lịch sử 12 bằng sơ đồ

SKKN hệ thống hóa kiến thức lịch sử THPT bằng sơ đồ

SKKN hệ thống hóa kiến thức lịch sử THPT bằng sơ đồ

... thức lịch sử bằngđồ trong dạy học lịch sử lớp 11: Chương trình lịch sử lớp 11 gồm 3 phần: Lịch sử thế giới cận đại (tiếp theo), lịch sử thế giới hiện đại (từ năm 1917 – 1945), lịch sử Việt ... hóa kiến thức lịch sử bằng đồ Hậu quả chính sách bóc lột của Pháp Trong ôn tập chương hoặc ôn một giai đoạn lịch sử thì việc sử dụng đồ là rất cần thiết, vì chỉ có dùng đồ thì học sinh ... như: sử dụng đồ dùng trực quan, hướng dẫn học sinh ghi nhớ sự kiện lịch sử, nắm vững và sử dụng sách giáo khoa, sử dụng hệ thống câu hỏi… Nhưng việc hệ thống hóa kiến thức lịch sử bằng đồ...

Ngày tải lên: 23/11/2014, 14:05

18 3.8K 16
Đề thi học sinh giỏi tỉnh Nghệ An năm 2013 môn lịch sử 12 bảng B pot

Đề thi học sinh giỏi tỉnh Nghệ An năm 2013 môn lịch sử 12 bảng B pot

... THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2 012 - 2013 Môn thi: LỊCH SỬ 12 THPT - BẢNG B Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) I. LỊCH SỬ THẾ GIỚI Câu 1. (3,0 điểm) Trình ... THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2 012 - 2013 HƯỚNG DẪN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC (Hướng dẫn và biểu điểm chấm gồm 02 trang) MÔN: LỊCH SỬ - BẢNG B Câu Nội dung Điểm Câu ... điểm) Nêu nội dung cơ bản và ý nghĩa lịch sử của Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng Cộng sản Việt Nam. Câu 5. (4,5 điểm) Sự kiện Nhật Bản đầu hàng Đồng minh (15 – 8 – 1945) tác động như...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 15:20

3 753 1
Sử dụng phương pháp hệ thống hóa kiến thức qua sơ đồ, bảng biểu trong dạy học Lịch sử 12 nâng cao

Sử dụng phương pháp hệ thống hóa kiến thức qua sơ đồ, bảng biểu trong dạy học Lịch sử 12 nâng cao

... khoa lịch sử 12 nâng cao -NXBGD 2. Sách giáo viên lịch sử nâng cao 12- Bộ GD&ĐT 3. Trương Ngọc Thơi :Câu hỏi và bài tập lịch sử 12- NXB đại học Quốc gia HN 4. Trương Ngọc Thơi : Học tốt lịch sử ... giai đoạn lịch sử này với giai đoạn lịch sử khác Từ đó giúp các em hiểu sâu được bản chất của lịch sử ,quy luật phát triển của lịch sử và nhất là hiểu được ý nghĩa của việc học môn lịch sử và dần ... đề tài này tôi chỉ đi vào nghiên cứu " ;Sử dụng phương pháp hệ thống hoá kiến thức qua đồ ,bảng biểu trong dạy học lịch sử 12 nâng cao (phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919- 1945) 1 MỤC...

Ngày tải lên: 23/05/2014, 21:31

15 3.6K 10
Hệ thống hóa kiến thức Lịch sử bằng sơ đồ

Hệ thống hóa kiến thức Lịch sử bằng sơ đồ

... Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trong Giảng Dạy Môn Lịch Sử ( Sở GD&ĐT Nghệ An công nhận năm học 2006 - 2007) Lịch sử thế giới Cận đại Thời kì thứ nhất (từ TK XVI giữa TK XIX) CNTB ... cắt, đất đai khô cằn, biển bao quanh Địa hình bằng phẳng,có sông lớn,đất đai phì nhiêu Ra đời muộn, sớm tan rà Ra đời sớm , tồn tại lâu dài Lịch sử thế giới hiện đại (1917-1991) 1917-1945 1945-Nửa ... Đông Tây Âu Tồn tại lâu dài - dân tộc nào cũng trải qua Công cụ SX thô - năng suất LĐ, K/Tế thấp kém Sống theo công đồng Không có áp bức, tư hữu, bóc lột Phát triển nông nghiệp lúa nước Quý...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

5 5.5K 128
Phương pháp học bài chính trị- xã hội bằng sơ đồ hoá trong môn Lịch sử lớp 7

Phương pháp học bài chính trị- xã hội bằng sơ đồ hoá trong môn Lịch sử lớp 7

... bài chính trị- xà hội bằng đồ hoá trong môn Lịch sử lớp 7 bài chính trị xà hội bằng đồ hoá trong môn Lịch sử lớp 7 Trờng PTDT Nội Trú. II. Thực trạng vấn đề: Lịch sử là môn học kiến thức ... Trú Huyện 12 P h ơng pháp học bài chính trị- xà hội bằng đồ hoá trong môn Lịch sử lớp 7 C- KẾT LUẬN: I- KẾT LUẬN CHUNG: Sử dụng phương pháp lập đồ, lập bảng các sự kiện lịch sử học sinh ... hội bằng đồ hoá trong môn Lịch sử lớp 7 1/ Nhận thức lịch sử phải thông qua sự kiện có thật, những sự việc đà diễn ra trong quá khứ, những chứng cứ về sự tồn tại của các sự kiện lịch sử, ...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 23:36

13 2K 0
Nâng cao chất lượng học tập lịch sử việt nam giai đoạn 1946-1954 của học sinh  lớp 12 - trường thpt trần suyền thông qua việc sử dụng một số bản đồ giáo khoa điện tử (chương trình chuẩn)

Nâng cao chất lượng học tập lịch sử việt nam giai đoạn 1946-1954 của học sinh lớp 12 - trường thpt trần suyền thông qua việc sử dụng một số bản đồ giáo khoa điện tử (chương trình chuẩn)

... “Khai thác hiệu quả lược đồ giáo khoa lịch sử với sự hỗ trợ của CNTT” 12. Nguyễn Thị Thanh Xuân (2008) Sử dụng bản đồ lịch sử với sự hỗ trợ CNTT trong dạy học lịch sử ở trường Cao đẳng ... thác đi sâu những bản đồ, lược đồ giáo khoa trở thành những bản đồ, lược đồ động thì hiệu quả sử dụng bản đồ sẽ được nâng cao. Bản đồ giáo khoa điện tử trong dạy học lịch sử đem lại cho học sinh ... bài học lịch sử trên tất cả các mặt giáo dưỡng, giáo dục và phát triển. Thế nhưng, các phương tiện trực quan phục vụ dạy học lịch sử hiện nay (hệ thống bản đồ, lược đồ và tranh ảnh lịch sử trong...

Ngày tải lên: 08/06/2014, 10:10

45 877 1
bài giảng lịch sử 12 bài 2 liên xô các nước đông âu (1945 - 1991) liên bang nga (1991 - 2000)

bài giảng lịch sử 12 bài 2 liên xô các nước đông âu (1945 - 1991) liên bang nga (1991 - 2000)

... Lịch sử 12 - Bài 2 LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU (1945-1991) LIÊN BANG NGA(1991-2000) I. LIÊN XÔ VÀ CÁC ... sp ca Liờn Xụ: ã Cuc o chớnh ngy 19/8/1991 khụng thnh li hu qu cc k nghiờm trng . ã 21 /12/ 1991 ã 25 /12/ 1991 2. Cỏc nc ụng u. - Hoàn cảnh: tác động của khủng hoảng năng lượng- > kinh tế không ... rằng quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa không chị tác động của khủng hoảng nên chậm thích ứng và sử chữa .Hơn nữa mô hình CNXH LX đã chứa đựng nhiều sai lầm và thiếu sót …=> kinh tế trì trệ...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 21:01

20 843 0
SKKN Đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử khi soạn giảng trình chiếu bằng phần mềm powepoint phần lịch sử việt nam giai đoạn từ 1945 đến 1954 lớp 12 (chương trình chuẩn)

SKKN Đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử khi soạn giảng trình chiếu bằng phần mềm powepoint phần lịch sử việt nam giai đoạn từ 1945 đến 1954 lớp 12 (chương trình chuẩn)

... Lào Cai, nm 2011 ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ KHI SOẠN GIẢNG TRÌNH CHIẾU BẰNG PHẦN MỀM POWEPOINT PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN TỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 1954 LỚP 12 THPT( CHƯƠNG TRÌNH ... - Dạy lịch sử lớp 12 THPT, phần lịch sử Việt Nam giai ñoạn từ năm 1945 ñến năm 1954( chương trình chuẩn) ở trường THPT số 1 thành phố Lào Cai. PHẦN 2: NỘI DUNG 1. Nội dung cơ bản lịch sử Việt ... thức các sự kiện lịch sử và bài học lịch sử sống ñộng hơn, gần với qúa khứ hơn. Qua ñó có thể giúp kích thích quá trình tư duy của học sinh, từ ñó, nội dung kiến thức lịch sử học sinh thu thập...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 14:42

57 1.8K 1
đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử khi soạn giảng trình chiếu bằng phần mềm powepoint phần lịch sử việt nam giai đoạn từ 1945 đến 1954 lớp 12 (chương trình chuẩn

đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử khi soạn giảng trình chiếu bằng phần mềm powepoint phần lịch sử việt nam giai đoạn từ 1945 đến 1954 lớp 12 (chương trình chuẩn

... Lào Cai, nm 2011 ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ KHI SOẠN GIẢNG TRÌNH CHIẾU BẰNG PHẦN MỀM POWEPOINT PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN TỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 1954 LỚP 12 THPT( CHƯƠNG TRÌNH ... - Dạy lịch sử lớp 12 THPT, phần lịch sử Việt Nam giai ñoạn từ năm 1945 ñến năm 1954( chương trình chuẩn) ở trường THPT số 1 thành phố Lào Cai. PHẦN 2: NỘI DUNG 1. Nội dung cơ bản lịch sử Việt ... thức các sự kiện lịch sử và bài học lịch sử sống ñộng hơn, gần với qúa khứ hơn. Qua ñó có thể giúp kích thích quá trình tư duy của học sinh, từ ñó, nội dung kiến thức lịch sử học sinh thu thập...

Ngày tải lên: 24/12/2014, 22:57

57 509 1
SKKN SU DUNG SO DO TU DUY DAY HOC LICH SU 12

SKKN SU DUNG SO DO TU DUY DAY HOC LICH SU 12

... Toàn 16 16 Sử dụng đồ tư duy nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học lịch sử 12 Gv thực hiện: Võ Văn Toàn 17 17 Sử dụng đồ tư duy nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học lịch sử 12 đồ sử ... Sử dụng đồ tư duy nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học lịch sử 12 ĐỀ TÀI SỬ DỤNG ĐỒ TƯ DUY NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ 12 Họ và tên: Võ Văn Toàn Tổ: Lịch sử ... đổi một số kĩ năng sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học Lịch sử 12 - Giúp học sinh biết: + đồ tư duy là gì?. + Cách sử dụng và ghi chép trên đồ tư duy. + Cách lập đồ tư duy. Gv thực...

Ngày tải lên: 21/01/2015, 20:00

32 2.4K 63
sáng kiến kinh nghiệm lịch sử sơ đồ hóa kiến thức lịch sử ở một số bài lịch sử lớp 12

sáng kiến kinh nghiệm lịch sử sơ đồ hóa kiến thức lịch sử ở một số bài lịch sử lớp 12

... trong việc hệ thống kiến thức bằng đồ trong dạy học lịch sử lớp 12: Chương trình lịch sử lớp 12 gồm 2 phần: Lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000 Lịch sử việt Nam từ năm 1919 đến ... HỘI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BỘ MÔN LỊCH SỬ SƠ ĐỒ HOÁ KIẾN THỨC LỊCH SỬ Ở MỘT SỐ BÀI LỊCH SỬ LỚP 12 Người thực hiện: Phan Thị Hương Giang Giáo viên tổ Sử - Địa NĂM HỌC 2 012- 2013 17 18 ... 11 PHẦN KẾT LUẬN 12 13 TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa - Lịch sử lớp 12. NXB Giáo dục Sách giáo viên - Lịch sử lớp 12. NXB Giáo dục Sách Chuẩn kiến thức kĩ năngbộ môn Lịch sử lớp 12. NXB Giáo...

Ngày tải lên: 06/03/2015, 10:44

18 1.1K 6

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w