... cục Dạynghề về việc hướng dẫn tổ chức đào tạo, bồidưỡnggiáoviên dạy nghề ở nước ngoài.II. NỘI DUNG KẾ HOẠCH:1. Cơ sở lý luận:Nâng cao chất lượng và số lượng đội ngũ giáoviêndạynghề ... đội ngũ giáoviên các nghề trọng điểm: Đội ngũ giáoviêndạynghề hiện có của thành phố Cần Thơ tổng số là 720 giáo viên, trong đó giáoviên cơ hữu là 545 người chiếm tỷ lệ 75,69%; giáo viên ... triển dạynghề thời kỳ 2011- 2020, một trong những giải pháp phát triển dạynghề là phát triển đội ngũ giáoviên và cán bộ quản lý dạy nghề. Ngoài việc chuẩn hóa đội ngũ giáo viêndạy các nghề...
... bồi dưỡng thường xuyên giáoviên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên. Căn cứ kếhoạch số 1292/KH-SGDĐT ngày 24 tháng 10 năm 2012 của Sở Giáo dục và Đào tạo Đắk Lắk về kếhoạchbồidưỡng ... dạy học môn Lịch sửTổ trưởng chuyên mônTập trung 5Nhóm giáo viên đã được tập huấn tại SởTháng 9/2013- Bồidưỡnggiáoviên chủ nhiệm Giáo viên chủ nhiệmCán bộ ,giáo viên, nhân viên Tập ... thuậtCán bộ ,giáo viên Tập trung 5BGH, Công Đoàn Kếhoạch tự bồidưỡng thường xuyên-năm học 2013-2014 Trang3 giáo dục trung học phổ thông và yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáoviên trung...
... hướngdẫn lập kế hoạch, kiểm tra công nhận trường chuẩn quốc gia.2.2- Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ trưởngBộ GDĐT về việc ban hành Quy định về chuẩn nghề nghiệp giáoviên tiểu ... đúng theo kế hoạch này./.Nơi nhận:- Các trường tiểu học;- BLĐ Phòng GDĐT;- Lưu VT, TH . KT. TRƯỞNG PHÒNGPHÓ TRƯỞNG PHÒNG( Đã ký)Trần Bảo Vân4 - Hỗ trợ việc tiếp cận cho giáoviên về các ... cấp, Phòng GDĐT sẽ đặt mua thêm để cấpcho mỗi giáoviên 1 quyển tài liệu/lớp đang dạy. 4- Triển khai GD KNS trong soạn, giảng và các hoạt động giáo dục :4.1- Hiệu trưởng trường tiểu học căn...
... hiện sai phạm.2. Bồidưỡng chuyên môn: a. Các chỉ tiêu:- 100% giáoviên có sổ ghi chép, lưu trữ các tài liệu bồi dưỡng. - 100% giáoviên được xếp loại khá, tốt về tự học, tự bồi dưỡng. - Nhà trường ... viên - Tổng số cán bộ giáoviên 39 trong đó:1 + Cán bộ quản lý: 02; Giáo viên: 35; nhân viên: 02+ Trình độ đại học: 29; Cao đẳng: 09; Trung cấp : 1- Cán bộ, giáo viên, nhân viên trong trường ... trường, tổ chuyên môn và các giáoviên xây dựng kếhoạchbồidưỡng về tưtưởng chính trị, về chuyên môn nghiệp vụ của năm học,- Tổ chức thực hiện nghiêm túc công tác bồidưỡng do Bộ, Sở, Phòng GD&ĐT...
... GVDN là ở các cơ sở dạy nghề. Tuy nhiên không phải tất cả giáoviên trong cơ sở dạynghề đều là giáoviêndạy nghề. Cơ sở dạynghề gồm các loại giáoviên nhƣ sau: - Giáoviêndạy các môn cơ bản ... - Giáoviêndạy các môn kỹ thuật cơ sở. - Giáoviêndạy các môn lý thuyết nghề và hƣớng dẫn thực hành nghề. Theo khoản 2, điều 58 của Luật Dạynghề năm 2006: “ Giáoviêndạynghề là người dạy ... 2.4.2. Mục tiêu bồi dƣỡng đội ngũ giáoviêndạynghề 57 2.4.3. Các nội dung thực hiện bồi dƣỡng đội ngũ giáoviêndạynghề 58 2.4.4. Các hình thức đào tạo, bồi dƣỡng giáoviên 58 2.4.5. Công...
... [4, Tr.14]. 1.4.2.1. Nhiệm vụ của giáoviên THPT + Nhiệm vụ của giáoviên trường THPT là dạy học và giáo dục theo chương trình, kếhoạchgiáo dục; soạn bài; dạy thực hành thí nghiệm, kiểm tra, ... …). Về nội dung, giáoviên phải được BD cả bốn kỹ năng (nghe, nói, đọc, viết); về phương pháp, giáoviên phải được bồidưỡng phương pháp dạy từ vựng, dạy ngữ pháp và phương pháp dạy các kỹ năng ... trung học phổ thông Giáoviên trường trung học là người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong nhà trường, gồm: Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, giáoviên bộ môn, giáo viên làm công tác Đoàn...
... Sơn + Vì lợi ích chung của đất nước, cần sự hợp tác của nhiều hiền tài TÀI LIỆU BỒIDƯỠNGGIÁOVIÊNDẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11 PHẦN VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAMI- NHỮNG ĐIỂM MỚI CỦA ... biểu hiện qua trình tự lập luận, cách lập luận + Văn bản nghị luận thời trung đại thường có sự kết hợp giữa tư duy lô gích và tư duy hình tượng- Nắm được hoàn cảnh ra đời của Chiếu cầu hiền:...
