- Các kiến thức về xã hội phục vụ giảng dạy, kết hợp bồi dưỡng theo tổ chuyên môn và tự học của cán bộ, giáo viên qua tài liệu tham khảo và internet.. - Bồi dưỡng về phương pháp dạy [r]
(1)PHÒNG GD & ĐT DUYÊN HẢI
TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG TỒN A
Sớ …/KH-LTA.10-11
CỢNG HÒA XÃ HỢI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Đợc lập – Tự – Hạnh phúc
Long Toàn, ngày 27 tháng năm 2010
KẾ HOẠCH
BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO CÁN BỘ, GIÁO VIÊN NĂM HỌC 20010-2011
Căn Chỉ thị số 3399/CT-BGD&ĐT ngày 16/8/2010 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2010-2011;
Căn Quyết định số 1307/QĐ UBND ngày 16 tháng năm 2010 Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Trà Vinh việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2010-2011 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên địa bàn tỉnh
Căn công văn số 13 /SGD-ĐT-GDTH ngày 23/8/2010 Sở Giáo dục Đào tạo Trà Vinh V/v Hớng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 Giáo dục Tiểu học;
Căn vào hướng dẫn nhiệm vụ trọng tâm năm học 2009-2010 Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2010-2011 cấp Tiểu học phòng GD&ĐT Duyên Hải ngày 17 tháng nm 2010
Căn vào chất lợng , trinh chuyờn mụn ca cỏn bộ, giáo viên đơn vị kết đánh giá xếp loại năm học 2009-2010 Trường Tiểu học Long Tồn A lập kế hoạch bời dưỡng chun mơn cho cán bộ, giáo viên năm học 2010-2011 sau:
I Mục đích, yêu cầu
(2)Tạo điều kiện thuận lợi giúp giáo viên tham gia lớp học nâng chuẩn đào sư phạm để đáp ứng nhiệm vụ giáo dục giảng dạy giai đoạn đổi
Nâng cao trình độ tin học cho giáo viên , tích cực ứng dụng cơng nghệ thông tin đổi phương pháp giảng dạy
Bồi dưỡng chương trình bổ túc PTTH cho giáo viên chưa tốt nghiệp THPT THBTVH
II Mục tiêu phấn đấu:
1) Mục tiêu chung:
Phát huy tinh thần tự học, tự bồi dưỡng cán bộ, giáo viên nhằm đảm bảo 100% cán bộ, giáo viên nắm vững kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ thực yêu cầu giáo dục giảng dạy
2) Mục tiêu cụ thê: 2.1- Về trình độ chun mơn:
Sắp xếp công tác để giáo viên tiếp tục theo học lớp Cao đẳng tiểu học , 02 giáo viên học lớp đại học chuyên môn Cán giáo viên học lớp Trung cấp lí luận trị.Tạo điều kiện để giáo viên đạt chuẩn tiếp tục ôn, thi học chuẩn
(3)+ Số cán bộ, giáo viên nắm kiến thức đạt 20 %
+ Phấn đấu khơng có giáo viên chưa đạt u cầu kiến thức 2.3- Về phương pháp giảng dạy (Thông qua dự giờ, kiểm tra năm học):
+ Số giáo viên đạt dạy Tốt đạt 40% + Số giáo viên đạt dạy Khá đạt 40%
+ Số giáo viên đạt dạy Đạt yêu cầu đạt 20%
2.4- Về chương trình tin học văn phòng sử dụng giáo án điện tử:
+ Phấn đấu 100% cán bộ, giáo viên sử dụng máy tính phục vụ quản lí , soạn giáo án truy cập internet; 100% giáo viên biết soạn giảng bằng giáo án điện tử, có 30% giỏi
- Về học tập nâng cao trình độ văn hóa : khuyến khích giáo viên tự ơn tập, đăng kí học lớp BTVH - PTTH
Tham mưu với lãnh đạo mở lớp BTVH THPT cho giáo viên
II Kế hoạch bồi dưỡng
1 Nội dung bồi dưỡng:
- Học tập “ Tư tưởng đạo đức Hờ Chí Minh” nâng cao ý thức trách nhiệm , lòng yêu nghề, mến trẻ
(4)- Các kiến thức tự nhiên - xã hội phục vụ cho công tác giảng dạy giáo dục (Báo chí, internet, tài liệu tham khảo khác)
- Các kiến thức tin học phục vụ giảng dạy tự học quaTài liệu bồi dưỡng thường xuyên chu kì III 3, tham gia khóa học tin học trung tâm tin học ngoại ngữ
2 Thời gian bồi dưỡng: * Tháng 11, 12/2010:
- Tổ chức học tập nghiên cứu mẫu chuyện gương đạo đức của Bác Hồ để giáo dục cho học sinh
- Tập trung bồi dưỡng sử dụng vi tính cho cán bộ, giáo viên để biết sử dụng máy tính để lập kế hoạch, soạn giảng bằng giáo án điện tử
- Bồi dưỡng kiến thức theo chương trinh cấp tiểu học
- Bồi dưỡng phương pháp dạy học môn học theo hướng phát huy tính tích cực học sinh phương pháp giáo dục trẻ có HCKK
- Bồi dưỡng kiến thức cấu tạo chữ viết, kĩ luyện viết mẫu, tả Luyện viết chữ bảng
* Tháng 01,02/2011
- Tiếp tục bồi dưỡng kiến thức theo chương trinh cấp tiểu học - Tiếp tục bồi dưỡng phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học sinh
(5)- Bồi dưỡng kiến thức xã hội liên quan đến công tác giáo dục giảng dạy
- Luyện viết chữ bảng, viết tả * Tháng 3,4/2011:
- Tiếp tục bồi dưỡng kiến thức theo chương trinh cấp tiểu học - Tiếp tục bồi dưỡng phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học sinh
- Bồi dưỡng kiến thức tự nhiên - xã hội liên quan đến công tác giáo dục giảng dạy
- Luyện viết chữ * Tháng 5/2011:
- Kiểm tra chữ viết, kĩ viết tả. - Đánh giá, tổng kết cơng tác bời dưỡng
- Khuyến khích giáo viên tham gia lớp học nâng cao trình độ tin học, ngoại ngữ hè.Giáo viên chuyên học bồi dưỡng them khiếu lien quan đến môn dạy
3 Biện pháp bồi dưỡng:
- Từ tổ cốt cán trường làm nịng cớt, mở rộng việc học tập , tự bồi dưỡng soạn giáo án Powerpoin sử dụng máy chiếu, nhân rộng khới lớp, điểm trường, tồn trường Hội giảng chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 bằng giáo án điện tử
(6)- Các kiến thức bản: Giáo viên tự bời dưỡng chính, kết hợp với trao đổi tổ chuyên môn, giải đáp thắc mắc cốt cán Đối với những giáo viên chưa đạt yêu cầu đợt kiểm tra kiến thức Phòng Giáo dục Đào tạo tổ chức kì thi giáo viên dạy giỏi cần lập kế hoạch tự bời dưỡng tích cực tự bời dưỡng; đồng thời tăng cường học hỏi đồng nghiệp để nâng cao kiến thức
- Các kiến thức xã hội phục vụ giảng dạy, kết hợp bồi dưỡng theo tổ chuyên môn tự học cán bộ, giáo viên qua tài liệu tham khảo internet
- Bồi dưỡng phương pháp dạy học môn học theo hướng lấy học sinh làm trung tâm: Thông qua tổ chuyên môn, tổ chức dự giờ, thăm lớp theo chuyên đề đổi phương pháp giảng dạy để rút kinh nghiệm, vận dụng vào giảng dạy
- Bời dưỡng chữ viết thơng qua tính tự giác rèn luyện cá nhân chủ yếu
III Tổ chức thực hiện:
Mỗi giáo viên phải tự xây dựng cho mình tập tài liệu bồi dưỡng chuyên môn, luyện viết
Tổ cốt cán thường xuyên trao đổi, hướng dẫn giáo viên thực chương trình bồi dưỡng theo kế hoạch, đặc biệt quan tâm tới những giáo viên chưa đạt yêu cầu kì kiểm tra
(7)Những trường hợp chưa đạt yêu cầu qua đợt thi đua trường ,kiểm tra Phòng Giáo dục Đào tạo : BGH trực tiếp duyệt kế hoạch tự bồi dưỡng đôn đốc thực đối với những giáo viên thuộc đối tượng
Tổ chức kiểm tra định kì vào cuối tháng 12/2010, Tổng kết công tác bồi dưỡng tháng năm 2011
Kế hoạch phổ biến, triển khai tới toàn thể cán bộ, giáo viên nhà trường để thực Trong trình thực cụ thể hóa kế hoạch chung hang tháng trường, tổ chuyên môn
HIỆU TRƯỞNG