... TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TRÍ TUỆ KHÔNG GIAN NHẰM NÂNG CAO KHẢ NĂNG NGÔN NGỮ MIÊU TẢ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC 1.1 Ngôn ngữ miêu tả, văn miêu tả việc dạy học ngôn ngữ miêu tả 1.1.1 Ngôn ngữ ... 2.2.2 Khả nhận biết thành tố ảnh hưởng đến ngôn ngữ không gian 28 2.2.3 Khả sử dụng giác quan lựa chọn trình tự miêu tả 31 2.2.4 Khả sử dụng biện pháp tu từ miêu tả 33 2.2.5 Khả ... 21 Chương THỰC TRẠNG KHẢ NĂNG NGÔN NGỮ MIÊU TẢ CỦA HỌC SINH LỚP TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 12 22 2.1 Mục đích, phương pháp, công cụ khảo sát 22 2.1.1 Mục đích mẫu khảo sát 22 2.1.2
Ngày tải lên: 08/04/2017, 07:33
... TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TRÍ TUỆ KHƠNG GIAN NHẰM NÂNG CAO KHẢ NĂNG NGÔN NGỮ MIÊU TẢ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC 1.1 Ngôn ngữ miêu tả, văn miêu tả việc dạy học ngôn ngữ miêu tả 1.1.1 Ngôn ngữ ... 2.2.2 Khả nhận biết thành tố ảnh hưởng đến ngôn ngữ không gian 28 2.2.3 Khả sử dụng giác quan lựa chọn trình tự miêu tả 31 2.2.4 Khả sử dụng biện pháp tu từ miêu tả 33 2.2.5 Khả ... 21 Chương THỰC TRẠNG KHẢ NĂNG NGÔN NGỮ MIÊU TẢ CỦA HỌC SINH LỚP TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 12 22 2.1 Mục đích, phương pháp, cơng cụ khảo sát 22 2.1.1 Mục đích mẫu khảo sát 22 2.1.2
Ngày tải lên: 19/06/2021, 16:32
ẢNH HƯỞNG CỦA KHẢ NĂNG NGÔN NGỮ LÊN VIỆC GIẢI BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN CỦA HỌC SINH LỚP 4 MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI TP HCM
... số vấn đề lý luận khả ngôn ngữ việc giải toán có lời văn học sinh tiểu học 14 1.2.1 Ngôn ngữ 14 1.2.2 Khả ngôn ngữ 25 1.2.3 Khả ngôn ngữ học sinh ... câu đúng/ Nhóm C13 C41 E24 E32 G11 G24 N32 N44 O14 O23 N11 N21 Q14 Q21 Q34 Q12 H32 H44 J12 J33 K24 K32 M24 M42 R11 R22 R41 R42 P12 P22 S14 S32 Header Page 127 of 162 lông màu nâu 33K Trái táo mà ... 4% 0% 23.1% 2.4% 7% 2.4% 12 12 31 60.0% 30.8% 14.6% 8.1% 12.4% 65 136 207 40.0% 30.8% 79.3% 91.3% 83.1% 134 Footer Page 136 of 162 cao Header Page 137 of 162 Total Count % within TOANMH 13 82 149
Ngày tải lên: 12/07/2017, 15:24
(Skkn 2023) một số biện pháp rèn trẻ 3 tuổi tự biết cất đồ dùng, đồ chơi thông qua một số hoạt động trong ngày của trẻ tại lớp 3 tuổi b, trường mầm non minh tiến
