lỗi chính tả trong sách giáo khoa và sách bài tập hình học 11 cơ bản cương 2 và cách khắc phục
Phương pháp tọa độ và các ứng dụng
... , x2 y2 , , xn yn k x kx1 , kx2 , , kxn x y x1 y1 x2 y2 xn yn x x 12 x 22 xn2 Khi ú: x x 12 x 22 xn2 x y x1 y1 x2 y2 xn yn cos x , y x.y x 12 x 22 ... a00 x 02 a11 x 12 a 22 x 22 2a01 x1 x2 2a 02 x0 x2 2a 12 x1 x2 Ta cú A(1: : 0) , A '(0 :1: 0) , B(0 : :1) , B '(1:1:1) T ú ta tớnh c C (1: :1) v C '(0 :1:1) t F x0 , x1 , x2 , y0 , y1 , y2 ... y0 a11 x1 y1 a 22 x2 y2 a01 x0 y1 x1 y0 a 02 x0 y2 x2 y0 a 12 x1 y2 x2 y1 Vỡ A liờn hp vi A ' nờn F (1,0,0,0,1,0) ú a01 Vỡ B liờn hp vi B ' nờn F (0,0,0,0,1,1) ú a 22 a 02 a 12 Vi...
- 54
- 693
- 2
luận văn một số ứng dụng của phương pháp tọa độ trong việc giải toán ở trường thpt
... = MA2 + MB + MC + MD h = ( x a1 )2 + ( y a2 )2 + ( z a3 )2 + ( x b1 )2 + ( y b2 )2 + ( z b3 )2 + +( x c1 )2 + ( y c2 )2 +( z c3 )2 +( x d1 )2 + ( y d1 )2 + ( z d3 )2 h = x 2( a1 ... (a2 + b2 + c2 + d ) + (a3 + b3 + c3 + d3 ) + 16 2 2 2 2 2 (a1 + a2 + a 32 + b1 + b + b + c1 + c2 + c3 + d1 + d + d ) Ta cú: 1 (a1 + b1 + c1 + d1 ) (a 12 + b 12 + c 12 + d 12 ) ; 16 1 (a2 + b2 ... b2 + c2 + d )2 (a2 + b2 + c2 + d 2 ) ; 16 1 (a3 + b3 + c3 + d3 )2 (a 32 + b 32 + c 32 + d 32 ) ; 16 1 (a1 + b1 + c1 + d1 ) + (a2 + b2 + c2 + d ) + (a3 + b3 + c3 + d3 ) + (a 12 + a2 + 16 a 32 +...
- 52
- 757
- 1
một số ứng dụng của phương pháp tọa độ trong việc giải toán ở trường thpt
... b1 a= b a = b2 a +b = (a1+ b1, a2+ b2) a b = ( a1 b1 , a2 b2 ) k a = (ka1 , ka2 ) a = a 12 + a2 AB= ( x B x A )2 + ( y B y A) a b a1b2 = a2b1 a b a1b1 + a2b2 = N u a , b ... , A B ) 2 Nếu u = ( x1 , y1 , z1 ) ; v = ( x2 , y2 , z2 ) thì: u.v = x1 x2 + y1 y2 + z1 z2 Đặc biệt: u v u.v = Nếu u , v thì: cos( u, v ) = u.v x1 x2 + y1 y2 + z1 z2 = 2 2 2 u.v x1 + ... , b2 , b3 ) v cỏc ủi m M ( x1 , y1 , z1 ); M ( x2 , y2 , z2 ) Ta cú: a +b = ( a1 + b1 , a2 + b2 , a3 + b3 ) a b = ( a1 b1 , a2 b2 , a3 b3 ) k a = (ka1 , ka2 , ka ) M 1M = ( x2 x1 , y2 ...
