0

lý luận chungcơ sở lý luận về tạo động lực trong cho

TẠO ĐỘNG lực CHO đội NGŨ GIẢNG VIÊN tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH tế tài CHÍNH TỈNH VĨNH LONG

TẠO ĐỘNG lực CHO đội NGŨ GIẢNG VIÊN tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH tế tài CHÍNH TỈNH VĨNH LONG

Kinh tế - Thương mại

... CHUNGCƠ SỞ LUẬN VỀ TẠO ĐỘNG LỰC TRONG CHO 13 NGƯỜI LAO ĐỘNGNGƯỜI LAO ĐỘNG 13 2.1 13 KHÁI QUAN NIỆM VỀ ĐỘNG LỰCTẠO ĐỘNG LỰC TRONG CHO NGƯỜI LAO ĐỘNGNGƯỜI LAO ĐỘNG ... CHUNGCƠ SỞ LUẬN VỀ TẠO ĐỘNG LỰC TRONG CHO 13 NGƯỜI LAO ĐỘNGNGƯỜI LAO ĐỘNG 13 2.1 13 KHÁI QUAN NIỆM VỀ ĐỘNG LỰCTẠO ĐỘNG LỰC TRONG CHO NGƯỜI LAO ĐỘNGNGƯỜI LAO ĐỘNG ... cứu tạo động lực làm việccho người lao độngngười lao động Chương 2: Cơ sở Llý luận chung tạo động lực cho người lao độngngười lao động Chương 3: Thực trạng tạo động lực làm việccho người lao động ội...
  • 119
  • 604
  • 2
Quá trình ra đời, hoạt động trung tâm nghiên cứu bò và đồng cỏ ba vì (1958   2011)

Quá trình ra đời, hoạt động trung tâm nghiên cứu bò và đồng cỏ ba vì (1958 2011)

Văn hóa - Lịch sử

... cỏ Ba Vì đưa biện pháp sách hợp để nâng cao nhận thức cho người dân thành lập trường học từ mẫu giáo đến trung học sở cho em nhân viên Trung tâm tạo điều kiện cho em đồng bào dân tộc thiểu số ... động phong trào niên không sử dụng ma tuý phạm tội ma tuý Hàng năm, tổ chức tốt hoạt độngcho thiếu niên nhi đồng Về công tác phát triển, Đoàn thường xuyên giới thiệu niên ưu tú cho Đảng Trong ... trò Trung tâm trình hoạt động (1958 - 2011) Phạm vi nghiên cứu - Về không gian: Khóa luận tập trung nghiên cứu Trung tâm địa bàn huyện Ba Vì 5 - Về thời gian: Khóa luận tập trung nghiên cứu...
  • 98
  • 460
  • 0
Qui Hoạch Phát Triển Bền Vững Hệ Thống và Môi Trường Nước nhằm Thích Nghi với Biến Đổi Khí Hậu – Thí Điểm Nghiên Cứu cho Thành Phố Cần Thơ, Việt Nam

Qui Hoạch Phát Triển Bền Vững Hệ Thống và Môi Trường Nước nhằm Thích Nghi với Biến Đổi Khí Hậu – Thí Điểm Nghiên Cứu cho Thành Phố Cần Thơ, Việt Nam

Báo cáo khoa học

... hợp cho cộng đồng địa phương khác, nhằm xây dựng hệ thống môi trường nước thích nghi với biến đổi khí hậu cho toàn khu vực, tạo hiệu cao đồng • Tiếp tục xây dựng cung cấp lực kỹ thuật quản cho ... cấp cho thành phố phương án có chứng thực tiển sở khoa học để phát triển hệ thống nước tương lai Các hợp phần cung cấp cho thành phố sở số liệu tích hợp để sử dụng cho công tác quy hoạch quản ... từ tạo điều kiện cho hợp tác liên ngành cần thiết cho hoạt động ứng phó với BĐKH cách đồng hiệu • Các sở liệu tích hợp khía cạnh khác hệ thống môi trường nước thu thập phát triển dự án Các sở...
  • 40
  • 273
  • 0
Đào tạo trong công việc cho đội ngũ giảng viên trẻ (nghiên cứu trường hợp trường đại học khoa học xã hội và nhân văn thuộc đại học quốc gia hà nội)

Đào tạo trong công việc cho đội ngũ giảng viên trẻ (nghiên cứu trường hợp trường đại học khoa học xã hội và nhân văn thuộc đại học quốc gia hà nội)

Thạc sĩ - Cao học

... cấu luận văn 16 CHƢƠNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC VÀ ĐÀO TẠO TRONG CÔNG VIỆC CHO ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRẺ 17 1.1 luận chung đào tạo nguồn nhân lực ... Khái niệm đào tạo nguồn nhân lực 17 1.1.2 Vai trò đào tạo nguồn nhân lực 18 1.1.3 Quy trình đào tạo nguồn nhân lực 19 1.2 Một số vấn đề luận chung đào tạo công việc đội ... nhà trường áp dụng chưa đủ để tạo động lực mạnh mẽ nhân tố tham gia trình đào tạo công việc 77 3.1.3 Giảng viên trẻ thiếu chủ động, tính tự giác hoạt động đào tạo, bồi dưỡng 78...
  • 13
  • 249
  • 0
Tăng cường hơn nữa tinh thần đối thoại quốc tế trên nghiên cứu văn học_2 pot

Tăng cường hơn nữa tinh thần đối thoại quốc tế trên nghiên cứu văn học_2 pot

Cao đẳng - Đại học

... văn học nên tạo sức cạnh tranh đáng kể Tạp chí đăng nhiều dịch luận văn học, nhiều phân tích, giảng giải luận văn học phương Tây kỷ XX vận dụng chúng để đọc tượng văn học Nga, tạo nên sức ... đề luận văn học macxit hai nhà nghiên cứu người Pháp viết (trên tạp chí La Pensée) viết Một vài vấn đề văn học sử Nguyễn Đổng Chi đăng số 11/ 1955 13/1956… có tính luận Bài trước đặt sở ... lại chưa thể tiếp cận nguyên luận phương Tây, Mỹ… tất nhiên bị xem “tư sản”, “phản động nên bị né tránh Những nhiệm vụ giới thiệu, ứng dụng luận phương pháp luận nghiên cứu giới để giải...
  • 6
  • 224
  • 0
Tăng cường hơn nữa tinh thần đối thoại quốc tế trên nghiên cứu văn học_1 potx

Tăng cường hơn nữa tinh thần đối thoại quốc tế trên nghiên cứu văn học_1 potx

Cao đẳng - Đại học

... bế thuyết phương pháp, song lại rơi vào thái cực vận dụng chiều thuyết Chưa có nhiều người quan tâm đến hướng phản biện, tranh luận với phương pháp, thuyết gọi châu Âu trung tâm luận ... nguyên phê bình khác tập trung vào khái niệm Đạo Bằng việc cung cấp luận điểm tham khảo trung tâm cho luận phê bình, quan niệm văn học phương Tây Trung Quốc (truyền thống - TNT) sản sinh thuyết ... Vấn đề giao lưu, đối thoại với giới nghiên cứu quốc tế luận văn học tổng quát luận văn học sử thực tế đặt ngày sâu sắc, đầy thúc cho người viết tạp chí Nghiên cứu văn học * Nhìn lại lịch...
  • 5
  • 263
  • 0
Ứng dụng các nhóm đối xứng mở rộng trong nghiên cứu vật lý cơ bản

Ứng dụng các nhóm đối xứng mở rộng trong nghiên cứu vật cơ bản

Báo cáo khoa học

... cứu : N uhiên cứu hệ I|ii;i vậl cùa m õ hình ly ihuyôl mớ rộnu mâu LÌuiiín đ ợ c x â y c lựnu 11ôn c s ứ cát' n h ó m d ố i x ú n u Otiii kêl luận càn ihiêi cho ill ục nuhiệm nil Am pliál ... biốn d ạng lượng lử t ủ a đại số Lie dã xâm nháp vào nhiều lĩnh vực vật dặc biệt ilmyôì trường lượng lử hạl hán Trong đề tài c h ú n g la đưa liên hệ biên dạng lổng q u t'v i đ ộ chuyên ... g lâm q u ố c lố VỘI lý, Italy) Q u a n t u m g r o u p s and b e y o n d ihc S tan dard M o d e l I I H Bang, c T Vi Ba ironu, T u y ê n lập Báo c o I lội n u h ị vậi tliuyèt loàn q u...
  • 64
  • 339
  • 0
Chính sách trợ giúp xã hội thường xuyên cộng đồng trong đời sống người khuyết tật (Nghiên cứu trường hợp tại xã Gia Canh – Huyện Định Quán – Tỉnh Đồng Nai

