ngữ văn 6 tiet 103

Ngày soạn 07/03/2009 ngày dạy : 12/3/2009 Tiết 102 TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ I . Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh :  Nắm được đặc điểm của thơ bốn chữ. Nhận diện được vần, luật, nhịp thể thơ này để từ đó đọc hay diễn cảm.  Rèn luyện kĩ năng tập làm thơ bốn chữ.  Giáo dục tình yêu thơ, làm thơ. II . Chuẩn bị  Giáo viên : Chuẩn bị bài, nghiên cứu ngữ liệu.  Học sinh : Soạn bài, chuẩn bị phiếu học tập. III. Tiến trình lên lớp 1. Ôn định lớp 2. kiểm tra bài cũ  Kiểm tra sách, vở học sinh chuẩn bị bài học. 3 . Tiến trình hoạt động dạy và học Hoạt động 1 ─ Giới thiệu bài : Hoạt động 2  Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 5 bài tập sgk trang 84, 85 và giới thiệu đặc điểm thể thơ bốn chữ. Bài 1 trang 84. − Tìm các bài thơ khác có bốn chữ ? − Tìm những tiếng có cùng vần trong bài thơ Lượm ? Bài 2 trang 85 − Hãy chỉ ra vần chân, vần lưng trong đoạn thơ ? Bài 3 trang 85 − Chỉ ra đoạn thơ nào gieo vần liền, vần cách ? Bài 4 trang 85. − Thay các tiếng sông, cạnh cho phù hợp với vần của khổ thơ ? I) Đặc điểm của thể thơ bốn chữ 1) Bài tập Bài 1 − Vè thằng nhác . − Vần trong bài Lượm : Máu − cháu; vè − bè ; Loắt choắt − thoăn thoắt; nghênh − lệch; vang − vàng . Bài 2 − Vần lưng : lưng chừng, lưng, trang, màng. − Vần chân : Hàng, trang, núi, bụi. Bài 3 − Đoạn 1 gieo vần cách. − Đoạn 2 gieo vần liền. Bài 4 Thay sưởi → cạnh; Đò → Sông. 2) Đặc điểm của thể thơ bốn chữ. − Mỗi câu gồm bốn tiếng, số câu không hạn định. Khổ, đoạn được chia theo nội dung hoặc cảm xúc. Thích hợp với lối kể chuyện, miêu tả ( vè, đồng dao, hát .) − Nhịp 2/2 ( Chẵn, đều ) Hoạt động 3  Tập làm thơ bốn chữ . − Gọi học sinh trình bày bài thơ, đoạn thơ đã chuẩn bị ở nhà và chỉ ra nội dung, nhịp thơ, vần . − Vần kết hợp các vần chân, vần lưng, liền, cách, luật bằng trắc. II) Tập làm thơ bốn chữ .  Học sinh làm việc nhóm. − Cả lớp nhận xét góp ý sau đó giáo viên uốn nắn sửa lỗi. . IV. Củng cố − dặn dò − Đọc thêm sgk trang 88. − Học và chuẩn bị làm thơ năm chữ. . tình yêu thơ, làm thơ. II . Chuẩn bị  Giáo viên : Chuẩn bị bài, nghiên cứu ngữ liệu.  Học sinh : Soạn bài, chuẩn bị phiếu học tập. III. Tiến trình lên