khảo sát 2 trường hợp sau đây

Khảo sát 11 trường hợp hội chứng wellen

Khảo sát 11 trường hợp hội chứng wellen

Ngày tải lên : 23/08/2014, 01:32
... ngoài (2) (25 % type 1: 75% type 2) , cỡ mẫu nhỏ Phân tích ECG trường hợp HCW type ghi nhận trước can thiệp mạch vành T hai pha V1- 4: 02 trường hợp V2- 4: 02 trường hợp V2- 5: 02 trường hợp V3- ... (54,5%) trường hợp ECG trở bình thường 04/11 (936,4) trường hợp giữ nguyên hình ảnh T bất thường ( 02 trường hợp type 02 trường hợp type 1) 01 (9,0%) trường hợp type chuyển sang type 1(T hai pha V2- ... V3- 6: 01 trường hợp V3- 4: 01 trường hợp T hai pha xuất V3 V4: 8/8 (100%) trường hợp, V2: 6/8 (75%) trường hợp. Riêng chuyển đạo V1, V5, V6 có tần suất xuất T hai pha thấp (lần lượt 2/ 8 (25 %), 3/8...
  • 13
  • 692
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Y khoa - Dược
DỊCH TỄ HỌC, LÂM SÀNG VÀ CẬN LÂM SÀNG UNG THƯ GAN NGUYÊNPHÁT – KHẢO SÁT 107 TRƯỜNG HỢP ĐIỀU TRỊ TẠI BỆNH VIỆN UNG BƯỚU TPHCM 2009 -2010

DỊCH TỄ HỌC, LÂM SÀNG VÀ CẬN LÂM SÀNG UNG THƯ GAN NGUYÊNPHÁT – KHẢO SÁT 107 TRƯỜNG HỢP ĐIỀU TRỊ TẠI BỆNH VIỆN UNG BƯỚU TPHCM 2009 -2010

Ngày tải lên : 20/01/2016, 17:46
... (9,1) 11 – 20 (13,6) (4,5) (6,1) 16 (24 ,2) 21 – 30 10 (15 ,2) (7,6) (4,5) 18 (27 ,3) 31 – 40 10 (15 ,2) (6,1) (7,6) 19 (28 ,8) ≥ 41 (9,1) (0,0) (1,5) (10,6) Tổng cộng 37 (56,1) 16 (24 ,2) 13 (19,7) ... chiếm 28 % tổng số trường hợp khảo sát, tỷ lệ tương tự với 29 ,9% bệnh nhân TPHCM nghiên cứu Nguyễn Châu Hiệu Lương Thị Tường An năm 20 02( 13) 23 ,8% nghiên cứu Đoàn Hữu Nam Phó Đức Mẫn năm 20 03(4) ... dương tính (4); nghiên cứu Nguyễn Quang Tuấn cs khảo sát 114 trường hợp UTTBGNP phẫu thuật BV Chợ Rẫy từ 08 /20 02 – 05 /20 04 có tỷ lệ 16,7%, có trường hợp đồng nhiễm HBV HCV(14) Điều nói lên tình...
  • 36
  • 444
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Y khoa - Dược
thai ngoài tử cung khảo sát 367 trường hợp tại bảo sanh viện hùng vương

thai ngoài tử cung khảo sát 367 trường hợp tại bảo sanh viện hùng vương

Ngày tải lên : 13/04/2016, 12:20
  • 138
  • 201
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Tiến sĩ
Vấn đề hôn nhân gia đình của thanh niên nông thôn hiện nay ( qua khảo sát hai trường hợp huyện phù cừ, tỉnh hưng yên)

Vấn đề hôn nhân gia đình của thanh niên nông thôn hiện nay ( qua khảo sát hai trường hợp huyện phù cừ, tỉnh hưng yên)

Ngày tải lên : 19/06/2016, 17:27
... 92 91,1% 0,0% 24 23 ,8% 101 Nghề nghiệp Công Kinh nhân doanh 47 11,8% 55,3% 76 18 100,0% 21 ,2% 0,0% 10,6% 42 49 55,3% 57,6% 76 85 Công chức Tổng 83 25 ,0% 27 21 3 75,0% 18 25 ,0% 29 144 80,6% 36 29 8 ... Đường 20 2 đường thuộc huyện Phù Cừ quản lý Ngày 16-11 -20 12, Ủy ban nhân dân tỉnh Hưng Yên Quyết định số 2. 031 chuyển tuyến đường huyện 20 2 thành đường tỉnh 386, có hiệu lực từ ngày 1-1 -20 13 22 nhiều ... minh Tần suất 27 36 Tỷ lệ 5,7% 19,4% Trung thực Tần suất 29 29 58 Tỷ lệ 18 ,2% 20 ,9% Chung thủy Tần suất 27 36 Tỷ lệ 17,0% 6,5% Hình thức ưa nhìn Tần suất 29 18 47 Tỷ lệ 18 ,2% 12, 9% Hiền lành...
  • 108
  • 497
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm để nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân cho học sinh lớp 11 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông trần phú, quận tân phú, thành phố hồ chí minh

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm để nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân cho học sinh lớp 11 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông trần phú, quận tân phú, thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:11
... 3 .2. 1 Lựa chọn đề tài thảo luận 3 .2. 2 Thao tác chia nhóm chọn nhóm trưởng 3 .2. 2.1 Xác định phạm vi nhóm .70 3 .2. 2 .2 Về ngun tắc tổ chức hoạt động nhóm .71 3 .2. 2.3 ... 2. 2 .2 Tiến hành giảng dạy thực nghiệm (mơ tả) 2. 3 Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 2. 3.1 Tiến hành kiểm tra đánh giá kết học tập 2. 3 .2 Kết điều tra, khảo sát, trưng ... nhóm 72 3 .2. 2.4 Các hình thức chia nhóm 72 3 .2. 3 Làm việc theo nhóm 3 .2. 4 Tổng kết 3 .2. 5 Về phương pháp hợp tác nhóm 3.3 Giải pháp kết hợp nhiều phương...
  • 101
  • 1.7K
  • 2
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Kết hợp phương pháp giải quyết vấn đề với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát ở trường THPT bùi thị xuân, q1, TP hồ chí minh) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Kết hợp phương pháp giải quyết vấn đề với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát ở trường THPT bùi thị xuân, q1, TP hồ chí minh) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 10:39
... LỚP 12 Ở TRƯỜNG THPT BÙI THỊ XUÂN, Q1, TP 42 HCM 2. 1 Chuẩn bị thực nghiệm 2. 2 Nội dung thực nghiệm 2. 3 Kết thực nghiệm 42 42 56 CHƯƠNG 3: QUY TRÌNH VÀ GIẢI PHÁP NHẰM TỔ CHỨC HIỆU QUẢ VIỆC KẾT HỢP ... lớp 12 2.1 .2 Đối tượng thực nghiệm đối chứng Chúng chọn Trường THPT Bùi Thị Xuân lớp 12 có tương đồng trình độ điều kiện học tập để tiến hành thực hiện, gồm lớp dạy thực nghiệm (lớp 12a2, 12a3) ... Giai đoạn 2: Tiến hành dạy thực nghiệm số lớp Trường THPT Bùi Thị Xuân; quan sát, điều tra, khảo sát kết thực nghiệm - Giai đoạn 3: Tổng hợp phân tích số liệu thống kê thực nghiệm 2. 2 Nội dung...
  • 97
  • 2.6K
  • 4
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Sử dụng phương pháp tình huống kết hợp phương pháp đóng vai trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT lê viết thuật, thành phố vinh) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Sử dụng phương pháp tình huống kết hợp phương pháp đóng vai trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT lê viết thuật, thành phố vinh) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:48
... pháp luật 1 .2. 2 Kết khảo sát việc sử dụng phương pháp tình kết hợp với phương pháp đóng vai dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT Lê Viết Thuật, Thành phố Vinh 1 .2. 2.1 Vài nét trường THPT Lê ... Bài 2: Thực pháp luật (tiết 2) 2. Tiết 2: Bài 6: Công dân với quyền tự (tiết 2) * Đối với giáo án đối chứng Để tiến hành thực nghiệm sư phạm, lập kế hoạch, khảo sát đối tượng học sinh lớp 12 trường ... PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG KẾT HỢP VỚI PHƯƠNG PHÁP ĐÓNG VAI TRONG DẠY HỌC MÔN GDCD LỚP 12 Ở TRƯỜNG THPT LÊ VIẾT THUẬT, TP VINH 42 2.1 Giới thiệu khái quát trình thực nghiệm 42 2 .2 Nội dung thực nghiệm...
  • 116
  • 3K
  • 21
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác-lênin phần i (qua khảo sát tại trường đại học gtvt cơ sở 2, tp. hcm)

vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác-lênin phần i (qua khảo sát tại trường đại học gtvt cơ sở 2, tp. hcm)

Ngày tải lên : 07/11/2014, 23:48
  • 89
  • 1.7K
  • 4
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Sự kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông nước ta hiện nay