... lập cho trẻ cần thiết thực tế, trẻ biết tự cất đồ dùng, đồ chơi hay số việc đơn giản trẻ tự làm, dép, đội mũ Vì vậy, thường xuyên chia sẻ nội dung giáo dục trẻ thực số kỹ trẻ độ tuổi tuổi với ... Chính mà hiệu việc rèn kỹ tự phục vụ cho trẻ tốt so với trước + Dạy trẻ biết tự lấy, cất đồ dùng đồ chơi cho trẻ tuổi rèn trẻ hoạt động hàng ngày qua đón, trả trẻ, hoạt động học, vui chơi đặc biệt ... tình để trẻ tự giải quyết, giúp trẻ khám phá điều lạ Từ kích thích cách xử lý trẻ việc cất dọn đồ dùng, đồ chơi, cô quan sát trẻ tự làm, tự cất trình trẻ làm cô người bao quát hướng dẫn để trẻ cất
Ngày tải lên: 19/06/2023, 15:06
Biện pháp “nâng cao khả năng sáng tạo và cảm thụ nghệ thuật cho trẻ 3 tuổi thông qua hoạt động tạo hình tại lớp 3 tuổi a1 trường”
... kỹ năng… Xuất phát từ vấn đề lựa chọn biện pháp “Nâng cao khả sáng tạo cảm thụ nghệ thuật cho trẻ tuổi thơng qua hoạt động Tạo hình lớp tuổi A1 trường Mầm non ” để kích thích trẻ phát huy khả ... THEO DÕI KHẢ NĂNG SÁNG TẠO VÀ CẢM THỤ NGHỆ THUẬT CỦA TRẺ TUỔI 90 80 Cảm nhận thể cảm xúc trước vẻ đẹp thiên nhiên, sống tác phẩm nghệ thuật 70 60 50 Một số kỹ trẻ qua hoạt động tạo hình 40 30 Thể ... 1 BIỆN PHÁP “NÂNG CAO KHẢ NĂNG SÁNG TẠO VÀ CẢM THỤ NGHỆ THUẬT CHO TRẺ TUỔI THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH TẠI LỚP TUỔI A1 TRƯỜNG” LÝ DO CHỌN BIỆN PHÁP Sáng tạo nghệ thuật khả tạo giá trị nghệ thuật,
Ngày tải lên: 07/04/2023, 07:48
Một số biện pháp nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3 tuổi thông qua dạy trẻ làm quen tác phẩm Văn học
... Khi đưa giải pháp Nhận xét 10/35 trẻ = 29% 30/35 trẻ = 86% Tăng 57% 7/35 trẻ = 20% 14/35 trẻ = 40% Tăng 20% 5/35 = 14% 10/35 trẻ = 29% Tăng 15% 5/35 = 14% 25/35 trẻ = 71% Tăng 57% Header Page ... i với trẻ tu i, mu n ng n ngữ c a trẻ c giáo h ng ti n hành tr n gi hoạt ộng chung mà c c n tận ng tình hu ng, l c, n i g i cho trẻ ể câu chu ện n gi n, n n hi thành ỹ năng, trẻ ng ng n ngữ c ... tất c t ngữ hái niệm ó a lạ i với trẻ u ng i lớn ng ng n ngữ n thu n ể gi i th ch cho trẻ trẻ mau qu n t hác uất phát t c iểm tâm sinh l c a trẻ giai oạn nà t u tr c quan hành ộng, ý c a trẻ ch
Ngày tải lên: 19/04/2017, 21:28
SKKN: Một số biện pháp nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3 tuổi thông qua dạy trẻ làm quen tác phẩm Văn học
... Khi đưa giải pháp Nhận xét 10/35 trẻ = 29% 30/35 trẻ = 86% Tăng 57% 7/35 trẻ = 20% 14/35 trẻ = 40% Tăng 20% 5/35 = 14% 10/35 trẻ = 29% Tăng 15% 5/35 = 14% 25/35 trẻ = 71% Tăng 57% ác cháu mạnh ... tất c t ngữ hái niệm ó a lạ i với trẻ u ng i lớn ng ng n ngữ n thu n ể gi i th ch cho trẻ trẻ mau qu n t hác uất phát t c iểm tâm sinh l c a trẻ giai oạn nà t u tr c quan hành ộng, ý c a trẻ ch ... i với trẻ tu i, mu n ng n ngữ c a trẻ c giáo h ng ti n hành tr n gi hoạt ộng chung mà c c n tận ng tình hu ng, l c, n i g i cho trẻ ể câu chu ện n gi n, n n hi thành ỹ năng, trẻ ng ng n ngữ c
