lập kế hoạch kiểm tra đánh giá kết quả học tập

... IV Đánh giá hoạt động học tập lớp học • 4.1 Kết học tập • 4.2 Đánh giá kết học tập đánh giá hoạt động học tập 31 V Thiết kế thực kỹ thuật kiểm tra đánh giá lớp học 5.1 Kỹ thuật kiểm tra đánh giá ... không khí lớp học 11 12 I Lập kế hoạch kiểm tra đánh giá kết học tập (tiếp) 1.2 Vai trò kiểm tra đánh giá giáo dục 1.2.1 Kiểm tra đánh giá phận tách rời trình dạy học 1.2.2 Kiểm tra đánh giá công ... trọng giáo viên 1.2.3 Kiểm tra đánh giá phận quan trọng quản lý giáo dục, quản lý chất lượng dạy học 13 I Lập kế hoạch kiểm tra đánh giá kết học tập (tiếp) 1.3 Mục tiêu kiểm tra đánh giá lớp học...

Ngày tải lên: 10/08/2015, 15:51

... kế học theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập yờu cu cp thiết thực tiễn giáo dục phổ thông Mặt khác khó khăn thời gian, kinh phí nên việc tập huấn giáo viên thay SGK chưa rộng rãi, nhiều giáo ... ti : - Bảo quản điều kiện bình thường - Bảo quản lạnh - Bảo quản môi trường khí biến đổi Bựi Th Dung 27 K33D Sinh - KTNN Trng HSP H Ni Khoỏ lun tt nghip - Bảo quản hóa chất - Bảo quản chiếu xạ ... đặc biệt giáo viên vùng khó khăn, giáo viên trường , sinh viên trường đại học sư phạm Xuất phát từ sở lý luận thực tiễn nêu với mong muốn góp phần tháo gỡ khó khăn nâng cao chất lượng dạy học môn...

Ngày tải lên: 30/11/2015, 07:18

... thng kim tra ỏnh giỏ nh kỡ (kim tra 15 phỳt, kim tra tit, gia kỡ ) Quy trỡnh kim tra ỏnh giỏ thng cú bc c bn sau: Xỏc nh mc ớch Xừy dng mc tiờu (chun) Xừy dng b cụng c (b cừu hi, tets kim tra) T ... kim tra c thc hin cỏch liờn tc, k tha h tr cú th kim tra kt qu hc ca hc sinh i chiu vi ton b mc tiờu Do s mc tiờu ln v a dng nờn cn cú mt quy trỡnh kim tra- ỏnh giỏ liờn tc bao gm: h thng kim tra ... cha cao * Cỏc bi kim tra ỏnh giỏ mụn lch s phự hp vi sc hc ca HS nhng ch n thun l cỏc bi kim tra- ỏnh giỏ ly im (im ming, im 15 phỳt hay im kim tra tit) m cha cú hỡnh thc kim tra ỏnh giỏ kt qu t...

Ngày tải lên: 19/04/2015, 10:14

... http://www.webelements.com/ 11 Trang Web Ting Vit Wikipedia http://vi.wikipedia.org/wiki/Trang_Ch%C3%ADnh THC HNH S DNG MY TRA CU (Website tra cu) - Thc hnh tra cu cỏc ni dung theo a ch ó bit v theo t khúa - Tra cu ... gm a ch liờn kt n trang Web cú t khúa, ch cn nhn trỏi chut vo a ch liờn kt s m c trang Web cú thụng tin mun tỡm Nhn vo nỳt Xem trang u tiờn tỡm c thỡ Google s tỡm v t ng m trang Web u tiờn kt ... kim trờn: + Web: Tỡm trờn c cỏc Web Site + Nhng trang vit bng ting Vit: Ch tỡm nhng trang hin th ting Vit + Nhng trang t Vit Nam: Ch tỡm nhng trang t Vit Nam Ngoi cho kt qu tỡm kim c chớnh xỏc...

