kiểm tra tiến độ thực hiện các dự án khối văn hóa xã hội
Giáo án nghệ tin học THCS - Tiết: 22, 23, 24 Thực hành Thực hành các lệnh của DOS ppsx
... Hoạt động Nội dung GV Bài tập: Giáo hướng dẫn viên dùng lệnh DATE xem sửa ngày tháng dùng lệnh TIME xem, sửa ngày Học sinh thực dùng lệnh MD tạo thư mục: hành Y:\ ... Dùng lệnh RD, DEL để xoá thư mục vừa tạo Củng cố, dặn dò Chuẩn bị tốt kiến thức lệnh DOS Tiết sau thực hành tiếp III Rút kinh nghiệm: ...
- 3
- 456
- 0
Giáo án Toán học - Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 22,23
... ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Các sách giáo khoa Phấn màu, bút màu, com-pa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra cũ: + Giáo viên kiểm tra tập hướng dẫn ... chữ số cho số có chữ số để giải toán có liên quan B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra cũ: + Giáo viên kiểm tra tập hướng dẫn thêm + Gọi học ... DẠY HỌC Bảng phụ viết nội dung tập 2, C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra cũ: + Giáo viên kiểm tra tập hướng dẫn thêm + Gọi học sinh lên...
- 22
- 1,221
- 4
Bài soạn 3 đề tham khảo thi Đại học môn Hóa và đáp án số 22,23,24
... tng ng l A 2; 4; 6; B 2; ; 5; C 2; 4; 7; D 2; 4; 5; 15 S cp ng phõn cis-trans ca C5H10 l A B C D 16 Phng phỏp no di õy thng dựng iu ch kim loi phõn nhúm ph nh Crom, Mangan, St A in phõn mui núng ... nc, dung dch H 2SO4 un núng, dung dch AgNO3/NH3 B Ho tan vo nc, dựng dung dch iot C Dung dch H2SO4 un núng, dung dch AgNO3/NH3 D Dựng dung dch iot, dung dch AgNO3/NH3 91 Polime no sau õy c to ... HNO3, H2SO4 Cú th dựng thuc th no di õy phõn bit dung dch trờn? 104 A giy qu tớm, dd baz B dd BaCl2; Cu C dd AgNO3; Na2CO3 D dd phenolphthalein iu kin thng metanol l cht lng mc dự lng phõn t ca...
- 24
- 376
- 0
Gián án 3 đề tham khảo thi Đại học môn Hóa và đáp án số 22,23,24
... tng ng l A 2; 4; 6; B 2; ; 5; C 2; 4; 7; D 2; 4; 5; 15 S cp ng phõn cis-trans ca C5H10 l A B C D 16 Phng phỏp no di õy thng dựng iu ch kim loi phõn nhúm ph nh Crom, Mangan, St A in phõn mui núng ... nc, dung dch H 2SO4 un núng, dung dch AgNO3/NH3 B Ho tan vo nc, dựng dung dch iot C Dung dch H2SO4 un núng, dung dch AgNO3/NH3 D Dựng dung dch iot, dung dch AgNO3/NH3 91 Polime no sau õy c to ... HNO3, H2SO4 Cú th dựng thuc th no di õy phõn bit dung dch trờn? 104 A giy qu tớm, dd baz B dd BaCl2; Cu C dd AgNO3; Na2CO3 D dd phenolphthalein iu kin thng metanol l cht lng mc dự lng phõn t ca...
- 24
- 416
- 0
Sinh học 10 - Tiết 23 (bài 22) ENZIM VÀ VAI TRÒ CỦA ENZIM TRONG QUÁ TRÌNH CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT potx
... hóa vật chất tế bào bao gồm hai trình đồng hóa dị gồm hai trình đồng hóa dị hóa -GV: Thế đồng hóa, dị hóa? HS nhớ lại kiến thức trả lời: hóa -Đồng hóa trình tổng hợp chất tích lũy lượng -Dị hóa ... enzim hoạt động tối ưu từ nhiệt độ làm giảm tốc độ phản – (một số enzim hoạt động pH = ứng hay enzim hoạt tính -GV: Tại nhiệt độ nhiệt độ tối ưu, tốc độ phản ứng enzim 2) c/ Nồng độ chất -Với ... enzim a/ Nhiệt độ Cho ví dụ -Tốc độ phản ứng enzim chịu -GV: Có nhân tố ảnh ảnh hưởng nhiệt độ hưởng đến hoạt tính enzim? -Mỗi enzim có nhiệt độ tối ưu, HS: Nhiệt độ, độ pH, nồng độ enzim có hoạt...
- 15
- 4,716
- 26
TỔNG HỢP SINH 10 - SINH HỌC VI SINH VẬT BÀI 22, 23 pot
... thành phần hóa học số lượng - Môi trường bán tổng hợp: Chứa số hợp chất nguồn gốc tự nhiên số chất hóa học biết rõ thành phần 2, Các kiểu dinh dưỡng VSV - Dinh dưỡng VSV đa dạng - Phân loại dựa nguồn ... nguồn cacbon chủ yếu - kiểu: + Quang tự dưỡng + Quang dị dưỡng + Hóa tự dưỡng + Hóa dị dưỡng 3, Hô hấp lên men - VSV đa dạng chuyển hóa vật chất: số lên men, số vừa lên men vừa hô hấp hiếu khí… ... nhận biết, lượng thu được) 3 Tại vải chín qua – ngày có mùi chua? Khi làm bánh mì, bánh bao, người ta sử dụng nấm men, bánh lại xốp? Tại cá dùng để làm nước mắm không bỏ ruột? ...
- 8
- 1,134
- 3
giáo án toán học: hình học 9 tiết 22+23 pot
... tròn dây lớn dây có độ dài ta tìm hiểu hôm Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng Hoạt động : So sánh độ dài đường kính dây (7’) ? Đường kính có phải dây đ/tr HS đọc đề * Bài toán : sgk /102 không ... Tiến trình dạy 1) Ổn định :Lớp 9A2:…………Lớp 9A3:………… Lớp 9A4…………… 2) Kiểm tra: (6’) ? Phát biểu định lý so sánh độ dài đường kính dây ; định lý quan hệ vuông góc đường kính dây ? 3) Bài Hoạt động ... góc với CD I HS thực vẽ ? So sánh độ dài IC ID ? HS so sánh ? Nếu trường hợp CD đường kính * Định lý : sgk /103 đường tròn điều không? cho (0 ; R) HS trả lời AB CD I A ? Qua toán có nhận xét...
- 9
- 199
- 0
giáo án toán học: hình học 8 tiết 22+23 docx
... phụ hình 109 _HS: SGK, thước, bảng phụ, học câu hỏi lý thuyết IV /Các bước: Ghi bảng Hoạt động HS Hoạt động GV Hoạt động 1: Kiểm tra cũ -HS trả lời miệng -Cho Hs rút câu hỏi ôn tập tr.110 -GV hệ ... BD -GV cho HS nêu cách C/m -HS nêu cách C/m nhận xét rút lại cách C/m dạng toán HS thảo luận nhóm Bài 89: -Cho HS vẻ hình nhóm thảo luận, Trình cách B C/m câu -GV nhận xét cách C/m E x x M D ... hình bình hành -GV củng cố lại cách biết hình vuông có EMF = 900 ME = MF Vậy ENFM hình vuông chứng minh tứ giác hình bình hành suy hình chữ nhật đến hình vuông Hoạt động : củng cố Cho HS làm 86...
- 9
- 202
- 0
giáo án toán học: hình học 6 tiết 22+23 ppt
... sát - Hoạt động theo nhóm - Thử trình - Trên sở bày cách đo góc đo góc thước đo độ mặt đất học sinh II.- Cách đo góc mặt đất hoạt động Bước : theo nhóm Đặt giác kế cho mặt đĩa tìm cách đo nằm ... sinh xuống sân thực hành - Học sinh phải lập phiếu thực hành trình bày lại bước thực Bước : Đọc số đo (độ) góc ACB mặt đĩa xác định số đo góc thực / Củng cố : Củng cố phân / Dặn dò : Xem Đường ... Bước : cho học thực hành Cố định mặt đĩa đưa sinh trình quay đến vị trí cho bày rõ ràng cọc tiêu đóng B hai khe hở bước thẳng hàng thực - GV chia nhóm cho học sinh xuống sân thực hành - Học...
- 6
- 243
- 0
Giáo án tin học 9_ tiết 22+23 potx
... C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC I Kiểm tra cũ II Bài Khởi động chương trình word Tạo bảng sau: BẢNG ĐIỂM HỌC SINH Tổng Điểm STT Họ tên Toán Lý Hoá Thị Văn Phạm Thị Lan Nguyễn Văn Nguyễn ánh Trần Bình ... CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH Kiến thức bảng biểu C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC I Kiểm tra cũ II Bài Khởi động chương trình word Tạo bảng sau: Ngày STT Họ tên Toán Văn Anh sinh Lê Kết Ưu tiên Thị 12/12/88 KV1 11/01/88 ... chỉnh liệu bảng - Biết cách gộp ô, chèn cột, chèn hàng - Rèn kĩ thực hành B CHUẨN BỊ Giáo viên: Mẫu văn Học sinh: B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC I CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN Đề thực hành, tập thực hành II CHUẨN BỊ...
- 7
- 285
- 0
Báo cáo y học: "Genetics of osteoarticular disorders, Florence, Italy, 22–23 February 2002" potx
... risk of osteoporotic fractures, demonstrated that it correlates with increased binding affinity for the transcription factor Sp1 and increased allele-specific transcription of COLIA1 in vitro [14] ... contribution have been clearly demonstrated and both heritability and relative risk have been evaluated Whole genome screens [7–9] pinpoint quantitative trait loci on 2q, 4q35 and 16p Sib-pair ... extensively applied to the genetic dissection of primary generalized OA to overcome incomplete penetrance of traits, phenocopies, and environmental influences A significant linkage was found at the COL9A1...
- 6
- 313
- 0
Tự học Bồi dưỡng thường xuyên THCS module 18
... tạo người động, sớm thích nghi với đời sống xã hội, việc kiểm tra, đánh giá dừng lại yêu cầu tái kiến thức, lặp lại kĩ học mà phải khuyến khích trí thông minh, óc sáng tạo việc giải tình thực tế ... độ đạo đức: có trách nhiệm cao với đồng đội tôn trọng kỷ luật nhóm, đội luật chơi, giúp đỡ đồng đội… - Bằng trò chơi, việc học tập tiến hành cách nhẹ nhàng, sinh động; Không khô khan nhàm chán ... nhớ, tinh lọc, trau chuốt kỹ học, tạo sở cho việc xây dựng kĩ nhận thức mức độ cao - Đây phương pháp dễ thực thực hầu hết học môn Toán, Thể dục, Âm nhạc,… 2.b Hạn chế - Luyện tập thực hành có xu...
- 14
- 13,905
- 16
Tự học Bồi dưỡng thường xuyên THCS module 24
... hoạch 4: Thực hành biên soạn đề kiểm tra Ngữ văn Tiết 159 Bài 31 Tiếng Việt: Kiểm tra tiết A/ Mục tiêu cần đạt: -Ôn tập củng cố kiến thức ngữ pháp học -Kiểm tra kĩ sử dụng tiếng việt vào hoạt động ... THUẬT KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ HỖ TRỢ CHO DẠY HỌC CÓ HIỆU QUẢ * Thu hoạch 1: Những tác động tích cực kiểm tra, đánh giá đến hiệu dạy học Kiểm tra đánh giá hai khâu quy trình thống nhằm xác định kết thực ... hoạt động giao tiếp xã hội -Tích hợp với kiến thức học B/ Hình thức kiểm tra: Tự luận Thiết lập ma trận đề kiểm tra Mức độ Chủ đề: Tiếng Việt Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp 1/ Câu ghép...
- 14
- 19,804
- 27
TỰ HỌC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN THCS MODULE 19,20
... đầu để thực thắng lợi nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa 2.2 Vai trò phát triển kinh tế, xã hội Công nghệ thông tin truyền thông phát triển cách nhanh chóng, có tác động to lớn phát triển xã hội Khía ... tăng cường tính dân chủ hệ thống trị xã hội 2.3 Vai trò việc quản lý xã hội Xã hội phát triển mối quan hệ ngày nhiều, độ phức tạp lớn làm cho việc quản lý xã hội ngày trở nên khó khăn Sự đời, phát ... hệ giao tiếp trao đổi văn hóa cộng đồng dân tộc toàn cầu Chính điều làm cho tính “toàn cầu hóa văn hóa diễn nhanh chóng Mọi người giới nhanh chóng nhận thông tin thành tựu văn hóa, nghệ thuật,...
- 18
- 30,954
- 41
Tự học bồi dưỡng thường xuyên THCS Module 25
... để xin thực công việc như: thành lập tổ chức; tài trợ cho hoạt động xã hội, Sau đề án phê chuẩn, hình thành dự án, chương trình, đề tài theo yêu cầu đề án Chương trình: nhóm đề tài dự án tập ... với phạm vi hoạt động, nghiên cứu khác - Dự án nghiên cứu: tập hợp công việc, thực tập thể, nhằm đạt kết dự kiến, thời gian dự kiến, với kinh phí dự kiến => Phải dự kiến đội hình thực (nguồn nhân ... thực tế Dự án: thực nhằm vào mục đích ứng dụng, có xác định cụ thể hiệu kinh tế xã hội Dự án có tính ứng dụng cao, có ràng buộc thời gian nguồn lực Đề án: loại văn kiện, xây dựng để trình cấp...
- 14
- 3,400
- 0
Giáo án vật lý 11 học kỳ 1 tiết 22-23
... không sử dụng thời gian dài Tiết 23 THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH SUẤT ĐIỆN ĐỘNG VÀ ĐIỆN TRỞ TRONG CỦA MỘT PIN ĐIỆN HÓA Hoạt động (25 phút) : Tiến hành thí nghiệm Hoạt động giáo viên Chú ý học sinh an toàn ... động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho HS nhận xét mối liên hệ UN R - Nhận xét mối liên hệ UN R - Yêu cầu HS nhận xét câu thực bạn - Nhận xét câu thực bạn - Dặn HS nhà ôn tập chuẩn bị kiểm tra ... Hoạt động (15 phút) : Xữ lí kết quả, báo cáo thí nghiệm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hướng dẫn học sinh hoàn thành báo cáo Tính toán, nhận xét … để hoàn thành báo cáo Nộp báo cáo Hoạt động...
- 3
- 389
- 0
TÀI LIÊU TỰ HỌC BDTX CHU KÌ III. PHẦN MÔI TRƯỜNG
... với động vật khác • Học sinh biết thực trạng rừng nay, nguyên nhân gây suy thoái rừng biện pháp cải thiện rừng • Học sinh hiểu cần thiết phải bảo vệ rừng, động vật thực vật Nội dung: • Các ... rừng sinh thái, kiểm soát khí hậu, xã hội kinh tế • Sử dụng hớp lý tài nguyên rừng, bảo vệ môi trường tự nhiên, động vật thực vật • Luật bảo vệ môi trường • Nội dung học điều kiện thực tế lựa chọn ... gỗ, nguyên liệu - nh hưởng đến mặt văn hoá, xã hội phá rừng… II/ Biện pháp bảo vệ rừng: Trên nguyên lí chung phát trểin bền vững, tính bền vững rừng đánh giá dựa ổn đònh diện tích, khả cung cấp...
- 12
- 579
- 0
TỰ HỌC BDTX CHU KỲ III
... số * Kiểm tra toàn V Đánh giá dạy học toán a) Yêu cầu đánh giá b) Nội dung đánh giá c) Hình thức đánh giá d) Kế hoạch đánh giá : Thờng xuyên định kì - Kiểm tra thờng xuyên tiết học - Kiểm tra ... Hoạt động thực hành khoa học kĩ thuật ( theo hứng thú) - Hoạt động lao động công ích - Hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh - Các hoạt động mang tính xã hội IV Một số hình thức tổ chức hoạt động giáo ... dung đánh giá Đánh giá kíên thức, kĩ thái độ nhng thiên đánh giá khả tái kiến thức 17 Chú trọng tới kiến thức, kĩ thái độ Kết hợp đánh giá khả tái kiến thức khả sáng tạo HS Cách đánh giá Ngời đánh...
- 53
- 2,520
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose