... cho rửa tay khoa Ngoại Đánh giá kiến thức nhân viên y tế rửa tay Xác định phương thức rửa tay tỷ lệ rửa tay Nhân viên y tế khoa Ngoại Xác định số y u tố liên quan đến rửa tay nhân viên y tế III ... th y đối tượng nhân viên khoa có kiến thức vệ sinh bàn tay tuân thủ chưa cao đạt 52.6% • Phương tiện rửa tay khoa thiếu • Điềudưỡng đối tượng có tần số rửa tay cao sau tới học viên trợ lý điều ... VÀTAYLÝ SỐ LIỆU PHƯƠNG TIỆN RỬA XỬ LÝ IV KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU IV KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 2.Nhận thức rửa tay nhân viên y tế: kết từ 15 phiếu điều tra đ y đủ Nội dung Đồng y Rửa tay sát khuẩn tay nhanh...
... ghi nhận bệnh lý nội ngoại khoa 3.Phụ khoa: Bắt đầu th y kinh năm 15 tuổi Chu kz kinh 28 ng y, Số ng y hành kinh: 3-4 ng y Lượng vừa Màu đỏ sậm Không mắc bệnh phụ khoa 4,Kế hoạch hóa ... tim mạch, ung thư, di truyền Bản thân: Chưa ghi nhận bệnh lý nội ngoại khoa 3.Phụ khoa: Bắt đầu th y kinh năm 18 tuổi Chu kz kinh 28 ng y, Số ng y hành kinh: 3-4 ng y Lượng vừa Màu đỏ ... lên sữa, ch y thông o Vết khâu khô, không t y đỏ hay phù nề Bé: Bé hồng, khóc to, bú tốt, rốn khô VII.CHẨ N ĐOÁN: Hậu sản ng y thứ 3- Sinh thường- Cắt may tầng sinh môn, chưa th y bất thường...
... khám sâu hai tay c4 :g Xo õt è t a hà ng y l để nh ón ê n Ng ngh ta th bụ ng Cử uyê e ti y b ành Gõ độ n tắ ếng ên k bụ từ ng n c g van ia g ng giữ hẹ õ: g õ lên a b cổ trê ụn t a y n gr đ ax ểg ... Nguyên tắc: Dùng lòng bàn tay để khám bụng Khám từ nơi không đau, triệu chứng đến nơi có triệu chứng Khám theo thứ tự định Khám lớp từ nông đến sâu Khám phản ứng thành bụng Dùng lòng bàn tay khám ... Mục tiêu học tập 1.Tiến hành bước khám bụng bệnh nhân quy cách 2.Nhận biết qua khám bụng biểu bình thư ờng, số triệu chứng bệnh...
... gọi y u tố g y suy kiệt g y tụt huyết áp Trên thực nghiệm súc vật, tiêm TNF g y tụt huyết áp, tăng cô đặc máu g y toan chuyển hoá làm tử vong nhanh Tiêm LPS cho súc vật th y TNF lymphocyte T đại ... thuật - Nội khoa: đái tháo đờng, nghiện rợu, xơ gan, bệnh nhân liệt, mê, điều trị cura, sốc truyền máu Điều trị: * Nguyên tắc: - Phát sớm, điều trị kịp thời - Kết hợp hồi sức cấp cứu tích cực điều ... mạch, tăng thấm mao mạch, g y sốt) Các y u tố làm tiền đề cho đông máu nội mạch rải rác tổn thơng tế bào nội mạch - IL chất g y sốt Nội độc tố LPS làm dễ vỡ màng lysosome bạch cầu đa nhân trung...
... họcYHàNội Sự thành lập Bệnh viện ĐạihọcYHàNội đơn vị thuộc Trường ĐạihọcYHàNội thành lập theo định số: 137/ QĐ-BYT ng y 16/01/2006 Bộ trưởng Bộ Y tế Bệnh viện thuộc Trường ĐạihọcY với ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠIHỌCYHÀNỘI NGUYỄN THỊ TUYẾT MỸ KHẢO SÁT MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦAĐIỀU DƯỠNG-KỸ THUẬT VIÊN LÀM VIỆC TẠI BỆNH VIỆN ĐẠIHỌCYHÀNỘI TRONG GIAI ĐOẠN TỪ 11-2009 ... đãi ngộ Bệnh viện ĐạihọcYHàNội Phân tích số y u tố liên quan tới mức độ hài lòng mức độ động viên đội ngũ Điều dưỡng- Kỹ thuật viên làm việc Bệnh viện ĐạihọcYHà Nội. ” Hy vọng nghiên cứu...
... chun b y , (ch yu thiu - khay vụ khun, gi kờ tay, khn tri khay, M y o huyt ỏp v ng nghe) - Bc xem h s v thụng bỏo truyn dch: Cú 15,2% D khụng hon thin (khụng cho ngi bnh i tiu tin trc truyn), cú ... di vựng truyn i gng tay, buc garo trờn vựng truyn 3-5 cm Sỏt khun v trớ truyn ng viờn ngi bnh Cng da, õm kim thy mỏu tro ra, thỏo d y garo m khúa cho dch chy C nh c kim v c nh d y truyn iu chnh ... chớnh Y HC THC HNH (903) - S 1/2014 Thc trng thc hin quy trỡnh k thut truyn tnh mch 2.1 Cụng tỏc chun b ca iu dng viờn - Bc chun b ngi D: Cú 39,1% D chun b cha y (ch yu khụng tay trc truyn hoc...
... rửa tay thường quy sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đạihọcYHàNội năm 2010 Mô tả kiến thức, thái độ, thực hành rửa tay xà phòng sinh viên Y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đạihọcYHàNội năm ... viên năm thứ (Y6 ) hệ Bác sĩ đa khoa trường đạihọcYHàNội năm học 2009 - 2010 - Tiêu chuẩn lựa chọn: • Những sinh viên theo học năm thứ hệ Bác sĩ đa khoa trường đạihọcYHàNội thời điểm nghiên ... thập số liệu tháng năm 2010 trường đạihọcYHàNội 18 2.4 Mẫu cách chọn mẫu Cách chọn mẫu: mời tất sinh viên khối Y6 hệ Bác sĩ đa khoahọc trường đạihọcYHàNội tham gia nghiên cứu Nhóm nghiên...
... tiếp sinh viên Ykhoa với người bệnh không ý 1.4 Hoạt động thực hành lâm sàng SV Y3 trường ĐH YHàNội sở y tế 1.4.1 Giới thiệu trường đạihọcYHàNội Trường ĐạihọcYHàNội thành lập năm 1902 ... Hoạt động thực hành lâm sàng SVY3 trường ĐạihọcYHàNội chương trình đào tạo Hoạt động thực hành lâm sàng sinh viên Y3 trường ĐH YHàNộinội dung chương trình đào tạo SV Ykhoa 17 Trong chương ... phòng Quản lý Đào tạo Đại học, Viện đào tạo Yhọc dự phòng- YTCC, Bộ môn Y đức Y xã hội học trường ĐạihọcYHàNội - Trước tiến hành nghiên cứu, đối tượng giải thích rõ nội dung, mục đích, ý...
... tiếp sinh viên Ykhoa với người bệnh không ý 16 1.4 Hoạt động thực hành lâm sàng SV Y3 trường ĐH YHàNội sở y tế 1.4.1 Giới thiệu trường đạihọcYHàNội Trường ĐạihọcYHàNội thành lập năm ... Hoạt động thực hành lâm sàng SVY3 trường ĐạihọcYHàNội chương trình đào tạo Hoạt động thực hành lâm sàng sinh viên Y3 trường ĐH YHàNộinội dung chương trình đào tạo SV Ykhoa Trong chương ... phòng Quản lý Đào tạo Đại học, Viện đào tạo Yhọc dự phòng- YTCC, Bộ môn Y đức Y xã hội học trường ĐạihọcYHàNội - Trước tiến hành nghiên cứu, đối tượng giải thích rõ nội dung, mục đích, ý...
... YHà Nội- KhoaY tế công cộng (2006), Phương pháp nghiên cứu khoahọcyhọc sức khỏe cộng đồng, Nxb YhọcHà Nội, 68 ( tài liệu dịch) 23 Trường ĐạihọcYHàNội (2002), 100 trường ĐạihọcYHà ... trưởng Bộ Y tế; đại diện số vụ, cục Y tế; đại diện số khoa, môn viện Trường ĐạihọcYHàNội 12 Viện Đào tạo Yhọc dự phòng Y tế công cộng thành lập sở KhoaY tế công cộng trường ĐạihọcYHàNội ... phục vụ nhóm giá trị nghề sinh viên Y4 Đa khoa trường ĐạihọcYHàNội Sinh viên Y4 Đa khoa trường ĐạihọcYHàNội mong muốn “Được vào lĩnh vực chuyên sâu chuyên ngành tôi” (ĐTB= 4,23) “Có thu...
... Aminoglycosides - Streptomycine - Gentamycine - Tobramycine - Néomycine - Amikamycine - Paronomycine - Lividomycine D - chloramphenicol - thiamphenicol E Macrolides - erythromycine - oleandomycine ... tim cấp 99 GS.TS BS Nguyễn Huy Dung 16.Rối loạn Lipid máu điều trò 104 GS.TS BS Nguyễn Huy Dung 17 .Điều trò suy tim ứ huyết mạn 114 GS.TS BS Nguyễn Huy Dung 18 .Điều trò rối loạn nước – điện ... QUẢ VI SINH HỌC (c y, huyết chẩn đoán hay kháng sinh đồ) X ĐIỀU TRỊ LÂU MAU ? T y theo bệnh Liều độc , ví dụ lậu 3-5 ng y sau hết sốt, tuần tuần hay nhiều cho viêm xương-t y xương 16 ĐIỀU TRỊ KHÁNG...
... c t p, có kỹ tay ngh rõ ràng nh ng y u c u thái đ - y đ c cao c Gi ng d yY h c có th xem m t trình thay đổi hành vi, hành vi ngành Y bao g m vi c tăng c ng ki n th c đ có th quy t đ nh công ... 1998: x y d ng KhoaY h c cổ truy n, c s sáp nh p B môn Đông y vƠ Tr - Năm 1998: x y d ng Khoa Đi u d nh p Tr - ng Trung h c Tu Tĩnh ng ậ Kỹ thu t y h c c s sáp ng Trung h c Kỹ thu t Y t - B Y t ... nh t v i B Y t v vi c x y d ng Vi n đ i h c s c kh e T đó, ngoƠi khoa Y, D mặt, nhƠ tr - c, Răng hƠm ng đƣ x y d ng thêm khoa m i vƠ m t B nh vi n đ i h c: Năm 1994: x y d ng KhoaKhoa h c c...
... sàng ung thư vú có thụ thể nội tiết dương tính Bệnh viện đạihọcYHàNội Nhận xét phương pháp điều trị ung thư vú có thụ thể nội tiết dương tính Bệnh viện đạihọcYHàNội CHƯƠNG TỔNG QUAN TÀI ... đ y, có nhiều nghiên cứu đặc điểm lâm sàng, mô bệnh học hiệu phương pháp điều trị UTV có thụ thể nội tiết dương tính tiến hành Bệnh viện K Bắt đầu từ năm 2009, khoa Ung bướu Bệnh viện ĐạihọcY ... trưởng, hormone tuyến giáp ảnh hưởng đến phát triển tuyến sữa, nội tiết tố hướng sinh dục, tuyến y n kiểm tra chuyển hóa Steroid Vì phụ thuộc vào nội tiết nên rối loạn chế phóng noãn g y cân Estrogen...
... viên năm thứ trường ĐạihọcYHàNội ” được thực hiện nhằm: 1.Đánh giá mức tiêu thụ lương thực, thực phẩm sinh viên năm thứ Trường ĐạihọcYHàNội 2.Đánh giá giá trị dinh dưỡng phần ăn sinh ... dưỡng đặt đối tượng sinh viên như: Trần Thiết Sơn cs (1993) nghiên cứu sinh viên năm thứ ĐạihọcYHà Nội; Nguyễn Ái Châu cs (1997) nghiên cứu sinh viên năm thứ tư, thứ năm Trường ĐạihọcYHà ... chưa đạt y u cầu (18 – 25%) 4.3 Tần suất tiêu thụ LTTP sinh viên Kết nghiên cứu cho th y thực phẩm cung cấp lượng cho phần hàng ng y sinh viên ĐạihọcYHàNội gạo với 2,3 bữa ng y, nhóm khoai sắn...
... c s - Mc tiờu x y dng c quy trỡnh qun lý ti nghiờn cu khoa hc cp c s ca trng i hc Y H Ni - Quỏ trỡnh x y dng quy trỡnh: (1) Qui trỡnh ny ó c ly ý kin úng gúp ca Thng trc Hi ng khoa hc giỏo dc ... tiờu (vớ d): - X y dng quy trỡnh qun lý ti nghiờn cu khoa hc cp B ca trng i hc Y H Ni theo bn qui nh ca B Khoa hc cụng ngh v B Y T - X y dng bng kim v qun lý ti nghiờn cu khoa hc cp B Cỏc bn ... dng phng ỏn tuyn chn ti cp b thay cho vic xột chn ti trc y Qun lý khoa hc cỏc ti cp b cng tuõn theo quy nh chung ca B Khoa hc cụng ngh: 3.2.7.1 i vi giai on tuyn chn ti cp b: Quyt nh s 10/2007/QBKHCN...
... BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠIHỌCYHÀNỘI …….***…… NGUYỄN THU HÀ PHẢN HỒI CỦA SINH VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG GIẢNG D YCỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠIHỌCYHÀNỘI NĂM HỌC 2010-2011 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP BÁC SỸ YKHOA ... pháp d yhọc lượng giá số môn Trường ĐạihọcYHàNội , Báo cáo nghiên cứu Phạm Thị Minh Đức cs (1998), D y - học tích cực đào tạo y học, Trường ĐạihọcYHà Nội, Bộ môn Giáo Dục YHọc Nguyễn Quang ... xét môn học 19 Trường ĐạihọcYHàNội , Đơn vị Đào tạo Tư vấn Giáo dục Yhọc (2008), “Thực trạng d yhọc Trường ĐạihọcYHàNội năm 2008”, Dự án Việt Nam Hà Lan 20 Phạm Thị Phương Uyên, Sinh...