... C 22 3 21 D 1 1 16 E 6 3 46 F 5 5 52 G 2 3 2 25 H 1 1 22 14 I 1 22 19 J 6 38 K 3 36 L 25 M 6 6 50 N 2 3 3 24 O 4 5 4 3 42 Bảng B3 .2 Kết điểm số 15 học sinh 19 A GIỚI THIỆU NGHIÊNCỨUKHOAHỌC ... A GIỚI THIỆU NGHIÊNCỨUKHOAHỌC ỨNG DỤNG A GIỚI THIỆU VỀ NGHIÊNCỨUKHOAHỌC ỨNG DỤNG A1 Tìm hiểu NghiêncứuKhoahọc Ứng dụng NghiêncứuKhoahọc Ứng dụng gì? NghiêncứuKhoahọc Ứng dụng (NCKHƯD) ... nhiều khác biệt nghiêncứu truyền thống nghiêncứukhoahọc ứng dụng lớp học Bảng A2.1 điểm khác biệt Nghiêncứu Truyền thống Nghiêncứukhoahọc ứng dụng A GIỚI THIỆU NGHIÊNCỨUKHOAHỌC ỨNG DỤNG...
... PHÒNG GIÁODỤCVÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂMHỌC 20 14 – 20 15 MÔN: VẬT LÝ Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu (2. 0 điểm) (1.5 điểm) (1,5 điểm) (2. 0 điểm) ... câu 2, 3,6 trừ 0 ,25 đ lần HS giải câu 2, 3,6 theo phươngpháp khác cho trọn số điểm Điểm 1.0 đ 0.5 đ 0.5 đ 0.5 đ 0.5đ x 0.5 đ 0 .25 đ x 0 .25 đ x 1.0 đ 0.5đx2 0.5 đ 0.5 đ 0 ,25 đx 0 ,25 đx 0 ,25 đx 0 ,25 đx ... điện a Điện trở tương đương đoạn mạch: Rtđ = R1 + R2 = 15+30 = 45Ω b Công suất điện mạch: U 92 P= = = 1,8W Rtđ 45 c Điện trở tương đương mạch U 92 Rtđ = = = 54Ω P 1.5 Điện trở R là: tđ R = R – R...
... UBND QUẬN THỦ ĐỨC PHÒNG GIÁODỤCVÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC Câu (1.0 điểm) ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂMHỌC 20 14 – 20 15 MÔN: VẬT LÝ Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao ... trừ 0 ,25 đ/ yếu tố Sai phương chiều không cho điểm) a Chuyển động chuyển động có tốc độ không thay đổi theo thời - Điểm 1.0đ 1.0đ gian (2. 0 điểm) v= b S = = 36km / h t 0.5đ x (sai đơn vị -0 .25 đ ... lên điểm đó: p = d.h = 10000 (0,7 – 0,5) = 20 00Pa 1.0đ (HS giải thích ý cách diễn giải khác tròn điểm) 0.5 đ 0,5đ x 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0.5đ x 0.5đ+0 .25 đ +0 .25 đ ...
... BỘGIÁODỤCVÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNHPHỐHỒCHÍMINHKHOA TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG Tiểu luận kết thúc môn học Kỹ học Đại học & Phươngphápnghiêncứukhoahọc Đề tài: Mục ... luận kết thúc môn học Kỹ học Đại học & Phươngphápnghiêncứukhoahọc Nguồn nghiên cứu Sách kỹ học đại học & phươngphápnghiên cứu khoahọctrường ĐH Mở TP.HCM xuất bản năm 20 07 Sách LÀM CHỦ ... hỗ trợ họctập Nhờ bạn học hỏi nhiều điều từ họ Tích cực hoạt động trường, lớp Ngoài việc học nên tham gia tích cực vào hoạt động khoa, lớp trường, tham gia vào câu lạc bộ, đội , nhóm trường...
... KN - PPHT THỜI GIAN THỜI HẠN 20 /2/ 2011 24 /2/ 2011 20 /2/ 2011 25 /2/ 2011 20 /2/ 2011 20 /2/ 2011 - Đến thư viện - Viết dàn - Viết nháp ngắn Môn toán CC - Chương - Chương - Học để kiểm tra Cá nhân - Gọi ... mục tiêu họctập bậc Đại họctrường Đại học Mở (học kỳ, năm học, khố học ) học ngoại ngữ, học tin học Gắn kết mục tiêu họctập với mục tiêu khác sống sinh viên (vui chơi, du lịch, thực tập, làm ... 1:15 Ăn chiều Học Anh văn 19:00 22 :00 3:00 Xem TV+ tán gẫu 22 :00 23 :00 1:00 Học 23 :00 5:45 6:45 Ngủ Đánh giá Nghiêncứu thêm tài liệu + làm thêm Ngủ sớm dậy sớm để tập thể dục 5 .Quản lý thời gian...
... khoahọc NXB Trẻ, TP HồChíMinh Chương KHOAHỌC , NGHIÊNCỨUKHOAHỌCVÀ PHƯƠ NG PHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC I -KHOA HỌCVÀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA K.H 1 -khoa học 1.1.Khái niệm khoahọchọc tri thức tổng ... nghiêncứukhoa học; NXB Đại học sư phạm 4-PGS.TS Dương văn Tiển, 20 06, Giáo trình phươngphápluậnnghiêncứukhoa học; NXB Xây dựng 5-Lê Tử Thành, 1993, Lô gích họcphươngpháp nhận thức khoahọc ... Đàm, 20 05, Phươngphápluậnnghiêncứukhoahọc NXB Khoahọc kỹ thuật Hà nội 2- PGS.PTS Tô Duy Hợp-PTS Nguyễn Anh Tuấn, 1997, LOGIC HỌC, NXB Đồng Nai 3-PGS.TS Lưu Xuân Mới, Phươngphápluận nghiên...
... cu l gỡ ? T ca ngi l i tng nghiờn cu ca nhiu ngnh khoa hc nh: Sinh lý hc thn kinh cp cao, iu khin hc, Tõm lý hc, Trit hc, Lụgớc hc v.v Mi ng2nh khoa hc u chn cho mỡnh mt gúc , mt khớa cnh riờng ... phn ca ngoi diờn mt khỏi nim khỏc Vớ d : H ni (1), thnh ph H Chớ Minh (2) , Luõn ụn (3) v thnh ph (A) H ni (1), thnh ph H Chớ Minh (2) , Luõn ụn (3) l nhng khỏi nim ngang hng (khỏi nim hng) cựng ph ... suy din, ó tr nờn cht hp, khụng ỏp ng c nhng yờu cu mi ca s phỏt trin khoa hc, c bit l cỏc khoa hc thc nghim F.Bacon (1561-1 626 ) vi tỏc phm Novum Organum, ụng ó ch mt cụng c mi : Phộp qui np Bacon...
... - Gia đình tế bào xã hội - Vật lýhọckhoahọcnghiêncứu quy luật vật lýhọc Phép phân chia khái niệm gì? Kết cấu phép phân chia khái niệm? Các quy ... quy luật lý đầy đủ? Cho ví dụ phân tích trường hợp tư vi phạm yêu cầu quy luật 17 Suy luận gì? Kết cấu logic phép suy luận? Thế suy luật diễn dịch suy luận quy nạp? 18 Có thể rút câu kết luận từ ... kết luận: - Hổ động vật ăn thịt - Những nhà chị chân tư tưởng phân biệt chủng tộc - Một số người Việt Nam Danh nhân văn hóa giới - Nếu không rèn luyện phươngpháp tư logic trở thành nhà khoa học...
... 124 2/1998/Q BXD ngày 25 /11/1998; Quy t đ nh s 31 /20 02/ Q -BXD ngày 12/ 11 /20 02; Công tác khoan t o l c c khoan nh i Quy t đ nh s 17 /20 04/Q -BXD ngày 05/7 /20 04; Quy t đ nh s 05 /20 05/Q -BXD ngày 24 /01 /20 05 ... d ng ngày 26 / 12/ 20 12 công b kèm theo Quy t đ nh s 23 11 72/ Q -BXD nh m c d toán xây d ng công trình Quy t đ nh c a B tr ng B – Ph n l p đ t (s a đ i b sung) Xây d ng ngày 26 / 12/ 20 12 24 công b ... ng ngày 14/11 /20 08 24 n v n m xây d ng đ nh m c Lo i đ nh m c TT v n b n s 1 129 /Q -BXD nh m c d toán Duy trì h th ng V n b n c a B thoát n c đô th s 22 28/BXD-VP ngày 09/11 /20 10 22 Xây d ng nh...
... NGHIÊNCỨU 26 3.1 QUY TRÌNH NGHIÊNCỨU 26 3 .2 NGHIÊNCỨU SƠ BỘ 28 3 .2. 1 Thiết kế nghiêncứu 28 3 .2. 2 Kết nghiêncứu 29 3.3 NGHIÊNCỨU CHÍNH ... tích hồi quy bội để kiểm định mô hình nghiêncứu giả thuyết nghiêncứu Giai đoạn 4: thảo luận kết nghiêncứu số hàm ý quản trị rút từ kết nghiêncứu 3 .2 NGHIÊNCỨU SƠ BỘ 3 .2. 1 Thiết kế nghiêncứu ... VỀ NGHIÊNCỨU 1.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1 .2 MỤC TIÊU VÀ CÂU HỎI NGHIÊNCỨU 1 .2. 1 Mục tiêu nghiêncứu 1 .2. 2 Câu hỏi nghiêncứu 1.3 ĐỐI TƢỢNG VÀ PHẠM...
... Phươngpháp thực nghiệm sư ph m 57 2. 1.5 Phươngpháp toán thống kê 58 2.2 Tổ chức nghiêncứu Ch 60 2. 2.1 Đối tượng nghiêncứu 60 2.2 .2 Khách thể nghiêncứu 60 2. 2.3 Ph m vi, th i gian nghiêncứu ... trình nghiêncứu liên quan 38 Ch ng 2: PH NG PHÁPVÀ T CH C NGHIÊN C U 43 2. 1 Phươngphápnghiêncứu 43 2. 1.1 Phươngpháp phân tích và tổng hợp tài liệu 43 2. 1 .2 Phươngpháp nhân trắc học 43 2. 1.3 ... th i gian nghiêncứu 61 2. 2.4 Qui trình nghiêncứu 61 2. 2.5 Kế ho ch nghiêncứu 62 2 .2. 6 Địa điểm nghiêncứu 62 ng 3: K T QU NGHIÊN C U VÀ BÀN LU N 3.1 Đ c m hình thái, thành phần c th nh h 63...
... họctập Sách, giáo trình chính: Trần Tiến Khai, 20 12 – Phươngphápnghiêncứu kinh tế - Kiến thức bản” – NXB Lao động - Xã hội Sách, giáo trình tham khảo: Nguyễn Đình Thọ, 20 13 – Phươngphápnghiên ... Chuẩn đầu học phần Chuẩn đầu HP G1.1 G1 G1 .2 G1.3 G2 G2.1 G3 G3.1 Mô tả (Sau học xong môn học này, người học có thể:) Trình bày khái niệm nghiêncứukhoahọc kinh tế hiểu quy trình nghiêncứu Hiểu ... SV viết đề cương nghiêncứu Tài liệu học tập: Trần Tiến Khai, 20 12 – Phươngphápnghiêncứu kinh tế - Kiến thức bản” – NXB Lao động - Xã hội (chương 8) 14 Đạo đứckhoa học: Các tập nhóm phát giống...
... hiểu kiến thức khoa học: nghiêncứulý luận, nghiêncứu ứng dụng nghiêncứu hoạt động - NghiêncứulýluậnNghiêncứulýluận hay gọi nhiên cứu "cơ bản" nghiêncứu “thuần túy” nghiêncứu nhằm đến ... cựa "phương phápnghiêncứukhoahọcgiáodục tâm lý" , bao gồm nguyên tắc (fundamentals) nghiêncứukhoa học, giúp cho nhà nghiêncứu theo dõi bước tiến ngành nghiêncứukhoahọcgiáodục tâm lý ... Phươngphápnghiêncứukhoahọc giúp hệ thống hóa hoạt động Phươngphápnghiêncứukhoahọc bao gồm phươngphápluậnphươngpháp hệ việc nghiên cứu, hai có liên hệ chặt chẽ với Trong phương pháp...
... SỞ LÝ THUYẾT VÀ CÁC PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU KHÁI NIỆM KHOAHỌCVÀNGHIÊNCỨUKHOAHỌC I I.1 KhoaHọc I .2 Nghiêncứukhoahọc CÁC NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO TRONG KHOAHỌC ... đợt 29 Phươngphápnghiêncứukhoahọc GS.TSKH.Hoàng Kiếm KẾT LU N Qua trình nghiêncứu nội dung môn họcPhươngphápnghiêncứukhoahọc qua trình nghiêncứu việc ứng dụng 40 nguyên tắc, phương ... tiểu luận chủ yếu nghiêncứu việc quảnlý sở liệu trình xây dựng phát triển hệ quản trị sở liệu nhà khoahọc vận dụng phương pháp, thủ thuật nghiêncứukhoahọc để đưa vào công trình nghiên cứu...