0

khai niem van mieu ta

Tài liệu Khái niệm Văn hoá pdf

Tài liệu Khái niệm Văn hoá pdf

Thời trang - Làm đẹp

... tượng chúng trở nên quen thuộc Khi thâm nhập vào văn hóa khác, với biểu tượng văn hóa khác người ta thấy sức mạnh biểu tượng văn hóa Nếu khác biệt đủ lớn, người thâm nhập bị cú sốc văn hóa Trong ... Những tập tục truyền thống quy tắc giao tiếp, ứng xử đám đông thường thay đổi tình (ví dụ: người ta huýt gió buổi biểu diễn nhạc rock không làm nghe nhạc thính phòng) thành viên vi phạm tiêu chuẩn ... Trong trường hợp mẫu văn hóa có khác biệt với văn hóa thống trị mức độ đáng kể xã hội học người ta gọi văn hóa nghịch dòng hay phản văn hóa [21] Khi văn hóa nghịch dòng xuất xuất vấn đề xem xét...
  • 13
  • 1,018
  • 11
Khái niệm văn hóa và đường lối của đảng ta pdf

Khái niệm văn hóa và đường lối của đảng ta pdf

Cao đẳng - Đại học

... triển văn hóa Quá trình đổi tư xây dựng phát triển văn hóa - Từ Đại hội VI đến Đại hội X, Đảng ta hình thành bước nhận thức - - - - - - đặc trưng văn hóa Trong Đại hội VI ( năm 1986) xác định: ... thống ngăn chặn suy thoái xã hội +, Nền văn hóa Việt Nam đương đại tiền đề quan trọng đưa nước ta hội nhập ngày sâu toàn diện vào kinh tế giới _ Văn hóa mục tiêu phát triển +, Mục tiêu xây dựng ... phát huy nhân tố người xây dựng xã hội +, Tri thức người nguồn lực vô hạn +, Văn hóa trực tiếp tao dựng nâng cao vốn “tài nguyên người” 2.2 Xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc _ Tiên...
  • 8
  • 1,202
  • 4
KHÁI NIỆM VĂN HÓA DOANH NGHIỆP, VAI TRÒ VĂN HÓA DOANH NGHIỆP, CÁC DẠNG VĂN HÓA DOANH  NGHIỆP, PHÂN BIỆT VĂN HÓA PHƯƠNG ĐÔNG VÀ VĂN  HÓA PHƯƠNG TÂY

KHÁI NIỆM VĂN HÓA DOANH NGHIỆP, VAI TRÒ VĂN HÓA DOANH NGHIỆP, CÁC DẠNG VĂN HÓA DOANH NGHIỆP, PHÂN BIỆT VĂN HÓA PHƯƠNG ĐÔNG VÀ VĂN HÓA PHƯƠNG TÂY

Quản trị kinh doanh

... hóa có số định nghĩa khác theo Edoouard Herriot, nhà văn tiếng người Pháp “Văn hóa lại ta quên tất cả, thiếu ta học tất cả” Như vậy, văn hóa sắc cá nhân, dân tộc, quốc gia không dễ dàng quên  Theo ... chuẩn mực, giá trị, tập quán v.v…” (GS-TS Ngô Đình Giao)  “Văn hóa lại sau người ta quên tất cả, thiếu sau người ta học tất cả” 1.2 Khái niệm văn hóa doanh nghiệp  Văn hóa doanh nghiệp – khái ... thái độ phô trương quyền uy họ 1.4.4.6 Văn hóa đề cao vai trò tập thể: Vai trò người lãnh đạo hòa tan chia sẻ cho nhóm người 1.4.5 Dạng văn hóa khác 1.4.5.1 Văn hóa bánh kem: Đây quan điểm người...
  • 24
  • 6,872
  • 34
NHẬN THỨC VỀ KHÁI NIỆM VĂN HÓA TRONG QUAN HỆ VỚI HOẠT ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA CON NGƯỜI pot

NHẬN THỨC VỀ KHÁI NIỆM VĂN HÓA TRONG QUAN HỆ VỚI HOẠT ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA CON NGƯỜI pot

