giáo án phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3 tuổi

... GIÁO ÁN Phát triển ngôn ngữ Thơ : Hoa kết trái Độ tuổi: – tuổi Giáo viên : Nguyễn Thị Hợi Trường mầm non Xuân An I.KẾT QUẢ MONG ĐỢI 1.Kiến thức: - Trẻ nhớ tên thơ “Hoa kết ... mận - Trẻ biết đọc thơ cô, thể sắc thái âm điệu thơ Kỹ năng: - Rèn kỹ quan sát, ý, ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Trẻ biết cách đọc thơ diễn cảm - 90% trẻ đạt mục tiêu yêu cầu Giáo dục: - Trẻ biết ... thơ cho trẻ nghe - Trích dẫn đàm thoại - Trẻ đọc thơ * Hoạt động 3: Tô mầu tranh loài hoa Trẻ hát hát Màu hoa Hoa cà có mầu gì? Tim tím Hoa cà kết thành gì? Hoa mướp có màu gì? Hoa mướp phát triển

Ngày tải lên: 18/04/2022, 22:52

... và từ “ Máy bay” • Trẻ tìm chữ đã học • Cơ giới thiệu chữ cái mới g,y.• Cơ phân tích chữ g,y.• Cơ giới thiệu các kiểu chữ Trang 6 y Trang 12 Thuyền buồmThu ền buồm Trang 13 Xe chở hàng Trang

Ngày tải lên: 20/08/2017, 09:15

... (1)GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Đề tài: Truyện “Thỏ ăn gì?” Lứa tuổi: 24 -36 tháng Số trẻ: 18-20 trẻ Thời gian: 15 – 17 phút Giáo viên thực hiện: Hoàng Thị ... tìm cà rốt tặng bạn Thỏ.) (5)GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Đề tài: Truyện “Thỏ ăn gì?” Lứa tuổi: 24 -36 tháng Số trẻ: 18-20 trẻ Thời gian: 15 – 17 phút Giáo viên thực hiện: Hoàng Thị ... tìm cà rốt tặng bạn Thỏ.) (9)GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Đề tài: Truyện “Thỏ ăn gì?” Lứa tuổi: 24 -36 tháng Số trẻ: 18-20 trẻ Thời gian: 15 – 17 phút Giáo viên thực hiện: Hoàng Thị

Ngày tải lên: 05/02/2021, 15:11

... (1)GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Đề tài: Truyện “Thỏ ăn gì?” Lứa tuổi: 24 -36 tháng Số trẻ: 18-20 trẻ Thời gian: 15 – 17 phút Giáo viên thực hiện: Hoàng Thị ... tìm cà rốt tặng bạn Thỏ.) (5)GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Đề tài: Truyện “Thỏ ăn gì?” Lứa tuổi: 24 -36 tháng Số trẻ: 18-20 trẻ Thời gian: 15 – 17 phút Giáo viên thực hiện: Hoàng Thị ... tìm cà rốt tặng bạn Thỏ.) (9)GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Đề tài: Truyện “Thỏ ăn gì?” Lứa tuổi: 24 -36 tháng Số trẻ: 18-20 trẻ Thời gian: 15 – 17 phút Giáo viên thực hiện: Hoàng Thị

Ngày tải lên: 05/02/2021, 15:11

... nhân trẻ hát Trẻ dân tộc phát âm chuẩn từ: Qủa - Trẻ dân tộc phát âm - Khi trẻ hát cô ý sửa sai cho trẻ Cô giáo dục trẻ phải ngoan chăm học, nghe lời ông bà bố mẹ, học nghe lời cô giáo - Trẻ lắng ... lo, líu lo - Cho trẻ hát cô - Trẻ hát tập thể - Lớp hát 2 -3 lần - Trẻ hát theo tổ, - Cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ hát nhúm.cá nhân - Cô ý quan sát sửa sai cho trẻ Giáo dục: Về nhà hát cho «ng, bµ, ... tập Trẻ tập - Cô hỏi trẻ tên tập? Trẻ trả lời Cho trẻ dân tộc phát âm: Ném xa,1 tay Trẻ phát âm + Nghe hát: Em yêu xanh * Phần 4: Qùa tặng chương trình - Cơ cho trẻ nghe bài: Em yêu xanh Trẻ

Ngày tải lên: 25/12/2020, 22:17

... ” - Trẻ chọn rối kết nhóm theo nhân vật * Nhóm trẻ chưa biết : Cơ đến nhóm nhân vật gợi hỏi để trẻ nói tên nhân vật đó lần sau cho trẻ đổi nhân vật cho * Nhóm trẻ biết : gợi hỏi trẻ nói ... (1 )Giáo án lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Kể chuyện: Nhổ củ cải (2)I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết lắng nghe , hiểu nội dung truyện kể “ Nhổ củ ... diễn cảm(tóm tắt) cho trẻ nghe kết hợp sử dụng rối, đặt câu hỏi cho trẻ tham gia trả lời vuốt theo lời kể cô (3) *Đàm thoại củng cố: Câu chuyện có nhân vật nào? Những Ai giúp cho ông cụ nhổ

Ngày tải lên: 06/02/2021, 09:18

... vật nào”- Trẻ chọn rối và kết nhóm theo nhân vật *Trẻ yếu:- Cô đến từng nhóm nhân vật-> gợi hỏi để trẻ nói tên nhân vật đó-> lần sau cho trẻ đổi nhân vật cho nhau *Trẻ giỏi: gợi hỏi trẻ nói ... Trang 1 GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮGV: Đào Thị Mai Hương Trang 8 1 Mục đích yêu cầu: Trang 9 2 Phương tiện hoạt động: ... giỏi: gợi hỏi trẻ nói lời thoại nhân vật trẻ chọn.-Tổ chức cho trẻ chơi vài lần-> mời trẻ cất rối-Kết thúc: bằng trò chơi cá sấu bắt thỏ: tập trung trẻ lại->các con

Ngày tải lên: 06/02/2021, 09:53

... NHANH TRÍ Giáo án phát triển ngôn ngữ TRƯỜNG MẦM NON HOA QUỲNH (2)1.Mục đích yêu cầu: Nghe hiểu nội dung (3) 2 Chuẩn bị: Power point truyện “Dê nhanh trí” Tranh câu chuyện (4 )3 Tiến hành: ... chuyện? Chó Sói làm gì? Dê làm để phát Chó Sói gian ác? Dê mẹ khen dê nào? ( 13) Ai nghe nghe mẹ nhà Dê nói chuyện? Chó Sói làm gì? Dê làm để phát Chó Sói gian ác? Dê mẹ khen dê ... “Trong nhà có dê mẹ dê ….mở cửa cho mẹ ” Theo Dê mẹ khỏi có chuyện xảy ra? (5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)Cơ kể kết hợp tranh minh họa sau đàm thoại : Cô vừa kể cho bạn nghe câu chuyện gì? Trong

Ngày tải lên: 06/02/2021, 11:14

... (1)Lứa tuổi : MGN B3 Thời gian : 25 – 30 phút. (2) (3) (4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)( 13) (14)(15)(16)(17)(18)(19)(20)+ Ong Vàng muốn Thỏ Purine? ... khuyên Thỏ Purine điều gì? (21)+ Điều xảy Purine hát tiếp ? (22)( 23) (24)(25)(26)(27)(28)(29) (30 )Trong truyện ‘chú Thỏ Purine’ (31 )

Ngày tải lên: 07/02/2021, 23:56

... Gọi 3- 4 trẻ nhắc lại lời thoại) (Thơi đừng khóc nữa, theo chúng tớ!) -Khi nhà vịt nói gỡ với mẹ ( Gọi 3- 4 trẻ nhắc lại lời thoi) -Trẻ nghe cô giải thích Trẻ trả lời Trẻ nhắc lại lời thoại Trẻ ... cịn đ ợc giáo dạy nhiểu trị chơi này, c/c có muốn chơi trị chơi với khơng? Cô cho trẻ chơi Xoay mắt xoay mũi) Trẻ lắng nghe ( 13) Hot ng ca cơ Hoạt động trẻ *Cơ kể tóm tắt lần ( Cho trẻ xem ... câu chuyện -Băng đĩa hát vịt bầu (3) Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.ổn định tổ chc: -Cô tổ chức cho trẻ chơi : Bắt ch ớc vịt - Cô cho trẻ chơi trời tối trời sáng - Cô bật giọng gọi vịt ơi!dậy

Ngày tải lên: 17/04/2021, 18:08

... (1)Người day: Phạm Thị Chữ (2) (3) Gà nhỏ xíu (4)Chú chim bạc má Đậu cành cao Gặp ông chim chào Cháu chào ông ạ! (5)Ngồi hịn đá ... Cất giọng oang oang Cháu chào ông ạ! (6)(7)(8)(9)(10)(11)Cô vừa kể câu chuyện gì?Trong (12)( 13) (14)(15)(16)(17)(18)(19)(20)

Ngày tải lên: 30/05/2021, 00:30

... TRƯỜNG MẦM NON TRUNG YÊN (2) (3) Con bò (4) bo (5) b (6) Ib (7) Con dê (8) c on d ê (9) d (10) Lạc đà (11) lac đ a (12) d ( 13) đ (14) bd (15) d bđ (16) dđ (17) ... (18) B DĐ (19) (20) TRÒ CHƠI: TÌM CHỮ THEO HIỆU LỆNH (21) (22) đ b d d b đ b đ 28 ( 23) TRÒ CHƠI: THI XEM AI NHANH (24) Búp bê bông biết bay bay bay Búp

Ngày tải lên: 13/10/2021, 11:01

... Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Bài thơ: Tay ngoan GV: Phạm thị hải yến Lớp : Tuổi Phong Đăng Trò chuyện thực phẩm cho bé Giáo dục trẻ : Ăn đủ nhóm thực Giữ gìn vệ sinh ... tự phục vụ cho thân * Giáo dục : Đơi bàn tay có ích lợi to lớn giúp làm nhiều việc Nếu đơi bàn tay Chúng ta khơng thể làm việc qua thơ nhớ phải biết giữ gìn cho đơi bàn tay ln đẹp Cho lớp đọc ... thơ : lần • 1, Trong thơ nói đến phận thể ? 2, Đơi bàn tay múa ? 3, Khi có khách đến thăm nhà đơi bàn tay cịn biết làm 4, Buổi sáng tay cịn biết làm ? 5, Khi chơi tay cịn biết làm ? 6, Khi học

Ngày tải lên: 05/02/2023, 12:44

... Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Bài thơ: Tay ngoan GV: Phạm thị hải yến Lớp : Tuổi Phong Đăng Trò chuyện thực phẩm cho bé Giáo dục trẻ : Ăn đủ nhóm thực Giữ gìn vệ sinh ... tự phục vụ cho thân * Giáo dục : Đơi bàn tay có ích lợi to lớn giúp làm nhiều việc Nếu đơi bàn tay Chúng ta khơng thể làm việc qua thơ nhớ phải biết giữ gìn cho đơi bàn tay ln đẹp Cho lớp đọc ... thơ : lần • 1, Trong thơ nói đến phận thể ? 2, Đơi bàn tay múa ? 3, Khi có khách đến thăm nhà đơi bàn tay cịn biết làm 4, Buổi sáng tay cịn biết làm ? 5, Khi chơi tay cịn biết làm ? 6, Khi học

Ngày tải lên: 11/02/2023, 13:38

... Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Bài thơ: Tay ngoan GV: Phạm thị hải yến Lớp : Tuổi Phong Đăng Trò chuyện thực phẩm cho bé Giáo dục trẻ : Ăn đủ nhóm thực Giữ gìn vệ sinh ... tự phục vụ cho thân * Giáo dục : Đơi bàn tay có ích lợi to lớn giúp làm nhiều việc Nếu đơi bàn tay Chúng ta khơng thể làm việc qua thơ nhớ phải biết giữ gìn cho đơi bàn tay ln đẹp Cho lớp đọc ... thơ : lần • 1, Trong thơ nói đến phận thể ? 2, Đơi bàn tay múa ? 3, Khi có khách đến thăm nhà đơi bàn tay cịn biết làm 4, Buổi sáng tay cịn biết làm ? 5, Khi chơi tay cịn biết làm ? 6, Khi học

Ngày tải lên: 27/02/2023, 19:16

... ca Giảng nội dung: Giảng từ khó:- chiếc bóng - Hây hây ai thông minh hơn Cô vừa đọc bài thơ gì, ai sáng1tác? Bài thơ nhắc đến mùa nào trong năm? 2 Đàn kiến đang làm gì? 4 miêu tả tn Tác giả còn về ... động gì? Đoạn thơ nào5nói lên điều đó? 6 gì khi từ Bé có ý định Bé đi đâu và đã biệt đàn kiến? 3 con nhìn thấy vật gì? Vì sao ý của bé không thành, qua 7 bài thơ các con học được gì? 

Ngày tải lên: 17/10/2015, 22:26

... công tác: Trường mầm nonĐộ tuổi : 3- 4 tuổi Trang 4 Cô dạy em xếp hàng Trang 12 + Trang 13 *hoạt động 2:giảng nội dung,giảng từ khó,đàm thoại trích dẫn• - Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ ... chúng mình phải đứng thẳng hàng, khơng trêu đùa nhau. Trang 34 • - Thế còn tình cảm của các con dành cho cô giáo của mình thì sao? Trang 37 Cô dạy em xếp hàng

Ngày tải lên: 14/04/2017, 11:17

... thành và phát triển nhân cách cho trẻ. Việc phát triển NN cho trẻ 3 tuổi sẽ giúp trẻ dễ dàng tiếp cận với các môn học khác. Đặc biệt là thông qua bộ môn NBTN, giúp trẻ khả năng phát triển TDuy ... tranh ảnh trong các hoạt động để phát triển ngôn ngữ cho trẻ Sử dụng đồ dùng đồ chơi trong mọi hoạt động để phát triển ngônngữ cho trẻ - Tôi cho trẻ tham gia chơi cùng bạn bè trong ... thường xuyên để trẻ được hoạt động với đồ vật để trẻ phát triển tư duy ngôn ngữ và trẻ có thói quen sử dụng các trò chơi. Qua đó cũng kích hoạt cho trẻ phát triển ngôn ngữ.  Thuận lợi...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 10:42

... LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ (Dành cho giáo viên) Tài liệu phát tay TÀI LIỆU 2 CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ MẪU GIÁO Các phương pháp giáo dục phát ... tuổi mẫu giáo- phát triển ngôn ngữ mạch lạc là quan trọng nhất. 3. Trẻ là chủ thể của quá trình phát triển ngôn ngữ. Ngôn ngữ của trẻ được phát triển thông qua quá trình giao tiếp của trẻ với ... của ngôn ngữ: phát âm, vốn từ, ngữ pháp. Nhiệm vụ quan trọng nhất phát triển ngôn ngữ cho trẻ lứa tuổi nhà trẻ là dạy trẻ nghe hiểu và giao tiếp bằng ngôn ngữ (âm - từ - câu - lời nói ). Ở tuổi...

Ngày tải lên: 08/04/2014, 17:49

... non là phát triển ngôn ngữ, dạy trẻ tập nói làm cơ sở tiếp thu trí thức sau này ở các bậc khác. Chính vì vậy thấy đợc tầm quan trọng trong việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ ở trờng mẫu giáo đặc ... kịch còn là phơng tiện tích cực để phát triển ngôn ngữ cho trẻ, giúp trẻ có khả năng diễn đạt mạch lạc, biểu cảm cho trẻ 4 tuổi qua trò chơi đóng kịch thì cô giáo cần lu ý một số vấn đề sau: ... cho trẻ bộc lộ, phát huy hết khả năng sáng tạo của trẻ. Đó cũng chính là tiền đề quan trọng ban đầu cho việc phát triển toàn diện nhân cách trẻ. Phần iii: Kết luận v.i. Lê nin đà nói Ngôn ngữ...

Ngày tải lên: 19/04/2013, 17:34