- 20
- 1,042
- 4
SKKN một số ứng dụng của phương pháp tạo độ để giải một số bài, dạng toán đại số về bất phương trình, hệ bất phương trình, phương trình, và hệ phương trình mà học sinh PTTH thường gặp.
... O1(0, -1) bán kính R1 = m đường tròn: O2(-1; 0) bán kính R2 = m y Bài toán trở thành xác định m để (O1) tiếp xúc với (O2) x O ⇔ R1 + R2 = O1O2 ⇔ 2= 2 a ⇔a= Cách2 : Học sinh thường làm phương pháp điều ... =9 +2 t2 −9 ( x + 3)( − x ) = ( x + 3)( − x ) ⇒ [ Bài toán trở thành: Xác định m để: t2 -2t ≥ - 2m có nghiệm t ∈ 3;3 ] Cách1 : Ta sử dụng định lý dấu tam thức bậc hai Bằng cách: Xét f(t) = t2 - 2t ... Thay vào (1) ta được: 2x0 + 2x0 + - a ≤ ∆' = - 21 - a = -1 + 2a có nghiệm ⇔ ∆ = ⇔ a = x + ( y + 1) ≤ • Điều kiện đủ: Khi a = hệ có dạng: ( x + 1) + y ≤ (1) (2) ⇒ x2 + (x + 1 )2 + (y + 1)2...
- 16
- 450
- 0
ứng dụng của phương pháp tọa độ để giải một số bài toán sơ cấp
... hướng hai vectơ u, v 2. 7 .2 Các ví dụ Ví dụ 14 Chứng minh: 1.x1 x2 + y1 y2 + z1 z2 2 x1 + y2 + z2 x2 + y2 + z2 1 2 2.(x1 x2 + y1 y2 + z1 z2 )2 2 (x1 + y2 + z2 ).(x2 + y2 + z2 ) 1 2 ( Bất đẳng thức ... nghiệp uv uv 2 x1 + y2 + z2 x2 + y2 + z2 1 2 | u || v | ⇒ x1 x2 + y1 y2 + z1 z2 | u || v | ⇔ (u.v )2 | u |2 | v |2 2 ⇔ (x1 x2 + y1 y2 + z1 z2 )2 (x1 + y2 + z2 ).(x2 + y2 + z2 ) 2 1 Ví dụ 16 Chứng ... 32 , R1 + R2 = 2 Để (C1 ) tiếp xúc (C2 ) ⇔ I1 I2 = R1 + R2 √ √ ⇔ m− + + m2 +9 = 2 37 ⇔ m2 − m + = + m2 + + 5(m2 + 1) 4 ⇔ 5(m2 + 1) = − m ⇔ 5(m2 + 1) = 49 − 14m + m2 (m −7) m =2 ⇔ 2m2 + 7m − 22 ...
- 19
- 2,658
- 11
Khóa luận tốt nghiệp Ứng dụng của phương pháp tọa độ để giải một số bài toán sơ cấp
... |= x 22 + y 22 + z 22 uv | u || v | ⇒ x1 x2 + y1 y2 + z1 z2 uv | u || v | ⇔ (u.v )2 x 12 + y21 + z21 x 22 + y 22 + z 22 | u |2 | v |2 ⇔ (x1 x2 + y1 y2 + z1 z2 )2 (x 12 + y21 + z21 ).(x 22 + y 22 + z 22 ) ... cấp" 2. (x1 x2 + y1 y2 + z1 z2 )2 (x 12 + y21 + z21 ).(x 22 + y 22 + z 22 ) ( Bất đẳng thức Bunhiacôpxky) Lời giải: Trong không gian chọn: u = (x1 ; y1 ; z1 ) v = (x2 ; y2 ; z2 ) | u |= x 12 + y21 + z21 ... y +C2 = 0, d2 : A2 x + B2 y +C2 = | A1 A2 + B1 B2 | ⇒ cos(d1 , d2 ) = A21 + B21 A 22 + B 22 +Công thức tan: Cho hai đường thẳng d1 : y = k1 x + b1 , d2 : y = k2 x + b2 ⇒ tan(d1 , d2 ) = k2 − k1...
- 68
- 908
- 5
ứng dụng của phương pháp tọa độ trong giải hệ pt và bất đẳng thức
... ac; ba; bc 2 2 2 u a b b c c a v a 2c b a b 2c u 2 u.v a bc ab c abc Từ u.v u v VT = a2bc + ab2c + abc2 a2b2 + b2c2 + c2a2 a a ... ngữ hình học Giáo viên cần hƣớng dẫn cho học sinh chọn toạ độ véc tơ thích hợp Bài 1. (Bài tập 89- Ôn tập chƣơng Sách tập Hình học 12 nâng cao) a) Chứng minh: 5x y 5z với x, y, z ≥ -2/ 5 ... y b z c R2 (1) 2 Dạng 2: x2 y z 2ax + 2by + 2cz +d = a b2 c2 d (2) Khi đó: Mặt cầu tâm I(-a; -b; -c), bán kính R a2 b2 c2 d 7 .2. Vị trí tương đối mặt...
- 11
- 579
- 1
233 Một số ứng dụng của phương pháp định giá các công cụ phái sinh và một số gợi ý cho Việt Nam
... với giá ấn định 113 00, nhng đến ngày đáo hạn hợp đồng số đạt đến 115 00, ngời mua nhận : (115 00 -113 00)x500$ = 100000$; Nếu số 114 00 ngời mua phải trả (115 00 -114 00)x500= 50000$ 1 .2. 5.Hoán đổi (Swaps) ... sản vào ngày Trong trờng hợp hợp đồng kỳ hạn bên đối tác vào vị mua đồng ý mua tài sản 21 sở vào thời điểm định tơng lai với mức giá định Bên đối tác lại vào vị bán, tức đồng ý bán tài sản vào ... dụ sau Bảng 1.5 : Giá kỳ hạn hợp đồng tơng lai vàng loại 100 onces/lingot14 Công bố ngày 01/ 12/ 1996 COMEX) Thời điểm đáo hạn 12/ 1996 02/ 1997 041997 06/1997 14 Giá (US$/Once) 403 413 420 428 Vũ...
- 142
- 819
- 0
Phương pháp SCAMPER và một số ứng dụng của phương pháp này
... 2 Các kỉ thuật SCAMPER 2. 1 2. 2 Combine (kết hợp) 2. 3 Adapt (thích ứng) 2. 4 Modify (sửa đổi) 2. 5 Put to another uses (Đưa vào sử dụng ... Bài viết tìm hiểu SCAMPER ứng dụng dễ thấy công nghệ thông tin Cuối cùng, em xin cảm ơn thầy truyền đạt kiến thức phương pháp nghiên cứu khoa học cho em Và giúp em biết hiểu nghiên cứu khoa học ... khoa học tìm vấn đề khoa học 1/10 Lịch sử phương pháp SCAMPER Ban đầu, Robert F Eberle người quản lý giáo dục Edwardsville, IL Ông viết sáng tạo học sinh giáo viên Quyển sách suy nghĩ sáng tạo...
- 12
- 5,237
- 10
ứng dụng của phương pháp tọa độ trong việc giải một số dạng toán hình học không gian
... A(0; 0; 0), B (2; 0; 0), C (2; 2; 0),D(0; 2; 0), A (0; 0; 2) , B (2; 0; 2) , C (2; 2; 2) ,D (0; 2; 2) , M(1; 0; 0), N(0; 2; 1), P(1; 2; 2) a) Chứng minh MN (BDC ) − −→ MN = (−1; 2; 1) − ... đầu Hình học không gian môn học quan trọng chương trình hình học phổ thông Trong năm gần đây, đa số học sinh bị "dị ứng" với môn hình học, với phần hình học không gian tổng hợp học kì lớp 11 học ... độ, cần nắm cách diễn đạt số khái niệm hình học không gian "ngôn ngữ" hình học giải tích Từ đó, chuyển toán hình học tổng hợp thành toán hình học giải tích, sử dụng công cụ hình học giải tích...