Khoa học xã hội

... khác biệt nội dung hình thức biểu dân tộc thời đại, ta thấy: - Biểu bật "chân" thật, đúng, chân lý khách quan Giá trị đúng, thật có sức lôi người ta tìm chân lý, nhận thức chân lý "Chân" yêu cầu ... KX.03/06-10 tổ chức ngày 5-1-2008 Hà Nội, công bố vanhoahoc.edu.vn với đồng ý tác giả [1] E.B Tylor: Primitive Culture London 1871 Dẫn theo C.P Kottak: Cultural Anthropology New York 1979, p.4 Nguyễn ... Thứ hai, xét theo thuộc tính đặc trưng bản, văn hóa trình sáng tạo người Trong lịch sử nhân loại, ta biết đến nhiều sáng tạo lớn lao người - với tư cách cá nhân cộng đồng - ghi nhận mốc đánh dấu...
  • 13
  • 561
  • 3
slide i.những vấn đề chung về cuộc khủng hoảng tài chính tiền tệ. khái niệm khủng hoảng tài chính tiền tệ là sự đổ vỡ trầm trọng các bộ phận của thị trường tài chính tiền tệ

slide i.những vấn đề chung về cuộc khủng hoảng tài chính tiền tệ. khái niệm khủng hoảng tài chính tiền tệ là sự đổ vỡ trầm trọng các bộ phận của thị trường tài chính tiền tệ

Kinh tế - Thương mại

... hoảng 1.1 Những điểm giống gây khủng hoảng: Xét từ nhiều góc độ kinh tế khác thân nội kinh tế nước ta chứa đựng yếu tố mang tính nguyên nhân khủng hoảng tương tự số nước khu vực, nhiên mức độ số ... Những điểm khác biệt có khả ngăn chặn khủng hoảng: • Thị trường tài tiền tệ Việt Nam giai đoạn sơ khai, chưa phát triển đầy đủ để hòa nhập vào thị trường tài khu vực Thị trường chứng khoán chưa ... sách tỷ giá nhìn tổng thể điều chỉnh bước linh hoạt sở ổn định giá trị đối nội đối ngoại •Chúng ta sớm có giải pháp nâng dần tỷ giá thức kể từ cuối năm 1996 đầu năm 1997 mở rộng biên độ giao dịch...
  • 22
  • 579
  • 0
BÀI TIỂU LUẬN-KHÁI NIỆM VĂN HÓA DOANH NGHIỆP , VAI TRÒ VĂN HÓA DOANH NGHIỆP , PHÂN BIỆT VĂN HÁO PHƯƠNG ĐÔNG VÀ PHƯƠNG TÂY

BÀI TIỂU LUẬN-KHÁI NIỆM VĂN HÓA DOANH NGHIỆP , VAI TRÒ VĂN HÓA DOANH NGHIỆP , PHÂN BIỆT VĂN HÁO PHƯƠNG ĐÔNG VÀ PHƯƠNG TÂY

Cao đẳng - Đại học

... hóa có số định nghĩa khác theo Edoouard Herriot, nhà văn tiếng người Pháp “Văn hóa lại ta quên tất cả, thiếu ta học tất cả” Như vậy, văn hóa sắc cá nhân, dân tộc, quốc gia không dễ dàng quên > Theo ... chuẩn mực, giá trị, tập quán v.v.” (GS-TSNgô Đình Giao) > “Văn hóa lại sau người ta quên tất cả, thiếu sau người ta học tất cả” 1.2 Khái niệm văn hóa doanh nghiệp > Văn hóa doanh nghiệp - khái ... thái độ phô trương quyền uy họ 1.4.4.6 Văn hóa đề cao vai trò tập thể: Vai trò người lãnh đạo hòa tan chia sẻ cho nhóm người 1.4.5 Dạng văn hóa khác 1.4.5.1 Văn hóa bánh kem: Đây quan điểm người...
  • 10
  • 740
  • 0
Vận dụng các phạm trù vận động, phát triển của phép biện chứng duy vật vào phân tích khái niệm phát triển, tăng trưởng trong kinh tế học

