... t Hằng số tốc độ k xác định dựa vào tính chất hoạtđộng quang học đường Đường saccarozơ sản phẩm thủy phân chứa nguyên tử cacbon bất đối xứng, chúng chất quang hoạt Nếu chiếu qua dung dịch đường ... αo xác định cách đo góc quay dung dịch đường chưa cho axit vào (khi phản ứng thuỷ phân xem chưa xảy ra) Tráng ống phân cực kế hai lần vài ml dung dịch đường vừa pha Đổ dần dung dịch vào ống tới ... nồng độ bề dày lớp dung dịch mà ánh sáng phân cực qua, phụ thuộc vào bước sóng ánh sáng vào nhiệt độ Để đánh giá mức độ quang hoạt chất khác người ta đưa khái niệm độ quay riêng [α]: góc quay...
... 0.01N vào dung dịch chất phản ứng vừa lắc đến dung dịch ban đầu chuyển từ màu nâu đen sang màu vàng sẩm thêm hồ tinh bột tiến hành chuẩn độ từ từ dung dich Na 2S2O3 0.01N IV KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM VÀ ... định cách cộng lượng ion H +, lượng dung dịch acid có nồng độ xác định lấy; lượng aceton tiêu thụ, theo độ gram, lượng iod tham gia phản ứng iod hóa Như vậy, tính toán biến số, xác định cách ... THÍ NGHIỆM Cho vào bình định mức 250ml, 25 ml dung dịch iod 0,1N I dung dịch KI 4%, 25 ml dung dịch HCl 1N, thêm nước cất độ 20 ml vừa đến vạch Dùng pipet 2ml lấy 1,83ml aceton cho vào bình phản...
... độ phản ứng hoá học tăng lên lần Vậy tăng nhiệt độ phản ứng từ 25oC lên 75oC tốc độ phản ứng tăng A lần B 10 lần C 16 lần D 32 lần Câu 14: Khi tăng thêm 10oC, tốc độ phản ứng hoá học tăng lên lần ... nồng độ chất B thay đổi nhiệt độ C thay đổi áp suất D thêm chất xúc tác Câu 21: Các yếu tố ảnh hưởng đến cân hoá học A nồng độ, nhiệt độ chất xúc tác B nồng độ, áp suất diện tích bề mặt C nồng ... axit axetic cần số mol rượu etylic (các phản ứng este hoá thực nhiệt độ) A 0,342 B 2,925 C 0,456 D 2,412 Câu 32: Cho cân bằng: N2O4 ƒ 2NO2 Cho 18,4 gam N2O4 vào bình chân không dung tích 5,9 lít...
... = + =+ Từ suy := = (IV.7) Bằng cách tương tự, xác định bậc riêng cấu tử khác Phương pháp dựa vào đường cong độnghọc Giả thiết thực nghiệm ta thu đường cong độnghọc biểu diễn phụ thuộc nồng độ ... A, B, … thời điểm t; k : số tốc độ phản ứng III Phân loại độnghọc phản ứng Về phương diện động hóa học, người ta chia phản ứng hóa học theo phân tử số bậc phản ứng 1.Phân tử số phản ứng Phân ... vào đường cong độnghọc C = C (t) ta xác định thời gian bán hủy t 1/2 thời gian để nồng độ ban đầu giảm nửa Mặt khác, dựa vào công thức bảng sau ta tính thời gian bán hủy bậc khác nhau.Bằng cách...
... Nước đá - Nước nóng khoảng 800C - 900C Gợi ý tổ chức hoạtđộng thực hành họcsinh Nên chia số lượng HS lớp thành nhóm thực hành, nhõm có từ - họcsinh để tiến hành thí nghiệm Thí nghiệm 1: Ảnh hưởng ... hạt Zn, làm khô cất vào lọ Thí nghiệm 4: Ảnh hưởng nhiệt độ đến cân hoá học a) Chuẩn bị tiến hành thí nghiệm Thực SGK viết, GV lưu ý HS: - Đặt hai ống nghiệm có nhánh (1) (2) vào giá để ống nghiệm ... chế khí NO2 thực thí nghiệm ảnh hưởng nhiệt độ đến chuyển dịch cân hoá học cách tương đối xác thiết bị khép kín sau: - Cho vào hai ống nghiệm, ống mảnh Cu nhỏ có kích thước Đậy ống nút cao su có...
... TRÌNH LÊN LỚP: HOẠTĐỘNG THẦY VÀ TRÒ Hoạtđộng 1: -GV nêu nội dung tiết thực hành Những điểm cần ý thực thí NỘI DUNG BÀI HỌC nghiệm -GV nêu yêu cầu cần thực tiết thực hành Hoạtđộng 2: Thí nghiệm ... 4.Chuẩn bị học viên: -Đọc trước 37 sgk, xem kỹ các bước tiến hành thí nghiệm -Ôn tập kiến thức liên quan đến thực hành : +Tốc độ phản ứng hóa học +Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng hoá học nồng ... thời vào mỗ GV lưu ý HV quan sát lượng ống nghiệm hạt kẽm bọt khí thoát ống -Bước 3: HV quan sát tượn nghiệm xảy nhận xét Viết phươn trình phản ứng xảy HV viết kết vào bảng tườn trình Hoạt động...
... Kết thí nghiệm: Cho Zn vào dung dịch axit HCl Có bọt khí thoát Khí ống nghiệm thoát nhiều ống nghiệm Phơng trình: Zn + 2HCl ZnCl2 + H2 Kết luận: - Tốc độ phản ứng phụ thuộc vào nồng độ - Nồng độ ... thí nghiệm: Cho Zn vào dung dịch axit H2SO4 Có bọt khí thoát Khí ống nghiệm thoát nhiều ống nghiệm Phơng trình: Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2 Kết luận: - Tốc độ phản ứng phụ thuộc vào nhiệt độ - Nhiệt ... cho đồng thời hai mẩu Zn vào hai ống nghiệm Quan sát tợng xãy Bài thực hành số Thí nghiệm 3: ảnh hởng diện tích bề mặt chất rắn đến tốc độ phản ứng Kết thí nghiệm: Cho Zn vào dung dịch axit H2SO4...
... hưởng đến cân hóa học Cân hóa học trạng thái phản ứng thuận nghịch tốc độ phản ứng thuận tốc độ phản ứng nghịch, trạng thái cân hóa học lượng chất không biến đổi cân hóa học cân động Với phản ứng ... phản ứng chất hóa học lượng không thay đổi Chất xúc tác có khả làm tăng tốc độ phản ứng phản ứng xảy được, nghĩa ∆G < lượng hoạt hóa lớn entropy hoạt hóa nhỏ mà xảy với tốc độ chậm Các yếu tố ảnh ... ngón tay bịt úp ngược vào chậu nước Lắp buret tích nước buret Nhiệt độ định 250C ± 10C Cho nước vào đầy chặt miệng buret vào giá sắt Ghi thể nước chậu cố Cho 20 ml H2SO4 0,1M vào bình cầu (dung...
... t a cá lộ m năngọiglà gthoạtc,chấng biểtác n sinhphảc g n kế thú hóa củxúc cuphả -ứngntrongbiếtádòlàm giảm tốngđộ Nhữn xúcđó n đổthể số gia c cũ khô g g xútác c nigv và gọi ng g bò c tham lượ ... Khái niệm: Trong hệ đồnứnthể(h học khíi Tốc độ phản g g hóa n hợp đạ hay ng đặc trưng cho diễn biến nhanh lượ dung dòch),tốc độ trung bình phản ứng a phản ứngbằna học n hay chậm củ xác đònh hó ... phản ứng xảy tức khắc dạng nổ Quy tắc van’t Hoft: “Cứ tăng nhiệt độ lên 100C,tốc độ phản ứng hoá học trung bình tăng từ đến lần” _ Biểu thức liên hệ: v2 _ = y v1 t2-t1 10 2.Ảnh hưởng nồng độ:...
... trình độnghọc số phản ứng đơn giản Xác định phương trình độnghọc số chất ban đầu phản ứng Lưu ý:hằng số tốc độ khơng phụ thuộc vào nồng độ Mục đích:đưa biểu thức đơn giản biểu diễn phụ thuộc vào ... E’a, Arrhénius gọi phần tử có đủ lượng hoạt hoá ê 1các phần tử hoạt động, phần tử hoạtđông chiếm tỉ lệ nhỏ no hỗn hợp phản ứng Khi tăng nhiệt độ tỉ lệ phần tử hoạtđông tăng lên, tốc độ phản ứng ... chỗ nó, tâm hoạtđộng enzyme bò khóa chất xuc tác bò ức chế (chất ức chế enzyme) Số lượng tác động xúc tác phân tử enzyme lớn (10 –107 giây) 1;Sự Cố Đònh Nitơ Và Chất Chuyển Hóa Nitơ: Động thực...
... 0,0176 95000 0,0100 145000 0,00502 III thiết kế hoạtđộng dạy họcHoạtđộng GV Hoạtđộng Tổ chức tình học tập GV dùng thí nghiệm để tổ chức tình học tập : Phơng án : GV hớng dẫn nhóm HS tiến hành ... nội dung phiếu học tập Hoạtđộng ảnh hởng nồng độ ) ) ([ ] [ ] ) t t1 HS hoàn thành nội dung trình bày kết quả, nhận xét cách tính Các nhóm HS thảo luận hoàn thành nội dung phiếu học tập Phơng ... gợi ý HS đề xuất khái niệm tốc độ phản ứng hóa học rút kết luận tốc độ phản ứng hóa học GV cung cấp số cách biểu diễn tốc độ phản ứng (Bảng 1) Hoạtđộng Tốc độ trung bình phản ứng Phơng án : GV...
... Bài 36 TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG HÓA HỌC Khái niệm tốc độ phản ứng hóa học yếu tố ảnh hưởng đến Trường: THPT Bình Thạnh Tổ: Hóa -Sinh- Thể Dục • I Khái niệm tốc độ phản ứng • II Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc ... tốc độ phản ứng Tốc độ phản ứng hóa học dùng để làm gì? Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng ảnh hưởng nào? Yếu tố không ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng hóa học là: a Nhiệt độ b Nồng độ chất ... v= = 3,80.10 mol/(l.s) 50s II Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng Ảnh hưởng nồng độ Thí nghiệm Kết luận: Nồng độ chất phản ứng tăng, tốc độ phản ứng tăng II Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc...
... 0,1 mol/l Các phản ứng hóa học khác xảy nhanh, chậm khác Nhằm đánh giá mức độ xảy nhanh, chậm phản ứng ~> đưa khái niệm tốc độ phản ứng hóa học Phương trình tổng quát phản ứng hóa học: Các chất ... khái niệm tốc độ phản ứng hóa học Phương trình tổng quát phản ứng hóa học: Các chất phản ứng → Các sản phẩm Trong trình diễn biến phản ứng, nồng độ chất phản ứng giảm dần, nồng độ sản phẩm tăng ... theo thời gian chất phản ứng làm thước đo tốc độ phản ứng Từ đưa khái niệm Tốc độ phản ứng hóa học Tốc độ phản ứng độ biến thiên nồng độ chất phản ứng sản phẩm môt đơn vị thời gian A→B A: Chất...
... thời vào ống nghiệm chứa dung dịch BaCl2 dung dịch Na2S2O3 Nội dung Hãy nhận xét tốc độ tạo chất kết tủa ống nghiệm viết phương trình hoá học cho thí nghiệm Nội dung 2: Trong phản ứng hoá học ... Phiếu học tập số • • • • Các nhóm tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn sau: Lấy ống nghiệm giống nhau, ống nghiệm ... biểu thị thay đổi nồng độ chất phản ứng hoá học người ta dùng đại lượng nào? Hãy phát biểu khái niệm Đáp án Thí nghiệm Hiện tượng Phương trình hoá học ddBaCl2 + dd H2SO4 Kết tủa xuất nhanh BaCl2...
... chức hoạtđộng dạy học : 1/ ổn định lớp : 2/ Kiểm tra cũ: Cân hoá học ? Lập biểu thức tính số cân p sau N2O4 (k) ) 2NO2 (k) Hằng số cân K phụ thuộc vào yếu tố ? 3/ Bài mới: Hoạtđộng thầy trò Hoạt ... thích ? 3/ Bài : Hoạtđộng thầy trò Hoạtđộng - Gv: Cho p Cl2 + NaOH Cl2+ H2O Viết p xảy cho biết p có điểm khác nhau? -Hs: P (2) sp sinh p đợc với cho chất ban đầu Còn p (1) sp sinh không tác ... - Vận dụng nguyên lý Lơ Sa-tơ-lie cho cân hóa học II Chuẩn bị : Gv : Chuẩn bị phiếu học tập để kiểm tra lý thuyết Hs : Ôn tập lý thuyết làm đầy đủ tập nhà III Tổ chức hoạtđộng dạy học: Nội dung...
... nhận xét trả lời tăng Hoạtđộng 2: Ảnh hưởng nồng độ Thực tế thí nghiệm cho thấy thông thường tăng nhiệt độ lên 100C tốc độ phản ứng tăng lên từ đến lần Pt VanHop: Hoạtđộng 4: củng cố BT 1,2,3/SGK/ ... khí H2 bay nhiều Khi tăng nồng độ chất phản ứng, tốc độ ? phản ứng tăng HV : Quan sát trả lời Hoạtđộng 3: Ảnh hưởng nhiệt độ Nhiệt độ Quan sát thí nghiệm phản ứng Thực phản ứng (2) hai nhiệt ... 1,36.10-3 319 135 1,91 0,17 1,26.10-3 526 207 1,67 0,24 1,16.10-3 867 341 1,36 0,31 9,1.10-4 II Các yếu tố ảnh hưởng tới tốc độ phản GV : Thực thí nghiệm dung dòch ứng H2SO4 với dung dòch Na2S2O3...
... kết luận Hoạtđộng 3: Ảnh hưởng chất xt Chất xúc tác GV : u cầu - Quan sát phân hủy H2O2 chậm dung dòch điều kiện thường rắc thêm vào bột MnO2, so sánh thí nghiệm nhận xét kết luận - Họcsinh quan ... dòch nhiệt độ thường 2H2O2 → 2H2O + O2↑ - Khi cho vào bột MnO2 Kết luận : Chất xúc tác chất làm tăng tốc độ phản ứng, lại sau phản ứng kết thúc Hoạtđộng : Củng cố Giáo viên đặt số câu hỏi áp dụng ... đun bếp gia đình người ta thường đập nhỏ than, củi ra? Hoạtđộng : Ý nghóa thực tiễn III Ý nghóa thực tiễn tốc độ phản ứng tốc độ phản ứng - Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng GV giới thiệu...
... khả lao động hợp tác Chú ý sử dụng tập hợp lí để giúp HS vận dụng kiến thức đợc học vào thực tế gắn học đôi với hành B Dạy học cụ thể Bài (2 tiết) tốc độ phản ứng hoá học I Mục tiêu học Về ... độ phản ứng III hớng dẫn hoạtđộng dạy học I Phản ứng chiều, phản ứng thuận nghịch cân hoá học Phản ứng chiều Hoạtđộng HS nghiên cứu SGK cho biết phản ứng chiều dựa vào thí dụ SGK để giải thích ... cân hoá học sản xuất hoá họcHoạtđộng 10 GV : Hiểu đợc yếu tố ảnh hởng đến tốc độ phản ứng yếu tố ảnh hởng đến cân hoá học việc cần thiết sản xuất hoá chất Sau xét vài phản ứng hoá học đợc dùng...
... phản ứng …(3)… thời gian” A Khối lượng Các chất phản ứng Một khoảng B Nồng độ Các chất tạo thành Một đơn vò C Thể tích Các chất bay Một D Phân tử khối Các chất kết tủa Mọi khoảng Cho phản ứng: ... độ phản ứng C Làm giảm lượng hoạt hóa q trình phản ứng dẫn đến làm tăng số va chạm có hiệu chất phản ứng D Làm giảm nhiệt độ phản ứng Hãy chọn từ cụm từ cho sẵn bảng vào chỗ trống câu sau: )7 “Tốc ... biểu diễn phụ thuộc tốc độ phản ứng vào nhiệt độ Tốc độ phản ứng Nhiệt độ Từ đồ thị trên, ta thấy tốc độ phản ứng: A Giảm nhiệt độ phản ứng tăng B Khơng phụ thuộc vào nhiệt độ phản ứng C Tỉ lệ thuận...