập luận có hệ thống chặt chẽ, sử dụng Hoạt động 3: Tổng kết nội dung nghệ thuật văn ... điểm mạnh, điểm yếu người Việt nam; từ cần phát huy điểm mạnh, khắc phục hạn chế để xây dựng đất nước kỉ Ghi nhớ SGK trang 30 IV Luyện tập Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh luyện tập * Trình bày phút:...
... GD&ĐT Đam Rông + Lập sơ đồ phản ứng + Cân nguyên tử nguyên tố có phương trình phản ứng Trường THCS Đạ M’rông đề bài: t C + O2 CO2 → H2 + Cl2 → 2HCl t H2 + O2 → H2O t 4Al + 3O2 2Al2O3 → -HS: ... 8.a SGK/101: (0,1 .20 ) 100 = 2, 222 (l) 90 Số mol KMnO4: x = 0,098 = 0,19 (mol) Khối lượng KMnO4: mKMnO = n m = 0,19 158 = 31,03 (g) Dặn dò nhà (2 ): Làm lại tập vào GV hướng dẫn tập 7, 8.b SGK/101 ... nhiều chất ban đầu -HS: t 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 → mol mol x mol 0,098mol Thể tích oxi cần thu là: 0 -GV: Yêu cầu HS làm tập SGK/101: -GV: Hướng dẫn HS làm tập SGK/101: + Muốn biết thuộc loại...
... GD&ĐT Đam Rông + Lập sơ đồ phản ứng + Cân nguyên tử nguyên tố có phương trình phản ứng Trường THCS Đạ M’rông đề bài: t C + O2 CO2 → H2 + Cl2 → 2HCl t H2 + O2 → H2O t 4Al + 3O2 2Al2O3 → -HS: ... 8.a SGK/101: (0,1 .20 ) 100 = 2, 222 (l) 90 Số mol KMnO4: x = 0,098 = 0,19 (mol) Khối lượng KMnO4: mKMnO = n m = 0,19 158 = 31,03 (g) Dặn dò nhà (2 ): Làm lại tập vào GV hướng dẫn tập 7, 8.b SGK/101 ... nhiều chất ban đầu -HS: t 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 → mol mol x mol 0,098mol Thể tích oxi cần thu là: 0 -GV: Yêu cầu HS làm tập SGK/101: -GV: Hướng dẫn HS làm tập SGK/101: + Muốn biết thuộc loại...
... Bài tập: Cho hợp chât sau : NaHCO3, C2H2, C6H12O6, C6H6, C3H7Cl, MgCO3, C2H4O2, COTrong chất hợp chất hợp chất vô cơ, hợp chất hợp chất hữu cơ? Phân loại hợp chất đó? b Dặn dò nhà : Dặn em làm tập ... GV: Hoá học hữu gì? - HS: Hoá học hữu ngành hoá họcchuyên nghiên - Hoá học hữu ngành hoá cứu hợp chất hữu họcchuyên nghiên cứu chuyển đổi hợp chất hữu chúng chuyển đổi chúng - GV: Hoá học hữu ... H2 O2 nguyên tố khác oxi, clo, VD: CH4, C2H4, C3H7… nitơ + Dẫn xuất hidrocacbon: VD: C2H6O, CH3Cl… cacbon hidro có nguyên tố khác oxi, clo, nitơ VD: C2H6O, CH3Cl… Hoạt động 3: Khái niệm hoá học...
... C H H H Hoạt động 2: Tìm hiểu công thức cấu tạo (1)’) - GV: Hãy viết CTCT - HS: Viết CTCT II Công thức cấu tạo : → Cho biết C2H6 C2H6O thành phần trật tự liên kết - GV: Từ CTCT cho ta - HS: Trả ... CH2 - OH H H H C C O H H H Cũng cố - Đánh giá – Dặn dò(8’): a Củng cố: Hãy viết CTCT chất có CTPT sau: CH3Br, CH4O, CH4, C2H6, b Nhận xét- dặn dò: Nhận xét thái độ họctập HS Dặn em làm BT 1 ,2, 3,4,5 ... Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông H H H H C C C H H C C4H10: H H H H + Mạch vòng: H H - GV: YC HS lên biểu diễn CTPT C2H6O - GV: Tại CTPT rượu etylic lại có CTCT khác đimetyl ete?...
... C H H H Hoạt động 2: Tìm hiểu công thức cấu tạo (1)’) - GV: Hãy viết CTCT - HS: Viết CTCT II Công thức cấu tạo : → Cho biết C2H6 C2H6O thành phần trật tự liên kết - GV: Từ CTCT cho ta - HS: Trả ... CH2 - OH H H H C C O H H H Cũng cố - Đánh giá – Dặn dò(8’): a Củng cố: Hãy viết CTCT chất có CTPT sau: CH3Br, CH4O, CH4, C2H6, b Nhận xét- dặn dò: Nhận xét thái độ họctập HS Dặn em làm BT 1 ,2, 3,4,5 ... Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông H H H H C C C H H C C4H10: H H H H + Mạch vòng: H H - GV: YC HS lên biểu diễn CTPT C2H6O - GV: Tại CTPT rượu etylic lại có CTCT khác đimetyl ete?...