Vận dụng các phạm trù vận động, phát triển của phép biện chứng duy vật vào phân tích khái niệm phát triển, tăng trưởng trong kinh tế học

Triết học Mác - Lênin

... tế nước ta giai đoạn độ, chuyển tiếp từ kinh tế tập trung bao cấp sang kinh tế thị trường có quản lý nhà nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa Trong trình phát triển mình, kinh tế nước ta gặp ... Lenin, Trần Ngọc Hiên, 2014, Triết học triết lý phát triển kinh tế thị trường, http://vanhoanghean.com.vn/goc-nhin -van- hoa3/nh%E1%BB%AFng-g%C3%B3c-nh %C3%ACn-v%C4%83n-h%C3%B3a/triet-hoc-va-triet-ly-phat-trien-kinh-te-thitruong, ... kinh tế học, với hy vọng từ áp dụng vào thực tiễn kinh tế nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta Mặc dù cố gắng thời gian tìm hiểu thực tế có hạn, kiến thức nhóm hạn chế nên thảo luận không...
  • 15
  • 905
  • 0
Các khái niệm và nguyên tắc cơ bản trong bảo hiểm - Tại sao bạn phải mua bảo hiểm ?

Các khái niệm và nguyên tắc cơ bản trong bảo hiểm - Tại sao bạn phải mua bảo hiểm ?

Bảo hiểm

... bảo hiểm Các nguyên tắc bảo hiểm Nguyên tắc bảo hiểm rủi ro, không bảo hiểm chắn (Fortuity not certainty): Chỉ bảo hiểm rủi ro xảy bất ngờ, ngẫu nhiên, ý muốn người không bảo hiểm chắn xảy Nguyên ... bao nhiêu? Bạn có biết không bị rủi ro không? Nếu khoản thu nhập lý bạn gặp rủi ro hay bị ốm đau, tai nạn gia đình bạn có nhận khoản thu nhập không? Vậy bạn làm để bảo vệ nguồn thu nhập? Có cách...
  • 7
  • 3,285
  • 5
ìm hiểu khái niệm hoạt động ngân hàng theo Luật tổ chức tín dụng và khái niệm dịch vụ tài chính theo quan điểm của WTO

ìm hiểu khái niệm hoạt động ngân hàng theo Luật tổ chức tín dụng và khái niệm dịch vụ tài chính theo quan điểm của WTO

Ngân hàng - Tín dụng

... toán ta i sản ta i chính, bao gồm chứng khoán, các sản phẩm ta i chính phái sinh và các công cụ toán khác (x) Cung cấp và chuyển thông tin về ta i chính, xử lí dữ liệu ta i ... ty ta i chính; Điều 111 về các hoạt động kinh doanh khác của công ty ta i chính; Đối với công ty cho thuê ta i chính thì hoạt động ngân hàng của công ty này được ghi nhận ta i ... định danh và công nhận được một số các loại dịch vụ ta i chính đã và tồn ta i ở thời điểm chưa có loại hình dịch vụ ta i chính mới nào được hình thành Đồng thời có ý...
  • 17
  • 4,244
  • 21
Rèn luyện kĩ năng lập dàn ý trong văn miêu tả

Rèn luyện kĩ năng lập dàn ý trong văn miêu tả

Trung học cơ sở - phổ thông

... thơm lúa, rơm rạ Hoạt động gời cảnh xung quanh: - Một số ngời gặt lúa, tay liềm, tay cầm lúa vài bé đI chăn trâu thổi sáo vang - Bầu trời cao rộng, ánh nắng toả xuống cánh đồng, đám mây nhẹ nhàng ... đọc kỹ đề, tìm hiểu đề yêu cầu gì? Đối tợng miêu tả gì? Nội dung cần miêu tả gì? Chúng ta định hớng đợc ý cần khai thác văn miêu tả đồ vật Ví dụ: Em tả lại cáI bàn ngồi học em - Đối tợng: bàn ngồi ... chùm rễ phụ + cành đa lại có đám tầm gửi mọc um tùm - Lá cây: to bàn tay, dày - Hoa đa: nở vào tháng ba 15 - Quả đa: to đốt ngòn tay, đầu chúm chím nh sim, ăn vào thấy chua chua, chát chát, ngọt...
  • 14
  • 13,460
  • 12
so sánh khái niệm văn minh Việt Nam và khái niệm văn hóa Việt Nam.

so sánh khái niệm văn minh Việt Nam và khái niệm văn hóa Việt Nam.

Khoa học xã hội

... Thiên Mụ…), cổng thành, tường thành (cổng thành nhà Hồ, cổng thành Hà Nội…), tam quan chùa đền (tam quan Văn Miếu, tam quan Trấn Vũ, cửa Hiển Nhân), 13 Cột cờ Hà Nội, cửa Ngọ Môn Huế Kiến trúc ... trai coi trụ cột gia đình có tiếng nói định Còn phụ nữ phải tuân thủ lễ giáo phong kiến ‘tam tòng, tứ đức” (Tam tòng: lúc nhỏ sống dựa vào cha, lớn lên lấy chồng phải tuân thủ theo chồng, chồng ... phải hiểu rõ cội nguồn Và bối cảnh nước ta tiến trình hội nhập quốc tề, tiếp thu văn minh lớn điều cần thiết cần biết tiếp thu có chọn lọc, hòa nhập không hòa tan 14 15 16 ...
  • 15
  • 7,832
  • 13
Làm thế nào giúp học sinh học tốt văn miêu tả

Làm thế nào giúp học sinh học tốt văn miêu tả

Mầm non - Tiểu học

... sinh học tốt môn Tập làm văn ? - Giờ học Tập làm văn , học sinh không say mê , không thích thú ta có khổ công luyện tập không đạt kết Để giúp học sinh có hứng thú học , thực biện pháp cụ thể ... Qua tập đọc , thơ , đọc thêm , giúp học sinh cách phát ghi lại ý hay , câu văn hay vào “ sổ tay văn học” Bởi sưu tầm , tích luỹ , ghi chép câu văn hay , câu thơ giàu cảm xúc , câu ca , lời ... lẽ , tư tưởng hồn nhiên ngây thơ đến ? Các em thường xuyên sưu tầm, tích luỹ hình ảnh văn học sổ tay văn học em phong phú em mau tiến , có kó viết tốt 2.4/ Hướng dẫn học sinh cách cảm nhận hay...
  • 10
  • 1,150
  • 4
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC LÝ THUYẾT VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 -

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC LÝ THUYẾT VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 -

Mầm non - Tiểu học

... dụng nhiều tính từ miêu tả như: xòe, vàng thắm, chín đậm Biện pháp nghệ thuật so sánh: Gốc lớn bắp tay GV dùng phương pháp phân tích ngôn ngữ chốt lại nội dung yêu cầu 2: Bài văn miêu tả cối tả theo...
  • 8
  • 3,007
  • 18
NHỮNG ĐIỀU CHỈNH NHẰM GIÚP RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 5

NHỮNG ĐIỀU CHỈNH NHẰM GIÚP RÈN KĨ NĂNG ĐỌC HIỂU VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 5

Thạc sĩ - Cao học

... cấu trúc chặt chẽ với câu tự nghĩa nêu ý khái quát tạo cho khổ thơ có lập luận diễn dịch Ta có nhớ ta, Ta ta nhớ hoa người.” Hoa cảnh Việt Bắc, người người Việt Bắc tất câu lại đoạn thơ theo cặp ... là một sự sáng ta o góp phần vào kho ta ng màu sắc của dân tộc hội họa - Vì ta c giả biết ơn những người nghệ sĩ dân gian làng Hồ? Vì họ đã sáng ta o nên kĩ thuật ... học sinh phải làm việc sáng ta o Theo các chia này có thể gọi tên các bài tập: bài tập ta i hiện, bài tập cắt nghĩa, bài tập phản hồi (sáng ta o) - Phân loại theo đối tượng...
  • 39
  • 1,438
  • 0
Khái quát Văn Miếu Quốc Tử GIám

Khái quát Văn Miếu Quốc Tử GIám

Khoa học xã hội

... Văn Mi u d ch nghĩa Thơng tin c khai thác t tài li u s 36 - Trong ph n c a lu n văn ngu n s li u c s d ng nhi u nh t ngu n s li u v t th c Hi n v t u tiên tác gi khai thác mà có th th y ó r ng ... Khoa c th i Lê h th ng bia ti n sĩ - Văn Mi u - Qu c T Giám t tên ph n vi t này, ta nh n c ngu n s li u mà tác gi khai thác ó h th ng văn bia c a Văn Mi u - Qu c T Giám Nói v THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC ... giá tr h n ch c a ngu n Ti p c n v i ngu n s li u ã c tác gi s d ng lu n văn ta khơng th ti p c n v i q trình ó i u ta có th nh n th y ó cách v n d ng linh ho t c a ngư i vi t Ngu n s li u tr...
  • 14
  • 1,988
  • 1
Một số khái niệm chung về tài sản, chế độ tài sản của vợ chồng, tài sản riêng của vợ chồng

Một số khái niệm chung về tài sản, chế độ tài sản của vợ chồng, tài sản riêng của vợ chồng

Khoa học xã hội

... cho riêng thừa kế riêng” 1.2.4.Trong pháp luật Hôn nhân Gia đình nước ta từ 1945 nay: Năm 1959 luật Hôn nhân Gia đình nước ta đời điều 15 quy định “Vợ chồng có quyền sở hữu, hưởng thụ sử dụng ... sản riêng vợ chồng 1.2.2.Trong xã hội thời kỳ Pháp thuộc : Dưới chế độ cai trị thực dân Pháp nước ta bị chia cắt làm ba miền với ba chế độ trị pháp luật khác có quy định chế độ hôn sản Ở Nam :pluật ... bên có quyền lấy lại tài sản chung vợ chồng chia đôi 1.2.3.Trong thời kỳ pháp luật Miền Nam nước ta trước ngày thống đất nước 1954-1975: Đây thời kỳ chế độ ngụy quyền Sài Gòn bên cạnh ghi nhận...
  • 13
  • 2,684
  • 11
Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng  bài tập đọc hiểu  giúp học sinh  cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4

Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng bài tập đọc hiểu giúp học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4

Khoa học xã hội

... Hãy tìm giúp tuổi thơ ta khoảng trời xanh bao la điều ta ao ước Ta “ngửa cổ ” lên nhìn nuốt trọn tiếng sáo vi vu, ta gói vào cánh diều nỗi khát khao cháy bỏng tuổi thơ ta “ngửa cổ” chờ mong ước ... khác với “Bàn tay ta làm nên tất Có sức người sỏi đá thành cơm.” mà có giáo viên giải mã hình ảnh “bàn tay” sai, nói muốn nói đến lao động anh đội hồi vất vả, thô sơ phải làm thủ công, tay 16 1.1.3 ... cấu trúc chặt chẽ với câu tự nghĩa nêu ý khái quát tạo cho khổ thơ có lập luận diễn dịch Ta có nhớ ta, Ta ta nhớ hoa người.” Hoa cảnh Việt Bắc, người người Việt Bắc tất câu lại đoạn thơ theo cặp...
  • 47
  • 6,644
  • 6
Cấu tạo bài văn miêu tả con vật

Cấu tạo bài văn miêu tả con vật

Tiểu học

... bốn chân lại, dặt dặt đuôi lấy đà “phốc” Thế chuột nằm gọn vuốt nó…Nhiều lúc học bài, ta đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ve lông mượt nhung đùa vớ tí Con mèo I Nhận xét Bài Nội dung đoạn văn ... chân lại, dặt dặt đuôi lấy đà “phốc” Thế chuột nằm gọn vuốt nó…Nhiều lúc đnag học bài, ta đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ve lông mượt nhung đùa vớ tí Con mèo Dàn ý miêu tả gà trống: Mở bài: Giới ... lông đẹp làm sao! Màu lông hung có sắc vằn đo đỏ, với tên đặt cho Mèo Hung có đầu tròn tròn, hai tai dong dỏng dựng đứng thính nhạy Đôi mắt mèo hiền lành ban đêm đôi mắt sáng lên giúp mèo nhìn...
  • 10
  • 24,959
  • 38

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25