Ngày tải lên: 27/04/2021, 19:33
Sáng kiến kinh nghiệm Kinh nghiệm Gây hứng thú giúp trẻ 3 tuổi học tốt môn kể chuyện
... thức của trẻ ở độ tuổi này còn rất nhiều hạn chế do các cơ quan và bộ máy phát âm của trẻ cha đợc hoàn thiện . Trẻ mới học nói, nói ngọng, nói cha đúng, cha đủ câu nên khả năng diễn đạt ngôn ngữ,câu ... học . 2. Phạm vi sử dụng của đề tài: Sử dụng cho trẻ từ 3 tuổi và có thể áp dụng cho các nhóm trẻ khác . 3. Nhiệm vụ . Để nâng cao chất lợng khi kể chuyện cho trẻ từ 3 tuổi. Ngoài những phơng ... thiện . Kể chuyện cho trẻ nghe còn giúp trẻ tích luỹ và mở rộng vốn từ ngữ phong phú đa dạng, giúp trẻ nói sõi, nói chuẩn tiếng Việt , Khả năng nói sõi, diễn đạt ngôn ngữ đợc mạch lạc rõ ràng
Ngày tải lên: 17/04/2015, 08:26
skkn tạo hứng thú cho trẻ 3 tuổi học tốt môn làm quen văn học
... cho trẻ tiếp xúc với tác phẩm văn học, giúp trẻ nhận thức giới xung quanh mà phát triển khả tư duy, ý, ghi nhớ Đặc biệt giúp trẻ phát triển mạnh mẽ ngôn ngữ thông qua câu chuyện với ngôn ngữ ... trẻ giai đoạn tư trực quan hành động, ý trẻ ý không chủ định Vì đối tượng gây thích thú đến với trẻ trẻ tập trung ý nhớ lâu * Về đặc điểm tâm sinh lý: Với trẻ tuổi khả ghi nhớ ý có chủ định trẻ ... tạo hứng thú cho trẻ cách tốt Vì dùng phương pháp thực nghiệm lấy 40 trẻ hai lớp lớp 3A1 3A2 chia thành hai nhóm: Nhóm đối chứng 20 trẻ lớp 3A2; nhóm thực nghiệm 20 trẻ lớp 3A1 Sau tiến hành
Ngày tải lên: 29/12/2015, 11:35
skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ 3 tuổi làm quen tác phẩm văn học thông qua tiết kể chuyện
... triển ngôn ngữ cho trẻ Giờ học đạt kết từ 90-95% Giải pháp 5: Trẻ thực hành đóng kịch, đọc thơ Đối với trẻ 3-4 tuổi thời kỳ phát triển ngôn ngữ mạnh Chính trẻ muốn bắt chước người lớn, thể trẻ ... triển ngôn ngữ mạch lạc chịu ảnh hưởng lớn việc tích cực hoá vốn từ, ngôn ngữ trẻ trở nên mở rộng hơn, có trật tự hơn, cấu trúc chưa hoàn thiện Khả nói trình bày ý nghĩa, hiểu ngôn ngữ hoàn cảnh trẻ ... đạo đức sáng, mà đặc biệt trẻ, nhà trẻ vốn từ ngôn ngữ trẻ phát triển mạnh mẽ, trẻ nói mạch lạc, nói diễn cảm, nói câu, từ ngữ pháp Ngay từ nằm nôi tắm lời ru bà, mẹ, trẻ sống giới tràn ngập lời
Ngày tải lên: 09/08/2017, 16:49
