0

lãnh đạo và quản lý sự thay đổi trong trường phổ thông

Chuyen de 2 - Lanh dao va quan ly su thay doi

Chuyen de 2 - Lanh dao va quan ly su thay doi

Tư liệu khác

... QLGD Điều kiện: nghiên cứu chuyên đề quản giáo dục Tìm hiểu thay đổi Người hiệu trưởng làm để lãnh đạo quản thay đổi? Người HT làm để lãnh đạo quản thay đổi? Tổng kết, nhận xét tự đánh ... lãnh đạo quản thay đổi tổ chức, trường học bối cảnh phát triển nhanh chóng Thế giới Việt Nam Thay đổi Chúng ta làm Lãnh đạo quản thay đổi tổ chức, trường học Việt Nam cần có tiếp cận ... tin tưởng vị trí, vai trò lãnh đạo quản người hiệu trưởng để thay đổi tổ chức, trường học quan trọng đổi giáo dục 1 Nhận biết giải thay đổi lãnh đạo quản thay đổi Việt Nam Tiếp cận...
  • 59
  • 1,375
  • 21
Bài 2. Lãnh đạo và quản lý sự thay đổi

Bài 2. Lãnh đạo quản sự thay đổi

Tư liệu khác

... định tin tưởng vị trí, vai trò lãnh đạo quản người HT để thay đổi tổ chức, trường học quan trọng đổi giáo dục Mục tiêu Nhận biết giải thay đổi lãnh đạo quản thay đổi Việt Nam Tiếp cận xu ... học TT NỘI DUNG Số tiết LT TH Tìm hiểu thay đổi 1 Người HT làm để lãnh đạo quản thay đổi ? Người HT làm để lãnh đạo 3,5 quản thay đổi ? 2,5 Tổng kết, nhận xét tự đánh giá 1,5 0,5 10 3,5 6,5 ... kĩ xác định, chọn lựa công việc cách làm để lãnh đạo quản thay đổi -Sẵn sàng tự học, rèn luyện kĩ có niềm tin, thái độ tích cực lãnh đạo quản thay đổi trường học điều kiện hoàn cảnh Mô...
  • 68
  • 2,306
  • 47
CHUYÊN ĐỀ LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ SỰ THAY ĐỔI - TS. Lê Phước Minh potx

CHUYÊN ĐỀ LÃNH ĐẠO QUẢN SỰ THAY ĐỔI - TS. Lê Phước Minh potx

Kỹ năng lãnh đạo

... định tin tưởng vị trí, vai trò lãnh đạo quản người HT để thay đổi tổ chức, trường học quan trọng đổi giáo dục Mục tiêu Nhận biết giải thay đổi lãnh đạo quản thay đổi Việt Nam Tiếp cận xu ... học TT NỘI DUNG Số tiết LT TH Tìm hiểu thay đổi 1 Người HT làm để lãnh đạo quản thay đổi ? Người HT làm để lãnh đạo 3,5 quản thay đổi ? 2,5 Tổng kết, nhận xét tự đánh giá 1,5 0,5 10 3,5 6,5 ... kĩ xác định, chọn lựa công việc cách làm để lãnh đạo quản thay đổi -Sẵn sàng tự học, rèn luyện kĩ có niềm tin, thái độ tích cực lãnh đạo quản thay đổi trường học điều kiện hoàn cảnh Mô...
  • 68
  • 1,431
  • 13
biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông tỉnh quảng ninh theo tiếp cận lý thuyết lãnh đạo và quản lý sự thay đổi

biện pháp quản hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông tỉnh quảng ninh theo tiếp cận thuyết lãnh đạo quản sự thay đổi

Khoa học xã hội

... ngƣời lãnh đạo, quản có tƣ duy, cách tiếp cận linh hoạt rõ ràng + Môi trƣờng lãnh đạo, quản thay đổi, đòi hỏi ngƣời lãnh đạo, quản phải có tầm nhìn, khả thích ứng lực lãnh đạo, quản thay ... thể đối tƣợng quản Mục tiêu QL PP quản Sơ đồ 1.1 Mô hình quản Theo mô hình quản trên, ta thấy quản bao gồm yếu tố: Chủ thể quản lý, khách thể quản lý, mục tiêu quản Ba yếu tố ... http://www.lrc-tnu.edu.vn lãnh đạo, mối quan hệ động dựa ảnh hƣởng ngƣời lãnh đạo cấp dƣới nhằm tạo động thúc đẩy “Nhà quản cần biết cách lãnh đạo nhƣ quản Nói chung, công việc nhà quản lãnh đạo liên...
  • 151
  • 844
  • 5
LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ SỰ THAY ĐỔI  TRƯỜNG PHỔ THÔNG

