... đến vấn đề này, tiến hành điều tra: “Nghiên cứu đặc trưng hộ gia đình-cá nhânvệ sinh môi trường” với mục tiêu sau Mục tiêu: Tìm hiểu đặc trưng hộ gia đình-cá nhânKhảosát việc thực hiên vệ ... cách trungtâm thành phố Huế km phía Tây Phía Tây giáp với xã Hương Hồ, xã Hương An, huyện Hương Trà Phía Bắc giáp với phường Hương Sơn thành phố Huế Phia Đông giáp với phường Kim Long thành ... 2010 Nghiên cứu: “KHẢO SÁT THỰC TRẠNG HỐ XÍ HỢP VỆ SINH Ở CÁC HỘ GIA ĐÌNH CỦA XÃ THANH SƠN, HUYỆN ĐỊNH QUÁN, TỈNH ĐỒNG NAI NĂM 2011” Trần Đỗ Hùng Phạm Văn Tuyến Số liệu Trungtâm nước Vệ sinh...
... thể, CBGV HSSV Định kỳ hàng năm Tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc thực quy định nhà trường xem xét khen thưởng đề nghị cấp khen thưởng theo quy định Tập thể, cá nhân vi phạm nội dung quy ... tình vi phạm quy định trên, em bị lập biên bản, phải làm kiểm điểm xét kỷ luật theo quy chế nội quy quy định hành nhà trường ban hành./ Hà nội, ngày…… tháng ……năm 201 HSSV viết cam kết BỘ TÀI ... Nơi nhận: - Các đ/c Ban giám hiệu - Các phòng, khoa, trungtâm - Đoàn TNCSHCM nhà trường - Giáo viên chủ nhiệm lớp - Các lớp HSSV - Website nhà trường - Lưu VT, CTHSSV HIỆU TRƯỞNG Đã ký Hoàng Ngọc...
... dục thực hành tốt Vệ Sinh Cá Nhân (VSCN) Vệ Sinh Môi Trường (VSMT) trường học phương pháp truyền thông hiệu để thay đổi hành vi VSCN VSMT cho trẻ em Đây chiến lược lâu dài nhằm cải thiện hành vi ... học ND - Trungtâm Y tế dự phòng huyện phối hợp với Trường tiểu học xã Bản Phố huyện Bắc Hà (Lào Cai) vừa tổ chức ngày hội vệ sinh môi trường trường học Tại ngày hội, bốn đội tham gia gồm hàng trăm ... tiểu phẩm vệ sinh cá nhân thao tác rửa tay, vệ sinh cá nhân, phân biệt môi trường sạch, môi trường bẩn Ðây coi phương pháp truyền thông hiệu để thay đổi hành vi vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường...
... học Tài liệu lưu hành nội Vụ Y tế dự phòng Bộ Y tế Hướng dẫn chăm sóc sức khỏe học sinh Nhà xuất Y học Hà nội (1998) 55 - 63, 113 -130 Sở Y tế Hà Nội Sổ tay Y tế học đường Nhà xuất Y học (1999) ... Hùng, Đào Ngọc Phong Vệ sinh xã hội Nhà xuất Y học Hà Nội (1978) Bộ môn vệ sinh môi trường dịch tễ Đại học Y Hà Nội Vệ sinh môi trường dịch tễ, tập Nhà xuất Y học Hà Nội (1997) 97 10 Tôn thất Kỳ Nhận ... học sinh có thị lực tốt 10/10 (91,96%) Có 16 em có thị lực 9/10 8/10 Cần cho em đến chuyên khoa mắt để kiểm tra xem có bị cận thị thật hay không để trang bị kính cho phù hợp Thị lực em ngồi học...
... nhiễm Về kĩ năng: Có hành vi đắn việc giữ gìn vệ sinh nguồn nước sinh hoạt sản xuất nông nghiệp Chuẩn bị : - GV: Một số câu hỏi vấn đề ô nhiễm nguồn nước - HS: Tìm hiểu nguồn nước sinh hoạt nguồn ... trở thành nhiệm vụ cấp bách không riêng Mỗi cá nhân cộng đồng phải có ý thức hành động cụ thể để bảo vệ môi truờng.Việc giáo dục nhằm nâng cao phát huy trách nhiệm cá nhân yếu tố đảm bảo thành ... nhiệm vụ cho tất học sinh tìm hiểu nguồn nước sinh hoạt gia đình nguồn nước phục vụ cho sản xuất nông nghiệp địa phương Nguồn nước có bị ô nhiễm không? có nguyên nhân làm ô nhiễm Em có giải pháp...