- 25
- 835
- 0
SKKN Một số ứng dụng của phương pháp đồng bậc
... b2 c c a b a 2b b c c a a b2 c c a b Bất đẳng thức dễ dàng suy từ bất đẳng thức sau: a 2b b c a 2b b 2c 2 2b 2 c a c a b 2c c a b 2c c a 2 2c 2 a b a b c a a 2b ... c a a2b b2c c2a ab2 bc ca 6abc Bất đẳng thức cuối dễ dàng suy từ hai bất dẳng thức a 2b b2c c 2a 3 a 2b.b2c.c 2a 3abc ab2 bc ca 3 ab2 bc2 ca 3abc 27 Nhận xét: ... x (do x 0; y ) Thay vào (1) ta đƣợc: 1 2 21 x 3x 7.6 x x 11 22 y (thỏa mãn điều kiện) 21 12 11 22 Vậy hệ có nghiệm x; y ; 21 2x x y 3x y x...
- 34
- 1,773
- 3
Một số ứng dụng của phương pháp lượng giác hóa
... 2sin t cos t 2cos t sin 2t cos 2t u 1 2sin t 2sin t cos t sin 2t cos 2t Để tìm tập giá trị u ta biến đổi 1 u sin 2t u cos 2t 2u sin 2t cos 2t u 1 sin 2t ... x 2 2y 2y 2 tan t tan t 2 cos 2t sin 2t f x, y tan t x 2y 1 = 2 cos 2t g t 4 Vì 1 cos 2t ... trình 2 cos t 32cos t.sin t.cos 2t cos t 2sin 4t cos t 32cos t cos t 1 2cos t 1 cos8t cos t Giải (2) kết hợp điều kiện t 0; ta nghiệm 2 t1 2 2 4...
- 36
- 1,671
- 2
Tiểu Luận Một số ứng dụng của phương pháp đo quang
... ε 2. x1.l => x1 = A ε l Từ (3 .2) (3.3) thay ε = ta có: h1A1 = Ka ( ε 2C.l - A1) h2A2 = Ka ( ε 2C.l – A2) Giải hệ phương trình ta được: ε1 = A1 A2 )(h1 − h2 ) C.l A1h1 − A2 h2 Ka = Và h1 A1 − h2 ... dịch ta có: A2Ka – Ka ε 2C.l = h2 ε 1C.l – h2A2 (3.3) A13Ka – Ka ε 2C.l = h3 ε 1C.l – h3A3 (3.4) Lấy (3 .2) – (3.3) ta được: (A1 – A2) Ka = ε 1C.l (h1 – h2) – (h1A1 - h2A2) (3.5) Lấy (3 .2) – (3.4) ... A1 − A2 A1 − A3 Tính toán ta được: ε1 = ( A1 − A3 )( h1 A1 − h2 A2 ) − ( A1 − A2 )(h1 A1 − h3 A3 ) C.l ( A1 − A3 )(h1 − h2 ) − ( A1 − A2 )(h1 − h3 ) Thay giá trị ε vào (3.7) ta tính K Học viên:...
- 19
- 545
- 0
Đề án một số ứng dụng của phương pháp Mô hình toán trong phân tích kinh tế
... sinh mô hình Phân tích sách tài khóa sách tiền tệ 3.1 Chính sách tài khóa - Chính sách tài khóa sách thông qua chế độ thuế đầu tư công cộng để tác động tới kinh tế Chính sách tài khóa với sách ... tăng để đưa thị trường trạng thái cân 11 r LM Y Sơ đồ hệ thống Mô hình LM : 12 Y r L M s Mo P 2. 2.3 Phân tích mô hình ứng dụng sách tiền tệ 2. 2 3.1 Phân tích mô hình dr = − LY ⋅ dY Lr Nếu cầu tiền ... đầu tư phụ thuộc ngược vào lãi suất 2. 1 .2. 3 Hàm chi tiêu Chính phủ Với mục đích dùng mô hình để phân tích sách tài khóa nhà nước tiêu Chính phủ biến ngoại sinh G 2. 1 .2. 4 Xuất - nhập Hàm nhập...
