... giáodục Đạo đức Hồ Chí Minh trong mônGiáodụccôngdânlớp10. Hy vọng những định hướng và gợi ý của tài liệu này có thể phục vụ hiệu quả trong trong việc giảng dạy bộ môncôngdânlớp10. ... dung về giáodục Đạo đức Hồ Chí Minh tích hợp trong mônGiáo dục côngdânlớp10. MỤC LỤC.PHẦN MỞ ĐẦU:Lý do chọn đề tài Trang 1PHẦN NỘI DUNG:Tích hợp lồng ghép nột số nội dung về giáodục đạo ... về giáodục Đạo đức Hồ Chí Minh tích hợp trong mônGiáo dục côngdânlớp10. PHẦN MỞ ĐẦU:Lý do chọn đề tài. Để cụ thể hóa và triển khai thực hiện chủ trương của Đảng, Nhà nước và của Bộ giáo...
... học môngiáodụccôngdânlớp10 ở trường THPT Cẩm thủy III-tỉnh Thanh Hóa và việc vận dụng phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần đạo đức môn GDCD lớp10. Chương ... HỌC MÔNGIÁODỤCCÔNG DÂN LÍP 10 Ở TRƯỜNG THPT CẨM THỦY III-TỈNH THANH HÓA VÀ VIỆC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM VÀ PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN ĐẠO ĐỨCMÔN GDCD LÍP 10 2.1. ... “kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong phần đạo đứcmônGiáodụccôngdânlớp10 ở trường THPT Cẩm thủy III tỉnh Thanh Hóa”.2. Mục đích và nhiệm vụ của đề tài:2.1....
... theo từng khối lớp như sau: khối 10 có: 10 lớp, với 460 HS; khối 11 có: 9, lớp với 360 HS; khối 12 có: 8 lớp, với 334 HS. Chúng tôi đã tiến hành điều tra 143 HS thuộc 3 lớp10 với mục đích ... trạng giảng dạy phần I môn GDCD lớp10 ở trường THPT Chu Văn Thịnh, huyện Mai Sơn, tỉnh Sơn La Để đánh giá đúng thực trạng giảng dạy bộ môn GDCD – THPT và phần I môn GDCD lớp10 ở trường THPT Chu ... 9 26 10 0 Lớp 10C THPT Chu Văn Thịnh 43 3 17 22 1 100 % 20% 57,8% 22,2% 0% 100 % 7,0% 39,5% 51,2% 2,3% Tổng 94 18 55 21 0 Tổng 87 5 34 46 2 100 % 19,2%...
... Anh 2 GIÁODỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG Ở MỘT SỐBÀI HỌC CỤ THỂ TRONG MÔNGIÁODỤCCÔNGDÂNLỚP 10 Người viết: Phạm Thị Kim Anh 1 IX. TƯ LIỆU THAM KHẢO.- Sách Giáodụccôngdânlớp 10- Mai ... tài: Giáodục giá trị sống, kỹ năng sống ở một số bài học cụ thểtrong môngiáodụccôngdânlớp10 .2. Họ và tên tác giả: Phạm Thị Kim Anh.3. Chức vụ: Giáo viên.4. Tổ: Sử - Địa - Công dân. 5. ... sinh sẽ vô cùng thuận lợi khi giáo viên dạybài 13: “CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG” - giáodụccôngdânlớp10. 5. Giáo án thực nghiệm.Bài 13: CÔNGDÂN VỚI CỘNG ĐỒNG (tiết 2)I. Mục tiêu bài học:1.Về...
... biết bảo vệ và giữ gìn vệ sinh lớp học, sân trường…* Chương trình tích hợp giáodục bảo vệ môi trường qua môn Giáodụccôngdân cấp Trung học phổ thông- Lớp 10: Tích hợp vào các bài:5 ... vậy lồng ghép giáodục môi trường và các bài giảng môn Giáodụccôngdân ở các trường THPT là rất quan trọng. Với lý do trên,tôi chọn đề tài: “Hiệu quả của việc lồng ghép giáodục bảo vệ môitrường ... thiện với thiên nhiên. Để thực hiện nội dung tích hợp giáodục môi trường vào môn học,đặc biệt là mônGiáodụccôngdân có hiệu quả, giáo viên phải có tráchnhiệm xây dựng bài giảng có chất...
... tốt môn Giáo dụccôngdân ở trường THPT”, Nhà xuất bản Giáo dục, 2011.- Bộ Giáodục và Đào tạo: “Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình sách giáo khoa lớp10 THPT mônGiáodụccông ... Vấn đề đặt ra cho mỗi giáo viên giảng dạy Giáodụccôngdânlớp10 là phải tìm ra phương pháp tích hợp khoa học, hiệu quả cho từng bài cụ thể.Đối với mônGiáodụccôngdângiáo viên có thể tích ... gương đạo đức Hồ Chí Minh vào mônGiáodụccôngdânlớp10 Trung học phổ thông . dung, từng bài học cụ thể. Tuy nhiên, với đặc điểm chương trình Giáodụccông dân lớp10 Trung hoc phổ thông nặng...
... GƯƠNG CÁCH MẠNG TRONG GIẢNG DẠY BÀI 14 MÔNGIÁODỤCCÔNGDÂNLỚP 10 Người thực hiện: Ngô Thị Hiền Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc môn: Giáodụccông dân Thanh Hóa, tháng 5 năm 20131A. LÍ ... đề tài Giáodục lòng yêu nước cho học sinh trường trung học phổ thông Quảng Xương IV thông qua việc vận dụng tấm gương cách mạng trong giảng dạy bài 14 mônGiáodụccôngdânlớp10 làm ... gương cách mạng để giáodục lòng yêu nước cho học trong giảng dạy bài 14 Côngdân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc” môn GDCD lớp 10 Mục đích của việc giáodục lòng yêu nước...