LÃNH ĐẠO QUẢN SỰ THAY ĐỔI TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... để thay đổi nào? - Bạn mắc phải hay tránh sai lầm lãnh đạo quản đổi trường PT? - Những thành công lãnh đạo quản thay đổi trường PT bạn gì? Thông tin • Hiệu trưởng người lãnh đạo quản thay ... : - Nhận biết giải tính cần thiết thay đổi, lãnh đạo quản thay đổi trường phổ thông bối cảnh nước quốc tế có nhiều thay đổi - Vận dụng kiến thức lãnh đạo quản thay đổi vào việc đề xuất ... Vai trò lãnh đạo quản thay đổi người hiệu trưởng  Lãnh đạo thay đổi: Những lực cần có người hiệu trưởng để lãnh đạo thay đổi :  Thực tiễn công tác người hiệu trưởng trường phổ thông • Thay...
  • 25
  • 7,438
  • 87
MỘT SỐ KINH NGHIỆM LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ   SỰ THAY ĐỔI TRƯỜNG TIỂU HỌC KRÔNG  ANA

MỘT SỐ KINH NGHIỆM LÃNH ĐẠO QUẢN SỰ THAY ĐỔI TRƯỜNG TIỂU HỌC KRÔNG ANA

Tài liệu khác

... việc lãnh đạo quản thay đối nhà trường phổ thông Trong giai đoạn đổi vai trò người Hiệu trưởng có xu hướng chuyển từ nhà quản thụ động sang nhà lãnh đạo quản động, thích ứng với thay ... Tóm lại: Thay đổi tất yếu Muốn hay không muốn trường học thay đổi Nếu biết lãnh đạo quản thay đổi hiệu hơn, tích cực Hãy đón nhận thay đối cách chủ động tích cực Cần thay đổi – phải thay đổi ... Một số kinh nghiệm lãnh đạo quản thay đổi Trường Tiểu học Krông Ana - Thay đổi khoa học – công nghệ: vi tính, công nghệ thông tin… - Thay đổi giáo dục: chương trình, sách...
  • 10
  • 1,945
  • 41
SKKN Một số kinh nghiệm lãnh đạo và quản lý sự thay đổi trường tiểu học Krông Ana

SKKN Một số kinh nghiệm lãnh đạo quản sự thay đổi trường tiểu học Krông Ana

Giáo dục học

... biết giải tính cần thiết thay đổi, lãnh đạo quản thay đổi trường phổ thông bối cảnh nước quốc tế có nhiều thay đổi Vận dụng kiến thức lãnh đạo quản thay đổi vào việc đề xuất giải pháp ... việc lãnh đạo quản thay đối nhà trường phổ thông Trong giai đoạn đổi vai trò người Hiệu trưởng có xu hướng chuyển từ nhà quản thụ động sang nhà lãnh đạo quản động, thích ứng với thay ... I ĐẶT VẤN ĐỀ Lãnh đạo quản thay đổi tiến trình nhằm xây dựng cầu nối tầm nhìn hành động Các nhà lãnh đạo thường cố gắng thực thay đổi mà chưa ý nhiều đến chiến lược thay đổi Trong nhiều tình...
  • 19
  • 2,210
  • 10
Một số kinh nghiệm lãnh đạo và quản lý sự thay đổi trường tiểu học krông ana

Một số kinh nghiệm lãnh đạo quản sự thay đổi trường tiểu học krông ana

Mầm non - Tiểu học

... biết giải tính cần thiết thay đổi, lãnh đạo quản thay đổi trường phổ thông bối cảnh nước quốc tế có nhiều thay đổi Vận dụng kiến thức lãnh đạo quản thay đổi vào việc đề xuất giải pháp ... I ĐẶT VẤN ĐỀ Lãnh đạo quản thay đổi tiến trình nhằm xây dựng cầu nối tầm nhìn hành động Các nhà lãnh đạo thường cố gắng thực thay đổi mà chưa ý nhiều đến chiến lược thay đổi Trong nhiều tình ... Hiệu trưởng trường phổ thông vừa nhà lãnh đạo vừa người quản giáo dục Nhận thức đắn vai trò người Hiệu trưởng giai đoạn đổi phát triển giáo dục nay, thân Hiệu trưởng quản trường Tiểu học Krông...
  • 10
  • 660
  • 0
Biện pháp lãnh đạo và quản lý sự thay đổi ở các trường THPT khu vực miền núi phía bắc việt nam

