... tiềm năngphânhủy các PAH có trọng lượng phân tử cao như chrysene và benzo[a]pyrene [16]. Vi sinh vật phânhủy PAH phân bố rộng rãi trong tự nhiên. Số lượng các vi sinh vật có khảnăngphânhủy ... trình phânhủysinh học, nồng độ của PAH cao sẽ làm giảm quá trình phânhủysinhhọc và gây độc cho vi sinh vật. Các PAH có trọng lượng phân tử thấp, cấu trúc đơn giản dễ dàng phân hủy hơn ... văn bao gồm: 1. Phân lập và tuyển chọn một số loại vi khuẩn có khảnăngphânhủy PAH. 2. Nghiên cứu, đánh giá khảnăngphânhủysinhhọc PAH của một số chủng vi khuẩn đã được phân lập. 3. Nghiên...
... tiềm năngphânhủy các PAH có trọng lượng phân tử cao như chrysene và benzo[a]pyrene [16]. Vi sinh vật phânhủy PAH phân bố rộng rãi trong tự nhiên. Số lượng các vi sinh vật có khảnăngphânhủy ... Khoa Sinh - KTNN Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 10 khả năng hấp phụ lên bề mặt các vật liệu rắn, đồng nghĩa với sự giảm khả năng phânhủysinh học. ... chế quá trình phânhủysinhhọc [58]. Yuan cùng cộng sự (2000) tiến hành nghiên cứu khảnăngphânhủy đồng thời các PAH trong bùn sông có nhiễm PAH. Kết quả cho thấy, tốc độ phânhủy Phenanthrene...
... 21,56 1,18 * Kt qu phân tích phi hp vi Trung tâm Quan trc và Phân tích Tài nguyên Môi trưng Hà Ni. NGHIÊN CỨU KHẢNĂNGPHÂNHỦY CHẤT THẢI HỮU CƠ TẠO KHÍ SINHHỌC CỦA BỂ BIOGAS MỚI ... cơ gim ti thiu 50% so vi dch phân hu u vào). 4. Đánh giá khảnăngphânhủy chất thải của bể biogas sau khi bổ sung chế phm vi sinh dựa vào kết quả phân tích nước thải đầu ra từ các ... có b phn x lý th cp có kh năngphân hu cht thi và sinh khí tt hơn so vi các b cũ qua các ch s o áp sut và lưu lưng khí sinh ra. 2. Kh năngphân hu cht thi mnh nht ca...
... kiện tăng khảnăngphânhủysinhhọc của các chủng vi sinh vật phânhủy chất độc theo cơ chế đồng trao đổi chất, một số Đào Thị Ngọc Ánh Luận văn Thạc sĩ Sinhhọc Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ... nghiên cứu bƣớc đầu về khảnăngphânhủy DDT, DDD, DDE và sinh enzyme ngoại bào Lac, MnP, LiP [4,5,6]. Để làm rõ bản chất sinhhọc và khảnăngsinh enzyme của các chủng nấm sợi phân lập từ đất ô ... trở lại đây, với sự phát triển mạnh mẽ của sinhhọcphân tử, các nhà khoa học đã có một công cụ mới cho việc phân loại vi sinh vật đó là phân loại họcphân tử. Phƣơng pháp này có ƣu điểm là thời...
... từ 30 đến 50m. d. Năng lượng sinh khối Nước ta có diện tích rừng rất lớn lại là nước nông nghiệp nên có tiềm năng năng lượng sinh khối khá lớn. Sinh khối vẫn còn là nguồn năng lượng chính của ... năng lượng khu vực nông thôn. Tổng khảnăng cung cấp sinh khối thực tế cho khu vực nông thôn, miền núi nước ta năm 2000 là 77 triệu tấn gỗ tương đương (Số liệu Viện Năng Lượng), trong đó sinh ... Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 34 CHƯƠNG 2. NGUỒN NĂNG LƯỢNG GIÓ TIỀM NĂNG VÀ ỨNG DỤNG Ở VIỆT NAM 2.1. Vật lý học về năng lượng gió 2.1.1....