Sự kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông nước ta hiện nay

Ngày tải lên : 29/09/2015, 15:48
... Số Tỷ lƣợng lệ (%) Thực 11A4 41 12. 2 26 63.4 10 24 .4 0 11A3 40 15 23 57.5 11 27 .5 0 nghiệm Đối chứng 3 .2 Tiến hành thực nghiệm Kết hợp PPTLN PPNVĐ dạy học “Bài 12: Chính sách tài nguyên bảo vệ ... THÔNG NƢỚC TA HIỆN NAY 24 2. 1 Quy trình chuẩn bị giảng 24 2. 3 Quy trình kiểm tra đánh giá 29 2. 4 Điều kiện thực tốt quy trình kết hợp phƣơng pháp thảo luận nhóm phƣơng ... chứng, khảo sát, điều tra việc áp dụng PPDH GV dạy GDCD…) Bƣớc 2: Tiến hành dạy thực nghiệm lớp chọn trƣờng THPT Ngô Gia Tự, quan sát, điều tra, khảo sát kết thực nghiệm Bƣớc 3: Tổng hợp, phân...
  • 75
  • 644
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12( Qua khảo sát tại trường THPT Nguyễn Trãi, thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa)

Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12( Qua khảo sát tại trường THPT Nguyễn Trãi, thành phố Thanh Hóa, tỉnh Thanh Hóa)

Ngày tải lên : 08/11/2015, 16:56
... 11 12 khối 324 389 337 1050 3,5 SL 23 01 01 25 -> 4,9 % 7,10 0 ,26 0,30 2, 38 5,0 SL 124 180 100 454 -> 6,4 % 38 ,27 46 ,27 29 ,64 43 ,24 6,5 SL 174 20 7 22 2 553 -> 7,9 % 53,70 53 ,21 65,88 52, 67 8,0 SL ... 20 12- 20 13,cụ thể lớp 12A1,12A2,12A3,12A4 lớp có trình độ nhận thức, tiếp thu học lực tương đối ngang lớp 12A1 12A3 lớp thực nghiệm 12A2,12A4 lớp đối chứng 46 2. 1.3 Giả thuyết thực nghiệm Kết hợp ... Nhất, 02 giải ba, 02 giải khuyến khích đạt 100%) * Năm học 20 11 – 20 12: + Có 06/6 em đạt giải cấp trường ( 02 giải Nhì, 02 giải Ba, 02 giải Khuyến khích) Có 04/6 HSG cấp Tỉnh ( 02 giải ba, 02 giải...
  • 107
  • 501
  • 2
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp trực quan trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học. (Qua khảo sát tại trường THPT Lương Đắc Bằng, huyện Hằng Hóa, Thanh Hóa)

Kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp trực quan trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học. (Qua khảo sát tại trường THPT Lương Đắc Bằng, huyện Hằng Hóa, Thanh Hóa)

Ngày tải lên : 08/11/2015, 16:57
... 1056 488 30 1518 20 3 21 02 2 02 10 42 486 12 TỐT ĐẠI NGHIỆP HỌC Tỉnh Q.gia (%) (%) 469 118 02 100 61, 12 464 134 02 100 61,31 Trường (Nguồn: Số liệu điều tra thực đề tài, 20 12 – 20 13) Để nâng cao ... 6 .25 3.97 7.0 =>
  • 133
  • 607
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Bước đầu khảo sát môi trường thích hợp tạp rễ bất định và nhân sinh khối sâm ngọc linh

Bước đầu khảo sát môi trường thích hợp tạp rễ bất định và nhân sinh khối sâm ngọc linh

Ngày tải lên : 07/11/2012, 14:17
  • 3
  • 637
  • 5
  1. Khoa Học Tự Nhiên
  2. Sinh học
KHẢO SÁT SINH TRƯỞNG MỘT CHỦNG NẤM VÂN CHI ĐEN (Trametes versicolor) CÓ NGUỒN GỐC TỪ TRUNG QUỐC (Tổng hợp)

KHẢO SÁT SINH TRƯỞNG MỘT CHỦNG NẤM VÂN CHI ĐEN (Trametes versicolor) CÓ NGUỒN GỐC TỪ TRUNG QUỐC (Tổng hợp)

Ngày tải lên : 19/03/2013, 09:37
... ± 2, 68 66,78 ± 1,58 79, 42 ± 1,88 47,11 ± 3,36 60,31 ± 4,04 70,31 ± 4,89 45,39 ± 3, 62 58 ,28 ± 2, 61 67,67 ± 4,06 53,75 ± 2, 27 70,58 ± 2, 48 83,39 ± 2, 64 Ngày thứ 12 92, 94 ± 4,07 1 02, 17±0,44 94, 92 ... 0, 123 4 ± 0,0 029 0,34 02 ± 0,0156 0,01 42 ± 0,0049 0, 129 3 ± 0,0083 0 ,23 32 ± 0,0164 0,0 320 ± 0,0040 0, 124 8 ± 0,0155 0 ,22 89 ± 0,0130 10 gam ngày 0,0713 ± 0,0185 0 ,23 48 ± 0, 029 0 0,4 323 ± 0,0375 5N 10N ... 3,71 35 ,21 ± 3 ,29 57,38 ± 4 ,26 75,64 ± 3 ,22 36,15 ± 3 ,20 57,61 ± 3 ,22 74,38 ± 3 ,27 mm Thời gian (ngày) 80 3N 60 5N 4N 40 20 6,5 5,5 pH Biểu đồ 4.3: Biểu diễn đường kính hệ sợi lan môi trường BTH...
  • 61
  • 577
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Nông - Lâm - Ngư
Khảo sát và đánh giá việc dạy và học Tấm Cám theo chương trình thí điểm ở trường THPT

Khảo sát và đánh giá việc dạy và học Tấm Cám theo chương trình thí điểm ở trường THPT

Ngày tải lên : 30/10/2013, 14:20
... pháp giảng dạy ……………………………………… Sau xin trình bày cụ thể việc khảo sát kết khảo sát IV .Khảo sát kết khảo sát IV.1 Khảo sát đánh giá tài liệu khảo sát Tài liệu khảo sát (SGK, SGV, SBT) tài liệu học ... học Tấm Cám nhà trường PT IV.3 Tổng hợp kết Trên tiến hành khảo sát nghiêm túc, tỉ mỉ, công phu Việc khảo sát đánh giá tài liệu khảo sát (SGK, SGV, SBT thí điểm – Bộ 2) ; khảo sát đánh giá tình ... biên) – NXB Giáo dục – 20 03 III Hình thức khảo sát Để tiến hành khảo sát đánh giá, sử dụng hình thức chủ yếu sau: III.1 Khảo sát tài liệu III.1.1 Tài liệu sách giáo khoa Khảo sát, đánh giá mặt: Mục...
  • 29
  • 431
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT lấp vò 3 huyện lấp vò, tỉnh đồng tháp

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT lấp vò 3 huyện lấp vò, tỉnh đồng tháp

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:06
... TB HKI 9.0 22 : 52, 4% 42 HS 42 18: 42, 9% 24 : 57,1% 2A1 12A2 (Nguồn: Tác giả khảo sát tháng 1 /20 12) 2. 2 .2 Thiết kế giáo án thực nghiệm số thuộc GDCD 12 Qua thực tế giảng dạy, định ... phương nội dung học HỌC KỲ II Bài : Công dân với quyền tự 20 ,21 ( tiếp theo) 22 ,23 , Bài : Công dân với quyền dân chủ 24 25 ,26 27 28 29 ,30, Bài : Pháp luật với phát triển công dân Ôn tập kiểm ... chọn học sinh trường để làm địa điểm thực nghiệm Năm học 20 11 - 20 12 trường THPT Lấp Vò gồm có 23 lớp, khối 12 có lớp Về sở vật chất trường tương đối đảm bảo cho hoạt động dạy học 2. 1.4 Giả thuyết...
  • 110
  • 1.7K
  • 3
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát tại trường THPT trương vĩnh ký huyện chợ lách tỉnh bến tre

Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát tại trường THPT trương vĩnh ký huyện chợ lách tỉnh bến tre

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:11
... Ngoại ngữ, Văn phòng) Về số lượng học sinh trường: Trường có 32 lớp với 13 12 học sinh chia làm khối 10 có 12 lớp, khối 11 có 10 lớp, khối 12 có 10 lớp 1 .2. 2 Thực trạng việc vận dụng phương pháp dạy ... - Bài 12: Công dân với tình yêu, hôn nhân gia đình (tiết 1) 2. 2 TIẾN TRÌNH THỰC NGHIỆM 2. 2.1 Khảo sát khối lớp đối chứng với khối lớp thực nghiệm Khối lớp dự kiến dạy đối chứng lớp 10T2 khối ... DẠY HỌC BẰNG TÌNH HUỐNG 32 2.1 Kế hoạch thực nghiệm……… 32 2 .2 Tiến trình thực nghiệm………………… .33 2. 3 Đánh giá kết thực nghiệm………… 52 Kết luận chương .57 Chương...
  • 98
  • 6.4K
  • 16
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông an minh, huyện an minh, kiên giang)

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông an minh, huyện an minh, kiên giang)

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:11
... khảo sát năm học 20 1 120 12) Bảng 10 Điểm trung bình môn GDCD học kỳ I, năm học 20 11 - 20 12 Khối lớp TN ĐC Lớp Sỹ số Loại giỏi Loại Loại TB Loại yếu 10B3 40 12 19 10B4 43 24 22 10B5 44 12 25 10B6 ... 5.0-6.4 3.5-4.9 2. 0-3.4
  • 107
  • 2.9K
  • 9
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Giáo dục ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh thông qua dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT phan ngọc hiển, quận ninh kiều, thành phố cần thơ) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Giáo dục ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh thông qua dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT phan ngọc hiển, quận ninh kiều, thành phố cần thơ) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 18/12/2013, 20:10
... thực nghiệm 49 2. 1.3 Giả thuyết thực nghiệm 50 2. 1.4 Kế hoạch thực nghiệm .50 2. 2 Nội dung thực nghiệm 52 2 .2. 1 Thiết kế giáo án thực nghiệm 52 2 .2. 2 Tiến hành thực ... môn giáo dục công dân lớp 12 81 3 .2. 1 Giải pháp giáo viên môn giáo dục công dân 12 82 3 .2. 2 Giải pháp học sinh lớp 12 86 3 .2. 3 Giải pháp nhà trường 88 3 .2. 4 Một số giải pháp khác ... DÂN LỚP 12 (QUA KHẢO SÁT TẠI TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC HIỂN, QUẬN NINH KIỀU, THÀNH PHỐ CẦN THƠ) 49 2. 1 Chuẩn bị thực nghiệm 49 2. 1.1 Mục đích thực nghiệm .49 2. 1 .2 Đối tượng...
  • 110
  • 2.5K
  • 9
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 qua khảo sát ở trường THPT chuyên phan bội châu nghệ an

Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 qua khảo sát ở trường THPT chuyên phan bội châu nghệ an

Ngày tải lên : 19/12/2013, 14:01
... - Thích học - Không thích - Bình thờng 53/70 15/70 2/ 70 75.7% 21 .4% 2. 9% 9/70 24 /70 37/70 12. 8% 34 .2% 53% 59/70 2/ 70 9/70 84 .2% 2. 8% 13% Tổng hợp Tỉ lệ % Khối bản: TT Nội dung câu hỏi phơng án ... 21 /70 30% 34/70 48.6% dung học Hoàn thành tập 41/70 58.6% 27 /70 38.6% 2/ 70 2. 8% mà GV yêu cầu Liên hệ nội dung 26 /70 37 .2% 22 /70 31.4% 22 /70 31.4% Thờng Tỉ lệ Thỉnh học với thực tế sống Khối bản: ... 31 Tham khảo thêm tài 37/70 52. 9% 11/70 15.7% 22 /70 31.4% liệu Trao đổi với bạn bè, 19/70 27 .1% 30/70 42. 9% 21 /70 30% hỏi ý kiến GV Tự đặt câu hỏi nội 15/70 21 .4% 21 /70 30% 34/70 48.6% dung học...
  • 83
  • 1.4K
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT thông qua dạy học môn GDCD lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT chuyên lương thế vinh, tp biên hòa, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT thông qua dạy học môn GDCD lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT chuyên lương thế vinh, tp biên hòa, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 14:02
... chúng tơi khảo sát lớp: 12 văn, lớp 12A1, lớp 12 Hóa2 lớp 12A2, tổng số HS khảo sát 136 HS Về phía GV, chúng tơi khảo sát GV giảng dạy mơn GDCD Trong q trình khảo sát, chúng tơi kết hợp trò chuyện, ... gian từ tháng 12 năm 20 11 đến tháng năm 20 12, chia làm giai đoạn: Giai đoạn 1, tháng 12, năm 20 11- 20 12, lên kế hoạch thực nghiệm Giai đoạn 2, tháng 2, tổ chức dạy thực nghiệm Trường THPT chun ... SL TL% 6,6 0 12văn nghiệm Đối TL% 54,3 23 12A SL 25 12A chứng 12anh1 ( Nguồn: Tác giả điều tra tháng 2, năm 20 12) Từ kết học tập học kỳ 1, năm học 20 10- 20 11của HS sinh hai lớp thực nghiệm đối...
  • 119
  • 2K
  • 14
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học

Xem thêm

Tìm thêm: