Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông Tuần23 Ngày soạn: 15/01/2011 Tiết 43 Ngày dạy: 17/01/2011 Chương 4: HIDROCACBON-NHIÊN LIỆU Bài 34: KHÁINIỆM VỀ HỢPCHẤTHỮUCƠ VÀ HOÁ HỌC HỮUCƠ I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải: 1. Kiến thức: Kháiniệm về hợpchấthữucơ và hóa học hữucơ . Phân loại hợpchấthữucơ 2. Kĩ năng: Phân biệt được chất vô cơ hay hữucơ theo CTPT, phân loại chấthữucơ theo hai loại : hiđrocacbon và dẫn xuất của hiđrocachon. Quan sát thí nghiệm, rút ra kết luận. Tính % các nguyên tố trong một hợpchấthữu cơ. Lập được công thức phân tử hợpchấthữucơ dựa vào thành phần %. 3. Thái độ: Tích cực học tập bộ môn. 4. Trọng tâm: Kháiniệmhợpchấthữu cơ. Phân loại hợpchấthữu cơ. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy học: a. GV: Bông(tóc), ống nghiệm, quẹt diêm, nước vôi trong. Một số mẫu hợpchấthữucơ thường gặp. b. HS: Xem trước bài mới. 2. Phương pháp: Trực quan – Hỏi đáp – Thí nghiệm nghiên cứu – Làm việc nhóm. II. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp(1’): 9A1……/…… 9A2……/…… 9A3……/…… 9A4……/…… 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài mới(1’): Từ thời cổ đại, con người đã biết sử dụng và chế biến các hợpchấthữucơcó trong thiên hhiên để phục vụ cho cuộc sống của mình. Vậy hợpchấthữucơ là gì? Hoá học hữucơ là gì? Cách phân loại ra sao? b. Các hoạt động chính: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Kháiniệm về hợpchấthữucơ ( 15’) - GV giới thiệu: Hợpchấthữucơcó ở xung quanh chúng ta, trong hầu hết các loại lương thực, thực phẩm(gạo, thịt, cá, rau , quả…)trong các loại đồ dùng (quần áo, giấy…) và có ngay trong cơ thể của chúng ta - GV: Giới thiệu qua tranh ảnh và mẫu vật - HS: Nghe giảng - HS: Quan sát. I. Kháiniệm về hợpchấthữucơ 1. Hợpchấthữucơcó ở đâu? - Hợpchấthữucơcó ở xung quanh chúng ta, trong hầu hết các loại lương thực, thực phẩm (gạo, thịt, cá, rau , quả…), trong các loại đồ dùng (quần áo, giấy…) và có ngay trong cơ thể GV Lê Anh Linh Trang 1 Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông - GV làm thí nghiệm: đốt cháy bông trên ngon lửa đèn cồn. - GV: Tại sao nước vôi trong bị vẫn đục ? - GV: Vậy em có nhận xét gì về hợpchấthữu cơ? - GV: Chỉ có một số ít không là hợp chấthữucơ như CO, CO 2 , các muối cacbonat của kim loại - HS: Quan sát thí nghiệm - HS: Vì bông cháy có sinh ra khí CO 2 . - HS: Hợpchấthữucơ là hợpchất của cacbon - HS: Nghe giảng của chúng ta 2. Hợp chấthữucơ là gì? a. Thí nghiệm (SGK) - Hợp chấthữucơ là hợpchất của cacbon - Đa số các hợpchất của cacbon đều là hợp chấthữu cơ. Chỉ có một số ít không là hợp chấthữucơ như CO, CO 2 , các muối cacbonat của kim loại Hoạt động 2: Các hợpchấthữucơ được phân loại như thế nào? (10’) - GV thuyết trình: Dựa vào thành phần phân tử các hợpchấthữucơ được phân làm 2 loại chính là: Hidrocacbon và dẫn xuất của hidrocacbon - GV: Yêu cầu HS đọc SGK và cho biết đặc điểm của từng loại? Cho VD với mỗi loại? -HS: Nghe giảng - HS: Đọc SGK + Hidrocacbon: phân tử chỉ có 2 nguyên tố là H 2 và O 2 VD: CH 4 , C 2 H 4 , C 3 H 7 … + Dẫn xuất của hidrocacbon: ngoài cacbon và hidro ra còn có các nguyên tố khác như oxi, clo, nitơ VD: C 2 H 6 O, CH 3 Cl… 3. Các hợpchấthữucơ được phân loại như thế nào? - Hidrocacbon: phân tử chỉ có 2 nguyên tố là H 2 và O 2 VD: CH 4 , C 2 H 4 , C 3 H 7 … - Dẫn xuất của hidrocacbon: ngoài cacbon và hidro ra còn có các nguyên tố khác như oxi, clo, nitơ VD: C 2 H 6 O, CH 3 Cl… Hoạt động 3: Kháiniệm về hoá học hữucơ (8’) - GV: Cho HS đọc SGK - GV: Hoá học hữucơ là gì? - GV: Hoá học hữucơcó vai trò quan trọng như thế nào đối với đời sống, xã hội? - HS: Đọc SGK - HS: Hoá học hữucơ là ngành hoá học chuyên nghiên cứu về các hợpchấthữucơ và những chuyển đổi của chúng - HS: Trả lời. II. Kháiniệm về hợpchấthữucơ - Hoá học hữucơ là ngành hoá học chuyên nghiên cứu về các hợpchấthữucơ và những chuyển đổi của chúng - Ngành hoá học hữucơ đóng vai trò rất quan trọng trong sự phát triển kinh tế xã hội 3. Cũng cố - Đánh giá – Dặn dò (10’): a. Củng cố: GV cho HS thảo luận nhóm làm BT. Bài tập:Cho các hợpchât sau : NaHCO 3 , C 2 H 2 , C 6 H 12 O 6 , C 6 H 6 , C 3 H 7 Cl, MgCO 3 , C 2 H 4 O 2 , CO Trong các chất trên hợpchất nào là hợpchất vô cơ, hợpchất nào là hợpchấthữu cơ? Phân loại các hợpchất đó? b. Dặn dò về nhà : Dặn các em làm bài tập về nhà:1,2,3,4,5/ 108 Chuẩn bị bài “Cấu tạo phân tử hợpchấthữu cơ” IV. RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… GV Lê Anh Linh Trang 2 . Khái niệm về hợp chất hữu cơ và hóa học hữu cơ . Phân loại hợp chất hữu cơ 2. Kĩ năng: Phân biệt được chất vô cơ hay hữu cơ theo CTPT, phân loại chất hữu. - HS: Hợp chất hữu cơ là hợp chất của cacbon - HS: Nghe giảng của chúng ta 2. Hợp chất hữu cơ là gì? a. Thí nghiệm (SGK) - Hợp chất hữu cơ là hợp chất của