KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN DẠY GIỎI

Phòng GD&ĐT văn lâm Trờng THCS CLC Dơng Phúc T Số: /KH-DPT Cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Văn Lâm, ngày 12 tháng 9 năm 2009 K HOCH BI DNG GIO VIấN DY GII Năm học: 2009 - 2010 - Cn c cụng vn hng dn nhim v nm hc s 483/THCS ngy 10 thỏng 9 nm 2009 ca phũng GD&T Vn Lõm; - Cn c k hoch nm hc 2009-2010 v k hoch ch o chuyờn mụn ca nh trng nm hc 2009-2010; - T bi hc kinh nghim trong cụng tỏc bi dng giỏo viờn dy gii nm hc 2008-2009; - Xột nng lc, trỡnh chuyờn mụn ca giỏo viờn v tỡnh hỡnh thc t ca nh trng Trng THCS Cht lng cao Dng phỳc T xõy dng k hoch bi dng giỏo viờn dy gii nm hc 2009-2010 nh sau: I. MC CH, YấU CU: - Nõng cao, bi dng kin thc chuyờn mụn cho cỏn b giỏo viờn trong nh trng; nõng cao nng lc s phm ca CBGV nhm ỏp ng yờu cu ngy cng cao trong s nghip giỏo dc o to thi kỡ i mi. - ng viờn, phỏt huy s sỏng to ca giỏo viờn trong ging dy; gúp phn cng c v y mnh phong tro thi ua dy tt, hc tt - Phỏt huy tinh thn on kt, chia s kinh nghim v phng phỏp t chc dy hc tớch cc, y mnh phong tro t bi dng ca giỏo viờn. - Tớch cc thi ua lp thnh tớch cho mng cỏc ngy l ln trong nm hc. II. CH TIấU PHN U: 1. Giỏo viờn dy gii cp trng: - 100% giỏo viờn ng lp t danh hiu giỏo viờn dy gii cp trng 2. Giỏo viờn dy gii cp huyn: - 3/3 GV tham gia hi ging cp huyn t danh hiu giỏo viờn dy gii cp huyn C th: 1 - GV dạy giỏi môn Ngữ văn: 01 đ/c (đ/c Trịnh Thu Phong hoặc đ/c Hoàng Thị Thanh Tuyền) - GV dạy giỏi môn Lịch sử: 01 đ/c (đ/c Lê Thanh Hưng) - GV dạy giỏi môn Tin học: 01 đ/c (đ/c Nguyễn Thị Thúy) (Lí do không có giáo viên đăng kí GV dạy giỏi môn Địa lí và Giáo dục công dân: Các đồng chí có chuyên môn đào tạo về 2 môn trên (đ/c Nguyễn Thị Thu Hà và Đinh Thị Thược) chuẩn bị nghỉ chế độ) 3. Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh: - Phấn đấu có 01 GV đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh III. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: - Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng giáo viên dạy giỏi các cấp theo công văn hướng dẫn về tổ chức hội giảng hội học của phòng GD&ĐT ngay từ đầu năm học. - Chỉ đạo hai tổ chuyên môn họp bàn, xây dựng kế hoạch bồi dưỡng GV dạy giỏi cho các thành viên trong tổ; thống nhất trong việc cho giáo viên đăng kí danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện (theo danh sách những môn mà phòng GD&ĐT dự kiến tổ chức thi trong năm học 2009-2010: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân, Tin học) - Thành lập tổ cốt cán của trường gồm Ban giám hiệu, các tổ trưởng, tổ phó chuyên môn làm nòng cốt trong công tác bồi dưỡng. - Khuấy động phong trào tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ tay nghề trong tập thể CB giáo viên. - Tiếp tục tổ chức các chuyên đề bồi dưỡng về soạn giáo án powerpoint, sử dụng máy chiếu đa năng và ứng dụng công nghệ thông tin hiện đại trong giảng dạy. - Tổ chức dự giờ thăm lớp, đánh giá rút kinh nghiệm cho GV và đồng nghiệp về phương pháp dạy học, kiến thức giảng dạy, cách thức tổ chức các hoạt động trong giờ lên lớp,… * Cụ thể: 1. Đối với giáo viên dạy giỏi cấp trường: - Cá nhân giáo viên tự bồi dưỡng là chính, kết hợp với trao đổi trong tổ, nhóm chuyên môn. - BGH, tổ nhóm chuyên môn thường xuyên dự giờ để đánh giá chính xác đồng lựa chọn, bồi dưỡng nguồn giáo viên tham dự hội giảng GV dạy giỏi cấp huyện. 2. Đối với giáo viên tham dự hội giảng cấp huyện: 2 - BGH: + Tạo điều kiện thuận lợi về mọi mặt: Thời gian, nhân lực, kinh phí, đồ dùng, phương tiện dạy học,… cho giáo viên tham gia hội giảng huyện. + Chỉ đạo hai tổ chuyên môn có kế hoạch giúp đỡ cụ thể giáo viên thuộc tổ mình tham gia thi huyện + Tổ CB cốt cán tích cực dự giờ, góp ý bồi dưỡng GV dự thi - Hai tổ chuyên môn: + Tham mưu với BGH trong trong việc bồi dưỡng giáo viên dự thi thuộc tổ mình phụ trách + Phân công giáo viên dự giờ góp ý, rút kinh nghiệm; Góp ý chỉnh sửa giáo án dự thi + Giúp đỡ sưu tầm tư liệu, đồ dùng thao giảng + Phân công giáo viên dạy thay, tạo điều kiện hỗ trợ về mặt thời gian cho GV dự thi. - Cá nhân giáo viên dự thi: + Tích cực tự bồi dưỡng, học hỏi đồng nghiệp trong tổ, nhóm chuẩn bị chu đáo cho bài giảng dự thi. + Chủ động đề xuất những kiến nghị, thắc mắc (về mọi mặt) cần hỗ trợ giải quyết với tổ cốt cán để đạt kết quả tốt nhất trong đợt hội giảng cấp huyện. 3. Đối với giáo viên tham dự hội giảng cấp tỉnh: - Phấn đấu có giáo viên được phòng GD&ĐT chọn cử tham gia hội giảng giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh (môn Ngữ văn hoặc môn Lịch sử) - Tích cực tham gia cùng nghiệp vụ bộ môn của huyện bồi dưỡng giáo viên thi tỉnh (nếu được lựa chọn bồi dưỡng) theo hướng như đối với giáo viên tham gia hội giảng giáo viên dạy giỏi cấp huyện. DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG: Ph¹m V¨n D¬ng NGƯỜI XÂY DỰNG KẾ HOẠCH PHÓ HIỆU TRƯỞNG: Ph¹m Thanh Yªn 3 . chế độ) 3. Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh: - Phấn đấu có 01 GV đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh III. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: - Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng giáo viên dạy giỏi các cấp theo công. tổ chuyên môn họp bàn, xây dựng kế hoạch bồi dưỡng GV dạy giỏi cho các thành viên trong tổ; thống nhất trong việc cho giáo viên đăng kí danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện (theo danh sách những. gia cùng nghiệp vụ bộ môn của huyện bồi dưỡng giáo viên thi tỉnh (nếu được lựa chọn bồi dưỡng) theo hướng như đối với giáo viên tham gia hội giảng giáo viên dạy giỏi cấp huyện. DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG: Ph¹m