khoa-khoa-hoc-quan-ly_huong-dan-thuc-hien-khoa-luan-tn

UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT KHOA KHOA HỌC QUẢN LÝ HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Bình Dương, tháng năm 2016 I MỘT SỐ THÔNG TIN TỔNG QUAN 1.1 Điều kiện làm khóa luận tốt nghiệp - Đối với năm học 2016 - 2017: sinh viên năm khóa (2013-2017) đạt điểm trung bình tổng kết năm học (6HK) đạt từ 7.0 trở lên - Đối với năm học tiếp theo: 20% tổng số sinh viên đạt điểm trung bình tổng kết năm học (6HK) đạt từ 7.0 trở lên, lấy từ xuống Lưu ý: SV không đủ điều kiện trên, có nguyên vọng làm khóa luận TN, phải làm đơn xin thực khóa luận tốt nghiệp phải đồng ý lãnh đạo Nhà trường 1.2 Mục đích thực khóa luận tốt nghiệp - Sinh viên vận dụng kiến thức kỹ học để phân tích giải vấn đề cụ thể lĩnh vực ngành/chuyên ngành đào tạo - Sản phẩm trình làm khóa luận tốt nghiệp cách nhìn nhận, phân tích, tổng hợp đánh giá vấn đề 1.3 Những u cầu q trình thực khóa luận tốt nghiệp - Khóa luận tốt nghiệp nghiên cứu ứng dụng, thể khả ứng dụng lý thuyết vào thực tế Khóa luận tốt nghiệp cịn minh chứng cụ thể cho lực sinh viên vấn tuyển dụng - Trong trình thực khóa luận tốt nghiệp, sinh viên tham khảo từ nhiều nguồn tài liệu khác phải trích dẫn đầy đủ tên tác giả, tên tài liệu tham khảo… theo qui định mặt học thuật Nghiêm cấm sinh viên chép người khác Trong trường hợp phát sinh viên đạo văn, báo cáo thực tập khóa luận tốt nghiệp sinh viên đương nhiên bị điểm khơng (0) II QUY TRÌNH THỰC HIỆN KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP Về bản, quy trình thực khóa luận tốt nghiệp gồm có 04 bước: • Lập ý tưởng, viết đề cương - Sinh viên tiến hành trao đổi với giảng viên hướng dẫn để phát triển báo cáo thực tập thành khóa luận tốt nghiệp - Sinh viên xem xét lại thực trạng tình hình nhận diện lại vấn đề (đã trình bày báo cáo thực tập), từ xác định tên đề tài, lập đề cương cho khóa luận tốt nghiệp • Viết thảo khóa luận tốt nghiệp - Sau giảng viên hướng dẫn chấp thuận đề cương, sinh viên tiến hành viết thảo khóa luận tốt nghiệp - Sinh viên tiến hành nghiên cứu lý thuyết, tổng hợp tìm hiểu xem mặt sở lý luận, nhà khoa học bàn luận vấn đề có liên quan đến vấn đề đề tài - Sinh viên tiến hành ứng dụng lý thuyết vào phân tích tình hình thực tiễn, từ ghi nhận khác biệt, đánh giá khác biệt Hoặc nghiên cứu đưa giải pháp cụ thể cho vấn đề, để cải thiện giải tồn trạng Chú ý: nội dung trình bày Khóa luận tốt nghiệp, bao gồm phần phân tích tình hình thực tế, phần sở lý luận, giải pháp đề xuất phải có liên quan chặt chẽ với để đảm bảo tính qn tồn viết • Hồn chỉnh khóa luận tốt nghiệp Sau hồn thành, sinh viên trình thảo Khóa luận tốt nghiệp cho giảng viên hướng dẫn đọc nhận xét Sau sinh viên in ra, nộp bìa mềm chờ lịch bảo vệ khóa luận tốt nghiệp trước hội đồng III CẤU TRÚC VÀ BỐ CỤC CỦA KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP 3.1 Quy định số trang hình thức khóa luận tốt nghiệp 3.1.1 Số trang: - Đề cương: 10 - 15 trang - Khóa luận tốt nghiệp: 40 - 80 trang (khơng tính phần Tài liệu tham khảo Phụ lục) 3.1.2 Quy chuẩn hình thức: (xem Phục lục 2) 3.1.3 Quy cách định dạng văn bản: - Font chữ: Times New Roman (Unicode) - Cỡ chữ (size): 13 - Giãn dòng (line spacing) đặt chế độ 1,3 lines - Lề (top): cm, lề (bottom): cm, lề trái (left): cm, lề phải (right): cm - Số trang đánh bên dưới, trang số trang chương 3.1.4 Cách trình bày trích dẫn tài liệu tham khảo: - Việc trích dẫn theo thứ tự tài liệu tham khảo danh mục Tài liệu tham khảo đặt ngoặc vuông, cần có số trang, ví dụ [15, 314-315] Đối với phần trích dẫn từ nhiều tài liệu khác nhau, số tài liệu đặt độc lập ngoặc vuông theo thứ tự tăng dần, cách dấu phảy khơng có khoảng trắng, ví dụ [19],[25],[41] - Cách ghi trích dẫn phải thống toàn viết phù hợp với cách trình bày danh mục tài liệu tham khảo 3.3 Trình bày khóa luận tốt nghiệp Khố luận tốt nghiệp trình bày theo trình tự sau đây: - Trang Bìa (theo mẫu Phục lục 1): In giấy bìa thường, đóng bìa mềm có giấy kiếng bên ngồi, khơng làm bìa mạ vàng - Trang Bìa phụ (theo mẫu): In giấy (trắng) thường - Trang Lời cảm ơn (tham khảo Phụ lục 3) - Trang Lời cam đoan (tham khảo Phụ lục 3) - Trang Mục lục: Làm mục lục tự động Tiêu đề phần, chương, mục tới tiểu mục (tham khảo phụ lục 5) - Danh mục bảng biểu (Nếu có) - Danh mục chữ viết tắt, ký hiệu (Nếu có, tham khảo phụ lục 4) - Danh mục hình vẽ, đồ, đồ thị (Nếu có, tham khảo phụ lục 4) - Nội dung khóa luận tốt nghiệp - Danh mục Tài liệu tham khảo (xem mẫu Phụ lục 6) - Phụ lục (Nếu có) + Phần bao gồm nội dung cần thiết nhằm minh họa bổ trợ cho nội dung khóa luận số liệu thô, mẫu biểu, tranh ảnh… + Mô tả chi tiết phương pháp điều tra (bộ câu hỏi vấn) cách theo dõi, đánh giá tiêu (nếu cần thiết) + Phụ lục không dày phần khóa luận Nếu có nhiều phụ lục, phụ lục phải đánh số đặt tên (tham khảo cách đặt tên phần Phụ lục tài liệu này) 3.3 Bố cục Nội dung khóa luận tốt nghiệp (Bố cục mang tính chất tham khảo; bố cụ cụ thể tùy thuộc vào khóa luận tốt nghiệp cụ thể theo tư vấn giáo viên hướng dẫn) Nội dung đề cương báo cáo tiểu luận/khóa luận tốt nghiệp bao gồm nội sau đây: • PHẦN MỞ ĐẦU: Trình bày bối cảnh nghiên cứu, vấn đề nghiên cứu phương pháp nghiên cứu để thực đề tài bao gồm nội dung sau: Lý chọn đề tài; Mục tiêu nghiên cứu; Đối tượng, phạm vi nghiên cứu; Ý nghĩa khoa học thực tiễn; Câu hỏi nghiên cứu giả thuyết nghiên cứu; Phương pháp nghiên cứu kỹ thuật khảo sát (thực nghiệm) - Trình bày trình bày chi tiết phương pháp nghiên cứu dự kiến áp dụng chi tiết cách thức áp dụng phương pháp trong khố luận để đạt nội dung nghiên cứu; - Đối với đề tài thực nghiệm, phải trình bày vật liệu phương pháp nghiên cứu Cụ thể, nêu vật liệu, hóa chất, thiết bị cần sử dụng nghiên cứu • PHẦN NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: Nêu chi tiết nội dung cần thực đạt mục tiêu nghiên cứu Sinh viên nên chia thành chương mục cụ thể sau: Chương 1: TỔNG QUAN VỀ CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ THỰC TIỄN ĐỀ TÀI 1.1 Cở sở lý luận đề tài 1.1.1 Thao tác hóa khái niệm 1.1.2 Quan điểm tiếp cận lý thuyết 1.2 Tổng quan tình hình nghiên cứu Trình bày phân tích đánh giá hướng nghiên cứu theo hướng vấn đề (từ khóa then chốt đề tài) mà tác giả nước liên quan đến đề tài cơng bố; nêu vấn đề cịn tồn tại; vấn đề mà đề tài cần tập trung, nghiên cứu giải Sinh viên nên trình bày tổng quan nghiên cứu 1.3 Tổng quan khu vực nghiên cứu/khảo sát … Chương 2:…… 2.1 2.1.1 2.1.2 2.2 2.2.1 2.2.1 … Chương 3:…… 3.1 3.1.1 3.1.2 3.2 3.2.1 3.2.1 … Lưu ý: Các chương mục phải thể kết nghiên cứu khoa học kết thực nghiệm đạt sau nghiên cứu Trong đề mục nội dung nghiên cứu phải mô tả phát hiện/kết sau trình nghiên cứu thảo luận kết nghiên cứu khoa học kết thực nghiệm hồn thành • KẾT LUẬN & KIẾN NGHỊ Trình bày cách ngắn gọn theo cách tổng kết kết đạt được, đóng góp đề xuất Phần kết luận cần ngắn gọn, khơng có lời bàn bình luận thêm Về phần kiến nghị, đưa đề xuất/dự đoán/lời khuyên hướng nghiên cứu IV KẾ HOẠCH LÀM KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP Lịch trình Trách nghiệm SV Trách nhiệm GV hướng dẫn Tuần Gặp giảng viên trao đổi hướng đề tài, phác thảo đề cương Trao đổi hướng dẫn cách thực Tuần Viết nộp đề cương Sửa trả đề cương Tuần Viết nộp chương Sửa trả chương Tuần Viết nộp chương Sửa trả chương Tuần Viết nộp chương Sửa trả chương Tuần Hoàn chỉnh nộp GV hướng dẫn Sửa tồn khóa luận Tuần Chỉnh sửa nộp khóa luận tốt nghiệp Trao đổi với SV Tuần Dự trữ Ghi V PHỤ LỤC Phụ lục 1: QUY ĐỊNH TRANG BÌA, BÌA LĨT ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH DƯƠNG (cỡ chữ 13) TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT (cỡ chữ 14) KHOA: KHOA HỌC QUẢN LÝ (cỡ chữ 15) KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH (cỡ chữ 20) TÊN ĐỀ TÀI (cỡ chữ 18) TÊN SINH VIÊN: (Cỡ chữ 14) NGƯỜI HƯỚNG DẪN: (Cỡ chữ 14) Bình Dương, tháng năm (cỡ chữ 14) ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH DƯƠNG (cỡ chữ 13) TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT (cỡ chữ 14) KHOA: KHOA HỌC QUẢN LÝ (cỡ chữ 15) Bìa lót KHỐ LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH (cỡ chữ 20) TÊN ĐỀ TÀI (cỡ chữ 18) Giáo viên hướng dẫn (Ký tên) Sinh viên thực Mã số SV: Lớp: (Ký tên) Th.S.NGUYỄN VĂN X NGUYỄN VĂN A Bình Dương, tháng năm (cỡ chữ 14) Phụ lục 2: QUY CHUẨN TRÌNH BÀY KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP - Khóa luận phải trình bày ngắn gọn, rõ ràng, hành văn mạch lạc, in ấn sẽ, không tẩy xóa, có đánh số trang, đánh số bảng biểu, hình vẽ, đồ thị, cơng thức - Thuật ngữ khoa học cần sử dụng xác - Số thứ tự chương, mục đánh số hệ thống số Ả-rập, không dùng số La mã Các mục tiểu mục đánh số nhóm hai ba chữ số, cách dấu chấm: số thứ số chương, số thứ hai số mục, số thứ ba số tiểu mục (không nên chia tiểu mục chữ số) Dưới tiểu mục chữ số, trường hợp cần dùng “Bullet”, phải dùng dấu gạch ngang (-), gạch ngang dấu cộng (+), không dùng ký hiệu khác - Các bảng biểu trình bày theo chiều ngang khổ giấy đầu bảng lề trái trang Nếu sử dụng bảng biểu giấy khổ A3 gấp giấy lại thành trang có khổ nhỏ A4 - Không đánh số trang cho phần lời cảm ơn, cam đoan, mục lục, danh mục chữ viết tắt, danh mục bảng biểu, hình vẽ, đồ thị, cơng thức, Lưu ý: không ghi thêm nội dung đầu cuối trang (khơng ghi phần footer/header) Phụ lục 3: MẪU LỜI CẢM ƠN, LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN Được phân công Khoa Khoa Học Quản Lý trường Đại học Thủ Dầu Một đồng ý giảng viên hướng dẫn ThS Nguyễn Văn A thực đề tài “Phân tích trạng đề xuất giải pháp quản lý rác thải sinh hoạt địa bàn thành phố Thủ Dầu Một tỉnh Bình Dương” Để hồn thành khóa luận này, tơi xin chân thành cảm ơn Q Thầy/Cơ giáo tận tình hướng dẫn, giảng dạy suốt trình học tập, nghiên cứu rèn luyện Trường Đại học Thủ Dầu Một Xin chân thành cảm ơn giảng viên hướng dẫn ThS Nguyễn Văn A tận tình, chu đáo hướng dẫn tơi thực khóa luận Mặc dù có nhiều cố gắng để thực đề tài cách hoàn chỉnh Song buổi đầu làm quen với công tác nghiên cứu khoa học, tiếp cận với thực tế hạn chế kiến thức kinh nghiệm nên khơng thể tránh khỏi thiếu sót định mà thân chưa thấy Tôi mong góp ý q Thầy/Cơ giáo bạn đồng nghiệp để khố luận hồn chỉnh Tôi xin chân thành cảm ơn! LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Khóa luận tốt nghiệp tự thân thực có hỗ trợ từ giáo viên hướng dẫn không chép công trình nghiên cứu người khác Các liệu thơng tin thứ cấp sử dụng Khóa luận có nguồn gốc trích dẫn rõ ràng Tơi xin chịu hoàn toàn trách nhiệm lời cam đoan này! Bình Dương, ngày tháng năm 20… (Ký tên) Nguyễn Văn A Phụ lục 4: DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT, DANH MỤC BẢNG BIỂU, HÌNH VỄ,… - Bảng ký hiệu, chữ viết tắt (nếu có) xếp theo thứ tự bảng chữ Không viết tắt cụm từ dài cụm từ xuất khố luận Ví dụ: DANH MỤC VIẾT TẮT (Bold, size14, in hoa) Ký hiệu viết tắt (Bold, size size 13) QLMT ĐTM SXSH PTBV Tên đầy đủ (Bold, size size 13) Quản lý môi trường Đánh giá tác động môi trường Sản xuất Phát triển bền vững - Danh mục bảng biểu, hình vẽ, đồ thị, cơng thức… Ví dụ: DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU, HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ, CÔNG THỨC (Bold, size 14, in hoa) Bảng 1.1 (size 13)……………………………………………………… Bảng 1.2 ……….……………………………………………………… Sơ đồ 1.1……….………………………………………………… Hình 1.1 ……….…………………………………………… Công thức 3.2 …….………………………………………………… Trang 11 12 48 Phụ lục 5: MẪU MỤC LỤC MỤC LỤC (Bold, size14, in hoa) Trang LỜI MỞ ĐẦU (Bold, size 14, in hoa) CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG (Bold, size 14, in hoa) 1.1 Sự cần thiết phải hồn thiện cơng tác quản lý môi trường (Bold, size 13) 1.1.1 Đặc điểm quản lý môi trường (Bold, Italic, size 13) 1.1.2 Sự cần thiết phải hồn thiện cơng tác quản lý môi trường (Bold, Italic, size 13) 11 1.2 Công tác quản lý môi trường (Bold, size 13) 12 1.2.1 Tổ chức quản lý môi trường (Bold, Italic, size 13) 12 1.2.2 Tổ chức quản lý nhà nước môi trường (Bold, Italic, size 13) 13 CHƯƠNG THỰC TRẠNG TỔ CHỨC CÔNG TÁC QUẢN LÝ MÔI TRƯỜNG (Bold, size 13, in hoa) 2.1 Đặc điểm tổ chức quản lý môi trường công ty A (Bold, size 13) 27 27 Phụ lục 6: QUY ĐỊNH VỀ TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu tham khảo xếp riêng theo ngôn ngữ (Việt, Anh, Pháp, Đức, Nga, Trung, Nhật,…) Các tài liệu tiếng nước phải giữ nguyên văn, không phiên âm, không dịch, kể tài liệu tiếng Trung Quốc, Nhật Bản,… (đối với tài liệu ngơn ngữ cịn người biết thêm phần dịch tiếng Việt kèm tài liệu) Tài liệu tham khảo xếp theo thứ tự ABC họ tên tác giả theo thông lệ nước: - Tác giả người nước ngoài: xếp thứ tự ABC theo họ - Tác giả người Việt Nam: xếp thứ tự ABC theo tên giữ nguyên thứ tự thông thường tên người Việt Nam, không đảo tên lên trước họ - Tài liệu khơng có tên tác giả xếp thứ tự ABC từ đầu tên quan ban hành báo cáo hay ấn phẩm, ví dụ: Tổng cục Thống kê xếp theo vần T, Bộ Giáo dục Đào tạo xếp theo vần B,… Tài liệu tham khảo sách, luận án, báo cáo phải ghi đầy đủ thông tin sau: - tên tác giả quan ban hành (không có dấu ngăn cách) - (năm xuất bản), (đặt ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) - tên sách, luận án báo cáo, (in nghiêng, dấu phẩy cuối tên) - nhà xuất bản, (dấu phẩy cuối tên nhà xuất bản) - nơi xuất (dấu chấm kết thúc tài liệu tham khảo) Tài liệu tham khảo báo tạp chí, sách … ghi đầy đủ thông tin sau: - tên tác giả (khơng có dấu ngăn cách) - (năm cơng bố), (đặt ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) - “tên báo”, (đặt ngoặc kép, không in nghiêng, dấu phẩy cuối tên) - tên tạp chí tên sách, (in nghiêng, dấu phẩy cuối tên) - tập (khơng có dấu ngăn cách) - (số), (đặt dấu ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) - số trang (gạch ngang hai chữ số, dấu chấm kết thúc) Ví dụ cách trình bày tài liệu tham khảo: Tiếng Việt Trần Quốc Bình (2008) Bài giảng ArcGIS 9.3 Trường ĐHKHTN, ĐHQGHN Lê Thạc Cán (1995) Cơ sở khoa học mơi trường Giáo trình giảng dạy đại học, 328tr Phạm Ngọc Đăng, (2000) Quản lý môi trường đô thị khu công nghiệp NXB Xây dựng Đặng Văn Đức (2001) Hệ thống thông tin địa lý NXB KHKT Lưu Đức Hải, Nguyễn Ngọc Sinh (2000) Quản lý môi trường cho phát triển bền vững NXB ĐHQGHN Phạm Ngọc Hồ, Hoàng Xuân Cơ (2000) Đánh giá tác động môi trường NXB ĐHQGHN Lê Văn Khoa (2003) Khoa học môi trường NXB Giáo dục Nguyễn Đức Khiển, (2002) Quản lý môi trường NXB Xây dựng Nguyễn Đình Minh (1999) Hệ thơng tin địa lý (giáo trình) ĐHKHTN 10 Nguyễn Thế Thận (1999) Cơ sở hệ thống thông tin địa lý GIS NXB KHKT Tiếng Anh Carroll B., T Turpin (2009) Environmental impact assessment handbook, second edition (2009) Thomas Telford Ltd, ISBN 978- 0-7277-3509-6 Charles F Gritzner (2010) Changing Climate Chelsea house publishers, p 120 FAO (1994) Soil management for Sustainable Agriculture and Environmental Protection in the Tropics FAO (1992) Land evaluation and farming systems analysis for land use planning FAO - ROME Hanna, K (2009) Environmental Impact Assessment: Practice and Participation Second edition, Oxford I.S Robinson (1994) Satellite oceanography - An introduction for Oceanographers and Remote sensing scientists John Wiley & Sons publishing, p.455 P Wyatt and M Ralphs (2003) GIS in land and property management Spon Press Stanley E Manahan (1993) Fundamentals of Environmental Chemistry Vols & 2., Valavanis, V.D., Wright, D., Georgakarakos, S., Kitsiou, D., 2012 Marine Geographical Information Systems - Theory and Applications Hardcover version, ISBN 978-3-540-85905-5, p.500 10 W Neil Adger, Irene Lorenzoni, Karen L O’Brien, (2009) Adapting to Climate change Cambridge University Press, 514 Tài liệu tham khảo từ internet Áp dụng quy tắc chung sau: Tên tác giả (năm), tiêu đề viết, Công ty tổ chức (nếu khác với tác giả), (URL - địa trang web đầy đủ, ngày duyệt web) Nếu xác định nguồn gốc rõ ràng, đáng tin cậy ghi: [Tên tác giả viết, ngày xem, địa trang web] Nếu khơng có tên tác giả ghi tên website World Bank (2002), World Development Indicators Online, [http://publications.worldbank.org/WDI/, accessed 17 July 2002] DAC (2002), International Development Statistics Online, Development Assistance Committee, Organisation for Economic Co-operation and Development, Paris, [http://www.oecd.org/htm/M00005000/M00005347.htm, accessed 20 April 2002] Vietnam-Netherlands MDE Program (2004), Curriculum, [www.mde.edu.vn, accessed 22 April 2004] Nguyễn, Trần Bạt 2009 Cải cách giáo dục Việt Nam, xem 12.3.2009< http://www.chungta.com/Desktop.aspx/ChungTa-SuyNgam/GiaoDuc/Cai_cach_giao_duc_Viet_Nam/> Nguyễn Trần Bạt (2009) Cải cách giáo dục Việt Nam, xem 12/3/2009 Anglia Ruskin University Havard system of Referencing Guide Accessed 12 August 2011] http://www.epa.gov/climatechange http://www.monre.gov.vn http://gisdevelopment.com 10 http://rst.gsfc.nasa.gov