Tổ chức một số hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ 3 tuổi ở trường mầm non Hùng Vương – Phúc Yên – Vĩnh Phúc
... thức trẻ bảo vệ môi trƣờng Mức độ Tốt Khá Trung bình SL % SL % SL % Tiêu chí Nhận Trƣớc 1/30 3,3% 7/30 23,3% 15/30 50% thức Sau 3/30 10% 16/30 53,3% 9/30 30% Yếu SL Kém % SL % 5/30 16,7% 2/30 6,7% ... 32 TÀI LIỆU THAM KHẢO 34 PHỤ LỤC 35 DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1 Kết khảo sát bảo vệ môi trƣờng trẻ 14 Bảng 2.2 Kết khảo sát việc thực bảo vệ môi trƣờng trẻ 15 Bảng 3.1 ... 2/30 6,7% 14/30 46,7% 8/30 26,7% 5/30 16,7% 1/30 3,3% Từ bảng 3.2, ta thấy sau thực nghiệm, trẻ thực hành động bảo vệ môi trƣờng mức tốt tăng nhiều so với trƣớc thực nghiệm Một vài trẻ thực tốt,
Ngày tải lên: 11/09/2017, 14:40
Tổ chức một số hoạt động giáo dục lễ giáo cho trẻ 3 tuổi ở trường Mầm non Hùng Vương - Phúc Yên - Vĩnh Phúc
... 0% (0/30) (4/30) (16/30) (7/30) (3/30) 0% 13,3% 53,3% 23,3% 10% (4/30) (13/30) (8/30) 5/30) (0/30) 13,3% 43,3% 26,6% 16,6% 0% bình Khả Nhận thức Thực Trước Sau Trước Sau Nhìn vào kết bảng 3.2 ta ... (13/30) (10/30) (5/30) (0/30) 16,7% 43,3% 30% 16,7% 0% (2/30) (5/30) (17/30) (4/30) (3/30) 6,7% 16,7% 56,7% 13,3% 6,7% (4/30) (12/30) (10/30) 5/30) (0/30) 13,3% 40% 30% 16,6% 0% bình Khả Nhận Trước ... 3.2 Kết thói quen thể quan tâm Mức độ Tốt Khá (3/30) (6/30) 10% Trung Yếu Kém (15/30) (4/30) (2/30) 10% 50% 13,3% 6,7% (8/30) (13/30) (6/30) (3/30) (2/30) 26,6% 43,3% 30% 10% 6,7% (3/30) (5/30)
Ngày tải lên: 11/09/2017, 15:11
Tổ chức một số hoạt động giáo dục thói quen vệ sinh thân thể cho trẻ 3 tuổi ở trường Mầm non Hoa Sen – Vĩnh Yên – Vĩnh Phúc
... 3,3% (8/30) (11/30) (10/30) (1/30) (0/30) 26,7% 36,7% 33,3% 3,3% 0% (1/30) (6/30) (19/30) (3/30) (1/30) 3,3% 20% 63,3% 10% 3,3% (6/30) (14/30) (10/30) (0/30) (0/30) 20% 46,7% 33,3% 0% 0% - Nhận ... (10/30) (1/30)) (0/30) 23,3% 40% 33,3% 3,3% 0% (0/30) (8/30) (17/30) (5/30) (0/30) 0% 26,7% 56,7% 16,7% 0% (5/30) (14/30) (10/30) (1/30) (0/30) 16,7% 46,7% 33,3% 3,3% 0% - Nhận thức: Đa số trẻ ... bình Khả Nhận thức Trƣớc Sau Thực Trƣớc Sau (2/30) (7/30) (16/30) (4/30) (1/30) 6,7% 23,3% 53,3% 13,3% 3,3% (8/30) (15/30) (7/30) (0/30) (0/30) 26,7% 50% 23,3% 0% 0% (3/30) (6/30) (14/30) (5/30)
Ngày tải lên: 11/09/2017, 15:12
skkn một số phương pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 3 tuổi ở vùng dân tộc thiểu sổ
... Tốt 03 trẻ -100% 02 trẻ 66,7% 03 trẻ 100% Khá trẻ 0% 01 trẻ 33,3% trẻ 0% 03 trẻ -100% 01 trẻ 33,3% Xếp loại T bình Yếu trẻ - 0% trẻ - 0% trẻ - 0% trẻ - 0% trẻ - 0% trẻ - 0% trẻ 0% trẻ - 0% trẻ ... trẻ 14,4% trẻ 0% 06 trẻ 21,5% trẻ 0% trẻ 0% 04 trẻ 10 trẻ 14,3% 35,7% 14 trẻ 50% 20 trẻ 71,4% 07 trẻ 25% 01 trẻ 3,6% trẻ 0% trẻ 0% trẻ 0% trẻ 14,3% 24 trẻ 08 trẻ 85,7% 28,6% 10 trẻ 35,7% 07 trẻ ... Tốt 03 trẻ 100% 03 trẻ 100% Khá Xếp loại T bình Yếu trẻ - 0% trẻ - 0% trẻ - 0% trẻ - 0% trẻ - 0% trẻ - 0% 03 trẻ 100% trẻ - 0% trẻ - 0% trẻ - 0% 03 trẻ 100% trẻ - 0% trẻ - 0% trẻ - 0% 03 trẻ 100%
Ngày tải lên: 13/10/2017, 16:43
skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ 3 tuổi làm quan với tác phẩm văn học thông qua tiết kể chuyện
... trưng khác nhau tuỳ thuộc vào độ tuổi của trẻ Trẻ ở lứa tuổi mầm non sự phát triển ngôn ngữ mạch lạc chịu ảnh hưởng lớn của việc tích cực hoá vốn từ, ngôn ngữ của trẻ đã trở nên được mở rộng hơn, ... gũi trẻ, nắm bắt được nhu cầu của trẻ để từ đó đưa ra những kiến thức và nhu cầu phù hợp với trẻ Luôn quan tâm đến nhu cầu và khả năng nhận thức của trẻ để đưa ra những phương pháp phù hợp với trẻ ... chơi, qua trò chơi trẻ tiếp thu bài một cách thoải mái, chủ động và kết quả cao, tôi đã cho trẻ chọn nhóm học và chơi để tìm hiểu những sở thích, khả năng của trẻ Nếu trẻ có khả năng về đọc thơ,
Ngày tải lên: 06/06/2018, 14:13
Một số biện pháp dạy trẻ 3 tuổi đọc thơ diễn cảm
... đạt 15/30 15/30 12/30 18/30 =50% =50% =40% =60% B Lớp tuổi A1- Trường mầm non Vân Hội Yêu thích tác phẩm Nội dung SSố trẻ Đạt (%) Trước áp dụng đề tài 31 21/31 Chưa đạt(%) 10/31 =67,7% =32,2% ... non Vân Hội thu kết sau: A Lớp tuổi A3- Trường mầm non Hoàng Lâu Nội dung Trước áp dụng đề tài SSố trẻ 30 Yêu thích tác phẩm Đạt 20/30 Chưa đạt 10/30 =66,6% =33,3% Đọc diễn cảm tác phẩm Đạt Chưa ... toàn diện nhân cách cho trẻ, tiếp xúc thường xuyên trẻ mẫu giáo với tác phẩm văn học chọn lọc kích thích trẻ nhạy cảm thẩm mỹ, phát triển ngơn ngữ trí tuệ cho trẻ.Tuổi thơ, tuổi thần tiên đời, giai
Ngày tải lên: 31/08/2018, 15:13
005. MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TÍNH TỰ LẬP CHO TRẺ 3 TUỔI
... thay định thay cho trẻ, tin trẻ làm việc ủng hộ, động viên trẻ để trẻ cố gắng Từ sở lý luận thực tiển nên tơi thấy phải quan tâm đến vấn đề giáo dục tính tự lập cho trẻ giúp trẻ chủ động, linh ... áp lực với trẻ Có thể trẻ khơng thể làm tốt việc giống mong đợi ,nhưng thay trách mắng trẻ tơi động viên khuyến khích trẻ Nếu trẻ mệt mỏi, đau ốm, căng thẳng khơng giới thiệu với trẻ cơng việc ... làm việc trẻ để trẻ nhanh chóng lấy lại tinh thần Tơi khơng phê bình hay la mắng trẻ lười biếng d.Không quên khen ngợi trẻ Tôi thường xuyên động viên, khích lệ cổ vũ trẻ, kịp thời khen trẻ cháu
Ngày tải lên: 01/06/2019, 19:02
Giáo dục thói quen vệ sinh thân thể cho trẻ 3 tuổi thông qua hoạt động học tập ở trường mầm non văn khê, xã văn khê, huyện mê linh, thành phố hà nội
... nghiệm 31 3.2.2 Đối tượng thực nghiệm 32 3.2.3 Kết thực nghiệm 32 Kết luận chương 38 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 39 TÀI LIỆU THAM KHẢO 41 ... mặc quần áo 21 Bảng 3.1 Kết thực nghiệm thói quen rửa mặt 32 Bảng 3.2 Kết thực nghiệm thói quen rửa tay 33 Bảng 3.3 Kết thực nghiệm thói quen đánh 34 Bảng 3.4 Kết thực nghiệm thói ... tay 25 3.1.3 Thói quen đánh 27 3.1.4 Thói quen chải tóc 29 3.1.5 Thói quen mặc quần áo 30 3.2 Tổ chức thực nghiệm trường mầm non 31 3.2.1 Mục đích thực
Ngày tải lên: 23/12/2019, 09:50
Tổ chức một số hoạt động giáo dục thói quen vệ sinh thân thể cho trẻ 3 tuổi ở trường mầm non hoa sen – vĩnh yên – vĩnh phúc (2017)
... 46,7% 23,3% 3,3% (8/30) (11/30) (10/30) (1/30) (0/30) 26,7% 36,7% 33,3% 3,3% 0% (1/30) (6/30) (19/30) (3/30) (1/30) 3,3% 20% 63,3% 10% 3,3% (6/30) (14/30) (10/30) (0/30) (0/30) 20% 46,7% 33,3% 0% ... rửa mặt trẻ tuổi, thu kết bảng 3.6: Bảng 3.6 Kết thực nghiệm thói quen mặc quần áo Tốt Mức độ Khá Trung Yếu Kém bình Khả Nhận Trước thức Sau Thực Trước Sau (2/30) (6/30) (14/30) (7/30) (1/30) 6,7% ... áo sách trẻ tuổi cho thấy Những trẻ hiểu hành động mặc quần áo sẽ, trẻ biết cần giữ quần áo sẽ, cần cởi bớt mặc thêm áo trẻ chưa hiểu cần phải giữ cho quần áo giảm 13,4% (chiếm 33,3%) Trẻ biết
Ngày tải lên: 06/01/2020, 12:36
Tổ chức một số hoạt động giáo dục lễ giáo cho trẻ 3 tuổi ở trường mầm non hùng vương phúc yên vĩnh phúc (2017)
... (5/30) (13/30) (10/30) (5/30) (0/30) 16,7% 43,3% 30% 16,7% 0% (2/30) (5/30) (17/30) (4/30) (3/30) 6,7% 16,7% 56,7% 13,3% 6,7% (4/30) (12/30) (10/30) 5/30) (0/30) 13,3% 40% 30% 16,6% 0% bình K Nhận ... bảng 3.3 Bảng 3.3 Kết thói quen thể biết lỗi Bảng 3.2 Kết thói quen thể quan tâm Mức độ Tốt Khá (3/30) (7/30) 10% Trung Yếu Kém (16/30) (2/30) (2/30) 23,3% 53,3% 6,7% 6,7% (5/30) (13/30) (10/30) ... (2/30) 26,6% 43,3% 30% 10% 6,7% (3/30) (5/30) (14/30) (6/30) (3/30) 10% 16,7% 46,7% 20% 10% (5/30) (15/30) (10/30) (5/30) (0/30) 16,6% 50% 33,3% 16,6% 0% bình Nhìn vào kết bảng 3.4 ta thấy mức
Ngày tải lên: 06/01/2020, 12:36
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: