khảo cổ học lịch sử việt nam

... PHÁP DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ VĂN CHƯƠNG TỔ CHỨC HỌC VIÊN LĨNH HỘI KIẾN THỨC CƠ BẢN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ... Khoa Lịch sử, Chủ nhiệm chuyên ngành Lý luận Phương pháp Dạy học môn Lịch sử, tập thể giảng viên Trường Đại học Vinh, Trường đại học Sư phạm Hà Nội, giúp đỡ tạo điều kiện cho tơi q trình học tập ... ,tr.20] Cũng môn khác trường trung học phổ thông, môn lịch sử trung tâm giáo dục thường xuyên có nhiệm vụ trang bị cho học viên kiến thức lịch sử giới lịch sử dân tộc, bước giáo dục truyền thống

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:04

... của học sinh trong học tập lịch sử. * Đặc điểm nhận thức của học sinh trong học tập lịch sử Xuất phát từ đặc trưng của bộ môn Lịch sử mà việc nhận thức của học sinh trong việc học tập lịch sử ... biên phần Lịch sử thế giới) và PGS. TS Nguyễn Thị Côi (Chủ biên phần Lịch sử Việt Nam) đã nêu lên cụ thể nội dung và phương pháp khi sử dụng hệ thống kênh hình trong dạy học lịch sử Việt Nam và ... gian lịch sử, học sinh cũng sẽ ghi nhớ được nhân vật lịch sử gắn liền với địa danh lịch sử ấy, qua đó hiểu sâu sắc về tri thức lịch sử. 1.1.5. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở

Ngày tải lên: 03/04/2015, 16:37

... pháp dạy học Trong giáo trình "Phương pháp dạy học lịch sử" số viết đề cập đến việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử, xây dựng, sử dụng phịng học mơn lịch sử trường phổ thông, sử dụng ... học Lịch sử, sợ sử, chán sử? ?? cần phải có nhận thức môn, học lịch sử Mỗi học phải đem đến cho học sinh niềm say mê học tập, có mong muốn, nhu cầu học tập Nói cách khác, giáo dục lịch sử không ... dục học sinh, cần nâng cao hiệu dạy học Phương pháp dạy học tốt nâng cao hiệu học Xuất phát từ thực trạng việc học tập lịch sử – đa phần em coi Lịch sử mơn phụ, học chống đối, khơng thích học Lịch

Ngày tải lên: 15/09/2015, 17:33

... để học sinh từ “biết” đến “hiểu” lịch sử Việc hình thành khái niệm lịch sử cho học sinh học tập môn lịch sử trường THPT đóng vai trị định việc phát triển tư học sinh, đổi phương pháp dạy học ... giáo dục lịch sử N.G Đairi “Chuẩn bị học lịch sử nào?” đề cập vai trị khái niệm q trình nhận thức lịch sử học sinh “công tác chuẩn bị học có hiệu với điều kiện làm rõ mối liên hệ học học khác ... cho học sinh dạy học lịch sử, đề tài sâu xác định hệ thống khái niệm phần lịch sử Việt Nam 1919 - 1945 xác định biện pháp sư phạm để hình thành hệ thống khái niệm nhằm nâng cao hiệu học lịch sử

Ngày tải lên: 12/04/2016, 13:16

... DHLS : Dạy học lịch sử ĐC : Đối chứng ĐCSVN : Đảng cộng sản Việt Nam GS : Giáo sư GV : Giáo viên HS : Học sinh KH : Khoa học LSVN : Lịch sử Việt Nam Nxb : Nhà xuất PPDH : Phương pháp dạy học PGS ... THẠC SĨ SƢ PHẠM LỊCH SỬ HÀ NỘI – 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM THỊ THÚY TẠO BIỂU TƢỢNG VỀ NHỮNG BIẾN CỐ LỚN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... phải học để biết yêu LS dân tộc, soi vào gương LS, tự rút học lí tưởng cao quý cho sống tương lai Việc học lịch sử ngày có nhiều vấn đề cộm đáng lo ngại Học sinh không quan tâm ý học lịch sử cách

Ngày tải lên: 09/06/2016, 15:33

... Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 22 Hội Giáo dục lịch sử Việt Nam, (1996).Đổi phương pháp dạy học lịch sử “lấy HS làm trung tâm”, Đại học Sư phạm - ĐHQG Hà Nội 23 Hội Giáo dục Lịch sử Việt Nam, (1997).Thuật ... Minh qua dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 trường THPT, Luận án Tiến sĩ khoa học Sư phạm tâm lý, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 22 Hội Giáo dục lịch sử Việt Nam, (1996).Đổi... ... nghiên cứu Lịch Sử, số 141 tr24-27 Bộ giáo dục Đào tạo, (1999) Một số vấn đề phương pháp dạy học lịch sử, lịch sử VN, lịch sử ĐNA, Hà Nội Nguyễn Quang Bích, (1967) Thơ, Kiều Hỉ dịch, Nxb Văn học Bộ

Ngày tải lên: 29/08/2016, 14:54

... vào học điều thiếu, yêu cầu thiết Tài liệu tham khảo đƣợc sử dụng vào tất khóa trình lịch sử dân tộc nhƣ lịch sử giới Lịch sử dân tộc Việt Nam lịch sử “dựng nƣớc giữ nƣớc” từ 1930 1954 trang sử ... tiêu dạy học lịch sử, biến học lịch sử thành học môn khác, vấn đề đặt mà cần giải Bên cạnh đó, sử dụng tài liệu tham khảo theo hƣớng phát triển lực học sinh chƣa đƣợc trọng dạy học lịch sử trƣờng ... tích cực, hứng thú học tập học sinh hơn, nâng cao hiệu học lịch sử 52 KẾT LUẬN Qua thực đề tài ? ?Sử dụng tài liệu tham khảo theo hƣớng phát triển lực học sinh dạy học lịch sử Việt Nam từ 1930 – 1954,

Ngày tải lên: 01/10/2016, 16:07

... pháp dạy học Trong giáo trình "Phương pháp dạy học lịch sử" số viết đề cập đến việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử, nhƣ xây dựng, sử dụng phịng học mơn lịch sử trƣờng phổ thông, sử dụng ... học Lịch sử, sợ sử, chán sử? ?? cần phải có nhận thức mơn, học lịch sử Mỗi học phải đem đến cho học sinh niềm say mê học tập, có mong muốn, nhu cầu học tập Nói cách khác, giáo dục lịch sử không ... dục học sinh, cần nâng cao hiệu dạy học Phƣơng pháp dạy học tốt nâng cao hiệu học Xuất phát từ thực trạng việc học tập lịch sử – đa phần em coi Lịch sử mơn phụ, học chống đối, khơng thích học Lịch

Ngày tải lên: 02/04/2017, 13:09

... đổi phƣơng pháp dạy học thay đổi môi trƣờng học tập không học lịch sử nhà trƣờng mà học sinh cần đƣợc học, tìm hiểu lịch sử nhà trƣờng cụ thể bảo tàng hay di tích lịch sử Ở học sinh thấy đƣợc, ... PHẠM LỊCH SỬ Hà Nội - 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRƢƠNG THỊ HƢỜNG KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG TƢ LIỆU VỀ DI TÍCH LỆ CHI VIÊN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC ... đề khai thác sử dụng tƣ liệu di tích lịch sử - văn hóa dạy học lịch sử trƣờng phổ thông 18 1.1.4 Vai trò, ý nghĩa việc khai thác sử dụng tƣ liệu di tích Lệ Chi Viên dạy học lịch sử trƣờng THCS

Ngày tải lên: 25/04/2017, 11:40

... dạy học nói chung dạy học lịch sử nói riêng quan trọng cần thiết, nhằm nâng cao hiệu dạy học lịch sử Đó trăn trở lí để chọn đề tài: Một số biện pháp đổi việc kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử Việt ... đánh giá dạy học lịch sử Việt Nam ( Lớp – THCS ) Học sinh lớp 7A, 7B Trường THCS Chuyên ngoại- xã Chuyên Ngoại – huyện Duy Tiên – tỉnh Hà Nam - Phạm vi nghiên cứu : Phần lịch sử Việt Nam lớp 7- ... lượng việc dạy học lịch sử thể chỗ học sinh nắm khối lượng tri thức lịch sử, mà làm cho em biết vận dụng điều học để giải nhìn nhận, đánh giá lịch sử Quan trọng xem xét kiến thức học có tác dụng

Ngày tải lên: 14/05/2017, 10:54

... dung đổi phương pháp dạy học thay đổi môi trường học tập không học lịch sử nhà trường mà học sinh cần học, tìm hiểu lịch sử nhà trường cụ thể bảo tàng hay di tích lịch sử Ở học sinh thấy được, cảm ... PHẠM LỊCH SỬ Hà Nội - 2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRƢƠNG THỊ HƢỜNG KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG TƢ LIỆU VỀ DI TÍCH LỆ CHI VIÊN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC ... 2014, Sử dụng di tích lịch sử - cách mạng địa phương dạy học lịch sử Việt Nam từ 1945 đến 1954 lớp 12 trung học phổ thông tỉnh 10 Tuyên Quang (chương trình chuẩn), Luận văn Thạc sĩ sư phạm lịch sử,

Ngày tải lên: 16/11/2017, 14:16

... ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI HÀ NỘI 68 3.1 Vị trí, mục tiêu, nội dung chương trình lịch sử Việt Nam bậc trung học sở ... dung lịch sử tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh dạy học lịch sử trường trung học sở Hà Nội 70 3.3 Yêu cầu, điều kiện tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh dạy học lịch sử trường ... chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh dạy học lịch sử Việt Nam trường trung học sở Hà Nội .76 3.5.1 Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh dạy học lịch sử nội khóa lớp

Ngày tải lên: 30/09/2019, 16:40

... ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI HÀ NỘI 68 3.1 Vị trí, mục tiêu, nội dung chương trình lịch sử Việt Nam bậc trung học sở ... dung lịch sử tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh dạy học lịch sử trường trung học sở Hà Nội 70 3.3 Yêu cầu, điều kiện tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh dạy học lịch sử trường ... chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh dạy học lịch sử Việt Nam trường trung học sở Hà Nội .76 3.5.1 Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh dạy học lịch sử nội khóa lớp

Ngày tải lên: 03/10/2019, 13:49

... ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI HÀ NỘI 68 3.1 Vị trí, mục tiêu, nội dung chương trình lịch sử Việt Nam bậc trung học sở ... dung lịch sử tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh dạy học lịch sử trường trung học sở Hà Nội 70 3.3 Yêu cầu, điều kiện tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh dạy học lịch sử trường ... chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh dạy học lịch sử Việt Nam trường trung học sở Hà Nội .76 3.5.1 Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh dạy học lịch sử nội khóa lớp

Ngày tải lên: 04/10/2019, 06:38

... nội dung chương trình lịch sử Việt Nam bậc trung học sở 68 3.2 Những nội dung lịch sử tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh dạy học lịch sử trường trung học sở Hà Nội ... nghiệm dạy học lịch sử trường trung học sở Hà Nội 55 CHƢƠNG CÁC HÌNH THỨC, BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ ... hoạt động trải nghiệm cho học sinh dạy học lịch sử trường trung học sở 72 3.4 Các hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh dạy học lịch sử Việt Nam trường THCS Hà Nội

Ngày tải lên: 04/10/2019, 07:34

... ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI HÀ NỘI 68 3.1 Vị trí, mục tiêu, nội dung chương trình lịch sử Việt Nam bậc trung học sở ... dung lịch sử tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh dạy học lịch sử trường trung học sở Hà Nội 70 3.3 Yêu cầu, điều kiện tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh dạy học lịch sử trường ... chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh dạy học lịch sử Việt Nam trường trung học sở Hà Nội .76 3.5.1 Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh dạy học lịch sử nội khóa lớp

Ngày tải lên: 04/10/2019, 12:36

... dung cơ bản của phần lịch sử Việt Nam ở lớp 7 trƣờng THCS 2.1.1 Vị trí phần lịch sử Việt Nam lớp 7 trong chương trình môn lịch sử ở trường trung học cơ sở Phần lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến ... hướng dẫn học sinh làm bài tập thực hành trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở. Chương 2: Một số phương pháp hướng dẫn học sinh làm bài tập thực hành trong dạy học lịch sử Việt Nam ở ... dạy học lịch sử Việt Nam, lớp 8 trung học cơ sở. Luận văn thạc sĩ chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học lịch sử. Trường đại học Sư phạm Hà Nội. 29. Phạm Viết Vƣợng (2008), Giáo dục học. ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12

... sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường Trung học cơ sở. Chƣơng 2: Các biện pháp sử dụng tài liệu văn học nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ 1919 đến ... giáo khoa lịch sử lớp 9 [phần lịch sử Việt Nam (1919-1945)] và tài liệu văn học thời kỳ này để xác định những nội dung văn học có thể và cần sử dụng trong dạy học lịch sử Việt Nam. Hệ thống ... tài liệu văn học nói riêng trong dạy học lịch sử dân tộc. Khảo sát, đánh giá tình hình thực tiễn việc sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sử Việt Nam ở một số trường Trung học cơ sở của...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32