môn tâm lý học sư phạm

... ngoặt lịch sử tâm lý học Từ đó, ngành khác tâm lý học đời, tâm lý học lứa tuổi, tâm lý học sư phạm, tâm lý học giao tiếp… Nghiên cứu tượng tâm lý, tâm lý học nói chung, tâm lý học sư phạm nói riêng ... lịch sử phát triển, tâm lý học hình thành trường phái, lý thuyết khác tâm lý học hành vi, tâm lý học cấu trúc, phân tâm học, tâm lý học nhận thức…và đặc biệt, trường phái tâm lý học hoạt động lấy ... LUẬN: Qua môn học TLHĐHSP thân học vấn đề tâm lý, đặc điểm tâm lý lứa tuổi niên-sinh viên, sở tâm lý hoạt động dạy học giáo dục đại học, nhân cách người GV, giao tiếp sư phạm Trên thu hoạch môn TLHSPĐH

Ngày tải lên: 16/11/2021, 12:30

... Môn học: Tâm lý học sư phạm Câu hỏi thu hoạch: Trên sở kiến thức tích lũy nghiên cứu môn học TLH Sư phạm đại học, Anh/Chị hay nêu phân tích quan điểm cá nhân vấn đề dạy học việc tích ... làm trọng tâm sang dạy học lấy học trò làm trung tâm Dạy học lấy học trị làm trọng tâm cịn có số thuật ngữ tương đương như: dạy Học hỏi trung vào người học , dạy học vào người học , dạy học hướng ... hoạt động học - Về nội dung học tập: học kì, sinh viên phải học tập nhiều môn; môn học khối lượng kiến thức lớn, mức độ khó khăn phức tạp tăng dần theo năm học; số môn học kiến thức vừa có tính

Ngày tải lên: 10/10/2023, 10:58

... HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM BÀI THU HOẠCH MÔN: TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM ĐỀ TÀI: VẤN ĐỀ TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG ... tích cực của học sinh – sinh viên trong giảng dạy học toán ở các trường Cao đẳng sư phạm? ??, (Kỷ yếu trường Cao đẳng sư phạm Quảng Trị 2007) đã viết: Tính tích cực trong hoạt động học tập về thực ... người học. Các phương pháp dạy học tích cực định hướng cho việc tổ chức quá trình tự học, quá trình cá nhân hoá và xã hội hoá việc học. Hoạt động học tập hay quá trình lĩnh hội tri thức khoa học,

Ngày tải lên: 16/04/2015, 20:25

... TẬP MÔN TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM Câu 1: Hoạt động học gì? Phân tích chất hoạt động học Câu 2: Hoạt động dạy gì? Phân tích chất hoạt động dạy Câu 3: Thế hành vi đạo đức? Trình bày cấu trúc tâm lý hành ... học tập Theo bạn làm để hình thành động học tập cho người học? A, ĐẶC ĐIỂM - Động học tập thúc đẩy hoạt động học, mà học sinh thực họat động học - Động học học sinh thân đối tượng hoạt động học, ... học sinh phải thực nhiệm vụ nhận thức Năng lực hiểu học sinh kết trình lao động đầy trách nhiệm, thương yêu học sinh sâu sát học sinh, nắm vững môn dạy, am hiểu đầy đủ tâm lý học trẻ em tâm lý

Ngày tải lên: 02/06/2016, 03:14

... Đề cương ôn tập môn tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm Câu 1: Phân tích đặc điểm giao tiếp thiếu niên với người lớn Liên hệ thực ... triển nhân cách học sinh +Năng lực giao tiếp sư phạm +Năng lực cảm hoá học sinh +Năng lực đối xử khéo léo sư phạm _Nhóm lực tổ chức hoạt động sư phạm: +Năng lực tổ chức cổ vũ học sinh thực nhiệm ... với học sinh, nắm vững mơn dạy, am hiểu tâm lý học trẻ em sư phạm số phẩm chất tâm lý khác lực quan sát, óc tưởng tượng, khả phân tích tổng hợp Câu 4: Trình bày số quan điểm sai lầm phát triển tâm

Ngày tải lên: 12/10/2022, 02:02

... tâm lý trẻ em ở giai đoạn phát triển tâm lý tiêu học Tâm lý tiểu học không những cung cấp cơ sở tâm lý cho giáo viên tiêu học trong hoạt động sự phạm của mình mà còn giúp các giáo viên tiêu học ... CHƯƠNG I: ĐẶC ĐIÊM TÂM LÝ HỌC SINH TIỂU HỌC, TỪ ĐÓ ĐÈ XUẤT BIỆN PHÁP DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC NHẰM GIÚP HỌC SINH KHÁC PHỤC KHO KHAN VA PHAT TRIEN TÂM LÝ 1.1 Đặc điểm tâm lý học sinh tiểu học và một số ... làm ảnh hưởng đến tâm lý trẻ, đặc biệt là học sinh tiểu học Qua đó thay được một số khó khăn tâm lý của học sinh tiêu học như sau: Thứ nhất là khó khăn tâm lý trong quá trình học tập và rèn luyện

Ngày tải lên: 11/07/2024, 17:15

... TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM 6 3. MỐI QUAN HỆ GIỮA TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI, TÂM LÝHỌC 13 4. Ý NGHĨA CỦA TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM 14 5. LÝ LUẬN VỀ SỰ PHÁT TRIỂN TÂM ... I. TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI CHƯƠNG I. NHẬP MÔN TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM Trong hệ thống các khoa học sư phạm, cùng với Tâm lý học đại cương, Tâm lý học lứa tuổi và Tâm lý học ... của Tâm lý học sư phạm Nhiệm vụ chung của Tâm lý học sư phạm là dựa trên những thành tựu của Tâm lý học đại cương, Tâm lý học lứa tuổi để vạch ra cơ sở tâm lý học sư phạm cho hoạt động dạy học,

Ngày tải lên: 16/01/2015, 01:05

... vực tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm ñủ, nên thời gian ñó công trình nghiên cứu riêng cho tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm Họ coi tâm lý học sư phạm môn cho dành cho giáo viên tâm lý ... có am hiểu khoa học ñến ñâu khó ñạt ñược kết tốt công tác sư phạm Mối quan hệ tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm Tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm chuyên ngành tâm lý học, ñều dựa sở ... ñồng môn Tâm lý - Giáo dục (1975), Giáo trình tâm lý học Phạm Minh Hạc tác giả khác (1988), Tâm lý học, Nxb Giáo dục, Hà Nội Lê Văn Hồng tác giả khác (1995), Tâm lý học lứa tuổi Tâm lý học sư phạm,

Ngày tải lên: 21/11/2015, 23:33

... Chương II Tâm lý học dạy học Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Chương II Tâm lý học dạy học Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Chương II Tâm lý học dạy học Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- Chương II Tâm lý học dạy học Nguyễn ... phát triển trí tuệ Chương II Tâm lý học dạy học Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- I Giới thiệu số thuyết TLH dạy học Thuyết liên tưởng Thuyết hoạt động Chương II Tâm lý học dạy học Thuyết hành vi Nguyễn Xuân ... Chương II Tâm lý học dạy học Nguyễn Xuân Long- ĐHNN- I II III IV Giới thiệu số thuyết tâm lý học dạy học Khái niệm hoạt động dạy Sự hình thành khái niệm, kỹ năng, kỹ xảo Dạy học phát triển

Ngày tải lên: 22/11/2015, 21:18

... tượng sư phạm, tính lạc quan sư phạm, óc quan sát sư phạm, niềm tin vào sức mạnh giáo dục niềm tin vào người Câu 91: Năng lực giao tiếp sư phạm lực nhận thức nhanh chóng biểu bên diễn biến tâm ... nhiệm vụ sư phạm cụ thể, phù hợp với đặc điểm khả cá nhân tập thể học sinh tình sư phạm cụ thể 210 Các yếu tố tâm lí khéo léo đối xử sư phạm: + Sự thống tình thương yêu hợp lí giáo viên học sinh ... Kĩ thuật vi tính: Đào Phương Duyến Trình bày bìa: Phạm Việt Quang Bộ câu hỏi ôn tập đánh giá kết học tập môn tâm lí học lứa tuổi tâm lí học sư phạm In 1000 cuốn, khổ 14,520,5cm, in Nhà In Quân

