... Nếu thì ghi Một số tính chất cơ bản Tính chất 1:Với mọi số nguyên a , ta có:Tính chất 2:Tính chất 3Tính chất 4 Tính chất 5 Ta có thể chia hai vế của một đồng dư thức cho ước chung của chúng, ... 11 thủ pháp cơbản để giải các phương trình nghiệm nguyên thường gặp.1) Hạn chề tập hợp chứa nghiệm dựa vào tính chia hếtLựa chọn nghiệm trong 1 tập hợp hữu hạn số là thủ pháp cơbản để giải ... tiên đề, rồi có tham vọng chỉ dùng suy diễn toán học để xây dựng bộ môn hình học. Tác phẩm của ông mang tên NGUYÊN LÝ ( hoặc CƠBẢN ). Ngày nay người ta vẫn khẳng định rằng: Tác phẩm Nguyên lý...
... các văn bản hớng dẫn chuyên môn của Bộ GDĐT. Tài liệu Chuẩn mônTiếngViệt ở từng lớp đều có bảng xác định mức độ cần đạt theo từng giai đoạn (gắn với 4 lần kiểm tra địnhkì mônTiếngViệt trong ... Chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học dành cho từng lớp ở tiểu học. Tài liệu Hớng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức, kĩ năng mônTiếngViệt đợcsoạn theo kế hoạch dạy học đợc quy định tại văn bản Chơng ... Chuẩn kiến thức, kĩ năng mônTiếngViệt ở từng lớp đợctrình bày chi tiết theo bảng Hớng dẫn cụ thể, gồm 4 cột : Tuần / Bài / Yêu cầu cần đạt/ Ghi chú. Nội dung Yêu cầu cần đạt về kiến thức, ...
... Chuẩn mônTiếngViệt đối theo Chuẩn mônTiếngViệt đối vớivới các các phân môn ở các lớp khác nhau.phân môn ở các lớp khác nhau. VD VD 11 : : Tiếng Việt4 Tiếng Việt 4 , , ... của câu hỏi 4 trong SGK.phải thực hiện đầy đủ yêu cầu của câu hỏi 4 trong SGK. MỤC TIÊU MÔNTIẾNG VIỆTMỤC TIÊU MÔNTIẾNG VIỆT:: +Môn TiếngViệt cấp Tiểu học nhằm: +Môn TiếngViệt cấp Tiểu ... thực hiện Chuẩn kiến thức, kĩ nnngng môn TiếngViệt môn Tiếng Việt ở từng lớp được ở từng lớp được trtrỡỡnhnh bày chi tiết bày chi tiết theo bảng theo bảng Hướng dẫn...
... tượng HS làm tiêu chí cơ bản. Họ và tên: Lớp Trường tiểu học: Bài kiểm tra định kì học kì 2Năm học: Môn TiếngViệtlớp 5Thời gian 50 phút ( Không kể thời gian đọc thành tiếng và giao đề)Phần ... án lên lớp: Căn cứ vào yêu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng xác định cho từng bài dạy( tiết học) theo SGK Tiếng Việt, GV soạn giáo án một cách ngắn gọn nhưng thể hiện rõ các phần cơ bản: ... t t c HS trong l p Để nâng cao chất lượng môn học, GV sử dụng tài liệu "Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng mônTiếng Việt& quot; trong các hoạt động liên quan đến quá...
... chuẩn kiến thức, kĩ năng Môn TiếngViệt ở Tiểu họcI. Chơng trình GDPT cấp Tiểu học:I.1/ Chơng trình là một chỉnh thể bao gồm 5 thành tố: + Mục tiêu GDTH ( phát triển con ngời ) - MTGD môn học+ ... học và đánh giá theo chuẩn?Chơng trình cải cách - Yêu cầu cơbản cần đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng.Các bài KTĐG dựa trên yêu cầu kiến thức, kĩ năng ở từnggiai đoạn HT: Giữa HKI, cuối HKI, giữa ... dung GDTH +Cơ bản - Phát triển - Kế hoạch GD (DH), nội dung giáo dục TH, cụ thể nộidung GD môn học.+ Chuẩn KT, KN (Chuẩn KT, KN cấp học, cụ thể KTKN ở từng lớp , chuẩnKTKN ở môn học)+ Phơng...
... Chuẩn mônTiếngViệt đối với dạy học theo Chuẩn mônTiếngViệt đối với các phân môn ở các lớp khác nhau.các phân môn ở các lớp khác nhau. VD VD 11 : : Tiếng Việt4 Tiếng Việt 4 , ... sinhTài liệu Tài liệu Hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến Hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức, kĩ thức, kĩ nnngng mônTiếng Việt mônTiếng Việt là là ccnn cứ giúp cứ giúp GV ... sau.loại bài học ở các tuần sau. Tài liệu Chuẩn mônTiếngViệt ở Tài liệu Chuẩn mônTiếngViệt ở từng lớp đều có bảng chia mức độ từng lớp đều có bảng chia mức độ cần đạt theo từng giai đoạn...
... biệt *Đáp án : - Câu1, 3 : Câu ghép 44 Phßng Gi¸o dôc vµ ®µo t¹o tam ®¶o trêng tiÓu häc ®¹i ®×nh TÀI LIỆUBỒI DƯỠNG MÔNTIẾNGVIỆT Lớp 4 - 5 Họ và tên giáo viên : Nguyễn ... tạo tiếng - Cấu tạo vần 106 11)Cấu tạo từ Hán -Việt 107Phần V: Hệ thống bài tập TiếngViệt cuối bậc tiểu học: 1)Bài tập chính tả 109 2)Bài tập luyện từ và câu 111 3)Bài tập C.T.V.H 120 4) Bài ... nước.Bài 6:“ Tổ quốc” là 1 từ ghép gốc Hán ( từ Hán Việt ). Em hãy :- Tìm 4 từ ghép trong đó cótiếng “ tổ ”.- Tìm 4 từ ghép trong đó cótiếng “ quốc ’’.Bài 7 : Tìm 5 từ láy để miêu tả bước...
... trong mônTiếngViệtlớp4 và thực tế dạy học mônTiếngViệtlớp 4 b/ Phạm vi nghiên cứu: Tìm hiểu một số đặc điểm cơbản của kĩ năng sống được hình thành qua việc học tập môntiếngViệt tại lớp ... dung GD KNS cho học sinh trong mônTiếng Việt - Khảo sát thực trạng việc tổ chức dạy lồng ghép GD KNS cho học sinh của giáo viên và học sinh khối 4 qua phân mônTiếng Việt - Qua kết quả nghiên cứu, ... thể hiện ưu thế của TiếngViệt là kĩ năng giao tiếp, sau đó là kĩ năng nhận thức, bao gồm nhận thức thế giới xung quanh, tự nhận thức , ra quyết định… 2. Cơ sở tâm lý và cơ sở lí luận Kỹ năng...
... từ 4 2) Cấu tạo từ phức 83) Từ loại. 3.1-Danh từ, động từ, tính từ 13 3.2- Đại từ, đại từ xưng hô 20 3.3- Quan hệ từ 22 4) Các lớp từ: 4. 1- Từ đồng nghĩa 24 4. 2- Từ trái nghĩa 27 4. 3- ... 28 4. 4- Từ nhiều nghĩa 295) Khái niệm câu 326)Các thành phần của câu (cấu tạo ngữ pháp của câu) 357)Các kiểu câu (chia theo mục đích nói): 7.1- Câu hỏi 40 7.2- Câu kể 41 7.3- Câu khiến 44 ... khiến 44 7 .4- Câu cảm 44 8) Phân loại câu theo cấu tạo 45 9) Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ 48 10) Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng 5111) Dấu câu 5212) Liên kết câu 54 Phần II:...
... từ:…………………………………………………………………… TAC. 04* 0.()*+' Mỗi học sinh đọc một đoạn văn hoặc một đoạn thơ khoảng 80 – 100 chữ trong số các bài Tập đọc đã học ở SGK TiếngViệtlớp4 - tập 1 từ tuần 11 đến tuần ... thay lời chào .Câu 4: Trong câu “[]SB*3e*+ 345 02*05c(5G(CM.>JfC.()*++A(:0g ” bộ phận nào là chủ ngữ ? Sự yên lặng làm Thanh Sự yên lặng ThanhCâu 5: Câu “ Fh**4K.IP,?N02*0Ci*+.0MS6j*0SB* ,4 .0K*+.0b*0J.0)” ... yên lặng làm Thanh Sự yên lặng ThanhCâu 5: Câu “ Fh**4K.IP,?N02*0Ci*+.0MS6j*0SB* ,4 .0K*+.0b*0J.0)” có mấy động từ, mấy tính từ ? Em hãy viết lại những động từ, tính từ đó....
... đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm .- HS theo 4 nhóm điền từ còn thiếu vào chỗtrống . Lớp trưởng hướng dẫn cả lớp nhậnxét kết quả điền của từng nhóm .- 2 HS đọc thành tiếng trước lớp .- Thảo ... .LUYỆN TỪ VÀ CÂUCẤU TẠO CỦA TIẾNG I. Mục tiêu: -Biết được cấu tạo cơbản của tiếng gồm 3 bộ phận : âm đầu , vần , thanh .-Biết nhận diện các bộ phận của tiếng . Biết tiếng nào cũng phải có vần ... tìm đúng tên vật chứa tiếng bắt đầu bằng l / n hoặc có vần an / ang .II. Đồ dùng dạy học: 1 Bảng lớpviết 2 lần bài tập 2 a hoặc 2 b .III. Hoạt động trên lớp: Trang 4 - Gọi HS nhận xét ,...