Biện pháp lãnh đạo quản sự thay đổi ở các trường THPT khu vực miền núi phía bắc việt nam

Giáo dục học

... sở luận thay đổi trường học; lãnh đạo quản thay đổi trường học Nghiên cứu thực trạng lãnh đạo quản thay đổi trường THPT khu vực miền núi phía Bắc Việt Nam Xây dựng hệ thống biện pháp lãnh ... luận kết khảo sát, đánh giá thực trạng lãnh đạo quản thay đổi trường phổ thông để xác lập sở luận thực tiễn việc xác định biện pháp lãnh đạo quản thay đổi trường THPT khu vực miền núi ... Xuất phát từ trên, lựa chọn đề tài: “Biện pháp lãnh đạo quản thay đổi trường THPT khu vực miền núi phía Bắc Việt Nam” để nghiên cứu Mục tiêu Nghiên cứu thực trạng lãnh đạo quản thay đổi...
  • 7
  • 539
  • 2
Biện pháp lãnh đạo và quản lý sự thay đổi ở các trường THPT khu vực miền núi phía bắc việt nam

Biện pháp lãnh đạo quản sự thay đổi ở các trường THPT khu vực miền núi phía bắc việt nam

Giáo dục học

... thống luận lãnh đạo quản thay đổi trường học Nghiên cứu thực trạng lãnh đạo quản thay đổi trường trung học phổ thông khu vực miền núi phía Bắc Đề xuất biện pháp lãnh đạo quản thay ... sở luận đề tài Cụ thể là: - Nghiên cứu thuyết lãnh đạo quản - Nghiên cứu, hệ thống hóa sở luận thay đổi trường học; lãnh đạo quản thay đổi trường học Nghiên cứu thực trạng lãnh đạo ... “Vận dụng thuyết Quản thay đổi để đạo đổi phương pháp dạy học trường đại học giai đoạn nay”, đăng tạp chí Giáo dục số 3/2005 - Trong Quản thay đổi”, sách bồi dưỡng cán quản giáo dục...
  • 7
  • 544
  • 2
Bài Giảng Chuyên Đề Lãnh Đạo Và Quản Lý Sự Thay Đổi Nhà Trường

Bài Giảng Chuyên Đề Lãnh Đạo Quản Sự Thay Đổi Nhà Trường

Sư phạm

... tắc lãnh đạo - quản thay đổi nhà trường Quản thay đổi công việc khó khăn nhạy cảm dễ tác động đến tâm nhiều người Nhà lãnh đạo người khởi xướng thực thay đổi cần phải nắm rõ thực thay ... truyền, quảng bá nhu cầu, cần thiết nội dung thay đổi Chương 2: CÁCH THỨC LÃNH ĐẠO, QUẢN SỰ THAY ĐỔI NHÀ TRƯỜNG Thay đổi vấn đề nhạy cảm, khó khăn, bước thực quản thay đổi, đòi hỏi nhà lãnh đạo ... đổi, thay đổi Nếu không chịu thay đổi, bị đào thải Không doanh nghiệp, tổ chức đứng yên mà không cần thay đổi.Vì vậy, nhà lãnh đạo ngăn chặn thay đổi mà tìm cách quản thay đổi Nếu biết lãnh đạo...
  • 22
  • 735
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường Trung học phổ thông tỉnh Quảng Ninh theo tiếp cận lý thuyết lãnh đạo và quản lý sự thay đổi

Biện pháp quản hoạt động dạy học ở trường Trung học phổ thông tỉnh Quảng Ninh theo tiếp cận thuyết lãnh đạo quản sự thay đổi

Quản trị kinh doanh

... pháp quản hoạt động dạy học trường Trung học phổ thông tỉnh Quảng Ninh theo tiếp cận thuyết lãnh đạo quản thay đổi” làm đề tài luận văn Thạc sỹ Mục đích nghiên cứu Trên sở khát quát ... thực trạng quản hoạt động dạy học 04 trƣờng THPT địa bàn Thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh, đề tài đề xuất biện pháp quản hoạt động dạy học theo tiếp cận thuyết lãnh đạo quản thay đổi, ... 25 1.4 Tính tất yếu phải thay đổi quản nhà trƣờng phổ thông nói chung quản hoạt động dạy học nói riêng nƣớc ta 1.5 Các thành tố tạo thay đổi quy trình quản thay đổi nhà trƣờng ...
  • 27
  • 247
  • 0
Quản lý đổi mới phương pháp dạy học theo tiếp cận quản lý sự thay đổi ở trường trung học phổ thông thanh nưa huyện điện biên   tỉnh điện biên

Quản đổi mới phương pháp dạy học theo tiếp cận quản sự thay đổi ở trường trung học phổ thông thanh nưa huyện điện biên tỉnh điện biên

Sư phạm

... rõ ràng + Môi trường lãnh đạo, quản thay đổi, đòi hỏi người lãnh đạo, quản phải có tầm nhìn, khả thích ứng lực lãnh đạo, quản thay đổi + thuyết lãnh đạo, quản thay đổi kết hợp chặt ... động quản thực thông qua chức quản nhằm thực mục tiêu quản 1.2.1.2 Các chức quản Chức quản tổ hợp hoạt động tất yếu chủ thể quản lý, nhằm thực mục tiêu quản Hoạt động quản ... thành tài liệu bồi dưỡng thuyết kỹ quản nhiều nước (trong có Việt Nam) cho nhà lãnh đạo, quản lĩnh vực kinh tế, trị, quản xã hội lãnh đạo, QLGD Trong quản thay đổi” [14], R.Heller...
  • 117
  • 794
  • 7
Lãnh đạo và quản lí phát triển giáo dục toàn diện trường phổ thông

Lãnh đạo quản lí phát triển giáo dục toàn diện trường phổ thông

Tư liệu khác

... định tin tưởng vị trí, vai trò lãnh đạo quản người HT để thay đổi tổ chức, trường học quan trọng đổi giáo dục Mục tiêu Nhận biết giải thay đổi lãnh đạo quản thay đổi Việt Nam Tiếp cận xu ... học TT NỘI DUNG Số tiết LT TH Tìm hiểu thay đổi 1 Người HT làm để lãnh đạo quản thay đổi ? Người HT làm để lãnh đạo 3,5 quản thay đổi ? 2,5 Tổng kết, nhận xét tự đánh giá 1,5 0,5 10 3,5 6,5 ... kĩ xác định, chọn lựa công việc cách làm để lãnh đạo quản thay đổi -Sẵn sàng tự học, rèn luyện kĩ có niềm tin, thái độ tích cực lãnh đạo quản thay đổi trường học điều kiện hoàn cảnh Mô...
  • 68
  • 479
  • 3
quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận quản lý sự thay đổi ở trường trung học phổ thông tuần giáo tỉnh điện biên

quản hoạt động dạy học theo tiếp cận quản sự thay đổi ở trường trung học phổ thông tuần giáo tỉnh điện biên

Thạc sĩ - Cao học

... 1.2.3 Quản HĐDH ……………………………………………………… 1.2.4 Quản thay đổi …………………………………………………… 22 1.3 Quản HĐDH theo tiếp cận quản thay đổi trường THPT…… 27 1.3.1 Quản HĐDH theo tiếp cận quản thay ... đơn vị quản Tuy nhiên, có nghiên cứu quản thay đổi, đặc biệt quản thay đổi quản giáo dục nói chung HĐDH nói riêng Đáng ý tác phẩm Quản giáo dục, quản nhà trường bối cảnh thay ... sở luận quản HĐDH, quản HĐDH theo tiếp cận quản thay đổi Chương 2: Thực trạng quản HĐDH theo tiếp cận quản thay đổi trường THPT Tuần Giáo, tỉnh Điện Biên Chương 3: Biện pháp quản...
  • 125
  • 721
  • 10
Quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận quản lý sự thay đổi ở Trường Trung học phổ thông Tuần Giáo tỉnh Điện Biên

Quản hoạt động dạy học theo tiếp cận quản sự thay đổi ở Trường Trung học phổ thông Tuần Giáo tỉnh Điện Biên