Ngày tải lên: 15/05/2016, 12:12

... tượng tâm lý hay tượng tâm lý khác Như vậy, quan vật chất tâm lý não, hoạt động não chế sinh lý thần kinh hoạt động tâm lý Tâm lý chức não, tâm lý não Tuy nhiên, có não vỏ não có tượng tâm lý Đó ... loại mà nhà tâm lý học N.Đ.Lêvitop đưa dựa theo thời gian tồn tượng tâm lý vị trí tương đối chúng nhân cách thành nhóm tượng tâm lý chính: trình tâm lý, trạng thái tâm lý thuộc tính tâm lý sử dụng ... chức tượng tâm lý - Phân biệt loại tượng tâm lý - Trình bày phương pháp nghiên cứu tâm lý người Kỹ năng: - Vận dụng hiểu biết khoa học tâm lý việc nhận định, phân tích lý giải tượng tâm lý theo

Ngày tải lên: 07/09/2016, 19:52

... lực hiểu học sinh trình dạy học kết trình lao động đầy trách nhiệm, thương yêu sâu tìm hiểu học sinh, nắm vững môn học dạy, am hiểu tâm lý học sinh, tâm lý học sư phạm, có phẩm chất tâm lý cần ... Tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm Nxb Đại học quốc gia Hà Nội 1997 Vũ Thị Nho Tâm lý học phát triển Nxb Đại học quốc gia Hà Nội 1998 Phan Trọng Ngọc (Chủ biên) Các lý thuyết phát triển tâm ... KHẢO V.A.Cruchetxki Những sở tâm lý học sư phạm Tập Tài liệu dịch từ tiếng Nga Nhà xuất giáo dục 1980 A.V.Pêtrôvxki (Chủ biên) Tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm Tài liệu dịch từ tiếng Nga

Ngày tải lên: 03/10/2016, 22:58

... PHẦN I TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM CHƯƠNG I.KHÁI QUÁT VỀ TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM I Đối tượng, nhiệm vụ tâm lý lứa tuổi tâm lý học sư phạm: Đối tượng tâm lý học lứa ... thời kỳ mang nét tâm lý đặc trưng riêng Sự chuyển biến từ thời kỳ sang thời kỳ khác gắn với cấu tạo tâm lý Chương II TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ I Vài nét tâm lý lứa tuổi trước ... quản lý cá nhân thông qua nhóm Thứ hai, biểu hiện, diễn biến tâm lý xã hội người thực nhóm xã hội Chính mà mục đích Tâm lý học nghiên cứu tượng tâm lý nhóm Chúng ta nói, đối tượng tâm lý học xã

Ngày tải lên: 27/11/2016, 15:19

... của sự phát triển tâm lí học sinh Tiểu học Đặc điểm tâm lí học sinh Tiểu học Các hoạt động của học sinh Tiểu học Một số vấn đề về tâm lí học dạy học và giáo dục học sinh Tiểu học - Một số vấn ... giúp cho người học dễ học và gây được hứng thú học tập Tài liệu Tâm lí học lứa tuổi tiểu học và tâm lí học sư phạm tiểu học thuộc mơ đun “Những kiến thức cơ sở của Giáo dục Tiểu học? ?? do Viện ... triỀn tâm lí học sinh Tiêu học, _ 18 : Chủ đề 3: Đặc điểm tâm lí học sinh Tiểu học TƯ TH 37 Chủ đề 4: Cac hoat dong của học sinh Tiểu học ¬— ¬ 61 - Chủ đề 5: Một số vấn đề về tâm lí học đạy học

Ngày tải lên: 15/02/2017, 21:11

... cương, giáo dục học, phương pháp giảng dạy môn? ?? - Tâm lý học lứa tuổi Tâm lý học sư phạm chuyên ngành Tâm lý học, dựa sở Tâm lý học đại cương Tâm lý học lứa tuổi Tâm lý học sư phạm gắn bó chặt ... trước tuổi học, Tâm lý học tuổi nhi đồng, Tâm lý học tuổi thiếu niên, Tâm lý học tuổi niên… - Đối tượng nghiên cứu Tâm lý học sư phạm quy luật tâm lý việc dạy học giáo dục - Tâm lý học sư phạm nghiên ... hiệu trình dạy học, xem xét vấn đề mối quan hệ qua lại giáo viên học sinh học sinh với học sinh Những phân ngành Tâm lý học sư phạm: Tâm lý học dạy học, Tâm lý học giáo dục Tâm lý học người giáo

Ngày tải lên: 03/03/2017, 18:03

... cương, giáo dục học, phương pháp giảng dạy môn? ?? - Tâm lý học lứa tuổi Tâm lý học sư phạm chuyên ngành Tâm lý học, dựa sở Tâm lý học đại cương Tâm lý học lứa tuổi Tâm lý học sư phạm gắn bó chặt ... trước tuổi học, Tâm lý học tuổi nhi đồng, Tâm lý học tuổi thiếu niên, Tâm lý học tuổi niên… - Đối tượng nghiên cứu Tâm lý học sư phạm quy luật tâm lý việc dạy học giáo dục - Tâm lý học sư phạm nghiên ... hiệu trình dạy học, xem xét vấn đề mối quan hệ qua lại giáo viên học sinh học sinh với học sinh Những phân ngành Tâm lý học sư phạm: Tâm lý học dạy học, Tâm lý học giáo dục Tâm lý học người giáo

Ngày tải lên: 13/04/2017, 12:02

... Chương 4: TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM 4.1 4.2 TÂM LÝ HỌC DẠY HỌC TÂM LÝ HỌC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM Th.s PHẠM VĂN CƯỜNG – ĐHSP - ĐHTN 4.1.1 Khái quát chung hoạt động dạy học Hoạt động DẠY HỌC: ... nhiên) HĐ học HĐ HS nhằm tổ chức điều kiện bên bên để đảm bảo cho trình lĩnh hội tri thức, KN, KX có hiệu TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM Th.s PHẠM VĂN CƯỜNG – ĐHSP - ĐHTN TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM ... thức mà nhân loại phát Nó người học TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM c Đặc điểm HĐH Đặc điểm Nội dung HĐH HĐ hướng vào làm biến đổi, phát triển tâm lý chủ thể học tập TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM 10 Niềm tin đạo đức -KN:

Ngày tải lên: 18/05/2017, 20:34

... học lứa tuổi tâm lý học sư phạm Chương Tâm lý học lứa tuổi học sinh THCS Chương Tâm lý học lứa tuổi học sinh THPT Chương Tâm lý học dạy học Chương Tâm lý học giáo dục Chương Tâm lý học nhân cách ... dạy học tập học phần Tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm, tài liệu biên soạn nhằm cung cấp cho sinh viên vấn đề lý luận tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm: lý luận chung phát triển tâm lý ... PHẦN I: TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI CHƯƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TÂM LÝ HỌC LỨA TUỔI VÀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM 1.1 Khái quát tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm 1.2 Lý luận

Ngày tải lên: 24/08/2017, 11:21

... tích tìm chất 1.2 Quan hệ tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm Tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm chuyên ngành tâm lý học, dựa sở tâm lý học đại cương, Tâm lý học đại cương cung cấp cho ... học thai nhi bụng mẹ + Tâm lý học tuổi hài nhi + Tâm lý học lứa tuổi mầm non + Tâm lý học học sinh tiểu học + Tâm lý học tuổi trưởng thành + Tâm lý học người già + Tâm lý học trẻ em phát triển ... LÍ HỌC SƯ PHẠM 1.1 Đối tượng, nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm 1.1.1 Đối tượng nghiên cứu tâm lý học lứa tuổi tâm lý học sư phạm - Đối tượng tâm lí học lứa

Ngày tải lên: 24/08/2017, 11:22

... TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM GV: ThS Phan Nguyễn Ái Nhi Email: pnainhi@yahoo.com Lịch tiếp SV: 11:00 – 12:00 thứ ba hàng tuần, phòng F10 Trung tâm Khoa Học Tốn Học (CMS) SƯ PHẠM TOÁN - TIN Tâm Lý Học Sư ... phương án giải vấn đề  60T tự học  30T Mục Tiêu Môn Học  Sau kết thúc mơn học này, SV có khả năng:  Nắm vững nét đặc trưng tâm lý học lứa tuổi (TLHLT) & tâm lý học sư phạm (TLHSP)  Phân tích vấn ... Tâm Lý Học Sư Phạm  4TC (2LT + 2TH = 30T lý thuyết + 60T thực hành) lý thuyết  Thuyết trình (TLHLT & TLHSP)  30T thực hành (ngoài lớp)  Tham gia lớp học (MN –> ĐH), tìm vấn đề học & đề xuất

Ngày tải lên: 21/01/2018, 11:24