khoa học xã hội nhân văn hcm

... định làm thêm sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - ĐHQG TPHCM 2021 b Khách thể nghiên cứu: Sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn ĐHQG TP HCM c Thời gian nghiên cứu: 12/10/2021 ... trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - ĐHQG TP HCM + Phân tích yếu tố khách quan chủ quan ảnh hưởng đến việc định làm sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - ĐHQG TP HCM. Tìm kiếm + ... Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn, ĐHQG TP .HCM nay” chọn nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu - Mục tiêu cụ thể: + Mơ tả, tìm hiểu, nhận dạng yếu tố hưởng đến việc định làm sinh viên trường Đại học Khoa

Ngày tải lên: 06/01/2022, 20:39

... nghiên cứu khách thê bên trong Trường đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG TP .HCM Ngoài ra, sinh viên Trường đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG TP .HCM còn được biết đến là những người ... pháp Nghiên cứu Khoa học DE TAI: ANH HUONG CUA MANG XA HOI DOI VOI NHAN THUC VE QUAN HỆ TÌNH DỤC TRƯỚC HÔN NHÂN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN, ĐHQG TP .HCM Thành phố ... Trường đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG TP .HCM I TỎNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu về ảnh hưởng của mạng xã hội đối với nhận thức về quan hệ tỉnh dục trước hôn nhân là chủ đề

Ngày tải lên: 22/08/2024, 15:04

... học và người làm khoa học: Khoa học luận hay luận về khoa học, http://songmoi.vn/xa-hoi-thoi-su/nghe-khoahoc-nghiep -khoa- hoc-va-nguoi-lam -khoa- hockhoa-hoc-luan-hay-luan-ve -khoa- ... T Phn C: Khoa hc: 26 (2013): 30-45 31 1 VỀ TÊN GỌI KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ KHOA HỌC NHÂN VĂN T  khoa hc i ng ... đề của khoa học xã hội trong thế giới đương đại, báo cáo đề dẫn trình bày tại Hội. .. p o Tr n C nT Ph n C: Khoa h NV như ký hiệu học, triết học, ngôn ngữ học và mỹ học, đã

Ngày tải lên: 25/03/2014, 06:21

... KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH CÁC MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài Kiểm tra đánh giá (KTĐG) học tập học sinh khâu quan trọng trình dạy học, nhằm ... kết học tập học sinh môn khoa học xã hội nhân văn trường THPT", nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học trường phổ thơng Mục đích đề tài SKKN Trên sở nhìn thẳng vào thực trạng tình hình dạy học, ... Hóa tổ chức Hội thảo "Đổi kiểm tra đánh giá kết học tập môn khoa học xã hội nhân văn trường phổ thông" để chuyển biến mạnh theo hướng: phát triển tính tích cực, trí thơng minh sáng tạo học sinh,

Ngày tải lên: 18/07/2014, 14:53

... CẦU TÍCH HỢP KIẾN THỨC KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN 2.1 Xác định mục tiêu yêu cầu tích hợp kiến thức khoa học xã hội - 50 nhân văn dạy học tác phẩm văn xuôi Việt Nam đại trung học phổ thơng 2.1.1 ... NHỮNG VẤN ĐỀ KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN XUÔI VIỆT NAM HIỆN ĐẠI LỚP 11 THPT CHUYÊN NGÀNH : LÍ LUẬN VÀ PPDH VĂN - TIẾNG VIỆT MÃ SỐ: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO ... sách giáo khoa Ngữ văn 36 1.4.2 Cách thức dạy học tích hợp tri thức khoa học xã hội - 39 nhân văn qua tác phẩm văn xuôi Việt Nam đại 1.4.2.1 Khảo sát giáo án giáo viên dự dạy học tác phẩm văn xuôi

Ngày tải lên: 04/10/2014, 00:39

... cứu cán lớp K48 – K49 KHQL trường đại học Khoa học xã hội Nhân văn - Phạm vi nghiên cứu đề tài lớp K48 K49 KHQL trường đại học Khoa học xã hội Nhân văn năm học 2004 –2005 Phương pháp nghiên cứu ... chi Hội lớp K48 Bộ môn Khoa học quản lý - Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn năm học 2003 – 2004”, 2004 Harold Koontz : Những vấn đề cốt yếu quản lý, NXB Khoa học kỹ thuật, Hà Nội 1999 Học ... BCHK : Báo cáo khoa học BCS : Ban cán CBL : Cán lớp ĐH : Đại học ĐHQGHN : Đại học Quốc gia Hà Nội GVCN : Giáo viên chủ nhiệm KHQL : Khoa học quản lý KHXH&NV : Khoa học xã hội Nhân văn PPQL : Phương

Ngày tải lên: 05/12/2014, 08:14

... 458 ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC: Thông tin Khoa học Xã hội và Nhân văn. Đại học Quốc Gia Hà Nội Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân Văn. Khoa Thông tin – Thư viện Bộ môn: Thông ... về môn học Tên môn học: Thông tin khoa học xã hội và nhân văn Mã môn học: Số tín chỉ: 2 Môn học: Bắt buộc Các môn học tiên quyết: Thông tin học đại cương Các môn học kế tiếp: Sản phẩm ... môn học Môn học “Thông tin Khoa học Xã hội và Nhân văn? ?? trang bị cho sinh viên: Về kiến thức: Nắm được kiến thức chung về các ngành khoa học xã hội và nhân văn (KHXH&NV); hiểu được

Ngày tải lên: 31/12/2014, 14:46

... 546 ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC: Thƣ mục Khoa học Xã hội và Nhân văn. Đại học Quốc Gia Hà Nội Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân Văn. Khoa Thông tin – Thư viện Bộ Môn: Thư viện- ... tin khoa học xã hội và nhân văn; Những kiến thức bổ trợ gồm mối quan hệ với các ngành khoa học khác (trước hết là thư viện học, thư mục học, thông tin khoa học, lưu trữ và tin học, tư liệu học ... tin chung về môn học Tên môn học: Thư mục khoa học xã hội và nhân văn Mã môn học: Số tín chỉ: 2 Môn học: Bắt buộc Các môn học tiên quyết: Thư mục học đại cương Các môn học kế tiếp: Marketing

Ngày tải lên: 06/01/2015, 07:50

... đòi hỏi mới và cấp bách của xã hội đối với cán bộ thông tin, chương trình đào tạo cử nhân ngành Thông tin - Thư viện Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội cần phải ... như quản lý, kinh tế, xã hột, chính trị, khoa học, văn hóa và di sản Chúng ta gọi đó là xã hội thông tin Ở tất cả các lĩnh vực như giáo đục, nghiên cứu, phát triển khoa học và kỹ thuật, quản ... tin thư viện, Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn là một việc làm rất cần thiết và cấp bách, và một trong những cải tiến đó là đưa vào chương trình khung môn học "Quản lý thông tin

Ngày tải lên: 24/03/2015, 12:18

... KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH CÁC MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài Kiểm tra đánh giá (KTĐG) học tập học sinh khâu quan trọng trình dạy học, nhằm ... kết học tập học sinh môn khoa học xã hội nhân văn trường THPT", nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học trường phổ thông Mục đích đề tài SKKN Trên sở nhìn thẳng vào thực trạng tình hình dạy học, ... Hóa tổ chức Hội thảo "Đổi kiểm tra đánh giá kết học tập môn khoa học xã hội nhân văn trường phổ thông" để chuyển biến mạnh theo hướng: phát triển tính tích cực, trí thông minh sáng tạo học sinh,

Ngày tải lên: 12/12/2016, 16:01

... đánh giá kết học tập khoa học xã hội nhân văn học viên trường đại học quân Nguyên nhân hạn chế YÊU CẦU VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN CỦA HỌC VIÊN Ở CÁC ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUÂN SỰ Yêu cầu quản lý đánh giá kết học tập khoa học xã hội nhân văn học viên trường đại học quân Các biện pháp quản lý đánh giá kết học tập khoa học xã hội nhân văn học viên trường ... GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN CỦA HỌC VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUÂN SỰ 1.1 Những khái niệm 1.2 Những vấn đề chung quản lý đánh giá kết học tập khoa học xã hội nhân văn học viên trường

Ngày tải lên: 12/12/2016, 22:43

... nghiên cứu khoa học đội ngũ trị viên tình hình mới”, Thông tin khoa học xã hội nhân văn quân sự, số 109 (01-02/2007); Nguyễn Văn Phúc “Một số giả pháp nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học học viên ... cứu khoa học (khoa học luận) - Kinh nghiệm hoạt động nghiên cứu khoa học - Khó trả lời Hình thức nghiên cứu khoa học mà học viên có hứng thú tham gia - Viết tham luận hội thảo, toạ đàm khoa học ... môn khoa học quân - Kiến thức lĩnh vực đời sống xã hội - Lý luận nghiên cứu khoa học (khoa học luận) - Kinh nghiệm hoạt động nghiên cứu khoa học - Khó trả lời Những hình thức nghiên cứu khoa học

Ngày tải lên: 17/12/2016, 23:20

... phức tạp xã hội chỗ lực cản xây dựng xã hội mới, cải tạo xã hội cũ người Đó lực lượng lỗi thời, bảo thủ Trong xã hội có giai cấp, giai cấp bóc lột, áp thống trị lạc hậu lực cản tiến xã hội lĩnh ... TƯ TƯỞNG LÝ LUẬN CỦA GIẢNG VIÊN KHOA HỌC XÃ HỘI Ở CÁC NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 1.1 Thực chất lực đấu tranh tư tưởng - lý luận giảng viên khoa học xã hội nhà trường quân đội 1.1.1 Năng ... tổng hợp, thu thập tư liệu, điều tra xã hội học, thống kê, so sánh vận dụng phương pháp nghiên cứu khoa học liên nghành, khoa học kề cận khác Những đóng góp khoa học luận án - Luận giải khái niệm,

Ngày tải lên: 19/12/2016, 08:34

... NAM Á VÀ NAM ĐẢO Lương Ninh Khoa Đông Phương, Trường ĐH Khoa học Xã hội - Nhân văn Hà Nội 1- Tộc Việt, người Việt, tiếng Việt Người Môn cổ -Indonesiens từ Văn hóa Bắc Sơn, từ chân núi đá ... Ngoại văn Bắc Kinh, 1963 2- Quách Mạt Nhược (chủ biên)-Trung Quốc sử cảo, Nhân dân xuát xã, Thượng Hải 1976 3- Tư Mã Thiên-Sử ký- Bản dịch,Nxb Văn học Hà Nội 1988 4- Hà Văn Tấn (chủ biên) Văn hóa ... lên tính liên tục phổ biến văn hóa khảo cổ cho thấy, đồng thời có đóng góp văn hóa Hà Giang, Mai Pha, yếu tố văn hóa Tày cổ thấy nhiều yếu tố văn hóa biển Sự hình thành văn hóa Việt đó, tiếng Việt

Ngày tải lên: 09/03/2017, 11:23

... xuất tạo cải, vật chất góp phần xây dựng xã hội mới, xã hội chủ nghĩa mà người tự do, bình đẳng, chăm lo phát triển tồn diện phẩm chất lực Vì vậy, xã hội cần phải quan tâm đến công tác quản lý ... dỗ cho em nhân dân, mà xây dựng chủ nghĩa xã hội được” [29, tr.331] Trong hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam, mầm non bậc học đầu tiên, có ý nghĩa quan trọng để trẻ làm quen với việc học nhà trường, ... dưỡng kiến thức trị, xã hội, đạo đức nghề nghiệp Quản lý bồi dưỡng khả vận dụng, sử dụng phương tiện kỹ thuật, đồ dùng dạy học Quản lý bồi dưỡng phương pháp nghiên cứu khoa học để viết sáng kiến,

Ngày tải lên: 16/03/2019, 23:51

... Văn hóa mơi trường xã hội (tiếp theo) 4.3 Làng 4.4 Đô thị 4.5 Từ làng đến nước Biến đổi xã hội biến đổi văn hóa Nội dung Sinh viên học Bảo tàng Nhân học, trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, ... với vấn đề sắc dân tộc, sắc văn hoá Việt Nam Nội dung Văn hố mơi trường xã hội Khái niệm xã hội Cá nhân xã hội Xã hội hóa cá nhân nhập thân văn hóa Phổ hệ (cơ cấu) xã hội Việt Nam cổ truyền 4.1 ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA LỊCH SỬ BỘ MƠN VĂN HĨA HỌC VÀ LỊCH SỬ VĂN HĨA VIỆT NAM Giảng viên: ThS Nguyễn Hoài Phương CƠ SỞ VĂN HĨA VIỆT NAM

Ngày tải lên: 18/03/2019, 12:26

... TRẠNG QUẢN LÝ TÀI CHÍNH TẠI ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI .37 2.1 Giới thiệu khái quát Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội ... Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội - Phạm vi thời gian: Nghiên cứu tình hình thực quản lý tài sử dụng số liệu giai đoạn 2012-2016 Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - Đại học ... Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội (2011-2016), Tổng tốn kinh phí năm 2012-năm 2016 117 11 [17] Đại học Khoa học xã hội Nhân văn (2013), Quy chế chi tiêu nội [18] Đại học

Ngày tải lên: 30/12/2019, 12:20

...  QUẢN LÝ ĐÁNH GIÁ KẾT  QUẢ HỌC TẬP? ?KHOA? ?HỌC XàHỘI NHÂN VĂN CỦA  HỌC VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUÂN SỰ 2.1 Xu hướng trong đánh giá kết quả? ?học? ?tập? ?khoa? ?học? ?xã? ? hội? ?nhân? ?văn? ?của? ?học? ?viên ở đại? ?học? ?quân sự 2.2 ... YÊU CẦU VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐÁNH GIÁ KẾT  QUẢ   HỌC   TẬP   KHOA   HỌC   Xà   HỘI   NHÂN   VĂN  CỦA HỌC VIÊN  Ở  CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUÂN  SỰ  88 Yêu cầu trong quản lý đánh giá kết quả? ?học? ?tập? ?khoa? ?học? ? xã? ?hội? ?nhân? ?văn? ?của? ?học? ?viên ở các trường đại? ?học? ?quân  ... khoa? ?học? ?xã? ?hội? ?nhân? ?văn? ?của? ?học? ?viên ở các trường đại? ?học? ? quân sự Các yếu tố tác động đến quản lý đánh giá kết quả? ?học? ?tập   1.3 khoa? ?học? ?xã? ?hội? ?nhân? ?văn? ?của? ?học? ?viên   các trường đại   học? ?quân sự

Ngày tải lên: 17/01/2020, 06:37