... Điệntử - Viễn thông; - Phát triển một sự hiểu biết và khả năng để áp dụng các khoahọc cơ bản, toán học, và các khoahọcđiện và thông tin vào thực tiễn của ngành CôngnghệĐiệntử - Viễn thông; - ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Biểu mẫu 20 - ĐHQGHNTRƯỜNG ĐẠIHỌCCÔNG NGHỆTHÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đạihọc ngành CôngnghệĐiệntử - Viễn thông Năm ... sinh hoạt cho người học Khoa ĐiệntửViễnthông tạo điều kiện để họcviên tham gia các sinh hoạt học thuật trong Khoa như Hội thảo, Xemine, tham gia vào các đề tài, dự án của Khoa và của Nhà trường....
... tin ĐẠIHỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Biểu mẫu 20 - ĐHQGHNTRƯỜNG ĐẠIHỌCCÔNG NGHỆTHÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đạihọc ngành CôngnghệThông tinNăm học 2011-20121. ... về Côngnghệthông tin• Quản trị mạng• Chuyên viên thiết kế và xử lý nội dung số• Chuyên viêntư vấn dịch vụ côngnghệthông tin • Chuyên viên kiểm thử phần mềm• Giảng viênCôngnghệthông ... của Trường ĐạihọcCôngnghệ và của Khoa CNTT. Khoa CNTT hiện có 10 Giáo sư, Phó giáo sư và trên 30 Tiến sĩ đủ trình độ để tham gia giảng dạy chương trình. 4. Các hoạt động hỗ trợ học tập, sinh...
... giảng các môn học thuộc nhiệm vụ chiến lược Khoa ĐiệntửViễnthônghọc kỳ I năm học 2011-2012HIỆU TRƯỞNGTRƯỜNG ĐẠIHỌCCÔNG NGHỆCăn cứ Quy định về Tổ chức và Hoạt động của Đạihọc Quốc gia ... lược của KhoaĐiệntửViễn thông, học kỳ I năm học 2011-2012, gồm các cán bộ có tên sau đây:TT Họ tên Tên môn học TCChế độ được hưởng (tiết chuẩn)1 ThS. Trần Thị Thúy QuỳnhKỹ thuật điệntừ ... của KhoaĐiệntửViễnthông theo công văn số 72/ĐTVT ngày 12/10/2011;Xét đề nghị của Trưởng phòng Đào tạo,QUYẾT ĐỊNH:Điều 1. Phê duyệt Danh sách cán bộ làm nhiệm vụ trợ giảng các môn học thuộc...
... cơ sở Internet như thương mại điện tử. • Đẩy mạnh hợp tác quốc tế; phát triển nghiên cứu côngnghệ về Internet nhằm nhanh chóng áp dụng và khai thác những côngnghệ mới ở Việt nam. Exercise...
... của thư viện trường Đại học Côngnghệ Nanyang Singapore và khả năng áp dụng cho Thư viện Tạ Quang Bửu- Đại học Bách Khoa Hà Nội Vũ Quỳnh Nhung Trường ĐạihọcKhoahọc Xã hội và Nhân văn ... Marketing trong hoạt động thông tin, thư viện, Tập bài giảng dành cho sinh viên chuyên ngành thông tin, thư viện, Khoathông tin, thư viện, Đại học Khoahọc Xã hội và Nhân văn, Đạihọc Quốc gia Hà Nội, ... trong công tác thông tin- thư viện Chương 2. Hoạt động marketing của Thư việnĐạihọcCôngnghệ Nanyang- Singapore Chương 3. Hoạt động marketing của Thư viện Tạ Quang Bửu Trường Đạihọc Bách khoa...
... trường đạihọccông lập và ngoài công lập đã ra đời. Theo Tổng cục Thống Kê Việt Nam ( sơ bộ 2006), có khoảng 253 trường đạihọc công lập (tăng 15% so với năm 2005) và 46 trường đạihọc ngoài công ... xu hướng giáo dục đạihọc của thế giới, giáo dục đạihọc Việt Nam đang từng bước chuyển hóa từ một nền giáo dục đạihọc cho thiểu số tinh hoa sang một nền giáo dục đạihọcđại chúng. Điều này ... mảnh bằng đại học được coi là “ tấm hộ chiếu vào đời“ và được giáo dục đạihọc cũng là sự khẳng định vị trí con người trong xã hội. Chính vì vậy, nhu cầu được tiếp cận giáo dục đại học hiện...
... thanh tra Khoa Công ngh thông tin Khoa in t - Vin thông Khoa Cơ khí Khoa K thut công trình Khoa Công ngh thc phNm Khoa Design Khoa Qun tr kinh doanh Trang 46 Trong nghiên ... - vin thông, (5) Công ngh thông tin, (6) Công ngh thc phNm, (7) Qun tr kinh doan, (8) K thut công trình Bảng 2.6: Bảng mô tả thống kê mẫu Hệ gành học Cao đẳng (3 năm) Đạihọc (4 ... khoa Phòng ào to Phòng Hành chính - Qun tr Phòng K hoch - Tài chính Phòng Công tác Sinh viên - Hc sinh Khoa ào to ngoài chính qui Phòng thanh tra Khoa Công ngh thông tin Khoa...
... trường đạihọccông lập và ngoài công lập đã ra đời.Theo Tổng cục Thống Kê Việt Nam ( sơ bộ 2006), có khoảng 253 trường đại học công lập (tăng 15% so với năm 2005) và 46 trường đạihọc ngoài công ... xu hướng giáo dục đạihọc của thế giới, giáo dục đại học Việt Nam đang từng bước chuyển hóa từ một nền giáo dục đạihọc cho thiểusố tinh hoa sang một nền giáo dục đạihọcđại chúng. Điều này ... đạihọc của thế giới. Ngoài ra giáodục đạihọc Việt Nam hiện nay đang còn tồn tại nhiều vấn đề như chương trình đàotạo lỗi thời; phương pháp dạy và học thụ động; hoạt động nghiên cứu khoa học...
... - KhoaCôngnghệThông tin; KhoaĐiệntử – Viễn thông; Khoa Vật lý Kỹ thuật và Côngnghệ Nanô, Khoa Cơ học Kỹ thuật và Tự động hóa. - Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển Côngnghệ Phần mềm,Trung ... tạo đại học, sau đạihọc chất lượng cao, bồi dưỡng nhân tài, nghiên cứu phát triển và ứng dụng các lĩnh vực khoa học- côngnghệ tiên tiến; một địa chỉ sáng tạo tri thức khoahọc và công nghệ; ... vực khoahọc và côngnghệ nanô. 2.1.2. Mô hình tổ chức bộ máy trường ĐạihọcCôngnghệ 2.1.2.1. Cơ cấu tổ chức của trường Gồm 4 khoa, 3 Trung tâm và 2 Phòng Thí nghiệm trọng điểm: - Khoa Công...
... Dự án giáo dục đạihọc là đánh giá hiện trạng của công tác giảng dạy và học tập trong ngành côngnghệthông tin, kỹ thuật điện- điện tử- viễnthông và vật lý ở bốn trường đạihọc của Việt Nam ... đoàn khảo sát thực địa về các chuyên ngành côngnghệthông tin, kỹ thuật điện- điện tử- viễnthông và vật lý. Công nghệthông tin Ngành côngnghệthông tin đối mặt với hai vấn đề lớn đặc biệt ... TÓM TẮT Dự án Những quan sát về giáo dục đạihọc trong các ngành côngnghệthông tin, kỹ thuật điện- điện tử- viễnthông và vật lý tại một số trường đạihọc Việt Nam được thực hiện dưới sự bảo...