ly thuyet mon day hoc
SKKN Nâng cao kết quả học tập lý thuyết môn Tin học 6 thông qua việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học ở trường THCS thị trấn Cát Hải
... mụn tin hc iu ny rt cn thit Nhng thc t khụng phi tt c cỏc tit hc s dng tranh nh hoc mu vt lại cú th em li hiu qu nh mong mun Vớ d: Cn gii thớch cho hc sinh v hot ng ca cỏc cõu lnh, chng trỡnh mỏy ... nim, vai trũ nh bi 9: Vỡ cn cú h iu hnh hoc bi 10 : H iu hnh lm nhng vic gỡ Nu s dng hỡnh nh minh thỡ ngời học khó hình dung vai trũ ca phng tin iu khin hoc nhn bit h iu hnh l phn cng hay phn ... tranh v cho hiu qu * Tin hnh thc nghim Thi gian tin hnh thc nghim tụi thc hin theo k hoch dy hc nh trng, k hoch dy hc b mụn, theo phõn phi chng trỡnh v thi khoỏ biu m bo tớnh khỏch quan: Bng...
- 15
- 2,655
- 19
Lý thuyết môn Sinh Học
... tăng ô nhiễm môi trường sống * Vấn đề ô nhiễm môi trường - Khái niệm: Ô nhiễm làm thay đổi không mong muốn, tính chất vật lý, hoá học, sinh học không khí, đất, nước môi trường sống, gây tác động ... tổng hợp prôtêin đồng thời Sự điều hoà hoạt động gen thực qua chế điều hoà Vào năm 1961, F.Jacop J.Mono phát điều hoà hoạt động gen E.Coli - Một mô hình điều hoà bao gồm hệ thống gen sau: + Một gen ... phương pháp xác định tỷ số ADN, từ theo dõi hình thành sản phẩm trình tổng hợp loại prôtêin hoocmon enzim sở theo dõi hình thành, phát triển loại tính trạng Sử dụng enzim cắt giới hạn kĩ thuật...
- 61
- 567
- 7
Tài liệu ôn thi lý thuyết môn sinh học ppsx
... tớnh theo t l 37.5% : 62,5% trng Kiu gen hoa trng em lai vi F1 l: A Aabb hoc aaBb C aaBb hoc AABb B Aabb hoc AaBB D AaBB hoc AABb Gii: F2 phõn tớnh cú t l: 37.5% : 62,5% trng = : trng = t hp = ... Nu ly ngu nhiờn mi cõy ht thỡ xỏc sut mi ht ly ra: 3/4 l ht vng , 1/4 l ht xanh õy l trng hp cỏc kh nng cú xỏc sut khụng nh - Gi a l xỏc sut ht c ly l mu vng : a = 3/4 - Gi b l xỏc sut ht c ly ... 32 = 256 chn ỏp ỏn C BI 13: TNG TC GEN Cỏc dng: + 9:3:3:1 hoc 9:6:1 hoc 9:7 l tớnh trng di truyn theo tng tỏc b tr (b sung) + 12:3:1 hoc 13:3 l tớnh trng di truyn theo quy lut tng tỏc ỏt ch tri...
- 55
- 1,061
- 26
Ôn thi lý thuyết môn sinh học pot
... pơlypép tít gen huy tổng hợp B khơng làm thay đổi axitamin chuỗi pơlypép tít gen huy tổng hợp C làm thay đổi axitamin chuỗi pơlypép tít gen huy tổng hợp D làm thay đổi số axitamin chuỗi pơlypép ... phân bào A số cặp nhiễm sắc thể khơng phân ly B tất cặp nhiễm sắc thể khơng phân ly C cặp nhiễm sắc thể khơng phân ly D nửa số cặp nhiễm sắc thể khơng phân ly Sự kết hợp giao tử n với giao tử 2n ... nhân đơi, phân ly nhiễm sắc thể B phân ly, tổ hợp nhiễm sắc thể mặt phẳng xích đạo thoi vơ sắc C tự nhân đơi, tập hợp nhiễm sắc thể mặt phẳng xích đạo thoi vơ sắc D tự nhân đơi, phân ly, tổ hợp nhiễm...
- 113
- 323
- 1
Lý thuyết môn hóa học THPT
... béo Là trieste glixerol với axit béo Sáp Là este monoancol cao ( béo ( ) Steorit Gồm Tên chung: triglixerit \ triaxylglixerol ) với axit sterol: Monoancol có gốc HCB gồm vòng chung cạnh (vòng ... trùng ngung Là trình kết nối nhiều phân tử nhỏ (monome), giống , tương tự ĐK: có lk bội\vòng bền pt lớn Trùng ngƣng Là qt kết hợp nhiều phân tử nhỏ (monome), giống , tương tự pt lớn , đồng thời ... nhau) este sterol với axit béo Sterol có thể người & đv Ở ng: máu, mỡ, não,… chuyển hóa thành: homon giới tính, vitamin D hay tham gia cấu tạo màng TB Vd: cholesterol Photpholipit Axit béo Là este...
- 84
- 511
- 1
Đề cương phần bài tập và lý thuyết môn cơ học đất
... 400 848 12,26 8,2 Cắt chậm 600 1265 14,17 9,5 Môn Cơ học đất Đề cơng ôn thi môn học đất Bài 19: (Olympic 2001) a) Tại mẫu đất bị phá hoại (hình vẽ) mặt trợt lại không trùng với mặt phẳng có ứng ... cắt cực đại? Chứng minh b) Trong trờng hợp hai mặt trùng nhau? Giải thích t tr mặ ợt Bài 20: (Olympic 2003) Xác định đặc trng kháng cắt lớp đất sét bão hoà cách thí nghiệm nén trục cho mẫu đất...
- 24
- 1,045
- 5
skkn đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết môn địa lý lớp 9 trương thcs văn tiến
... xét tình hình phát triển công nghiệp Tây Nguyên ? Xác định hình 29.1 vị trí nhà máy thủy điện Y-A -Ly sông XêXan ? Nêu ý nghĩa việc phát triển thủy điện Tây Nguyên Dich vụ ? Nhận xét tình hình phát ... nghiệp luyện kim - Du lịch: khí hậu mát mẻ, nhiều phong cảnh đẹp (Đà Lạt, Hồ Xuân Hương, thác Cam ly ) mạnh du lịch sinh thái - Vị trí: Giáp với Lào, CamPuChia, Duyên hải Nam Trung Bộ, Đông Nam ... nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm chưa nhiều Nên sáng kiến kinh nghiệm tránh khỏi thiếu sót Rất mong đóng góp ban giám hiệu, thầy cô hội đồng đánh giá khoa học cấp để sáng kiến hoàn thiện Được...
- 40
- 705
- 0
SKKN Đổi mới phương pháp dạy học bài lý thuyết môn Hoá 9 tại trường THCS TT Cát Bà
... tập trung vào Vậy làm để em thật ý vào nắm lớp, tạo hứng thú cho học sinh học tiếp theo, giúp em mong chờ đến học môn Hoá? Đó câu hỏi đặt cho giáo viên có cá nhân 2.Giải pháp thay Qua nhiều tiết ... sinh hoạt hàng ngày em 10 Trên sáng kiến kinh nghiệm mà thực năm học vừa qua, chắn nhiều hạn chế, mong nhận góp ý bạn đồng nghiệp Xin chân thành cảm ơn! Cát Bà, ngày 24/2/2012 Người viết Đỗ Thị ... 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 LƯU THỊ MAI HOA ĐẶNG HỒNG KHÁNH BÁCH VĂN LINH TRẦN THỊ LY NGUYỄN CÔNG MINH NGUYỄN T HUYỀN MY BÙI VIẾT NAM NGUYỄN NHƯ QUỲNH PHẠM NHƯ QUỲNH NGUYỄN HỒNG SƠN...
- 22
- 1,456
- 1
SKKN Đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết môn Địa lý lớp 9
... xét tình hình phát triển công nghiệp Tây Nguyên ? Xác định hình 29.1 vị trí nhà máy thủy điện Y-A -Ly sông XêXan ? Nêu ý nghĩa việc phát triển thủy điện Tây Nguyên Dich vụ ? Nhận xét tình hình phát ... nghiệp luyện kim - Du lịch: khí hậu mát mẻ, nhiều phong cảnh đẹp (Đà Lạt, Hồ Xuân Hương, thác Cam ly ) mạnh du lịch sinh thái - Vị trí: Giáp với Lào, CamPuChia, Duyên hải Nam Trung Bộ, Đông Nam...
- 55
- 1,611
- 2
Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy phần học lý thuyết môn GDQP, AN ở trường THPT Quan Hóa
... chia nhúm quỏ ln hoc quỏ nh, khụng phự hp vi cn TL v c im ca lp hc Vic chia nhúm cũn n iu, ch yu chia theo bn (2 bn/nhúm) Th ba, thao tỏc chn nhúm trng: Nhúm trng khụng nhúm t bu hoc luõn chuyn ... gi ý, h tr kp thi Th sỏu, thao tỏc tng kt Sau vit phng ỏn tr li bng hoc giy, nhúm trng thay mt nhúm c kt qu tho lun trc lp hoc vit lờn bng GV gi HS khỏc nhn xột, b sung GV kt lun Thao tỏc ny ... chn tho lun(TL): Vic la chn TL cha hp dn nờn cha dy tớnh tớch cc ca hc sinh Cú nhng TL quỏ khú hoc quỏ d so vi trỡnh ca hc sinh Vớ d: Thi k hỡnh thnh, xõy dng v trng thnh ca Quõn i nhõn dõn...
- 13
- 2,253
- 24
Nâng cao chất lượng giảng dạy phần lý thuyết môn GDQP- An Ninh ở trường trung học phổ thông bằng phương pháp thảo luận nhóm
... chia nhúm quỏ ln hoc quỏ nh, khụng phự hp vi cn TL v c im ca lp hc Vic chia nhúm cũn n iu, ch yu chia theo bn (2 bn/nhúm) Th ba, thao tỏc chn nhúm trng: Nhúm trng khụng nhúm t bu hoc luõn chuyn ... gi ý, h tr kp thi Th sỏu, thao tỏc tng kt Sau vit phng ỏn tr li bng hoc giy, nhúm trng thay mt nhúm c kt qu tho lun trc lp hoc vit lờn bng GV gi HS khỏc nhn xột, b sung GV kt lun Thao tỏc ny ... l c mt cn bn lun, nghiờn cu.Trong quỏ trỡnh ging dy, tụi ó tớch ly c mt s kinh nghim vic s dung phng phap thao luõn nhom giang day mụt sụ bi chng trinh GDQP, AN Tụi xin mnh dn trỡnh by õy vi...
- 17
- 652
- 0
Đồ án lý thuyết môn học công nghệ dạy học ứng dụng CNTT trong dạy học
... https://sites.google.com/a/ctu.edu.vn/webquest/seminar/trinh-bayppdh-webquest/loi-ich-khi-su-dung-webquest-trong -day- va -hoc s Cài đặt hướng dẫn sử dụng: B1: Chọn xác định chủ đề: Chủ đề cần phải có mối quan hệ ... tuyến thời gian thực tương tác sữa chữa với người Google Docs đả kết hợp tính hai dịch vụ Writely SpreadSheets thành sản phẩm vào tháng 10, năm 2006 Sản phẩm trình chiếu, với hợp tác công nghệ ... dĩ nhiên tất cho phép làm việc thẳng với mã nguồn Trung tâm tiếng Việt Vi.openOffice.org hữu với mong muốn để cung cấp cho bạn dụng cụ tiếng Việt mà bạn cần việc sử dụng thật chuẩn phần mềm ứng...
- 35
- 1,157
- 0
SKKN đổi mới phương pháp giảng dạy lý thuyết môn GDQP AN cho học sinh khối 10 trường THPT chuyên lào cai
... giảng dạy môn Giáo dục quốc phòng – an ninh mà áp dụng Có thể ý kiến chủ quan nhiều thiếu sót, mong nhận góp ý thầy cô giáo, bạn đồng nghiệp vấn đề để góp phần nâng cao hoàn thiện chuyên môn...
- 17
- 875
- 1
Ôn thi Đại học lý thuyết môn Vật lý.pdf
... có điểm cực viễn vô cực Năng suất phân ly mắt: Góc trông nhỏ a hai điểm A, B để mắt phân biệt hai điểm gọi suất phân ly mắt Mắt bình thường có suất phân ly vào khoảng: a = = 3.10 rad Mắt cận thò: ... ĐIỀU HÒA Xét điểm M chuyển động vòng tròn (O, A) với x vận tốc góc w : Ở t = : M có ly độ góc j Ở t : M có ly độ góc (wt + j) Gọi P hình chiếu M xuống trục x Ox, ta có: xp = OP = OMsin(wt + j) ... điều hòa dao động có ly độ x biến đổi theo thời gian tuân theo đònh luật hình sin (hay cosin) Phương trình dao động điều hòa: x = Asin(wt + j) § A : biên độ hay giá trò cực đại ly độ § j : pha ban...
- 79
- 8,442
- 42
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI TRUNG HỌC CƠ SỞTHÀNH PHỐ CÀ MAU
... trường Trung học sở tổ chuyên môn tiếng Anh thành phố Cà Mau Luận văn tránh khỏi thiếu sót, kính mong dẫn, góp ý Thầy, Cô, bạn bè đồng nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 04 năm 2009 Nguyễn Văn ... nghiệm khách quan sử dụng phổ biến là: - Dạng câu ghép đôi (Matching items) - Dạng điền khuyết (supply items) - Dạng câu trả lời ngắn (short answers) - Dạng câu đúng/sai (true/false questions) - Dạng ... others, Introduce oneself and others,… (ii) Với kĩ nghe, giáo viên cần xác định học sinh: Listen to a monologue or a dialogue of 40-60 words for general information, (iii) Với kĩ đọc học sinh cần: Read...
- 128
- 1,398
- 3
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH THẠNH THÀNH PHỐ CẦN THƠ
... trình thực hoàn thành luận văn Mặc dù đầu tư nhiều công sức, chắn luận văn tránh khỏi sai sót, mong nhận bảo, góp ý quý Thầy, Cô đồng nghiệp để luận văn hoàn thiện Tác giả KÝ HIỆU CÁC CHỮ VIẾT ... nước khu vực giới - Giảm tính lý thuyết hàn lâm, kinh viện, giảm nhẹ yêu cầu tuyệt đối xác khoa hoc, cầu toàn trình hình thành khái niệm khó - Tăng tính thực tiễn, thực hành, hình thành khái niệm...
- 90
- 1,118
- 8
- tóm tắt lý thuyết môn sinh học 12
- lý thuyết môn sinh học
- lý thuyết môn sinh học lớp 12
- lý thuyết môn hoá học
- lý thuyết môn hóa học lớp 12
- đề thi nghề lý thuyết môn tin học lớp 9
- tổng hợp lý thuyết môn hóa học
- giáo án lý thuyết môn tin học
- lý thuyết môn logic học
- ly thuyet mon tin hoc cong chuc thue
- lý thuyết môn tin học đại cương
- lý thuyết môn cơ học đất
- lý thuyết môn sinh học 12
- câu hỏi lý thuyết môn logic học
- tong hop ly thuyet mon sinh hoc lop 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008