khoa luan tot nghiep dạy học hợp tác

... pháp dạy học tích hợp phân mơn Kể chuyện lớp 32 2.2.1 Dạy học kể chuyện theo hình thức tích hợp nội mơn 32 2.2.2 Dạy học kể chuyện theo hình thức tích hợp liên mơn 42 2.2.3 Dạy học tích hợp ... cần thiết dạy học theo Trang 22 quan điểm tích hợp phân mơn Kể chuyện Bảng 1.3 Mức độ sử dụng dạy học tích hợp dạy học kể Trang 23 chuyện Bảng 1.4 Nhận thức giáo viên tác dụng việc dạy học Trang ... nghĩa khoa học - Đề tài góp phần xây dựng sở lý luận việc dạy học tích hợp, đặc biệt dạy học tích hợp mơn tiếng Việt tiểu học nói chung, phân mơn Kể chuyện nói riêng - Làm rõ khả hiệu việc dạy học

Ngày tải lên: 03/07/2023, 22:25

... văn học Việt Nam 13 1.2 Tiếng Việt vấn đề dạy học tích hợp 17 1.2.1 Vị trí, vai trị, mục tiêu dạy học môn Tiếng Việt Tiểu học 17 1.2.2 Một số vấn đề chung dạy học tích hợp Tiểu học ... nghiên cứu đề tài: ? ?Dạy học tích hợp mơn Tiếng Việt lớp 4, theo quan điểm phê bình sinh thái” Ý nghĩa khoa học thực tiễn 2.1 Ý nghĩa khoa học - Đề xuất số biện pháp nhằm dạy học tích hợp mơn Tiếng ... dạy học tích hợp mơn Tiếng Việt lớp 4, theo quan điểm phê bình sinh thái 27 1.3.2 Thực trạng việc dạy học tích hợp mơn Tiếng Việt lớp 4, iv theo quan điểm phê bình sinh thái số trường Tiểu học

Ngày tải lên: 03/07/2023, 22:26

... văn học: là nghị luận về một vấn đề văn học vấn đề văn học ấy có thể là: ý kiến về lí luận văn học, nhận định văn học, một tác gia hoặc tác phẩm văn học - ... học học kì I, lớp 12, sau em có kiến thức thao tác lập luận: phân tích, giải thích, chứng minh, bình luận việc sử dụng kết hợp thao tác làm vãn nghị luận Và học tiếp nối kiến thức nhằm giúp học ... trọng học sinh ki thi tốt nghiệp thi Đại học Vì vậy, việc giới thiệu lớp 12 có tác dụng YÔ lớn Bên cạnh việc thực tốt mục tiêu giáo dục môn, việc dạy học góp phần cung cấp kiến thức để học sinh

Ngày tải lên: 03/12/2015, 11:51

... ham tìm tòi khám phá việc học toán Môn toán môn học quan trọng môn học chương trình tiểu học, đồng thòi xuyên suốt cấp học, bậc học. Việc dạy học toán không hình thành cho học sinh kỹ tính toán mà ... muốn học tập học sinh toán học, gợi lên tìm tòi học mói mẻ toán học, học tập niềm vui lí thú học sinh Vậy giáo viên tổ chức dạy học theo hướng tập trung vào ngưòi học, học sinh phải tự giác tìm ... tài “ Dạy học phân số nhằm phát triển kỹ thực hành phép tính cho học sinh lớp 4” nhằm nâng cao chất lượng học tập cho học sinh môn toán Lịch sử vấn đề Trong chương trình tiểu học , dạy học phân

Ngày tải lên: 02/03/2017, 17:51

... thiết bị dạy học học liệu sử dụng để tổ học liệu thể phù hợp với sản phẩm học tập mà học sinh phải học liệu thể phù hợp với sản phẩm học tập mà học sinh phải học liệu thể phù hợp với sản phẩm học ... phẩm học tập cần hoàn thành cách thức hoạt động học tổ chức cho học sinh thể phù hợp với sản phẩm học tập đối tượng học sinh Mức độ phù Thiết bị dạy học Thiết bị dạy học Thiết bị dạy học hợp thiết ... liệu dạy học thực dựa hồ sơ dạy học theo tiêu chí về: phương pháp dạy học tích cực; kĩ thuật tổ chức hoạt động học; thiết bị dạy học học liệu; phương án kiểm tra, đánh giá trình kết học tập học