... mobilization in Dr Dam Quang Khai in Hoan Son, Van Lang and the health room of the Nguyen Thanh Trung, Tran Trung Chien in communes in Linh Son, Tan Long , Hop Tien, Dong Hy district in activities for ... district, Thai Nguyen Province, graduated Topics Doctors Hospital, (2003) Nguyen Thanh Trung, Tran Thi Trung Chien and colleagues, Experimental model of health care in mountain villages, the...
... 73) Trò chơi: Chia thành đội Đội nói tên (việc làm) hành vi vệ sinh môi trường Đội nhận xét, hành vi nói: Ô, bạn – Giỏi quá! Nếu hành vi sai nói: Ô, bạn sai – Tệ thật! Về nhà thực tốt việc giữ ... quan sát thực tế em thấy nước thải gia đình, bệnh viện, nhà máy chảy đâu • Theo em cách xử lý hợp lí chưa? • Nên xử lý hợp vệ sinh, không ảnh hưởng đến môi trường xung quanh? Quan sát cá nhân ... biết hệ thống cống rãnh hợp vệ sinh? Tại sao? HÌNH HÌNH Quan sátnhận xét số hệ thống cống rãnh Đà Lạt sau đây: Hệ thống nước thải nhà máy? BÀI TẬP Chọn từ ngoặc đơn (chung, bẩn, ô nhiễm, nước,...
... Tân, Trung Quốc xuất làng ung thư Đúng tên gọi nó, tỉ lệ bệnh nhân mắc bệnh ung thư làng cao gấp 25 lần so với mức trung bình Trung Quốc Nguyên nhân trực tiếp tượng cho chất thải hàng chục nhà ... chết dần nước thải không qua xử lý nhà máy đổ vào sông Thị Vải Trung bình năm 2008, theo Chi cục Bảo vệ môi trường Hà Nội, tổng lượng rác thải sinh hoạt đô thị thành phố vào khoảng 2.800 tấn/ngày; ... Nam nói riêng, hàng ngày, hàng người tiếp tục khai thác sử dụng khối lượng khổng lồ nguồn tài nguyên thiên nhiên than đá, dầu mỏ, gỗ, loài sinh vật số nơi, khai thác mức khiến cho nguồn tài nguyên...
... dưỡng giáo dục nhân cách người, bảo tồn phát huy văn hóa truyền thống tốt đẹp, chống lại tệ nạn xã hội, tạo nguồnnhânlực phục vụ nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH ... chức xã hội hóa cá nhân hình thành nhân cách người - Chức kéo dài suốt đời người, chia thành 03 giai đoan như: Từ 0-3 tuổi; Từ 03-05 tuổi; Từ 06-18 tuổi Cả 03 giai đoạn cá nhân lớn lên chăm sóc, ... nhân cá nhân có xác định vị trí, vai trò cá nhân mối quan hệ - Gia đình thông qua thái độ, tâm lý, tình cảm mối liên hệ thường xuyên, bền bỉ, khéo léo truyền thụ cho cá nhân mẫu mực, hành vi...
... Đông Thành, ngày 18 tháng 05 năm 2014 Người viết GV: Lê Thành Phong Trường THCS Đông Thành Sáng Kiến Kinh Nghiệm LÊ THÀNH PHONG GV: Lê Thành Phong 10 Trường THCS Đông Thành Sáng Kiến Kinh Nghiệm ... trường cho học sinh lĩnh vực “Nhà Trường Gia đình - Xã hội” - Kết hợp “Giáo dục kiến thức - thực hành thực tế” GV: Lê Thành Phong Trường THCS Đông Thành Sáng Kiến Kinh Nghiệm VD: +Đoàn - đội tổ chức ... Lê Thành Phong Trường THCS Đông Thành Sáng Kiến Kinh Nghiệm II GIẢI PHÁP THỰC HIỆN: A Đối với giáo viên: Giáo dục tạo thân thiện với môi trường: Giáo viên thể gương mẫu qua nhân cách, qua hành...
... cửa nhà nước nhà truửng Hoạt động đoàn thể phù hợp với đặc điểm tâm, sinh lí lứa tuổi, cho nÊn cỏ tác dụng giáo dục lớn đổi với hệ trê 82 • Tuy nhiên, trình giáo dục phải lẩy nhà truửng làm trung ... nguửi học làm trung tâm" xuất cách hàng trăm năm, hay gọi dạy học hưóng vào ngưủi học Dạy học lẩy hoạt động người học làm trung lâm vấn đẺ tranh luận lí giải nhìỂu cách khác Các nhà khoa học giáo ... Hoạt động 1: Thực hành xây dựng môi trường học tập truyẽn thống cho học sinh Trung học sở - Học vĩÊn lụa chọn học cụ thể để thục hành 108 Học vĩÊn làm việc cá nhân để hoàn thành yÊu cầu hoạt...
... cho vị thành niên; hướng dẫn lối sống vệ sinh, lối sống văn hóa cho thiếu nhi nhân dân Tình trạng tảo hôn, hôn nhân cận, huyết thống đồng bào dân tộc thiểu số giảm hẳn, không tình trạng nhà gái ... chất mê tín gây lãng phí tiền thời gian Tu sửa nhà cửa, ruộng vườn sân ngõ, dọn dẹp vệ sinh nhà cửa, xếp đồ đạc gọn gàng sẽ, đào hố rác, làm nhà tiêu, chuồng trại hợp vệ sinh; tích cực tổ chức ... vùng sâu có tổ chức, song hoạt động yếu, việc tập hợp quần chúng hạn chế Qua khảosát thực tế có 6591 hộ chưa có nhà tiêu (trong có 4233 hộ đồng bào dân tộc thiểu số, chiếm tới 64,2%); 3430 hộ...
... kiện kinh tế - xã hội Đan Phượng huyện nhỏ thành phố Hà Nội, nằm phía tây bắc trungtâm thành phố Hà Nội, khoảng trục đường quốc lộ 32 từ trungtâmHà Nội Sơn Tây Phía đông giáp huyện (ranh giới ... đánh giá môi trường không khí khu vực xung quanh DA trungtâm ứng dụng khoa học tiến khoa học công nghệ kiểm định, kiểmnghiệmHà Nội tiến hành đo phân tích Các kết đo đạc thực khu đất dự án, ... 34,4 68 KV3 113 1200 78 48 58,3 34,6 67,3 300 30000 350 200 - 75 - (Nguồn: Trungtâm ứng dụng Tiến Bộ KHCN kiểm định, kiểmnghiệmHà Nội) TCVN 5949 – 1998: Âm học tiếng ồn khu vực công cộng dân cư...
... với môi trường; kết hợp hài hoà bảo vệ sử dụng có hiệu thành phần môi trường cho phát triển Tăng cường đào tạo nguồnnhân lực, khuyến khích nghiên cứu, áp dụng chuyển giao thành tựu khoa học công ... phẩm hàng hoá - Ghi nhãn hàng hoá thể nội dung bản, cần thiết hàng hoá lên nhãn hàng hoá để người tiêu dùng nhận biết, làm lựa chọn, tiêu thụ sử dụng; để nhà sản xuất, kinh doanh quảng bá cho hàng ... quan chức thực việc kiểm tra, kiểm soát - Những quy định hàng hóa cần phải ghi nhãn, trách nhiệm việc ghi nhãn hàng hóa hay việc tổ chức thực hiện, kiểm tra việc ghi nhãn hàng hóa quy định cụ...
... nhiễm Về kĩ năng: Có hành vi đắn việc giữ gìn vệ sinh nguồn nước sinh hoạt sản xuất nông nghiệp Chuẩn bị : - GV: Một số câu hỏi vấn đề ô nhiễm nguồn nước - HS: Tìm hiểu nguồn nước sinh hoạt nguồn ... trở thành nhiệm vụ cấp bách không riêng Mỗi cá nhân cộng đồng phải có ý thức hành động cụ thể để bảo vệ môi truờng.Việc giáo dục nhằm nâng cao phát huy trách nhiệm cá nhân yếu tố đảm bảo thành ... nhiệm vụ cho tất học sinh tìm hiểu nguồn nước sinh hoạt gia đình nguồn nước phục vụ cho sản xuất nông nghiệp địa phương Nguồn nước có bị ô nhiễm không? có nguyên nhân làm ô nhiễm Em có giải pháp...
... HVQLGD 33 3.1.1 Về sở vật chất KTX 33 3.1.2 Về phía ban quản lý KTX 34 3.1.3 Về phía sinh viên KTX 34 3.1.4 Về phía Học viện 35 3.1.5 Về phía nhân viên dọn vệ ... nghiên cứu xin đưa kết khảosát sau: Bảng 4: Kết khảosát phản ứng sinh viên thấy sinh viên khác có hành vi làm vệ sinh môi trường KTX STT Nội dung Không phản ứng Cảm thấy không hài lòng, không nhắc ... Những công trình bao gồm nhiều phòng vậy, giống tòa nhà hay hộ Hầu hết ký túc xá gần với khuôn viên nhà trường so với nhà tư nhân Sự thuận tiện nhân tố lựa chọn nơi ở, đặc biệt sinh viên năm đầu.”...