khởi động microsoft powerpoint để khởi động microsoft powerpoint ta thực hiện một trong các cách sau cách 1 vào start program microsoft office microsoft powerpoint
Bài thuyết trình đặc điểm ung thư tế bào gan tái phát sau phẫu thuật
... 2 ,1 – 22 U vỏ bao p = 0,0 01 2,0 1, 6 – 2,8 Huyết khối TMC p = 0,03 5,2 1, 5 – 21 U biệt hóa p = 0,03 3,6 1, 1 – 11 ,7 Cắt gan lớn p = 0, 014 4,0 1, 3 – 12 ,5 AFP trước mổ ≥ 200 ng/mL p = 0, 01 4,5 1, 4 ... luận (11 ) Đặc điểm UTTBG tái phát Thời gian tái phát (1) Phân bố bệnh nhân theo thời gian tái phát Số BN 25 24 17 20 15 10 10 Column1 đến 12 Thời gian tái phát: 12 ,4 ± 6 ,1 tháng (2 – 37) 13 đến ... (n =19 ) Không tăng (n = 17 ) 14 (82,4) Tăng (n = 42) (11 ,9) AFP trước mổ không tăng => tái phát 82,4% không tăng AFP trước mổ tăng => tái phát 88 ,1% tăng ≥ 20 ng/mL (n =40) (17 ,6) 37 (88 ,1) Kết...
- 34
- 534
- 0
Nghiên cứu đặc điểm hình ảnh và điều trị bằng can thiệp nội mạch phình động mạch não tuần hoàn sau đối tượng vs pp nghiên cứu
... vi ống thông vào túi PĐMN, loại Powler (hãng Johnson and Johnson), Echelon (hãng EV3), Excelsor (hãng Boston) cỡ 1. 9 2.3F dùng với VXKL cỡ 18 , 14 10 , loại nhỏ 1. 7F dùng với VXKL cỡ 10 trợ giúp ... phải cách bờ bờ cổ túi PĐMN tối thiểu 4mm Bước 2: Luồn vi ống thông vào túi PĐMN cách qua lỗ GĐNM thả GĐNM đặt GĐNM vào PĐMN mà chưa thả GĐNM Bước 3: Tiến hành thả VXKL giống Thuốc dùng sau đặt ... không xác suất, lựa chọn tất bệnh nhân đủ tiêu chuẩn vào nghiên cứu thời gian từ tháng 1/ 2 014 đến tháng 9/2 015 2.2.3 Các bước tiến hành 2.232 .1 Chẩn đoán lâm sàng, cắt lớp vi tính, chụp mạch cắt...
- 13
- 363
- 0
ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
... tiễn nguồn gốc, động lực mục đích nhận thức, tiêu chuẩn chân lý - Trong đời hoạt động cách mạng mình, Hồ Chí Minh luôn bám sát thực tiễn cách mạng dân tộc giới, coi trọng tổng kết thực tiễn, coi ... nước quốc tế 2 .1. 6 Kết hợp tác phẩm với thực tiễn đạo cách mạng Hồ Chí Minh - Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh không vào tác phẩm, viết, nói mà cần coi trọng thực tiễn người, thực tiễn cách mạng tổ ... thể, cách mạng sáng tạo Sự sáng tạo Hồ Chí Minh trước hết sáng tạo tư lý luận, chiến lược, đường lối cách mạng, điều giữ vai trò định hàng đầu dẫn đến thắng lợi cách mạng - Tư tưởng lý luận cách...
- 5
- 14,983
- 96
Tài liệu Chương 1: Vị trí, đối tượng, phương pháp nghiên cứu của CNXH khoa học pdf
... hi ch ngha v xõy dng hỡnh thỏi kinh t - xó hi cng sn ch ngha C.Mỏc: 18 18 18 83 Ph ngghen: 18 20 - 18 95 V.I Lờnin: 18 70 - 19 24 - V cỏch mng xó hi ch ngha CH NGHA M C LấNIN - V hỡnh thnh v phỏt ... nguồn lực người trình xây dựng CNXH 10 Cách mạng XHCN lĩnh vực tư tưởng văn hóa 11 Thời đại ngày 3 H thng phm trự qui lut v phng phỏp nghiờn cu ca CNXH khoa hc 3 .1 H thng phm trự, qui lut L mt ... công nhân sứ mệnh lịch sử GCCN gắn với vai trò ĐCS Hình thái kinh tế-xã hội CSCN (trong dặc biệt xã hội XHCN) Cách mạng XHCN Nhà nước XHCN dân chủ XHCN Liên minh giai cấp công nhân với g/c nông...