- 33
- 615
- 0
Một số ứng dụng của phương pháp thác triển theo tham số để giải phương trình toán tử (LV00265)
... x7 = 0.48600763 y7 = 0. 121 825 105 x8 = 0.48648946 y8 = 0. 121 8 729 65 x9 = 0.48633 523 y9 = 0. 121 9 120 35 x10 = 0.48637 829 y10 = 0. 121 880 525 x11 = 0.48636866 y11 = 0. 121 896 525 x 12 = 0.48636978 PDF created ... x2 − arctany1 − y2 )( x1 − y1 ) + 2 1 +(arctanx − x1 − arctany2 + y1 )( x2 − y2 ) 2 = (arctanx1 − arctany1 )( x1 − y1 ) + ( x2 − y2 )( x1 − y1 ) + +(arctanx − arctany )( x2 − y2 ) − ( x2 − y2 ... 0.5748 327 3 y1 = -0.0 420 8535 x2 = 0.47880065 y2 = 0.190376145 x3 = 0.4807 425 8 y3 = 0.097317385 x4 = 0.49095360 y4 = 0. 129 8 529 25 x5 = 0.48403615 y5 = 0 .119 643515 x6 = 0.48735104 y6 = 0. 122 407355...
- 41
- 288
- 0
Ứng dụng của phương pháp sai phân vào giải một số phương trình đạo hàm riêng
... = (1, 2, , n ) (2. 1.17) nghiệm tổng quát phương trình (2. 1.14) Nếu đặt (2. 1.17) vào (2. 1 .11) ta nghiệm tổng quát phương trình (2. 1 .2) dạng: V = (1, 2, , n ) = (2. 1.18) Ta có (2. 1.18) nghiệm ... đại học GVHD: PGS.TS Khuất Văn Ninh Y y 2y 3y 4y 4yi -2 yi -2 yi -2 2yi -2 yi-1 3yi -2 yi-1 2yi-1 yi 3yi-1 yi 2yi yi+1 yi+1 yi +2 Mỗi số cột sau từ cột thứ ba trở hiệu ... x2 , , xn0 , u ) u (2. 1. 12) Thật vậy, ta lấy vi phân hệ thức (2. 1 .11) theo x k k 1, n u hàm x1, ,xn ta được: u v v : x k x k u (2. 1.13) , k 1, n Thay (2. 1.13) vào (2. 1. 12) ...
- 75
- 631
- 0
Một số ứng dụng của phương pháp tác dụng hiệu dụng trong lý thuyết trường lượng tử
... k 2 A l 2A a2l (1)k k l (1) sin Nk = l k2 a la 2l k2 2a2 k asin a a2 l 2Aal (1)k 2Aal (1)k =- 2 l k2 2a2 k2 2a2 2l S= 2A al k ... = D2 sin k2 y m Khi phương trình tổng quát k 2 k 2 k 12 k 22 2 at BD D sin at 2 l2 m l m U = AD1D2 cos * sin k1 x l Đặt k1,k k1 sin k2 y m k 12 k 22 k 12 k 22 ... (2k 1) cos 2 0 Khoá luận tốt nghiệp Bùi Thị Mai Phương (2k 1) ( 2) k (1) (2k 1) 2. 2 (2k 1) x 2. 2 2 Nk= cos dx (2k 1) a 0 2 (2k 1) a (2k ...
- 78
- 442
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25