Ngày tải lên: 31/12/2015, 13:23

... PHẦN THEO DÕI KẾT QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH Lớp :………………………… G.viên p.trách :………………………… G.viên môn :NGUYỄN ĐĂNG TRUẬT ĐÁNH GIÁ HỌC LỰC MÔN Xếp loại HỌ TÊN HỌC SINH HỌC KỲ I HỌC KỲ II HKI...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 22:10

... dõi kết kiểm tra, đánh giá học sinh lớp Các môn học đánh giá điểm kết hợp với nhận xét - Ghi điểm kiểm tra, xếp loại học lực môn HS vào cột tơng ứng; - Ghi điểm kiểm tra lại cạnh điểm kiểm tra ... có kết hoạt động học tập; chấp hành nội quy nhà trờng; học giờ; giữ gìn sách đồ dùng học tập - Bit thực hoạt động học tập giáo viên hớng dẫn Nhận xét 1.1: Thực đầy đủ có kết hoạt động học tập; ... Quyết định đợc đa sau quan sát trình học tập thờng ngày lớp học sinh Tuy nhiên, quan sát đánh giá tất học sinh lớp lần Giáo viên nên lập kế hoạch đánh giá số lợng học sinh định vào dịp cụ thể tiến...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 02:11

... thức kiểm tra, đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh Thực tốt nề nếp kiểm tra đánh giá học sinh vận dụng phù hợp Tên đề tài: Nâng cao chất lượng dạy học thơng qua việc xây dựng nề nếp học tập, ... cao chất lượng học tập học sinh −Hình thành nhận thức động học tập cho học sinh từ xây dựng hình thành ý thức tự giác học tập, tự rèn luyện cho học sinh.đây khâu giáo dục quan trọng học sinh nhận ... lượng học tập học sinh −Hình thành nhận thức động học tập cho học sinh −Xây dựng, hình thành nề nếp sinh hoạt, nề nếp học tập cho học sinh −Xây dựng thói quen tự học, tự rèn luyện cho học sinh...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 03:11

Ngày tải lên: 21/09/2014, 19:40

Ngày tải lên: 30/10/2014, 16:50

Ngày tải lên: 31/10/2014, 10:25

... t giác, nghiêm túc 3.3.3 Ch o vi c ki m tra ánh giá vi c th c hi n n n n p d y h c: SKKN 2010 - 2011 Th Bình - Hi u tr ng THPT s TP Lào Cai a Ki m tra ánh giá n n n p d y c a giáo viên Ban giám ... Ki m tra toàn di n giáo viên theo quy nh: Nhà tr ng l p k ho ch t chuyên môn th c hi n, m i t ph i ki m tra toàn di n c 1/3 s giáo viên t - Ki m tra th ng xuyên t xu t ho t ng s ph m c a giáo ... m tra, ánh giá h c sinh a Giáo viên th c hi n nghiêm túc vi c ki m tra mi ng, 15 phút theo úng quy nh h c sinh có ý th c h c th ng xuyên liên t c b Các ki m tra u ph i ch n l ho c nhi u , giáo...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 14:57

... Thứ năm, tổ chức tốt hoạt động giao lưu, trao đổi, học tập chuyên môn với trường bạn - Thứ sáu, có hình thức động viên, khen thưởng kịp thời cán bộ, giáoviên, công nhân viên đạt thành tích cao ... - Thứ ba, chủ động phối hợp với BGĐ theo dõi, kiểm tra việc thực quy chế chuyên môn, nội quy, quy chế hoạt động Trung tâm cấp - Thứ tư, thường xuyên...

Ngày tải lên: 11/02/2015, 00:00

... hoạch: … ; Kết quả: ……; Vượt tiêu : …… (Nêu rõ số lượng, tỷ lệ %) + HSTT: Chỉ tiêu:….; Kế hoạch: … ; Kết quả: ……; Vượt tiêu : …… (Nêu rõ số lượng, tỷ lệ %) + CSTĐCS: Chỉ tiêu:….; Kế hoạch: … ; Kết quả: ……; ... tiêu:….; Kế hoạch: … ; Kết quả: ……; Vượt tiêu : …… (Nêu rõ số lượng, tỷ lệ %) + HS giỏi: Chỉ tiêu:….; Kế hoạch: … ; Kết quả: ……; Vượt tiêu : …… (Nêu rõ số lượng, tỷ lệ %) + HSTT: Chỉ tiêu:….; Kế hoạch: … ... tiêu:….; Kế hoạch: … ; Kết quả: ……; Vượt tiêu : ……….(Nêu rõ số lượng, tỷ lệ %) + Lên lớp thẳng: Kế hoạch: … ; Kết quả: ……; Vượt tiêu : ……… (Nêu rõ số lượng, tỷ lệ %) + Lên lớp sau thi lại: Chỉ tiêu:….; Kế...

Ngày tải lên: 03/03/2015, 17:36

... hoạch: … ; Kết quả: ……; Vượt tiêu : …… (Nêu rõ số lượng, tỷ lệ %) + HSTT: Chỉ tiêu:….; Kế hoạch: … ; Kết quả: ……; Vượt tiêu : …… (Nêu rõ số lượng, tỷ lệ %) + CSTĐCS: Chỉ tiêu:….; Kế hoạch: … ; Kết quả: ……; ... tiêu:….; Kế hoạch: … ; Kết quả: ……; Vượt tiêu : …… (Nêu rõ số lượng, tỷ lệ %) + HS giỏi: Chỉ tiêu:….; Kế hoạch: … ; Kết quả: ……; Vượt tiêu : …… (Nêu rõ số lượng, tỷ lệ %) + HSTT: Chỉ tiêu:….; Kế hoạch: … ... tiêu:….; Kế hoạch: … ; Kết quả: ……; Vượt tiêu : ……….(Nêu rõ số lượng, tỷ lệ %) + Lên lớp thẳng: Kế hoạch: … ; Kết quả: ……; Vượt tiêu : ……… (Nêu rõ số lượng, tỷ lệ %) + Lên lớp sau thi lại: Chỉ tiêu:….; Kế...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 11:15

... hoạch: … ; Kết quả: ……; Vượt tiêu : …… (Nêu rõ số lượng, tỷ lệ %) + HSTT: Chỉ tiêu:….; Kế hoạch: … ; Kết quả: ……; Vượt tiêu : …… (Nêu rõ số lượng, tỷ lệ %) + CSTĐCS: Chỉ tiêu:….; Kế hoạch: … ; Kết quả: ……; ... tiêu:….; Kế hoạch: … ; Kết quả: ……; Vượt tiêu : …… (Nêu rõ số lượng, tỷ lệ %) + HS giỏi: Chỉ tiêu:….; Kế hoạch: … ; Kết quả: ……; Vượt tiêu : …… (Nêu rõ số lượng, tỷ lệ %) + HSTT: Chỉ tiêu:….; Kế hoạch: … ... tiêu:….; Kế hoạch: … ; Kết quả: ……; Vượt tiêu : ……….(Nêu rõ số lượng, tỷ lệ %) + Lên lớp thẳng: Kế hoạch: … ; Kết quả: ……; Vượt tiêu : ……… (Nêu rõ số lượng, tỷ lệ %) + Lên lớp sau thi lại: Chỉ tiêu:….; Kế...

Ngày tải lên: 19/04/2015, 14:57

... Phân loại học, giải phẫu học so sánh, phôi sinh học, cổ sinh học, di truyền học, … (Học thuyết tiến hóa, tập - Trần Bá Hoành, trang 5) - Bằng chứng phân loại học: phân loại học khoa học phân loại ... tự học, biết nhiều cách giải vấn đề 1.2.3.5 Dạy học đề cao đánh giá, tự đánh giá - Việc đánh giá thực thường xuyên, tạo điều kiện cho HS tự đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan Như vậy, DHTC ... Phương tiện dạy học - Tranh vẽ: + Tranh hình SGK phóng to + Tranh hình 24 SGV trang 100 - Tài liệu tham khảo: Học thuyết tiến hoá” Trần Bá Hoành - Mẫu vật III Hoạt động dạy học Kiểm tra cũ - Phân...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 07:50

... đặc thù Sinh học quan sát thực hành, khái niệm, quy luật, trình Sinh học đúc kết từ kết quan sát thực nghiệm, có mối liên hệ chặt chẽ với thực tế sống Đặc biệt Sinh học 11 phần Sinh học thể động ... độc lập, tự quản HS Năm 1945, xuất Pháp với hoạt động lớp học trường tiểu học, lớp học tùy thuộc vào sáng kiến hứng thú học tập HS Đến năm 1970 - 1980 áp dụng đại trà PPDH tích cực từ tiểu học ... quang hợp (trang 95) Vai trò quang hợp (trang 99) Bộ máy quang hợp (trang 101) sách giáo trình Sinh lí học thực vật Vũ Văn Vụ  Phần thông tin bổ sung trang 76 sách Thiết kế giảng Sinh học 11 ban...

Ngày tải lên: 30/11/2015, 07:21

... trưung, sở khoa học, cách thiết kế học sinh học theo PPDH tích cực kĩ thuật thực PPDH tích cực như: Kĩ thuật xác định mục tiêu học, sử dụng câu hỏi, phiếu học tập, kĩ thuật đánh giá Với đề tài: ... kiến thức Sau học xong học sinh phải: - Học sinh trình bày số biện pháp điều khiển sinh sản động vật - Học sinh nêu sinh đẻ có kế hoạch gì? giải thích phải sinh đẻ có kế hoạch - Học sinh kể tên ... LIỆU THAM KHẢO a.Trang 182 - Sách sinh lý học thực vật - VŨ VĂN VỤ (chủ biên) 16 b.Trang 84 - Sách thiết kế giảng sinh học 11 tập - TRẦN KHÁNH PHƯƠNG c.Trang - Sách sinh lý học phát triển thực...

Ngày tải lên: 30/11/2015, 07:22

... tiện dạy học quan trọng Với việc đánh giá tầm quan trọng phương tiện dạy học kết học tập môn Tiếng Anh thể bảng sau: Kết học tập phân môn Tập đọc học kì I năm học 2010-2011 Xếp loại Giỏi Khá Trung ... phương tiện dạy học, dùng phiếu trưng cầu ý kiến giáo viên vàn thu kết 100% giáo viên cho phương tiện dạy học quan trọng Với việc đánh giá tầm quan trọng phương tiện dạy học kết học tập môn Tiếng ... học - Sau học, giáo viên nên đưa cho học sinh tập nhà để pháp huy việc sử dụng phương tiện dạy học nhà nhằm tăng khả tự học học sinh KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Phương tiện dạy học công cụ...

Ngày tải lên: 22/03/2016, 21:47

... hoạch: … ; Kết quả: ……; Vượt tiêu : …… (Nêu rõ số lượng, tỷ lệ %) + HSTT: Chỉ tiêu:….; Kế hoạch: … ; Kết quả: ……; Vượt tiêu : …… (Nêu rõ số lượng, tỷ lệ %) + CSTĐCS: Chỉ tiêu:….; Kế hoạch: … ; Kết quả: ……; ... tiêu:….; Kế hoạch: … ; Kết quả: ……; Vượt tiêu : …… (Nêu rõ số lượng, tỷ lệ %) + HS giỏi: Chỉ tiêu:….; Kế hoạch: … ; Kết quả: ……; Vượt tiêu : …… (Nêu rõ số lượng, tỷ lệ %) + HSTT: Chỉ tiêu:….; Kế hoạch: … ... tiêu:….; Kế hoạch: … ; Kết quả: ……; Vượt tiêu : ……….(Nêu rõ số lượng, tỷ lệ %) + Lên lớp thẳng: Kế hoạch: … ; Kết quả: ……; Vượt tiêu : ……… (Nêu rõ số lượng, tỷ lệ %) + Lên lớp sau thi lại: Chỉ tiêu:….; Kế...

Ngày tải lên: 22/07/2016, 15:36