... thiệu những vấn đề cơbản và hiện đại của sinh học. ã Virchow (1855): Moùi teỏ baứo ủeu sinh ra tửứ teỏ baứo. ã Ngaứy nay: Teỏ baứo laứ ủụn vị cấu trúc và chức năng căn bản của mọi sinh ... phaõn ủeồ cho mọi tế bào trong cơ thể trưởng thành. Cơ thể đa bào gồm hai phần : thể hệ và duùc heọ. ãTheồ heọ (soma, cụ theồ) chổ toaứn boọ các dòng tế bào cơ thể hay tế bào thể hệ chứa cùng ... chức năng động vật Phần 7. Sinh thái họcKết luận Quan điểm Darwin:♦ Chọn lọc tự nhiên là cơ chế của sự tiến hóa.♦ Chọn lọc tự nhiên “chọn lọc” (nghĩa là “biên tập”, không “sáng tạo”)...
... và tự hào đối với những người dân thường đã dám đứng lên bảo vệ từng “tấc đất ngọn rau”, “bát cơm manh áo” của mình chống lại kẻ thù hung hãn ( câu 19,20), đã lấy cái chết để làm rạng ngời một ... được chọn lọc tinh tế, có sức biểu cảm lớn, giá trị thẩm mĩ cao( cui cút, tấc đất ngọn rau, bát cơm manh áo,…), sử dụng nhiều biện pháp tu từ - Giọng điệu thay đổi theo dòng cảm xúc. đồn ... bão, một khí thế hiếm thấy trong lịch sử văn học và lịch sử dân tộc. Đây là cuộc chiến không cân sức, vì vậy, dù họ có thất bại, họ vẫn là những anh hùng bất tử. Ý nghĩa của trận đánh...
... Kiếnthứccơbản về bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc ( Nguyễn Đình Chiểu ) Xem thêm : Tìm hiểu bài Văn tế nghĩa sĩ cần Giuộc I.Giới thiệu chung ... dũng cảm của nghĩa sĩ, tuần phủ Gia Định giao cho cụ Đồ Chiểu viết bài văn tế đọc tại buổi lễ truy điệu các nghĩa sĩ. Bài văn tế đã khích lệ tinh thần yêu nước, lòng căm thù giặc và ý chí chiến ... cút làm ăn” làm ăn một cách âm thầm, lặng lẽ tội nghiệp - “Toan lo nghèo khó” Quanh năm lo làm ăn vất vả mà quanh năm vẫn cứ đói rách - Họ biết: ruộng trâu, làng bộ, cày cấy, cuốc, bừa - Không...
... biểu thức I-CÁC KIẾNTHỨCCƠBẢN CẦN NHỚ A xxác định khi A ≥ 0 -Điều kiện phân thức xác định là mẫu khác 0 - Khử mẫu của biểu thức lấy căn và trục căn thức ở mẫu - Các hằng đẳng thức ... : Chứng minh đẳng thức , chứngminh biểu thức không phụ thuộc vào biến… cũng quy về Rút gọnbiểu thức 3) Tính giá trị của biểu thức -Cần rút gọn biểu thức trước.Nếu biểu thứccó chứa dấu giá ... 1 -Nếu biểu thức chỉ chứa phép cộng và trừ các căn thức ta tìm cách biến đổi về các căn đồng dạng - Nếu biểu thức là tổng , hiệu các phân thức mà mẫu chứa cănthì ta nên trục căn thức ở mẫu...
... HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾNTHỨC SINH HỌC PHỔTHÔNG*********************A. CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ(ADN – ARN – PRÔTÊIN )PHẦN ... – 1).d]Tr ng THPT kmilườ Đă T Sinh-Công Nghổ ệ10B: CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ TẾ BÀO (NST)PHẦN I: NHIỄM SẮC THỂ VÀ CƠ CHẾ NGUYÊN PHÂNI. TÍNH SỐ TẾ BÀO CON TẠO THÀNH Tế ... Pt/c: vàng x xanh. c. Sử dụng thống kê toán học trên số lượng lớn cá thể lai để phân tích quy luật di truyền từ P→ F 2. Lai phân tích: Là phép lai giữa cơ thể mang tính trang trội với cơ thể mang...
... 11NHẬP MÔN TIN HỌCLý thuyết : 45 tiết (3 tín chỉ)Thực hành : 60 tiết (2 tín chỉ)Nội dung :-Kiếnthứccơ bản -Hệđiều hành (Windows)-Soạnthảovănbản (Winword)-Xử lý bảng tính (Excel)- ... (Winword)-Xử lý bảng tính (Excel)- Slide báo cáo (Power Point)- Internet – Mail2KIẾNTHỨCCƠ BẢN11. Các khái niệmcơ bản 111. Thông tin- Thông tin đượctiếpcậnthường xuyên.-Thể hiện qua nhiềuphương ... (hệđếmcơ số 2). Dùng 2 chữ số cơ bản là 0 và 1 để biểudiễncácsố. Khi đótađếmnhư sau : 0, 1, 10, 11, 100, 101, 110, 111, 1000 - Hệ thậplục phân(hệđếmcơ số 16 hay hệ Hexa). Dùng 16 chữ số cơ bản...
... nhiêu cơ phụ trách trong tổng số 18 cơ động ở bàn tay?âu 4: ngón cái nguời có bao nhiêu cơ phụ trách trong tổng số 18 cơ động ở bàn tay?a. 4 cơ a. 4 cơ b. 8 cơ b. 8 cơ c. 12 cơ c. 12 cơ d. 18 cơ d. ... sợi cơ tập trung thành bó cơ - Trong có nhiều sợi cơ tập trung thành bó cơ * * Tế bào cơ (còn gọi là sợi cơ) :Tế bào cơ (còn gọi là sợi cơ) : gồm có nhiều tơ cơ – có 2 loại gồm có nhiều tơ cơ ... loại cơ nào tập hợp thành bó và gắn với xương giúp cơ thể vận độngâu 1: loại cơ nào tập hợp thành bó và gắn với xương giúp cơ thể vận độnga. cơ vâna. cơ vânb. cơ timb. cơ timc. cơ trơnc. cơ...
... điều kiện truyền thụ kiến thức cơbản nào ? Kiểm tra, luyện tập kiếnthứccơbản nào .2. Thực trạng :trang62._ 1 / Đa số HS là YK, Việc lặp đi lặp lại một bài toán cơbản rất mất thời gian ... số là HS YK.Trên đây là một số cơ sở lý luận trong “Dạy và Học môn Toán có điều kiện giúp HS lớp 10 nắm vững kiếnkiếnthứccơbảnmôn Toán “ .****Chương IICƠ SỞ THỰC TIỄNtrang51._ Đặc ... được kiếnthứccơbản và có hứng thú trong học tập.****trang2CẤU TRÚC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM“ Dạy và học môn Toán có điều kiện . Giúp HS lớp 10 nắm vững kiến thức cơbảnmôn Toán ở trường...
... KIẾNTHỨCCƠBẢNMÔN TIẾNG VIỆT BẬC TIỂU HỌC ( Một số hệ thống kiếnthứcmôn TV Tiểu học để các bạn đồng nghiệp tham khảo, chúc các bạn ôn tập và nắm vững kiếnthức để sắp tới ... Danh từ: a) Khái niệm, đặc điểm của danh từ;- Danh từ là những từ chỉ sự vật (người, vật, hiện tượng, khái niệm hoặc đơn vị).- Danh từ gồm hai tiểu loại: Danh từ riêng và Danh từ chung.Danh ... ở danh từ.c) Phân biệt cụm danh từ với từ ghép- Trong tiếng Việt, nhiều khi cụm danh từ có hình thức giống với từ ghép có nghĩa phân loại.- Để xác định được đâu là từ ghép, đâu là cụm danh...
... trại lớn nhất cả nước và tăng nhanh nhất. HỆ THỐNG HÓA KIẾNTHỨCCƠBẢNMÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP 24 5. CƠ CẤU NGÀNH CÔNG NGHIỆP 1. Cơ cấu công nghiệp theo ngành: ... - Cói. - ĐB SCL, ĐNB, DHMT. - Thanh - Nghệ - Tĩnh, ĐNB, - TD và MN BB, ĐBSH, ĐBSH. - Ven biển Ninh Bình, Thanh Hoá, HỆ THỐNG HÓA KIẾNTHỨCCƠBẢNMÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 TÀI LIỆU ÔN THI ... HỆ THỐNG HÓA KIẾNTHỨCCƠBẢNMÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP 12 + Trong 14.500 loài thực vật có 500 loài bị mất dần, trong đó có 100 loài quý hiếm có nguy cơ tuyệt chủng....
... năng, kĩ xảo vận dụng kiếnthức vào thực tiễn - Hình thành kiếnthức mới (kể cả cung cấp các kiếnthứcthực tiễn). - Ôn tập những kiếnthức đã học, củng cố những kiếnthứccơbản của bài giảng. ... dụng lên nó là BTCB về kiếnthứccơbản này. Dù rằng trong bài tập ấy, hợp lực là một kiếnthứccơbản nhưng HS đã biết từ trước. Như vậy, khi nói đến BTCB về một kiếnthức nào đó là chỉ nói ... tập. - Hiểu một kiếnthức là gắn được kiếnthức ấy vào những kiếnthức đã biết, đưa được nó vào trong hệ thống vốn kinh nghiệm của bản thân. Nói cách khác, hiểu một kiến thức là nêu đúng nội...
... Kiếnthứccơbản ôn thi vào lớp 10 môn tiếng anh I. CÁC THÌ CĂN BẢN The simple present (Thì hiện tại đơn)1. Công thức: 2. Cách ... V(bare)…?TOBE(+) S + was/were…(-) S + was/were + not…(?) Was/Were + S + …? Kiến thứccơbản ôn thi vào lớp 10 môn tiếng anh 1. Công thức: S + was/were + Ving2. Cách dùng:Dùng để diễn tả một hành động ... + not + V (bare)…(?)Be going to + S + V (bare)…? Kiến thứccơbản ôn thi vào lớp 10 môn tiếng anh Thì hiện tại hoàn thành1. Công thức: S + have/has + PP2. Cách dùng:Dùng để diễn tả...