Ngày tải lên: 23/08/2019, 14:31

... hướng đổi phương pháp dạy học 1.2 Dạy học khám phá 1.2.1 Khái niệm dạy học khám phá 1.2.2 Đặc trưng dạy học khám phá 1.2.3 Các hình thức dạy học khám phá ... 2.3.3 Xây dựng tình dạy học định lý với hỗ trợ Cabri 3D 48 2.4 Cabri 3D hỗ trợ dạy học tập hình học khơng gian 59 2.4.1.Vai trò tập q trình dạy học Tốn 59 2.4.2 Dạy học phương pháp tìm ... nhồi nhét, học vẹt, học chay” Dạy học khám phá phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Chúng ta cần vận dụng cách sáng tạo phương pháp dạy học đại

Ngày tải lên: 23/08/2019, 14:31

... 1.1 Dạy học khám phá 1.1.1 Nội dung dạy học khám phá 1.1.2 Đặc điểm hình thức dạy học khám phá 1.1.3 Các mức độ dạy học khám phá 1.1.4 Ưu, nhược điểm phương pháp dạy ... người dạy gặp nhiều khó khăn cịn người học khơng hứng thú với học Chính vậy, việc dạy học nói chung dạy học mơn Tốn nói riêng cần tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng phần mềm dạy học ... (2010), Hình học 11, bản, NXB Giáo dục [7] Trần Bá Hoành (2006), Đổi phương pháp dạy học, chương trình sách giáo khoa, NXB Đại học sư phạm [8] Phan Trọng Ngọ (2005), Dạy học phương pháp dạy học nhà

Ngày tải lên: 23/08/2019, 14:32

... phù hợp nói năng, ứng xử giao tiếp với bạn bè, thầy cô, cha mẹ…Trong “Hoạt động giao tiếp với dạy học tiếng Việt Tiểu học? ??, tác giả Phan Phương Dung tác giả Đặng Kim Nga cho rằng: “Trong dạy học ... thành: NL giao tiếp, NL hợp tác, NL giải vấn đề,… - Các phương pháp phương tiện, kỹ thuật dạy học đại đưa vào sử dụng đạt hiệu cao so với PP dạy học truyền thống Việc dạy học phương tiện điện tử, ... LỰC KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Phƣơng pháp dạy học Ngữ văn Người hướng dẫn khoa học TS PHẠM KIỀU ANH HÀ NỘI , 2019 LỜI CẢM ƠN Để thực đề tài: Dạy học “Hoạt động giao tiếp ngôn

Ngày tải lên: 28/08/2019, 10:38

... học, tinh thần hợp tác, tạo niềm tin, niềm vui, hứng thú học tập thay đổi lối dạy học truyền thụ chiều sang dạy học theo phƣơng pháp dạy học tích cực Hƣớng tới việc thực đổi phƣơng pháp dạy học ... 14 1.3.1 Dạy học phát giải vấn đề 14 1.3.2 Dạy học theo nhóm 15 1.3.3 Dạy học theo góc .16 1.3.4 Dạy học theo dự án 17 1.4 Thực trạng dạy học trƣờng ... chí khoa học giáo dục Bộ Giáo dục Đào tạo –Dự án Việt Bỉ(2010), Dạy học tích cực Một số phương pháp kĩ thuật dạy học. Nhà xuất Đại học Sƣ phạm Bộ Giáo dục Đào tạo (2014), Tài liệu tập huấn Dạy học

Ngày tải lên: 09/09/2019, 16:10

... pháp dạy học tích cực, phù hợp với đặc điểm tình hình nƣớc ta Giáo viên q trình giảng dạy linh hoạt sử dụng phƣơng pháp dạy học kết hợp phƣơng pháp dạy học khác để nâng cao chất lƣợng dạy học. ” ... phƣơng pháp dạy học Hiện bên cạnh phƣơng pháp dạy học truyền thống, có nhiều phƣơng pháp dạy học tích cực đời đƣợc sử dụng rộng rãi trƣờng Tiểu học khắp nƣớc Và đó, phƣơng pháp dạy học phát giải ... ngành: Phƣơng pháp dạy học mơn Tốn Tiểu học HÀ NỘI - 2019 TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC ====== NGUYỄN THU HỒI DẠY HỌC DIỆN TÍCH TRONG MƠN TỐN TIỂU HỌC THEO HƢỚNG PHÁT

Ngày tải lên: 03/06/2020, 16:04

... pháp dạy học đại học, NXB ĐHSP, Hà Nội 14 Vũ Hữu Tun(2016), Thiết kế tốn hình học gắn với thực tiễn dạy học hình học trường trung học phổ thông, Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục, Trường Đại học ... rằng: Nếu dạy học theo hướng tăng cường liên hệ kiến thức hệ thức lượng tam giác lớp 10 với kiến thức thực tiễn trình dạy học cho học sinh thi có tác dụng tốt việc gây hứng thú học tập cho học sinh, ... việc dạy học mơn Toán theo hướng tăng cường liên hệ kiến thức Toán học với thực tiễn cho học sinh Đã làm sáng tỏ thực trạng việc dạy học hệ thức lượng tam giác số trường Trung học phổ thông cho học

Ngày tải lên: 13/06/2022, 10:48

... tích hợp: Tích hợp kiến thực tích hợp dạy học - TÍCH HỢP KIẾN THỨC: Là liên kết, kết hợp lồng ghép tri thức khoa học khác thành tập họp kiến thức thống - TÍCH HỢP DẠY HỌC\ Là trình dạy học lồng ... DHTH dạy học Sinh học 11 nói chung chương I nói riêng - Những nội dung DHTH dạy học chương I Sinh học 11 - Các mức độ DHTH dạy học Sinh học 11 - Những khó khăn đưa nội dung tích hợp vào dạy học ... đạt kiến thức mà phải dạy tích hợp khoa học, dạy học sinh cách thu thập, chọn lọc xử lí thông tin, biết vận dụng kiến thức học vào thực tiễn đời sống Sinh học môn khoa học thực nghiệm gắn liền...

Ngày tải lên: 10/07/2015, 10:14

... chất phức hợp Đặc trưng dạy học tích hợp liên mơn Dạy học tích hợp liên mơn có ưu đặc trưng khác biệt so với dạy học riêng lẻ mơn học Cụ thể là: - Về chất mục tiêu dạy học: Nếu dạy học mơn có ... tích hợp hợp tác phải thể dạng tổng hợp Đó hội tụ kiến thức phương pháp mơn học dựa ngun tắc nội dung hình thức 12 Như vậy, khái niệm dạy học tích hợp liên mơn hiểu tương tác tổng hợp mơn học ... phương pháp biện pháp dạy học phù hợp để đạt hiệu học tập phát triển lực người học Một lựa chọn dạy học theo dự án Học theo dự án hoạt động học tập nhằm tạo hội cho người học tổng hợp kiến thức từ...

Ngày tải lên: 17/09/2015, 19:40

... giảng dạy Ngữ văn 1.1.2 Tích hợp dạy học Ngữ văn Trong dạy học Ngữ văn, tích hợp hiểu cách đơn giản dạy học ba phân môn hợp nhất, hòa trộn vào với nhau, học thông qua ngược lại Quan điểm tích hợp ... VIỆC DẠY HỌC THEO QUAN ĐIỂM TÍCHHỢP ! 1.1 Dạy học theo quan điểm tích hợp 1.1.1 Quan điểm tích hợp 1.1.2 Tích hợp dạy học Ngữ văn 1.2 Lý thuyết tiếp nhận tác ... lớp dưới, bậc học Đây kiểu tích hợp khoa học Xét riêng phân môn tích hợp ngang, nhiều phá vỡ tính hàng dọc hệ thống tri thức thuộc ngành khoa học Với phân môn Văn học, coi trọng việc học văn theo...

Ngày tải lên: 07/10/2015, 08:56

... môn góp phần thực mục tiêu dạy học môn Tiếng Việt đề Tuy nhiên đế giảng dạy tốt môn học, người giáo viên cần có nhũng hiểu biết định môn học phương pháp dạy học phù hợp Đã có nhiều tài liệu giáo ... dục) đề cập đến phương pháp dạy học kể chuyện Viết phương pháp dạy học kế chuyện tác giả vạch mục đích quan trọng ý nghĩa thiết thực việc dạy học kể chuyện Đồng thời, tác giả đãxây dựng cách tổ ... đầy đủ đồ dùng dạy học phục vụ cho tiết dạy : Được , HS có tinh thần hợp tác, ham học hỏi, ý thức tự giác HS cao Tuy nhiên, GV găp không khó khăn là: GV chưa tìm biện pháp dạy học họp lý phân...

Ngày tải lên: 08/10/2015, 09:33

... môn góp phần thực mục tiêu dạy học môn Tiếng Việt đề Tuy nhiên đế giảng dạy tốt môn học, người giáo viên cần có nhũng hiểu biết định môn học phương pháp dạy học phù hợp Đã có nhiều tài liệu giáo ... dục) đề cập đến phương pháp dạy học kể chuyện Viết phương pháp dạy học kế chuyện tác giả vạch mục đích quan trọng ý nghĩa thiết thực việc dạy học kể chuyện Đồng thời, tác giả đãxây dựng cách tổ ... đầy đủ đồ dùng dạy học phục vụ cho tiết dạy : Được , HS có tinh thần hợp tác, ham học hỏi, ý thức tự giác HS cao Tuy nhiên, GV găp không khó khăn là: GV chưa tìm biện pháp dạy học họp lý phân...

Ngày tải lên: 08/10/2015, 09:35

... môn góp phần thực mục tiêu dạy học môn Tiếng Việt đề Tuy nhiên đế giảng dạy tốt môn học, người giáo viên cần có nhũng hiểu biết định môn học phương pháp dạy học phù hợp Đã có nhiều tài liệu giáo ... dục) đề cập đến phương pháp dạy học kể chuyện Viết phương pháp dạy học kế chuyện tác giả vạch mục đích quan trọng ý nghĩa thiết thực việc dạy học kể chuyện Đồng thời, tác giả đãxây dựng cách tổ ... đầy đủ đồ dùng dạy học phục vụ cho tiết dạy : Được , HS có tinh thần hợp tác, ham học hỏi, ý thức tự giác HS cao Tuy nhiên, GV găp không khó khăn là: GV chưa tìm biện pháp dạy học họp lý phân...

Ngày tải lên: 08/10/2015, 10:00

... đường thẳng 2.5 Dạy học khái niệm vectơ phương đường thẳng 2.6 Dạy học khái niệm cấp số cộng 2.7 Dạy học khái niệm cấp số nhân 2.8 Dạy học khái niệm hàm số liên tục điểm 2.9 Dạy học khái niệm phép ... người 1.2.2 Khái niệm vừa sở khoa học toán học, vừa động lực phát triển toán học Dù cho nguồn gốc toán học thực nghiệm, Toán học chủ yếu khoa học suy diễn, nghĩa khoa học xây dựng từ khái niệm tiên ... cho học sinh” Nhiệm vụ dạy học khái niệm bao gồm: Dạy học tiếp cận khái niệm, củng cố khái niệm phân chia khái niệm Việc dạy học khái niệm Toán học trường trung học phổ thông phải làm cho học...

Ngày tải lên: 16/10/2015, 15:05

... Thông qua học tập định lí toán học, học sinh biết nhìn nhận nội dung môn toán góc độ phát giải vấn đề đồng thời rèn luyện khả 1.1.3 Các đường dạy học định lí Trong việc dạy học định lí Toán học người ... hành vi mà học sinh lĩnh hội Trong trình nghiên cún em thấy nhũng cách dạy học giúp học sinh phát triển tìm tòi, dự đoán, phát vấn đề trước giải vấn đề, khuyến khích học tập tri thức toán học trình ... phương pháp dạy học định lí đường có khâu suy đoán để dạy học số định lí, tính chất chương trình toán THPT nhằm phát huy tích cực, chủ động sáng tạo học sinh từ nâng cao hiệu giảng dạy môn toán...

Ngày tải lên: 03/11/2015, 16:56

... dạy học tích cực, phương pháp dạy học thí nghiệm, thực hành Hình thức dạy Chủ yêu dạy học lý thuyêt học lóp học Tô chức hình thức học tập đa dạng, ý hoạt động xã hội, ngoại khóa, nghiên cứu khoa ... hiệu việc dạy học môn toán phổ thông Nhiệm vụ nghiên cứu • Nghiên cún lí luận: - Phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lưc cho học sinh - Dạy học khái niệm Toán học nội dung dạy học khái ... thể đế học sinh hình dung khái niệm này, hiểu chúng cách trục giác 1.2.2 Vị trí khái niệm yêu cầu dạy học khái niệm a) Vi trí day hoc khải niêm Trong việc dạy học toán, việc dạy học khoa học trường...

Ngày tải lên: 03/11/2015, 17:05