... niềm tin nhân dân công lí xã hội khả kì diệu người * Ghi nhớ : trang 85 V Luyện tập Bài 1: Chọn phương án cho câu hỏi sau: Câu 1: Trong truyện “ Cây bút thần”, hình ảnh bút thần khả kì diệu có ... nào? Theo em điều giúp Mã Lương vẽ giỏi vậy? (Đâu nguồn gốc thực tế, đâu nguồn gốc thần kì ?) (?) Trong nguyên nhân tạo nên tài Mã Lương, nguyên nhân mang tính định? Em rút điều việc rèn luyện tài...
... dõn v cụng lớ xó hi v nhng kh nng kỡ diu ca ngi * Ghi nh : trang 85 IV LUYN TP III Luyện tập Bài 1: Chọn phơng án cho câu hỏi sau: Câu 1: Trong truyện Cây bút thần, hình ảnh bút thần khả kì diệu ... th no? Theo em iu gỡ ó giỳp Mó Lng v gii nh vy? (õu l ngun gc thc t, õu l ngun gc thn kỡ ?) (?) Trong cỏc nguyờn nhõn to nờn ti nng ca Mó Lng, nguyờn nhõn no mang tớnh quyt nh? Em rỳt iu gỡ vic...
... lời văn kể nhân vật so với - Lời văn ngắn gọn, đủ ý, đủ C-V kể việc? Trong câu giới thiệu nhân vật thường sử dụng từ - Trong câu thường dùng từ: là, có nào? Em kể người bạn thân Bạn em tên ... Đang bó mạ bó mạ - Cuộn giấy lại 03 cuộn giấy - Đang nắm cơm nắm cơm Đọc trả lời câu hỏi a) Trong đoạn trích có nghóa từ bụng? Đó nghóa nào? Em có đồng ý không? - Nghóa chính: Bụng phận thể ... ruột, dày - Nghóa chuyển: Bụng biểu tượng ý nghó sâu kín, không bộc lộ người với việc nói chung b) Trong trường hợp sau từ bụng có nghóa gì? - n cho ấm bụng: nghóa - Anh tốt bụng: nghóa chuyển -...
... Hoạt động I ĐẶC ĐIỂM CỦA NHÂN VẬT, SỰ VIỆC TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ Sự việc văn tự sự: Nhân vật văn tự : Trong văn Sơn Tinh – Thủy Tinh có nhân vật ? Trong nhân vật nhân vật nhân vật ? Dựa vào ... Phượng Trường THCS Ninh Điền Giáo án Ngữ Văn - Tiết 10 Ngày dạy: SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Kiến thức: - Nắm yếu tố then chốt văn tự - Nắm ý nghóa yếu tố ... hiện, gợi mở D TIẾN TRÌNH: Ổn đònh tổ chức: Kiểm diện Kiểm tra cũ: Tự gì? Em học văn tự nào? Trong văn tự em thấy nhừng yếu tố thiếu văn Giảng mới: * Giới thiệu : Chúng ta biết văn tự vũng...
... bày - Đường xá cấp HS nhận dét – bổ sung – GV nhận xét - Điện khắc nơi - Nhà cửa xây cất khang trang - Trường học xây - rạm xá nâng cấp - Có bưu điện văn hóa Hs thảo luận nhóm c Lập dán ý: ... không mù mờ với ánh đèn dầu loe lét mà tỏa sáng ánh đèn điện - Nhà cửa hai bên đường xây dựng khang trang thay cho mái ộp ẹp xưa - Đời sống người - Trạm xá, bưu điện sửa sang - Trường xây dựng khang,...
... vần − Cả lớp nhận xét góp ý sau giáo viên uốn nắn sửa lỗi IV Củng cố − dặn dò − Đọc thêm sgk trang 88 − Học chuẩn bị làm thơ năm chữ − Vần kết hợp vần chân, vần lưng, liền, cách, luật trắc...
... quan hệ thời gian Giáo án: Ngữ văn NH: 2007- 2008 c) Cây tre/ người … nông dân Việt Nam CN VN Trong câu có vò ngữ ? Ta xác đònh vò ngữ cách ? GV chốt – HS đọc ghi nhớ SGK/93 HS lên bảng ... từ, động từ, tính Chủ ngữ có cấu tạo ntn ? từ cụm danh, động, tính từ đảm nhiệm - Một câu có Trong câu có chủ ngữ ? nhiều chủ ngữ - Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi ai? Để xác đònh chủ ngữ ta...
... định Tiết 118 Câu trần thuật đơn từ I> Đặc điểm câu trần thuật đơn từ 1.Bài tập: (SGK Trang 118) Kết luận Trong câu TTĐ từ : - Vị ngữ thường ĐT, CĐT, TT, CTT tạo thành - Khi vị ngữ biểu thị ý ... III> Luyện tập Tiết 118 Câu trần thuật đơn từ I> Đặc điểm câu trần thuật đơn từ 1.Bài tập: SGK Trang 118 a) Phú ông mừng ( Trích: Sọ Dừa) C V - cụm TT b) Chúng tụ hội góc sân (Duy Khán) C V - ... thiệu, tả kể việc D D Do cụm c-v tạo thành., dùng để giới thiệu, tả kể việc, vật hay để nêu ý kiến Trong câu trần thuật đơn có từ là: A Vị ngữ thường từ kết hợp với danh từ tạo thành B Vị ngữ thường...
... 2/Ghi nhớ( SGK trang 98) II/Luyện tập 1/ Bài tập 1( trang 98-99) -Truyện kể ngược theo dòng hồi tưởng -Kể theo thứ - Yếu tố hồi tưởng đóng vai trò sở cho việc kể ngược 2/ Bài tập 2( trang 99) Đề ... ghi nhớ L: Mở SGK trang 98, đọc câu hỏi bên văn Gọi học sinh đọc văn L: Nêu thứ tự thực tế việc xãy nhân vật Ngỗ câu chuyện Theo dõi phần trình bày HS Đối chiếu bảng phụ( BP 2) ? Trong văn trên, ... ngược truyện dân gian Nhận xét việc lựa chọn kể Chuẩn bị viết số 2: lập dàn ý theo kể đề 1,2,5 trang 99 VI/Nhận xét: Rút kinh nghiệm: Thuận lợi: Hạn chế: Nội dung điều chỉnh , bổ sung: ...
... tin SGK trang 90 trả lời câu hỏi: ? Em hiểu ghép Có cách ghép - GV giúp HS hoàn thiện đáp án Hoạt đông HS Nội dung ghi - HS đọc thông tin kết hợp 3- Ghép với hình 27.3 trả lời câu hỏi trang 90 ... HS khác tiếp tục bổ sung Hoạt đông HS - HS thảo luận nhóm: + Cá nhân: quan sát tranh hình 26 SGK trang 87 trả lời câu hỏi SGK + Trao đổi nhóm ,t hống ý kiến - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác ... niệm sinh sản sinh dỡng tự nhiên Tiến hành: Hoạt động GV - GV yêu cầu HS thực trả lời câu hỏi SGK trang 88 - GV chữa cách gọi vài HS đọc HS khác nhận xét, bổ sung - Sau chữa bài, GV cho HS hình...
... A Xuân B Xuân C Cả A, B dùng với nghĩa gốc Câu 5(0,25đ) Trong từ sau, từ danh từ? A Chạy B Vui vẻ, C Xinh đẹp D Công nhân Câu 6(0,25đ) Trong cụm danh từ sau, cụm có đầy đủ phần? A Những em học...
... đọc) + Đoạn 1: Từ đầu… “Long Trang + Đoạn 2: Tiếp theo… lên đường” + Đoạn 3: Phần lại - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét sửa chữa cách đọc cho HS HD: HD phân tích: H: Trong trí tưởng tượng người...
... mâm lễ phẩm tiến từ bình minh … - Vài nhạn mùa thu chao chao lại… - Một hải âu…là nhịp cánh ? Trong đoạn văn bật hình ảnh so sánh Hãy hình ảnh so sánh ấy? ? Em có nhận xét hình ảnh so sánh mà...