... LIệU BồI Dỡng giáoviêndạy sách giáo khoa tiếng anh lớp 124.2.5.1. Dạy ngữ âm (phát âm) Dạy ngữ âm trong Mục Pronunciation Dạy ngữ âm trong các tiết dạy nghe, nói, đọc và viết4.2.5.2. Dạy từ ... LanguageFoccus, giáoviên đợc khuyên đi theo nguyên tắc dạy ngữ pháp thông quagiao tiếp. Điều này có nghĩa là, khác với dạy phát âm và dạy từ vựng, trongkhi dạy một hiện tợng ngữ pháp giáoviên càng dạy ... kết quả trong cặp/ nhóm- Đại diện cặp/ nhóm báo cáo kết quả trớc lớp- HS khác cho ý kiến nhận xét, hoặc sửa lỗi39 TàI LIệU BồI Dỡng giáoviêndạy sách giáo khoa tiếng anh lớp 12 giáo viên...
... riêng bài về tác giả- Dành riêng 1 tiết để giảng về Nguyễn Đình Chiểu- TÀI LIỆU BỒIDƯỠNGGIÁOVIÊNDẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 11 PHẦN VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAMI- NHỮNG ĐIỂM MỚI CỦA ... Nội dung chính của bài chiếu: Qua kết cấu và cũng là trình tự lập luận + Người hiền xưa nay cần thiết cho công cuộc trị nước +...
... NLSP, cần được tiếp tục bồidưỡng phát triển mới đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ DH. 1.3.4 Thực trạng công tác bồidưỡng phát triển NLSP cho GV phổ thông nói chung, GV dạy toán THCS nói riêng trong ... cầu và đặc điểm đối tượng GD-DH. 3) Biết xây dựng các kếhoạch GD-DH. 4) Biết tổ chức thực hiện kếhoạch GD-DH. 5) Giám sát, đánh giá kết quả hoạt động GD-DH. 6) NL giao tiếp.7) NL thích ứng ... tạo, BD. 1.1.2.3. Bồidưỡnggiáoviên . a) Quan niệm về BDGV: Tác giả luận án quan niệm: BDGV nằm trong phạm trù của GD liên tục mà đối tượng là người lớn có tính đặc thù nghề nghiệp, bởi...
... còn cứng nhắcnên giáoviên vẫn còn lệ thuộc vào SGK và phương pháp cũ, chưa dám sáng tạotrong các khâu dạy học. Giáoviên vẫn sợ bị quy kết vi phạm quy chế chuyên môn giáoviên còn ngại tổ ... cao hơn, hiện đại về phương pháp dạy học.4. Thực tế việc sử dụng phương pháp dạy học lịch sử hiện nay ởtrường phổ thông.a. Về giáo viên: Hầu hết giáoviêndạy bộ môn Lịch sử ở các tỉnh miền ... ví dụ về giáo án dưới đâykhông phải là làm sẵn để giáoviên cứ thế thực hiện, mà chỉ là một tài liệu thamkhảo, hỗ trợ, giúp giáoviên có thể căn cứ vào đó mà sáng tạo trong quá trình dạy học...
... Thị Hồng Nhung 7B Toán8 Lại Thị Thanh 7B Toán IV. Chơng trình nội dung bồi dỡng:Thời gian Lớp Môn Chơng trình nội dung bồi dỡngTháng 9 Toán Căn bậc hai Tháng 10 Toántính giá trị của biểu ... Tháng 4 Toán Các đờng đặc biệt trong tam giácTháng 5 Toán đa thức một biến V. Theo dõi chất lợng bồi dỡngTT Họ và tên Lớp MônĐiểm kiểm tra các lần1 2 3 4 5 6 7 8 91Nguyễn Thị Minh Anh 7A Toán2Phùng ... Toán7Phạm Thị Hồng Nhung 7B Toán8Lại Thị Thanh 7B ToánVI. Phần bổ sung: VII. Đánh giá kết quả và rút kinh nghiÖm: BGH duyÖt Xuân Châu, ngày 10 tháng...
... tháng 8 năm 2010KẾ HOẠCHBỒI DƯỠNGCÁN BỘ QUẢN LÝ VÀ GIÁOVIÊN TIỂU HỌCNĂM HỌC 2010-2011Căn cứ kếhoạch số 271/GD&ĐT của PGD& ĐT huyện Phú Ninh về kế hoạch bồidưỡnggiáoviên hè 2010 ... 9/8->10/8/2010Nội dung: Theo nội dung kếhoạchbồidưỡng chính trị hè 2010 của Phòng Giáo dục huyện Phú Ninh.2. Bồidưỡng chuyên môn nghiệp vụ sư phạm:2.1 Bồidưỡng tập trung trong hè:Thời gian: ... công tác dạy học và quản lí nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường.II. Đối tượng được bồi dưỡng: Tất cả cán bộ quản lý và giáoviên trong nhà trường.III. Nội dung bồi dưỡng: 1....
... tạo, bồidưỡng kỉ năng nghề cho giáoviêndạy nghề 5.2. Hướng dẫn một số điểm chính về phương pháp giảng dạy mô đun:5 2. Hướng dẫn một số điểm chính về phương pháp giảng dạy mô đun:- Giáoviên ... được sử dụng để đào tạo, bồidưỡng kỉ năng nghề cho giáoviêndạy nghề 5.2. Hướng dẫn một số điểm chính về phương pháp giảng dạy mô đun:- - Giáoviên trước khi giảng dạy cần phải căn cứ vào ... được sử dụng để đào tạo, bồidưỡng kỉ năng nghề cho giáoviêndạy nghề 5.2. Hướng dẫn một số điểm chính về phương pháp giảng dạy mô đun:- Giáoviên trước khi giảng dạy cần phải căn cứ vào nội...