Thông tin tài liệu
Mục lục PHẦN MỞ ĐẦU I GIỚI THIỆU 1 Lý chọn đề tài Mục tiêu nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu, khách thể nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu 4 Tổng quan tài liệu .4 Giới hạn nghiên cứu Ý nghĩa khoa học ý nghĩa thực tiễn .7 II CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Cơ sở lý thuyết Phương pháp nghiên cứu 19 2.1 Phương pháp thu thập liệu 19 2.2 Phương pháp phân tích liệu .20 PHẦN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 21 I PHÂN TÍCH DỮ LIỆU 21 Biến 21 a Bảng 21 b Biểu đồ 21 c Kết luận 22 Biến 22 a Bảng 22 b Biểu đồ 2: 22 Biến 23 a Bảng 23 b Kết luận: 25 Biến 26 a Bảng 26 b Biểu đồ 27 c Kết luận 27 Biến 29 a Bảng 29 b Biểu đồ 30 c Kết luận 30 Biến 31 a Bảng 31 b Biểu đồ 31 c Kết luận 32 Biến 32 a Bảng 32 b Biểu đồ 33 c Kết luận 33 Biến 33 a Bảng 34 b Biểu đồ 34 c Kết luận 35 10 Biến 10 35 a Bảng 10 35 b Biểu đồ 10 36 c Kết luận 36 11 Biến 11 37 a Bảng 11 37 b Biểu đồ 11 37 c Kết luận 38 12 Biến 12 38 a Bảng 12 38 b Biểu đồ 12 39 c Kết luận 39 13 Biến 13 40 a Bảng 13 40 b Biểu đồ 13 41 c Kết luận 41 14 Biến 14 42 a Bảng 14 42 b Biểu đồ 14 42 c Kết luận 43 TÀI LIỆU THAM KHẢO 48 PHẦN MỞ ĐẦU I GIỚI THIỆU Lý chọn đề tài Trong xã hội phát triển với nhịp độ hối nay, người bị vào dịng chảy xơ bồ vội vã, lo toan sống khiến họ áp lực phải có cơng việc để ổn định sống Hiểu điều phận lớn sinh viên định tham gia vào lực lượng lao động bán thời gian (part-time) Kế thừa đề tài nghiên cứu có, đề tài góp phần làm rõ nét yếu tố tác động đến việc làm thêm sinh viên trường Nhân văn Với đa số bạn sinh viên việc làm thêm điều tích cực Bởi lẽ việc làm thêm giúp bạn sinh viên đạt nhiều mục tiêu khác nhau, nhiều trải nghiệm mà cịn tự chủ độc lập kinh tế Việc làm thêm không đem lại nguồn thu nhập cho sinh viên để trang trải sống mà giúp sinh viên cọ xát với thực tế, chứng tỏ khả lĩnh trước công ty, doanh nghiệp sau trường Đồng thời tạo cho mối quan hệ tốt, tạo hội cho thân phát triển không ngừng Bên cạnh có kinh nghiệm làm việc, bạn cịn học kinh nghiệm mà sách truyền tải hết là: kinh nghiệm giao tiếp, quan hệ đồng nghiệp, quan hệ sếp nhân viên, quan hệ nhân viên khách hàng…Khi sống xã hội với mức sống cao cạnh tranh nay, kiến thức xã hội kiến thức thực tế ảnh hưởng lớn đến khả làm việc sinh viên sau tốt nghiệp Tại Việt Nam, loại hình cịn hạn chế chưa nghiên cứu cách sâu rộng Điển số viết tiêu biểu tác giả điểm qua: Theo tác giả Nguyễn Thị Như Ý (2012) nghiên cứu khảo sát nhu cầu làm thêm sinh viên Trường Đại học Cần Thơ Sử dụng phân tích phân biệt, kết điều tra cho thấy có 10 nhân tố ảnh hưởng đến nhu cầu làm thêm sinh viên Sau phân tích yếu tố tác giả gom nhóm lại nhóm yếu tố kinh nghiệm - kỹ năng, chi tiêu sinh viên kênh thơng tin tìm việc Bên cạnh đó, Trần Thị Ngọc Duyên Cao Hoài Thi (2009) nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến định làm việc doanh nghiệp nhà nước Kết cho thấy nhân tố ảnh hưởng đến định làm việc doanh nghiệp nhà nước như: hội đào tạo thăng tiến, thương hiệu uy tín tổ chức, phù hợp cá nhân - tổ chức, mức trả cơng, hình thức trả cơng, sách mơi trường tổ chức, sách thơng tin tuyển dụng, gia đình bạn bè Thơng qua nghiên cứu tìm kiếm, phân tích yếu tố chủ quan, khách quan giữ vai trò định đến hành vi làm thêm sinh viên Từ đề xuất số kiến nghị giúp sinh viên lựa chọn việc làm phù hợp, lấy tảng kinh nghiệm tích lũy cịn ngồi giảng đường Vì đề tài “Các yếu tố ảnh hưởng đến định làm thêm sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn, ĐHQG TP.HCM nay” chọn nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu - Mục tiêu cụ thể: + Mơ tả, tìm hiểu, nhận dạng yếu tố hưởng đến việc định làm sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - ĐHQG TP HCM + Phân tích yếu tố khách quan chủ quan ảnh hưởng đến việc định làm sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - ĐHQG TP HCM.Tìm kiếm + Đề xuất số kiến nghị rút từ nghiên cứu để giúp bạn sinh viên nói chung sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - ĐHQG TP HCM nói riêng làm sở để lựa chọn việc làm, xác định mục tiêu sau trường từ ngồi ghế nhà trường -Nội dung nghiên cứu a Mô tả yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn việc làm sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn- ĐHQG TP HCM: - Mô tả thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến định làm thêm sinh viên - Đưa lý mục đích tham gia hoạt động làm thêm sinh viên b Mức độ ảnh hưởng (tầm quan trọng) yếu tố ảnh hưởng tới việc định lựa chọn việc làm sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn ĐHQG TP HCM: - Phân tích tầm quan trọng mức độ ảnh hưởng tới định làm thêm: + Yếu tố khách quan: Kỹ sống; Giao tiếp; Kinh nghiệm, +Yếu tố chủ quan: Năm học; Thu nhập; Thời gian rảnh; Kết học tập, - Xem xét đánh giá yếu tố tác động nhiều đến việc định làm thêm sinh viên c Tìm kiếm, đề xuất số kiến nghị rút từ nghiên cứu: - Đề xuất kiến nghị để tiếp tục phát huy mặt tích cực, đưa biện pháp để khắc phục hạn chế mặt tiêu cực yếu tố ảnh hưởng đến định làm thêm sinh viên - Từ kết nghiên cứu, đưa số đề xuất nhằm nâng cao hiệu làm thêm sinh viên sau: Đối với nhà trường; Đối với khoa; Đối với tổ chức đoàn thể; Đối với doanh nghiệp; Đối với gia đình Đối tượng nghiên cứu, khách thể nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu a Đối tượng nghiên cứu: Các yếu tố ảnh hưởng đến định làm thêm sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - ĐHQG TPHCM 2021 b Khách thể nghiên cứu: Sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn ĐHQG TP HCM c Thời gian nghiên cứu: 12/10/2021 - 27/12/2021 d Thời gian khảo sát: Từ ngày 01/12/2021- 07/12/2021 e Không gian nghiên cứu: Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - ĐHQG TP HCM Tổng quan tài liệu a Ngoài nước - Tên đề tài: “Nhận thức sinh viên việc làm bán thời gian” tác giả tác giả: Howieson, Cathy; McKechnie, Jim; Hobbs, Sandy; Semple, Sheila Đối tượng: Công việc bán thời gian; Công việc học học sinh Nội dung: Hầu hết học sinh trung học người Anh làm việc bán thời gian phần thời gian làm việc vấn đề tranh cãi, đặc biệt liên quan đến tác động kết học Bài viết cho thấy tranh luận cần phải mở rộng có nhiều phần thảo luận xuất để xem xét việc bán thời gian sinh viên tác động đến hoạt động ngồi học mà cạnh tranh với việc học trường Các nghiên cứu cho thấy công việc bán thời gian ảnh hưởng việc học tập đời sống sinh hoạt họ - Đề tài “Ảnh hưởng việc làm thêm học sinh, sinh viên” Bài nghiên cứu Longitudinal Surveys of Australian Youth (LSAY), Hội đồng Úc Báo cáo nghiên cứu tính chất hậu việc làm thêm sinh viên Ước tính cho thấy khoảng 1/3 1/4 sinh viên làm thêm dành tiếng ngày để làm việc Những công việc thường sinh viên lựa chọn bán hàng, nhân công, tiếp thị…Bên cạnh đó, báo cáo cịn nêu yếu tố tác động trực tiếp gián tiếp đến việc định làm thêm sinh viên Dữ liệu tham khảo từ nhóm nghiên cứu đời năm 1975 dự án Youth in Transition, phần chương trình LSAY - Tên đề tài: “Làm việc toàn thời gian bán thời gian ảnh hưởng đến sinh viên?” tác giả: Sinclair, Robert R.; Martin, James E.; Michel, Robert P Đối tượng: người lao động bán thời gian (người lao động, sinh viên) Mơ tả: phân tích yếu tố tác động đến việc lựa chọn hình thức cơng việc làm thêm sinh viên - Đề tài: "Những ảnh hưởng công việc bán thời gian đến học sinh trung học” vào năm 1999 hai sinh viên người Úc Lyn Robinson thực nghiên cứu Tuy đối tượng nghiên cứu học sinh trung học sinh viên đại học, đề tài cách chi tiết ảnh hưởng (chủ yếu tiêu cực) công việc làm thêm đến việc học sống người trẻ b Trong nước - Tiểu luận tác giả Phạm Hoài Tự nghiên cứu vấn đề “Làm thêm sinh viên nay” hướng đến tìm hiểu mục đích việc làm thêm sinh viên Việt Nam nay, thơng qua nói lên tác động việc làm thêm hệ sinh viên Việt Nam - Nghiên cứu “Báo vân đề sinh viên việc làm thêm” nguyễn Trí Dũng ví dụ điển hình để làm rõ câu hỏi đặt cho vấn đề Bên cạnh việc sử dụng biểu đồ cho thấy 60% sinh viên nên làm 38% sinh viên nghĩ ngược lại Ngồi cơng việc làm thêm phát tờ rơi, dạy thêm,phục vụ bàn chiếm 50% số ngành nghề sinh viên lựa chọn Bản báo cáo dụng phương pháp dùng hỏi để có thơng tin xác mục đích, lợi ích, khó khăn tác động việc làm thêm sinh viên - Nghiên cứu báo cáo trường Đại học Khoa Học Tự Nhiên thành phố Hồ Chí Minh “Việc làm bán thời gian sinh viên” PGS.TS Đặng Đức Trọng cộng tác với nhóm sinh viên Bài nghiên cứu đề cập đến yếu tố thu nhập lý quan trọng ảnh hưởng đến hành vi chọn việc làm loại hình việc làm thêm sinh viên Tuy vậy, khơng sinh viên có hồn cảnh gia đình giả kiếm việc bán thời gian nhiều mục đích, số phần lớn muốn tăng thêm kinh nghiệm thực tế Bài báo cáo nêu rõ tác động ảnh hưởng đến định làm thêm thực trạng bật sinh viên làm thêm - Nghiên cứu “Tiểu luận khảo sát thực trạng làm thêm sinh viên đại học Tây Nguyên” nhóm học sinh đại học Tây Nguyên thực Trong tiểu luận này, bạn khảo sát đưa nhận xét, kiến nghị vấn đề làm thêm sinh viên Đại học Tây Nguyên cụ thể nghiên cứu địa bàn phường Eatam, thành phố Buôn Ma Thuột ❖ Kết luận: Chưa có đề tài nghiên cứu làm phạm vi tương tự trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - ĐHQG TPHCM Kết nghiên cứu giúp cho bạn sinh viên có thêm nhìn tổng quan yếu tố tác động đến việc làm thêm từ sinh viên có giải pháp tối ưu, hợp lý cho thân đưa đề xuất kiến nghị phù hợp cho sinh viên Giới hạn nghiên cứu - Nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến định làm thêm sinh viên, cụ thể sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - ĐHQG TPHCM - Chỉ nghiên cứu tác nhân, nhân tố có ảnh hưởng tới định làm thêm sinh viên từ có đề xuất, kiến nghị phù hợp - Thời gian thực nghiên cứu vào giai đoạn dịch bệnh Covid-19 nên khảo sát nghiên cứu tảng online Ý nghĩa khoa học ý nghĩa thực tiễn a Ý nghĩa khoa học Đưa yếu tố chủ quan, khách quan, số cụ thể, từ rút cường độ tác động yếu tố đến định làm thêm sinh viên Thị Tuyết Sửa đổi bổ sung câu hỏi Thúy Vân Sửa đổi bổ sung câu hỏi Thị Tươi Sửa đổi bổ sung câu hỏi => Hạn chót hoàn thành bảng hỏi: 00h00 ngày 08/12/2021: Ngày 06 tháng 12 năm 2021 Thư ký Nhóm trưởng Ngơ Tuấn Tú Lê Thị Cẩm Vân - 54 TRƯỜNG ĐH KHXH & NV CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA DU LỊCH Độc lập - Tự - Hạnh phúc NHÓM 23 Môn Phương pháp nghiên cứu khoa học *** BIÊN BẢN HỌP NHÓM LẦN Thời gian, địa điểm: - Thời gian: 19h00 ngày 09/12/2021 - Địa điểm: Nền tảng Google Meet Thành phần tham dự: 5/5 thành viên Nội dung họp: - Hoàn thành form khảo sát - Phân công công việc form khảo sát ● Phân công công việc STT Tên Công việc Tuấn Tú Thiết kế form khảo sát Cẩm Vân Đưa câu hỏi vào form khảo sát 55 Thị Tuyết Nhận xét chỉnh sửa form khảo sát Thúy Vân Đưa câu hỏi vào form khảo sát Thị Tươi Nhận xét chỉnh sửa form khảo sát => Hạn chót hồn thành form khảo sát: 00h00 ngày 12/12/2021: Ngày 09 tháng 12 năm 2021 Thư ký Nhóm trưởng Ngơ Tuấn Tú Lê Thị Cẩm Vân - 56 TRƯỜNG ĐH KHXH & NV CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA DU LỊCH Độc lập - Tự - Hạnh phúc NHĨM 23 Mơn Phương pháp nghiên cứu khoa học *** BIÊN BẢN HỌP NHÓM LẦN Thời gian, địa điểm: - Thời gian: 19h00 ngày 13/12/2021 - Địa điểm: Nền tảng Google Meet Thành phần tham dự: 5/5 thành viên Nội dung họp: - Phân công việc đăng form khảo sát ● Phân công công việc STT Tên Công việc Tuấn Tú Đăng trang cá nhân Facebook group sinh viên Nhân Văn Cẩm Vân Đăng trang cá nhân Facebook group sinh viên Nhân Văn Thị Tuyết Đăng trang cá nhân Facebook group sinh viên Nhân Văn 57 Thúy Vân Đăng trang cá nhân Facebook group sinh viên Nhân Văn Thị Tươi Đăng trang cá nhân Facebook group sinh viên Nhân Văn => Hạn chót hồn thành việc khảo sát: 00h00 ngày 15/12/2021: Ngày 13 tháng 12 năm 2021 Thư ký Nhóm trưởng Ngô Tuấn Tú Lê Thị Cẩm Vân - 58 TRƯỜNG ĐH KHXH & NV CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA DU LỊCH Độc lập - Tự - Hạnh phúc NHĨM 23 Mơn Phương pháp nghiên cứu khoa học *** BIÊN BẢN HỌP NHÓM LẦN Thời gian, địa điểm: - Thời gian: 19h00 ngày 15/12/2021 - Địa điểm: Nền tảng Google Meet Thành phần tham dự: 5/5 thành viên Nội dung họp: - Phân công công việc lọc form khảo sát việc phân tích câu hỏi ● Phân cơng cơng việc STT Tên Công việc Tuấn Tú Lọc lại form khảo sát Phân tích câu hỏi 13 + 14 Cẩm Vân Phân tích câu hỏi 11 + 12 59 Thị Tuyết Phân tích câu hỏi + + + 4 Thúy Vân Phân tích câu hỏi + + Phân tích câu hỏi + + 10 Thị Tươi => Hạn chót hồn thành phân tích câu hỏi khảo sát: 00h00 ngày 20/12/2021: Ngày 15 tháng 12 năm 2021 Thư ký Nhóm trưởng Ngơ Tuấn Tú Lê Thị Cẩm Vân - 60 TRƯỜNG ĐH KHXH & NV CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA DU LỊCH Độc lập - Tự - Hạnh phúc NHĨM 23 Mơn Phương pháp nghiên cứu khoa học *** BIÊN BẢN HỌP NHÓM LẦN Thời gian, địa điểm: - Thời gian: 19h00 ngày 20/12/2021 - Địa điểm: Nền tảng Google Meet Thành phần tham dự: 5/5 thành viên Nội dung họp: - Nhận xét, bổ sung, chỉnh sửa phần phân tích ● Phân cơng cơng việc STT Tên Cơng việc Tuấn Tú Bổ sung, chỉnh sửa lại phần nhận xét Cẩm Vân Bổ sung, chỉnh sửa lại phần nhận xét Thị Tuyết Bổ sung, chỉnh sửa lại phần nhận xét 61 Thúy Vân Bổ sung, chỉnh sửa lại phần nhận xét Thị Tươi Bổ sung, chỉnh sửa lại phần nhận xét => Hạn chót hồn thành bổ sung, chỉnh sửa: 00h00 ngày 22/12/2021: Ngày 20 tháng 12 năm 2021 Thư ký Nhóm trưởng Ngơ Tuấn Tú Lê Thị Cẩm Vân - 62 TRƯỜNG ĐH KHXH & NV CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA DU LỊCH Độc lập - Tự - Hạnh phúc NHĨM 23 Mơn Phương pháp nghiên cứu khoa học *** BIÊN BẢN HỌP NHÓM LẦN Thời gian, địa điểm: - Thời gian: 19h00 ngày 22/12/2021 - Địa điểm: Nền tảng Google Meet Thành phần tham dự: 5/5 thành viên Nội dung họp: - Hồn thành phần cịn lại nghiên cứu khoa học ● Phân công công việc STT Tên Công việc Tuấn Tú Vẽ lại biểu đồ Hoàn thành bảng liệu Cẩm Vân Tổng hợp 63 Thị Tuyết Phần lời cam đoan Thúy Vân Phần trang ghi ơn Thị Tươi Phần lời giới thiệu => Hạn chót hồn thành bổ sung, chỉnh sửa: 00h00 ngày 25/12/2021: Ngày 22 tháng 12 năm 2021 Thư ký Nhóm trưởng Ngơ Tuấn Tú Lê Thị Cẩm Vân - 64 TRƯỜNG ĐH KHXH & NV CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA DU LỊCH Độc lập - Tự - Hạnh phúc NHÓM 23 Môn Phương pháp nghiên cứu khoa học *** BIÊN BẢN HỌP NHÓM LẦN Thời gian, địa điểm: - Thời gian: 19h00 ngày 26/12/2021 - Địa điểm: Nền tảng Google Meet Thành phần tham dự: 5/5 thành viên Nội dung họp: - Xem lại, nhận xét, bổ sung, chỉnh sửa toàn nghiên cứu ● Phân công công việc STT Tên Công việc Tuấn Tú Bổ sung, chỉnh sửa lại phần nhận xét Cẩm Vân Bổ sung, chỉnh sửa lại phần nhận xét Thị Tuyết Bổ sung, chỉnh sửa lại phần nhận xét 65 Thúy Vân Bổ sung, chỉnh sửa lại phần nhận xét Thị Tươi Bổ sung, chỉnh sửa lại phần nhận xét => Hạn chót hồn thành bổ sung, chỉnh sửa: 00h00 ngày 28/12/2021: Ngày 26 tháng 12 năm 2021 Thư ký Nhóm trưởng Ngô Tuấn Tú Lê Thị Cẩm Vân - 66 TRƯỜNG ĐH KHXH & NV CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA DU LỊCH Độc lập - Tự - Hạnh phúc NHĨM 23 Mơn Phương pháp nghiên cứu khoa học *** BIÊN BẢN HỌP NHÓM LẦN Thời gian, địa điểm: - Thời gian: 19h00 ngày 28/12/2021 - Địa điểm: Nền tảng Google Meet Thành phần tham dự: 5/5 thành viên Nội dung họp: - Xem lại toàn nghiên cứu lần cuối - Tiến hành chấm điểm chéo thành viên - Lên lịch nộp ngày 31/12/2021 => Hạn chót hồn thành bảng chấm chéo: 00h00 ngày 29/12/2021: Ngày 28 tháng 12 năm 2021 Thư ký Nhóm trưởng 67 Ngơ Tuấn Tú Lê Thị Cẩm Vân 68 ... cứu: Các yếu tố ảnh hưởng đến định làm thêm sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - ĐHQG TPHCM 2021 b Khách thể nghiên cứu: Sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn ĐHQG. .. làm sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - ĐHQG TP HCM + Phân tích yếu tố khách quan chủ quan ảnh hưởng đến việc định làm sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - ĐHQG. .. cứu a Mô tả yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn việc làm sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn- ĐHQG TP HCM: - Mô tả thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến định làm thêm sinh viên - Đưa lý
Ngày đăng: 06/01/2022, 20:39
Xem thêm:
