Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)ề tài : Kể chuyện cho trẻ nghe Truyện Vịt học
ối t ợng : MGB( lớp C1)
Loại tiết : Tiết Số l ợng : 15-20 trẻ Thời gian : 15-20
(2)I.Mục đích yờu cu 1 Kin thc:
-Trẻ biết đ ợc tên truyện, tên nhân vật truyện -Giúp trẻ hiểu đ ợc nội dung câu chuyện
-Trẻ hiểu ® ỵc nghÜa cđa tõ míi : “ Lang thang
2.Kỹ năng:
Trẻ biết thể ngữ điệu giọng nói nhân vật câu chuyện Trả lời to, rõ ràng, mạch lạc
3 Thỏi
-Trẻ ý nghe cô kể chuyện
-Tích cực tham gia hoạt động bạn -Hiểu trả lời mạnh dạn câu hỏi cô
-Thông qua câu chuyện giáo dục trẻ thích học,ngoan ngoan đến lớp , yêu bạn , u giáo
II.Chn bÞ
Đồ dùng
-Rối tay nhân vật : Vịt , vịt me, gà, thỏ , mèo -.Sa bµn xoay minh häa trun
- Các slide trình chiếu theo nôị dung câu chuyện -Băng đĩa hát vịt bầu
(3)Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1.ổn định tổ chc:
-Cô tổ chức cho trẻ chơi :
Bắt ch ớc vịt
- Cô cho trẻ chơi trời tối trời sáng
- Cô bật giọng gọi vịt ơi!dậy di học
-Cô cầm rối vịt gi vờ bắt ch ớc giọng vịt tr lời :
Cô hỏi: Bạn mà l ời học bạn lớp C1 nhỉ?
Cô nói: Bạn vịt l ời ®i häc xt hiƯn
trong câu chuyện mà kể cho nghe nhỉ?
Trẻ bắt ch ớc tiễng kêu bắt ch ớc dáng di vịt Trẻ gi vờ ngủ
(4)Hoạt động cô Hoạt động tr
* Cô kể diễn cảm lần 1:( Kể rối tay)
(Cô cho trẻ ngồi xúm xít quanh cô nghe cô kể)
- Cô hỏi trẻ: Cô vừa kể cho nghe chuyên gỡ?
-Trong chuyện có nhng bạn nào?
Cú phi câu chuyện kể bạn khơng?
B©y chúng mỡnh giả vờ làm nhng vịt lạch bạch chỗ ngồi mỡnh nghe cô kể lại nhé)
*Cô kể diễn cảm lần 2( Cho trẻ xem
slide trỡnh chiếu)
Trẻ trả lời tên truyện
Trẻ nói tên nhân vật
Trẻ giả làm vịt lạch bạch chỗ ngồi
Trẻ xem trỡnh chiếu nghe cô kể
(5)Con i! Dậy học
nào
Ứ ừ, không học
(6)(7)(8)(9)(10)Hoạt động ca cụ Hot ng ca tr
-àm thoại kể trích dẫn :
- Bạn nói lại cho nghe cô vừa kể cho
con nghe chun gì?
-Khi mẹ gọi dậy học vịt nói ? ( Gọi 3-4 Trẻ nhắc lại lời vịt con)
- Khi chơi lang thang mỡnh vịt bị
nhỉ?
-Các bạn thấy giọng bạn vịt trả lời mẹ nhỉ?
( Giọng bạn ý nhõng nhẽo, nũng nịu phải không nào!
( Cô trích dẫn : Mải chạy lạch bạch đuổi theo b ớm vịt bị lạc đ ờng)
-Các có hiểu lạc đ ờng ko?
Trẻ nhắc lại tên chuyện Trẻ nhắc lại lời thoại Trẻ trả lời theo ý hiểu
Trẻ lắng nghe
(11)Hoạt động cơ Hoạt động trẻ
C« giải thích: Lạc đ ờng nghĩa không biết ® êng vỊ nhµ
-Khi bị lạc đ ờng, giúp đỡ bạn vịt?
-Các bạn nói gỡ với vịt con:( Gọi 3-4 trẻ nhắc lại lời thoại)
(Thơi đừng khóc nữa, theo chúng tớ!) -Khi nhà vịt nói gỡ với mẹ ( Gọi 3-4 trẻ nhắc lại lời thoi)
-Trẻ nghe cô giải thích
Trẻ trả lời
Trẻ nhắc lại lời thoại
Trẻ nhắc l¹i lêi
(12)Hoạt động cơ Hot ng ca tr
Giáo dục:C/c thấy bạn vịt cã ngoan kh«ng?
Bạn vịt ngoan đấy, bạn ý thích học để đ ợc chơi chi, chi vi cụ v cỏc
bạn
Thế bạn lớp C1 có thích học ko?
Đi học vui phải không nào, lớp c/m đẹp có nhiều đồ chơi, cịn đ ợc giáo dạy nhiểu trị chơi này, c/c có muốn chơi trị chơi với khơng?
Cô cho trẻ chơi Xoay mắt xoay mũi)
Trẻ lắng nghe
(13)Hot ng ca cơ Hoạt động trẻ *Cơ kể tóm tắt lần
( Cho trẻ xem sa bàn.)
Cụ thấy bạn lớp C1 ngoan nh bạn vịt y
Và cô mời , bạn vit học với cô
- Cho trẻ vận động theo : “Chú vịt bầu” III Kt thỳc tit hc
Cô gợi ý trẻ giao l u khách
Trẻ lắng nghe cô kể xem hoạt cảnh