Thạc sĩ - Cao học

... sáng tạo, kĩ thói quen vận dụng kiến thức vào thực tiễn Việc dạy học Vật lí trường phổ thông không nằm xu hướng đổi chung giáo dục Vật lí trường phổ thông chủ yếu vật lí thực nghiệm, Vật lí tách ... Error! Bookmark not defined chủ đề Error! Bookmark not defined x MỞ ĐẦU chọn đề tài Đất nước ta bước vào giai đoạn công nghiệp hóa, đại hóa với mục tiêu đến năm 2020 trở thành nước ... cải tạo giới họ.Việc nắm vững kiến thức học sinh thông qua dấu hiệu: tính xác, hệ thống, khái quát, bền vững, tính áp dụng khả vận dụng chúng Trong đó, tính áp dụng kiến thức khả vận dụng chúng...
  • 13
  • 246
  • 0
Quản lý đổi mới phương pháp dạy học theo tiếp cận quản lý sự thay đổi ở trường trung học phổ thông thanh nưa, huyện điện biên, tỉnh điện biên

Quản đổi mới phương pháp dạy học theo tiếp cận quản sự thay đổi ở trường trung học phổ thông thanh nưa, huyện điện biên, tỉnh điện biên

Thạc sĩ - Cao học

... defined 1.2.4 Thay đổi thay đổi Error! Bookmark not defined 1.2.5 thuyết quản thay đổi Error! Bookmark not defined 1.3 Một số vấn đề quản đổi PPDH theo tiếp cận quản thay đổi trường ... chung chưa thích ứng với thay đổi xã hội yêu cầu đổi Giáo dục giai đoạn Nghiên cứu thuyết quản thay đổi”, từ đề xuất biện pháp quản đổi PPDH theo tiếp cận quản thay đổi” nhằm nâng cao ... nghiệm quản cho trường THPT tỉnh Điện Biên toàn quốc 10 Cấu trúc luận văn Chương 1: Cơ sở luận quản đổi PPDH trường THPT theo tiếp cận quản thay đổi Chương 2: Thực trạng quản đổi...
  • 13
  • 491
  • 3
Quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận quản lý sự thay đổi ở Trường Trung học phổ thông Tuần Giáo tỉnh Điện Biên

Quản hoạt động dạy học theo tiếp cận quản sự thay đổi ở Trường Trung học phổ thông Tuần Giáo tỉnh Điện Biên

Báo cáo khoa học

... sáng tạo, kĩ thói quen vận dụng kiến thức vào thực tiễn Việc dạy học Vật lí trường phổ thông không nằm xu hướng đổi chung giáo dục Vật lí trường phổ thông chủ yếu vật lí thực nghiệm, Vật lí tách ... Error! Bookmark not defined chủ đề Error! Bookmark not defined x MỞ ĐẦU chọn đề tài Đất nước ta bước vào giai đoạn công nghiệp hóa, đại hóa với mục tiêu đến năm 2020 trở thành nước ... cải tạo giới họ.Việc nắm vững kiến thức học sinh thông qua dấu hiệu: tính xác, hệ thống, khái quát, bền vững, tính áp dụng khả vận dụng chúng Trong đó, tính áp dụng kiến thức khả vận dụng chúng...
  • 13
  • 387
  • 0
Vấn đề rèn luyện kĩ năng tính và những tồn tại trong trường phổ thông

Vấn đề rèn luyện kĩ năng tính và những tồn tại trong trường phổ thông

Cao đẳng - Đại học

... l n – c ng u ta ang d y cho não bi t cách t duy, x v n Quan tr ng h n, ó d y cho não thói quen làm vi c c ng yêu c u hi u qu Thay c m u vào làm vi c ta t p làm m t cách nhanh nh t, thu ck ... vào th tích tr ng h p không ph i i u ki n tiêu chu n, ta d a vào công th c: nRT PV , nhiên, vi c áp d ng công th c ph i vô linh ho t m i t hi u qu cao nh t, m t nh ng sai l m c a em ch bi t thay ... gi u gi m th c s th y bu n, nhi u b n th y ó m t i u ng c nhiên Tôi có m t k ni m nh v i chi c máy tính vi c tính nhanh, ó vào k thi HSG Hóa h c vòng l p 12 n m 2003, ó c ng b c vào phòng...
  • 10
  • 338
  • 0

Xem thêm