- 27
- 841
- 10
Đối tượng, phương pháp nghiên cứu và tầm quan trọng của ngữ âm học (tóm tắt) ppt
... học): độ cao, độ mạnh, độ dài, âm sắc, tiếng động tiếng + chức xã hội Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp quan sát, miêu tả; - Phương pháp suy luận Trong hai phương pháp này, phương pháp miêu ... pháp suy luận lại phương pháp chủ yếu ngữ âm học Xem chi tiết Tầm quan trọng ngữ âm học - Cơ sở để xây dựng âm chuẩn cho ngôn ngữ, đặt chữ viết cải tiến chữ viết; - Cần thiết cho việc dạy học...
- 3
- 1,211
- 7
Đối tượng, phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa của tổ chức lao động khoa học trong cơ quan hành chính nhà nước ppt
... động, sáng tạo người lao động việc thực thi nhiệm vụ 16 hongtcns@yahoo.com Ý nghĩa mặt xã hội • Giảm nhẹ lao động, an toàn lao động, đảm bảo sức khỏe người lao động; • Áp dụng biện pháp lao động ... động trình thực công việc gặp phải khó khăn định - Nếu không tổ chức lao động khoa học thực tốt việc phối hợp hoạt động cách thống gặp phải cản trở định trình thực nhiệm vụ cá nhân phận 18 hongtcns@yahoo.com ... mình, điều kiện tất yếu để tồn tại, phát triển xã hội loài người Lao động gắn với trình hongtcns@yahoo.com • Quá trình lao động tổng thể hành động (hoạt động lao động) người để hoàn thành nhiệm vụ...
- 20
- 2,008
- 0
đối tượng , phương pháp nghiên cứu của kinh tế vĩ mô
... 20 01 2002 2003 2004 2005 4 416 46 4 812 95 535762 613 443 715 307 839 211 10 8356 11 1858 12 3383 13 8285 15 5992 17 5984 16 2220 18 3 515 20 619 7 24 212 6 287 616 344224 17 1070 18 5922 20 618 2 233032 2 716 99 319 003 ... 9,44 10 ,34 85698 93240 99895 10 4966 10 7330 11 3036 11 99 31 127770 13 616 8 9,83 8,80 7 ,14 5,08 2,25 5,32 6 ,10 6,54 6,57 15 620 6,95 2480 4,42 7673 10 ,60 5468 5,69 20 718 15 6 81 7,06 7,45 2250 219 0 3, 41 ... 513 19 53577 55895 57866 60895 63 717 65 618 68283 70468 4,80 4,40 4,33 3,53 5,23 4,63 2,98 4,06 3,20 58550 67 016 75474 817 64 88047 96 913 10 6986 11 7082 12 918 5 13 ,60 14 ,46 12 ,62 8,33 7,68 10 ,07 10 ,39...
- 30
- 1,099
- 0
ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH docx
... văn minh, tiên tiến Để xây dựng lối sống đòi hỏi phải “ Sửa đổi việc cần thiết, phổ thông, đời sống người, tức sửa đổi cách ăn, cách mặc, cách ở, cách lại, cách làm việc…” Đó cách phải sửa đổi ... không tán thành đường họ mà tâm tìm đường b Cách mạng tư sản không triệt để Người nhận thấy: “ Cách mệnh Pháp cách mệnh Mỹ, nghĩa cách mệnh tư bản, cách mệnh không đến nơi, tiếng cộng hoà dân ... thành nhân cách Hồ Chí Minh 1. 2.2 Thời kỳ xác định đường cứu nước, giải phóng dân tộc( 19 11- 1920) Đây giai đoạn bôn ba tìm đường cứu nước Hồ Chí Minh Trong giai đoạn Người tìm hiểu cách mạng giới...
- 26
- 874
- 2
Chương mở đầu: ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pptx
... quan điểm lý luận Hồ Chí Minh cách mạng Việt nam mà cốt lõi tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với CNXH - Quá trình vận động, thực hoá quan điểm, lý luận thực tiễn cách mạng Việt Nam b Nhiệm vụ ... Hồ Chí Minh - * Với cách mạng Việt nam - Là người lựa chọn đường cách mạng cho dân tộc: độc lập dân tộc CNXH - Sáng lập Đảng cộng sản VN - Lãnh đạo cách mạng Việt nam với thắng lợi ... tưởng Hồ Chí Minh + Các giai đoạn hình thành phát triển; + Nội dung chất khoa học cách mạng, đặc điểm quan điểm hệ thống tư tưởng HCM + Vai trò tảng tư tưởng, kim nam hành động cách mạng Việt nam...
- 16
- 1,203
- 3
Chương 1: Định nghĩa, đối tượng, phương pháp nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh; nguồn gốc, quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh potx
... Người để tâm nghiên cứu nhiều cách mạng lớn cách mạng Pháp, cách mạng Mỹ Người đánh giá cao tinh thần cách mạng nhân dân Pháp, nhân dân Mỹ sớm thấy rõ cách mạng cách mạng không đến nơi - Năm 19 17, ... Minh đường cách mạng Việt Nam Đây giai đoạn Hồ Chí Minh hoạt động lý luận thực tiễn địa bàn Pháp (19 21 – 19 23), Liên Xô (19 23 – 19 24), Trung Quốc (19 24 – 19 27), Thái Lan (19 28 – 19 29) Trong giai ... xác định cách mạng Việt Nam phận cách mạng giới Người viết: Cách mệnh An Nam phận cách mệnh giới Ai làm cách mệnh giới đồng chí dân An Nam”; Cách mệnh trước hết phải có Đảng để vận động tổ chức...
- 50
- 743
- 0
Bài giảng bản chất đối tượng phương pháp nghiên cứu hạch toán kế toán
... s ản • 2.2 .1 Tài sản • 2.2 .1. 1 Khái niệm tài sản • 2 .1. 1.2 Phân loại tài sản 2.2 .1. 1 Khái niệm tài sản • Tài sản tất nguồn lực kinh tế mà đơn vị kế toán nắm giữ, sử dụng cho hoạt động đơn vị, ... hình thành • 3 .1. 2 Ý nghĩa phương pháp chứng từ • 3 .1. 3 Nội dung phương pháp chứng từ 3 .1. 1 Cơ sở hình thành • Trong trình hoạt động thực chức nhiệm v ụ đơn vị diễn thường xuyên hoạt động kinh tế ... giá phí • Nguyên tắc doanh thu thực • Nguyên tắc phù hợp • Nguyên tắc quán • 10 Nguyên tắc công khai • 11 Nguyên tắc thận trọng • 12 Nguyên tắc trọng y ếu 1. 4 Các nguyên tắc kế toán thừa nhận...
- 66
- 671
- 0
ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý GHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MÌNH
... từ cách mạng dân tộc “Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa; kết vận toàn diện sâu sắc vấn đề cách thể dụng phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin vào ... nước ta thực tế, tư tưởng Hồ Chí Minh trở thành tài sản tinh thần quý báu Đảng dân tộc Các nhà khoa học: “Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc Đại hội IX Đảng: vấn đề cách ... tư tưởng Hồ Chí Minh Các nói, viết Người a Đối tượng nghiên cứu Quá trình đạo cách mạng phong phú Người Sự vận dụng phát triển sáng tạo Đảng Cộng sản Việt Nam qua giai đoạn cách mạng Cơ sở hình...
- 13
- 455
- 0
đề mục Nghiên cứu đặc điểm bùn cát, các đặc trưng thủy văn động lực và hình thái tác động đến sự ổn định của sông ngòi (Lấy sông Lam làm đối tượng chính để nghiên cứu
... -6 10 11 12 19 86 19 88 19 73 974 w Yôn rtiuuiig YV (1 V ) 11 9 10 10 10 10 11 ilũuyịl ^ ( 10 6m ) 1. 055 3 .11 3 4.2 41 1.939 1. 295 10 .16 8 1. 993 3.726 1. 940 3.750 785 2.993 2. 419 1. 877 1. 087 1. 090 1. 320 ... 09h 19 ẠTD 10 65 10 54 1J40 12 50 11 85 11 44 13 40 ] 17 h 24,/X 19 h 06/DC 15 h 03/X 5h 9/Vn 12 h 20/EX 8h ] 6ATH 15 h 10 /X 23h 5/XI 11 /IX 24h 1/ XI 21h 12 ẠOO lh28/IX 14 18 13 62 12 92 10 49 10 65 11 53 11 28 14 23 ... 279 203 19 81 4,4 3,37 -1, 03 211 14 6 19 82 4,38 2 ,12 -1, 56 225 12 3 19 83 2 ,18 3 ,13 0,95 10 5 13 6 19 84 2,49 1, 76 -0,73 11 9 76,5 19 85 3, 41 2, 81 0,60 263 12 2 19 86 3,32 2,8 0,48 11 2 12 2 19 87 1, 94 1, 57 -0,37...
- 74
- 822
- 2
Đối Tượng, Nhiệm Vụ Nghiên Cứu Của Tâm Lý Học Phát Triển
... triển cần làm rõ vấn đề sau: phát triển •Những nhân tố động lực tâm lý người với tư cách thành viên xã hội •Những điều kiện đảm bảo cho phát triển tâm lý người diễn tốt đẹp Các qui luật đặc điểm ... cứu phát triển tâm lý người là: - Giúp ích cho thực tiễn giáo dục trẻ em nói riêng, giáo dục người nói chung - Phát triển nhân cách ngày hoàn thiện để sống hạnh phúc phát triển hài hòa xã hội www.ncs.com.vn ... có tính hiệu lực có hướng dẫn qui trình thực theo hình thức thống để nghiên cứu Các trắc nghiệm hay sử dụng nghiên cứu phát triển trí tuệ, đánh giá nhân cách, CHƯƠNG I: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ, PHƯƠNG...
- 54
- 1,323
- 2
Chương I HỆ THỐNG ĐỊNH MỨC KINH TẾ KỸ THUẬT VÀ ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN HỌC
... ngy cng c nõng cao, lu thụng hng húa ngy cng c m rngthỡ quỏ trỡnh qun tr sn xut kinh doanh ngi ta ó a vo v ỏp dng ngy cng rng rói nhng nh mc kinh t k thut nhm t chc mt cỏch khoa hc quỏ trỡnh ... kinh t - k thut chi tit, c th - Nhúm nh mc kinh t - k thut tng hp Ngoi ba cỏch phõn loi trờn, ngi ta cũn phõn loi cỏc nh mc kinh t - k thut theo mt s tiờu thc khỏc nh theo thi gian ỏp dng: thỏng, ... mt k thut, cụng ngh, v kinh t, v cht lng sn phm, quy cỏch, mu mó, kiu dỏng, cụng sut, cụng dng sau ú, phi c cp cú thm quyn v k thut - kinh t xột duyt, ban hnh v ỏp dng vo thc t sn xut - kinh...
- 25
- 259
- 2
Bài 3- PP nghiên cứu vân da
... Hình ảnh vân tay số bệnh di truyền người I .Các đặc điểm lòng bàn tay Các vùng miền bàn tay người Bàn tay người chia làm vùng bên 13 miền bao quanh Các rãnh lòng bàn tay Lòng bàn tay có rãnh lớn: ... cứu vân da tay ứng dụng di truyền y học Nắm tiêu nghiên cứu vân tay Bước đầu biết cách phân tích tiêu lòng bàn tay NỘI DUNG: I Các đặc điểm lòng bàn tay II Một số tiêu thường dùng III Thực hành ... •Vân cung(A): Vân hình cánh cung, đổ hai phía không tạo nên tam giác II Một số tiêu thường dùng 1 .Các rãnh lòng bàn tay: Xem lòng bàn tay có rãnh, rãnh rời hay chập mức độ chập Tính góc atd; Góc...
- 12
- 8,773
- 99
PP nghiên cứu di truyền người
... bin tri Xng chi ngn, ngún tay, ngún tay ngn t bin ln Bch tng, ic di truyn, cõm ic bm sinh DT liờn kt vi Mỏu khú ụng, mự mu, tt dớnh ngún tay v gii tớnh 3, tt cú tỳm lụng tai Di truyn a gen Nng ... hỡnh 27 .1 v cho bit: Gen gõy bnh nm trờn NST X l gen tri hay gen ln? Phõn tớch vit kiu gen ca cỏc cỏ th v 8? PHNG PHP NGHIấN CU DI TRUYN NGI S ph h nghiờn cu s di truyn tớnh trng dỏi tai ngi ... PHP NGHIấN CU DI TRUYN NGI Ni dung bi hc: I NHNG KHể KHN, THUN LI TRONG NGHIấN CU DI TRUYN NGI II.PHNG PHP NGHIấN CU DI TRUYN NGI 1. Phng phỏp nghiờn cu ph h 2.Phng phỏp nghiờn cu tr ng sinh 3.Phng...
- 26
- 580
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008