... có xúc tác 17 4.1.3 Phương pháp phânhủy bằng kiềm nóng 17 4.2 Phƣơng pháp phânhủysinhhọc 18 5 PHÂNHỦYSINHHỌC DDT 20 5.1 Khảnăngphânhủy DDT bởi vi sinh vật 20 5.1.1 Loại clo bởi ... kiện tăng khảnăngphânhủysinhhọc của các chủng vi sinh vật phânhủy chất độc theo cơ chế đồng trao đổi chất, một số Đào Thị Ngọc Ánh Luận văn Thạc sĩ Sinhhọc Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ... toàn loại bỏ. Phânhủysinhhọc (Bioremediation) thƣờng bao gồm các phƣơng pháp sau: Kích thích sinhhọc (augmentation) và làm giàu sinhhọc (stimulation). + Kích thích sinhhọc (Biostimulation):...
... có khảnăng xử lý COD khó phânhuỷsinhhọc trong nước rác đạt tiêu chuẩn mơi trường tuy nhiên chi phí xử lý cịn cao. Kết quả nghiên cứu động học phản ứng Fenton xử lý COD khó phânhuỷsinhhọc ... cứu có thể đề xuất cơng nghệ xử lý COD khó phânhuỷsinhhọc trong nước rác như sau : Hình 6. Cơng nghệ xử lý COD khó phânhuỷsinhhọc trong nước rác 5.2. Kiến nghị Bể xúc ... bãi chơn lấp chất thải rắn đơ thị có chứa các chất hữu cơ khó phânhuỷsinh học. Cho nên sau khi xử lý bằng các cơng trình sinhhọc khác nhau thì COD nước rác vẫn cịn cao, dao động từ 600-900...
... thải v.v. 5 PHÂNHỦYSINHHỌC DDT 5.1 Khảnăngphânhủy DDT bởi vi sinh vật Các nhà khoa học cũng đã phân lập và nghiên cứu nhiều chủng vi sinh vật có khảnăngphânhủy DDT và các sản phẩm ... kiện tăng khảnăngphânhủysinhhọc của các chủng vi sinh vật phânhủy chất độc theo cơ chế đồng trao đổi chất, một số Đào Thị Ngọc Ánh Luận văn Thạc sĩ Sinhhọc Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ... nghiên cứu bƣớc đầu về khảnăngphânhủy DDT, DDD, DDE và sinh enzyme ngoại bào Lac, MnP, LiP [4,5,6]. Để làm rõ bản chất sinhhọc và khảnăngsinh enzyme của các chủng nấm sợi phân lập từ đất ô...
... cứu có thể đề xuất cơng nghệ xử lý COD khó phânhuỷsinhhọc trong nước rác như sau : Hình 6. Cơng nghệ xử lý COD khó phânhuỷsinhhọc trong nước rác 5.2. Kiến nghị Bể xúc ... [COD]: nhu cầu oxy hóa học của nước rác tại thời điểm khảo sát (mol oxy/l) [H2O2]: nồng độ oxy già tại thời điểm khảo sát (mol/l) [H+]: nồng độ cation H+ tại thời điểm khảo sát (mol/l) k: ... g/l). 2.2.3. Phương pháp phân tích và hóa chất sử dụng - Phương pháp phân tích: nhiệt độ, pH, TDS, COD, BOD5, NO3-, NO2- phân tích theo Standard Methods. Riêng H2O2 phân tích theo phương pháp...
... thành 2 loại dựa trên khảnăngphânhủy cellulose của enzyme: endoglucanase (EC 3.2.1.4) và cellobiohydrolase (EC 3.2.1.91). Trong đó, cellobiohydrolase có khảnăngphânhủy mạnh cellulose kết ... Ascomycota, Basidiomycota .Tiến bộ của Sinhhọcphân tử và kỹ thuật kính hiển vi điện tử đã đem lại một diện mạo mới cho việc nghiên cứu phân loại học và sinh lý học nấm. Nấm được chia thành 10 dưới ... Trichoderma là khả năngphânhuỷ cellulose, phân giải lân chậm tan. Lợi dụng đặc tính này người ta đã trộn Trichoderma vào quá trình sản xuất phân hữu cơ vi sinh để thúc đẩy quá trình phân huỷ hữu...
... ta đ6 kết hợp các ph.ơng pháp cơ học, hóa lý v sinh học, trong đó ph.ơng pháp xử lý bằng phânhủysinhhọc đóng vai trò chủ chốt. Ph.ơng pháp phânhủysinhhọc không những giúp lm sạch môi ... đến khả năngphânhủy dầu của các chủng SRB. Kết quả phân tích l.ợng dầu bị phânhủy bởi các chủng SRB ở nồng độ dầu thấp (< 1000 mg/l) đ.ợc trình by ở bảng 4. Bảng 3: Khảnăngphânhủy ... tế xử lý bằng ph.ơng pháp sinh học cần phối hợp sử dụng nhiều chủng để tăng khả năngphân hủy. ở đây, hỗn hợp hai chủng 6C+H đ.ợc sử dụng để đánh giá khảnăngphân hủy dầu cặn của chúng so...
... trình phân hủysinhhọc đợc trình by trên hình 1 Trong đó: - MĐC: Mẫu đối chứng - M1: Mẫu dầu phânhủy bằng vi sinh đợc phân lập từ nớc thải khu sửa chữa - M2: Mẫu dầu phânhủy bằng vi sinh ... suất phânhủy phân đoạn nhẹ trong dầu của các chủng vi sinh khác nhau. Bảng 2: Hiệu suất phânhủysinhhọc của phân đoạn nhẹ trong dầu của các chủng vi sinh khác nhau Diện tích sắc ký của phân ... xác định hiệu suất phânhủysinh học bằng sắc ký khí phù hợp với kết quả phân tích trọng lợng.- Trong các mẫu dầu sinhphânhủyphân đoạn hiđrôcacbua nhẹ dễ v hiệu quả hơn phân đoạn nặng....
... chất độc hóa học trong đó có 2,4,5-T và 2,4-D 9 4.1 Phương pháp xử lý chất độc hóa học bằng hóa học, lý học, cơ học 9 4.2 Phương pháp phânhủysinhhọc 10 5. Khảnăngphânhủy 2,4,5-T và ... pháp phânhủysinhhọc [9]. Xử lý chất ô nhiễm theo phương pháp phânhủysinhhọc có thể đi theo hai hướng chính là làm giàu sinhhọc và kích thích sinhhọc [9]. Làm giàu sinh học (Bioaugmentation) ... Luận văn thạc sỹ sinhhọc Phạm Ngọc Long Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 18 5. Khảnăngphânhủy 2,4,5-T và 2,4-D của một số vi sinh vật 2,4-D...
... chất độc hóa học trong đó có 2,4,5-T và 2,4-D 9 4.1 Phương pháp xử lý chất độc hóa học bằng hóa học, lý học, cơ học 9 4.2 Phương pháp phânhủysinhhọc 10 5. Khảnăngphânhủy 2,4,5-T và ... định khảnăngphânhủy chất ô nhiễm của các chủng vi sinh vật này góp phần làm sáng tỏ cơ chế và hiệu quả của sự phânhủysinhhọc diễn ra trong quá trình xử lý bằng công nghệ phân hủy sinhhọc ... pháp phânhủysinhhọc [9]. Xử lý chất ô nhiễm theo phương pháp phânhủysinhhọc có thể đi theo hai hướng chính là làm giàu sinhhọc và kích thích sinhhọc [9]. Làm giàu sinh học (Bioaugmentation)...