Chính sách trợ giúp xã hội thường xuyên cộng đồng trong đời sống người khuyết tật (Nghiên cứu trường hợp tại xã Gia Canh – Huyện Định Quán – Tỉnh Đồng Nai

Khoa học xã hội

... 15 Khung thuyết 18 NỘI DUNG CHÍNH 19 CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 19 1.1 Một số thuyết áp dụng 19 1.1.1 thuyết thang bậc ... diện, đầy đủ sở luận, sở thực tiễn sách TGXH thường xuyên cộng đồng NKT đánh giá tác động mà sách tới đời sống NKT để tìm giải pháp hoàn thiện sách Tổng quan vấn đề nghiên cứu Trong năm qua, ... sách BTXH cho nông dân nghèo, (ii) sách xã hội mạng lưới bảo vệ, (iii) sách xã hội bàn đạp; (iv) sách cho lao động di cư từ nông thôn thành thị, (v) sách TGXH cho NKT , (vi) sách TGXH cho người...
  • 125
  • 751
  • 4
Nhận thức của giáo viên về đường hướng dạy học theo nhiệm vụ đối với kỹ năng nói  Nghiên cứu trường hợp lớp 11, trường PTTH chuyên Nguyễn Huệ, Hà Đông, Hà Nội

Nhận thức của giáo viên về đường hướng dạy học theo nhiệm vụ đối với kỹ năng nói Nghiên cứu trường hợp lớp 11, trường PTTH chuyên Nguyễn Huệ, Hà Đông, Hà Nội

Giáo dục học

... high school teachers' teaching and their perceptions on TBA 3.3 Case description and context of the study 3.3.1 The setting of the study 21 Nguyen Hue gifted high school, one of the best schools ... 11, Nguyen Hue gifted high school 1.5 Organization of the study Chapter introduced the study exploring potential of TBLT within the context of Nguyen Hue gifted high school The chapter included ... something' In the field of psychology, 17 perception is one of the main issues which gets much attention as it plays important roles According to Feldman (1990) a psychologist, perception is 'the...
  • 70
  • 466
  • 1
Biến đổi sinh kế của người Tày ở biên giới tỉnh Lạng Sơn từ đổi mới (1986) đến nay (nghiên cứu trường hợp thôn Bản Thẩu, xã Tân Thanh, huyện Văn Lãng, tỉnh Lạng sơn

Biến đổi sinh kế của người Tày ở biên giới tỉnh Lạng Sơn từ đổi mới (1986) đến nay (nghiên cứu trường hợp thôn Bản Thẩu, xã Tân Thanh, huyện Văn Lãng, tỉnh Lạng sơn

Khoa học xã hội

... tài làm luận văn thạc sĩ Thông qua nghiên cứu này, muốn khám phá không gian xã hội vùng biên động kinh tế - xã hội cư dân 1.2 Cơ sở luận Phƣơng pháp nghiên cứu 1.2.1 Cơ sở luận Trong trình ... tác giả nước 15 1.1.2 Nghiên cứu tác giả nước 17 1.2 Cơ sở luận Phƣơng pháp nghiên cứu 23 1.2.1 Cơ sở luận 23 1.2.2 Phương pháp nghiên cứu 23 1.3 Một số ... rãi Robert Chambers Gordon Conway là: “Sinh kế bao gồm lực, tài sản (nguồn lực vật chất xã hội) hoạt động đáp ứng cho việc sống” Về nguồn lực, theo DFID’s Sustainable 24 Livelihood Guidance Sheet...
  • 154
  • 805
  • 7
Nghiên cứu đổi mới các phương pháp nghiên cứu khoa học

Nghiên cứu đổi mới các phương pháp nghiên cứu khoa học

Báo cáo khoa học

... NCKH cần nguồn lực sau: Nhân lực: ngời tham gia nghiên cứu Tin lực: nguồn thông tin, tài liệu Vật lực: trang thiết bị kỹ thuật để nghiên cứu Tài lực: nguồn tài Để có sở pháp hoạt động khoa học ... suy luận Suy luận phơng pháp thuộc nhóm nghiên cứu thuyết từ vài phán đoán đợc công nhận để suy kết luận, phán đoán Việc suy luận dựa nguyên tắc Lôgíc học, gồm suy luận diễn dịch suy luận ... cứu thuyết 34 Nhóm nghiên cứu thuyết gồm số phơng pháp nh: suy luận, chứng minh, dùng toán, giả thuyết Đặc điểm dùng trí tuệ để phân tích, lập luận, chứng minh để từ số luận có tìm kết luận...
  • 80
  • 391
  • 0
BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU điều cần nghiên cứu

BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU điều cần nghiên cứu

Công nghệ - Môi trường

... hậu động lực – Dynamic Climatology: Việc nghiên cứu yếu tố quan trắc (hoặc tham số dẫn xuất) khí quyển, đặc biệt liên quan đến việc giải thích vật động lực, mô hình khí hậu đại với biến động ... thành lập theo điều Công ước nhằm phục vụ cho hoạt động Công ước hoạt động Nghị định thư Biến đổi khí hậu tác động Việt Nam Kyoto Nhiệm vụ Ban thư ký xếp hoạt động Tổ chức thuộc Công ước Nghị định ... rõ rệt hướng tới việc hạn chế khí nhà kính, Nỗ lực vừa phải Biến đổi khí hậu tác động Việt Nam 12 Nỗ lực có phối hợp phản ánh mức độ nỗ lực dành cho việc sách lượng, trồng lại rừng chiến lược...
  • 276
  • 216
  • 0
Sự hài lòng của nhân viên đối với công việc, một nghiên cứu thực nghiệm tại Bưu điên tỉnh Thừa Thiên Huế

Sự hài lòng của nhân viên đối với công việc, một nghiên cứu thực nghiệm tại Bưu điên tỉnh Thừa Thiên Huế

Báo cáo khoa học

... chậm trễ Ế - Về nhân lực, chế quản chưa hợp nên chưa đẩy mạnh cơng tác U nghiên cứu, khoa học, sở vật chất dành cho nghiên cứu đào tạo q nghèo H nàn Việc đào tạo cán quản chưa quan tâm ... nhiệm vụ C K cho phép tự tin để thực kết cơng việc Ọ Có thể xác định nhiệm vụ đóng góp cho lớn hơn, cho xã IH hội hay nhóm vượt ngồi thường thấy Ví dụ, thuyết cho thấy tơi có động lực tơi đóng ... thiết, giúp gợi mở cho doanh nghiệp biện pháp tạo động lực mang lại hiệu cao cho tổ chức Chính đó, tơi định chọn đề tài : “ Sự hài lòng SVTH: Đặng Văn Qúy – K45A QTKD – TH Khóa luận tốt nghiệp...
  • 92
  • 398
  • 0
Một số vấn đề về khấu hao TSCĐ trong doanh nghiệp” . Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

Một số vấn đề về khấu hao TSCĐ trong doanh nghiệp” . Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

Kinh tế - Thương mại

... TSCĐ dùng cho hoạt động nghiệp, dự án, phúc lợi - Phản ánh giá trị hao mòn bất động sản đầu t tăng trích khấu hao chuyển số khấu hao luỹ kế bất động sản chủ sở hữu sử dụng thành bất động sản đầu ... hoạt động kinh doanh nh : TSCĐ không cần dùng, cha cần dùng có định quan có thẩm quyền cho phép doanh nghiệp đợc đa vào cất trữ, bảo quản, điều động cho doanh nghiệp khác, TSCĐ phục vụ cho hoạt động ... giá bất động sản đầu t thuê số khấu hao luỹ kế) Có TK 217 Bất động sản đầu t ( Nguyên giá) Nếu mua lại bất động sản thuê tài b phân loại bất động sản đầu t chuyển thành bất động sản chủ sở hữu...
  • 24
  • 771
  • 1
Đánh giá khái quát nhận thức về nhón hiệu và thực trạng quản trị nhón hiệu sản phẩm của một số doanh nghiệp thuộc đối tượng nghiên cứu

Đánh giá khái quát nhận thức về nhón hiệu và thực trạng quản trị nhón hiệu sản phẩm của một số doanh nghiệp thuộc đối tượng nghiên cứu

Quản trị kinh doanh

... 3.1.1 Về việc nõng cao nhận thức chung nhón hiệu 3.1.1.1 Tổ chức khóa đào tạo ngắn hạn quản trị nhón hiệu cho đội ngũ cán quản Doanh nghiệp cần chủ động việc tổ chức khóa đào tạo ngắn ngày cho ... việc tạo điều kiện cho cỏn quản doanh nghiệp trang bị thờm kiến thức nhón hiệu cũn mang lại 36 hội cho họ việc mở rộng mạng lưới với sở hay đơn vị chuyên trách xây dựng, phát triển quản nhón ... trỡnh đào tạo chuyên sâu quản trị nhón hiệu cho riờng doanh nghiệp Theo phương pháp này, sở đào tạo phải cử người khảo sát đặc thù ngành hay sản phẩm, sở thiết kế chương trỡnh đào tạo phù hợp...
  • 49
  • 710
  • 0
NGHIÊN CỨU SẢN XUẤT VÀ SỬ DỤNG CHẾ PHẨM NẤM ĐỐI KHÁNG Trichoderma viride PHÒNG TRỪ MỘT SỐ BỆNH NẤM HẠI VÙNG RỄ CÂY KHOAI TÂY, LẠC, ĐẬU TƯƠNG

NGHIÊN CỨU SẢN XUẤT VÀ SỬ DỤNG CHẾ PHẨM NẤM ĐỐI KHÁNG Trichoderma viride PHÒNG TRỪ MỘT SỐ BỆNH NẤM HẠI VÙNG RỄ CÂY KHOAI TÂY, LẠC, ĐẬU TƯƠNG

Sinh học

... cho biết sử dụng chế phẩm nấm đối kháng Theo Martin & cs.(1985) nghiên cứu Trichoderma phòng trừ bệnh nấm lở cổ rễ vi sinh vật đất cho thấy loài nấm hại lạc, đậu tương kết cho thấy xử Trichoderma ... lực chế phẩm CP3 bệnh LCR, HGMT hại đậu tương Cúc lục ngạn Bệnh Lở cổ rễ Công thức thí nghiệm TLB (%) Trước xử TLB (%) Bênh Héo gốc mốc trắng 21 ngày Hiệu lực sau xử (%)21 ngày Sau xử ... phân chuồng để trồng cho hiệu phòng trừ bệnh héo gốc mốc trắng cao đạt 58,3% Cây đậu tương đồng xử cách hoà 15g chế phẩm CP3 vào lít nước phun cho 30m2 giai đoạn cho hiệu lực phòng trừ bệnh...
  • 8
  • 1,489
  • 17
Lớp và đối tượng - Toán tử phạm vi

Lớp và đối tượng - Toán tử phạm vi

Kỹ thuật lập trình

... trƣớc tạo mối quan hệ friend IntSet::SetToReal (RealSet&) với RealSet Khai báo forward cho lớp cho trình biên dịch biết có mặt lớp mà không cho biết thành viên lớp Vậy: cần khai báo forward cho ... hợp, ta cần thực công việc Khởi tạo khác copy constructor   Thí dụ: lấy giá trị cho ID từ đâu đó, thực chép “sâu” (chẳng hạn thành viên trỏ giữ nhớ cấp phát động) Trong trƣờng hợp đó, ta định ... xử phần này, trình biên dịch cần phải biết có lớp IntSet  Tuy nhiên phƣơng thức IntSet lại dùng đến RealSet nên phải có lớp RealSet trƣớc định nghĩa IntSet Cho nên ta tạo IntSet chƣa tạo...
  • 45
  • 673
  • 3

Xem thêm